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  • 關(guān)于讀書心得的作文五年級(jí)

    | 志全

    關(guān)于讀書心得的作文五年級(jí)八篇

    讀書是人生中最快樂的事,因?yàn)闀梢越o你帶來歡樂、感動(dòng),甚至悲傷,甚至憤怒,書像一個(gè)個(gè)五彩斑斕的夢(mèng),又像是一只只載著希望、夢(mèng)想的小船,以下是小編給大家整理的關(guān)于讀書心得的作文五年級(jí),希望大家喜歡!

    關(guān)于讀書心得的作文五年級(jí)1

    在上幼兒園時(shí),我非常厭煩讀書。直到小學(xué)二年級(jí)的一天,我做完作業(yè)正在玩,看見媽媽正在津津有味的看著《青藤屋》那本書,看到她癡迷的神態(tài),我也試著看了一篇,看到那動(dòng)人的故事,越看越想看,于是書就把我吸引住了。我第一次看書上癮了,所以我一有空閑的時(shí)候就去看那本書,一直把它看完。

    我過生日時(shí),媽媽到書店讓我挑禮物,我拿了一本《苦命的孩子》看了起來,我看了非常感動(dòng),所以我讓媽媽給我買了那本書,她很高興,表揚(yáng)我長(zhǎng)大了,愛學(xué)習(xí)了。那是我第一次向媽媽提出要買一本書,以前我總是挑選一只漂亮的鋼筆或者精美的玩具……

    我在回家的路上,坐在自行車上仍然不停地看著那本書,回到家的時(shí)候,那本書我都快看完了。書的故事情節(jié)把我感動(dòng)的留下了眼淚,我也從中也學(xué)到了許多好詞佳句,這本書也使我增強(qiáng)了讀書的興趣。從那以后我就養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣,媽媽也經(jīng)常給我買來一些書,我非常喜歡。通過看書,我學(xué)到了很多知識(shí),也明白了許多道理,心中的故事也漸漸多起來。有一些故事讓我感動(dòng),讓我懂得了人間真情,讓我知道了很多很多。

    書給我?guī)砹丝鞓?,我要繼續(xù)讀書。

    關(guān)于讀書心得的作文五年級(jí)2

    我是一個(gè)“小書蟲”只要有時(shí),就會(huì)像著了魔似的,一頭扎進(jìn)書的海洋里,津津有味的讀起書來。

    讀書,可以獲得知識(shí),使我知道許多原來不知道的東西。比如:在南太平洋群島上,有一種樹能結(jié)出香甜的面包,供人們吃。人們叫它面包樹;小海馬是由爸爸生的;豬籠草可以捕捉小蟲子。讀書,可以獲得智慧,使我變得更聰明。有一次,媽媽讓我把煮熟的雞蛋放進(jìn)冰箱里,我卻不小心把它們和生雞蛋放在一起了。“這可怎么辦?”媽媽著急地說。就在這時(shí),我突然想起在一本書上看過怎樣分辨生雞蛋和熟雞蛋的辦法,于是把雞蛋一個(gè)個(gè)從冰箱里拿出來,在桌子上轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)得飛快平穩(wěn)的是熟雞蛋,轉(zhuǎn)得緩慢搖晃的是生雞蛋。很快,我就把它們分出來了,媽媽連連夸我。

    讀書可以獲得力量,使我變得更自信。我也有膽小自卑的時(shí)候,可當(dāng)我讀過那些名人的經(jīng)歷后,知道他們的生活也不是一帆風(fēng)順的,也會(huì)經(jīng)常遇到種種困難和挫折,我也因此堅(jiān)強(qiáng)起來。書是人類進(jìn)步的階梯。讀書,可以使我獲得無窮的快樂。我愛書。

    關(guān)于讀書心得的作文五年級(jí)3

    “丟棄了不離不棄黃金瑣,忘記了莫失莫忘通靈玉”,好一個(gè)多情瀟灑的賈寶玉,嬌嫩多病的林黛玉,塑造了一個(gè)發(fā)生在清朝封建家庭的動(dòng)人愛情悲劇。

    作者曹雪芹通過《紅樓夢(mèng)》,揭示了當(dāng)時(shí)封建社會(huì)的黑暗,也表達(dá)了他的不滿與憤怒。故事講述的是從小體弱多病的林黛玉來到了榮國(guó)府,漸漸與賈政之與生俱來通靈玉而性格頑劣的公子賈寶玉相戀,又因鳳姐從中使用掉包計(jì),

    使得賈寶玉娶帶有黃金瑣的薛寶釵,讓林黛玉吐血身亡,賈寶玉從此心灰意冷,看破紅塵,遁入空門的.故事。

    我實(shí)在是為林黛玉而感到悲哀不值,更為他們悲慘的命運(yùn)而惋惜。但追究人物本身并沒有過錯(cuò),讓人憎恨卻是那種封建的傳統(tǒng)觀念。什么婚姻大事父母做主,什么門當(dāng)戶對(duì),這種思想真是害人不淺。這不,賈寶玉和林黛玉就是因此而要承受陰陽相隔,想而見不著的痛楚。

    還要讓賈寶玉受這樣的欺騙。唉,就是石頭心腸的人也會(huì)被他倆的真情所感動(dòng)的。一部《紅樓夢(mèng)》,讓多少人為它垂淚,讓多少人為它感動(dòng)啊!

    關(guān)于讀書心得的作文五年級(jí)4

    讀了《一粒種子》之后我知道了為什么國(guó)王、富翁、商人和士兵都不能讓種子發(fā)芽,而農(nóng)夫卻可以。

    因?yàn)閲?guó)王、富翁、商人和士兵,耕、鋤、澆這三樣都沒有做到,而農(nóng)夫耕、鋤、澆這三樣都做到了,種子開花了,農(nóng)夫身上都是香味。

    我從《一粒種子》這個(gè)故事中得到了啟示。就是要勤勞的耕、鋤、澆這樣才能讓花開放,如果沒有做到花就不會(huì)開放,就像國(guó)王、富翁、商人和士兵一樣,種了幾年種子都沒有發(fā)芽。

    我作為一個(gè)小學(xué)生,我覺得我們真正需要的是勤奮,只要勤奮的幫種子耕、鋤、澆。只要把這三樣一件不剩的全部都做到了,就行了。農(nóng)夫就做到了,種子開花了,每個(gè)路過的人只要看一下花,身上就有香味,帶著和平和微笑,那是多么美好的事情。如果是我。我也會(huì)像農(nóng)夫一樣,每天幫種子耕、鋤、澆讓種子開花,讓每個(gè)人帶著和平和微笑回家的。

    關(guān)于讀書心得的作文五年級(jí)5

    我看了《一粒種子》這個(gè)故事,使我懂得了那粒種子就像現(xiàn)在的小朋友,嬌生慣養(yǎng),經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。故事中的國(guó)王,富翁,商人,士兵花了那么大的功夫都不能讓這種子發(fā)芽的原因就是他們種這顆種子都是為了自己的利益。國(guó)王想:如果種出這朵花,就會(huì)顯得自己最尊貴,最有權(quán)力。富翁想:如果種出這朵花,就會(huì)讓被人佩服自己最闊氣,最優(yōu)越。商人想:如果種出這朵花,自己就會(huì)發(fā)財(cái)。士兵想:如果種出這朵花,自己就會(huì)升官。而農(nóng)民能種出這朵花,是因?yàn)闆]有為自己,而是為別人,讓它自然的生長(zhǎng),讓它開花。

    他們得到種子后,首先國(guó)王把這顆種子種進(jìn)白玉盆里,土是御花園里的,篩了又篩,天一冷,暖屋里還要生上火爐。富翁把這顆種子種進(jìn)白金缸里,雇了四個(gè)有名的花匠,培養(yǎng)這顆種子開花。商人把種子種在商店旁邊,每天去看一下。士兵把這顆種子種在軍營(yíng)旁邊,他盼望種子快點(diǎn)開花。農(nóng)夫什么都沒想,高興地把種子種進(jìn)土里。小朋友應(yīng)該養(yǎng)成堅(jiān)強(qiáng),獨(dú)立的性格,不要嬌生慣養(yǎng)做小皇帝。

    我的爸爸,媽媽很疼我,當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候,爸爸媽媽就會(huì)提醒我;當(dāng)我做對(duì)了的時(shí)候,爸爸媽媽就會(huì)表揚(yáng)我,鼓勵(lì)我。我要認(rèn)真學(xué)習(xí),做一個(gè)會(huì)開花的種子。

    關(guān)于讀書心得的作文五年級(jí)6

    我每一次來到學(xué)校,老師都讓我讀書,回到家里爸爸媽媽讓我讀書。每一次讀書我都很煩惱。

    我上三年級(jí)和四年級(jí)的時(shí)候,我的作文很不好自從上了五年級(jí),學(xué)過第三課《走遍天下書為侶》我才知道書的重要性。它教給了我讀書方法。方法是:首先我會(huì)思考,故事中的人為什么這樣做,作家為什么要寫這個(gè)故事。然后,我會(huì)在腦子里繼續(xù)把這個(gè)故事編下去,回過頭來品位我最欣賞的一些片段,并問問自己為什么喜歡它們。我還會(huì)再讀其他的部分,并從中找到我以前忽略的東西。做完這些,我會(huì)把從書中學(xué)到的東西列個(gè)單子。最后,我會(huì)想象作者是什么樣的,他會(huì)有怎樣的生活經(jīng)歷。

    以后,我每天有空就讀書,多思考問題,我會(huì)與書交朋友,書讓我的寫作水平大大提高。

    關(guān)于讀書心得的作文五年級(jí)7

    書這是一個(gè)字,這不單單是一個(gè)字,全世界的人沒有了它就不能成長(zhǎng),沒有了它就不能獲取知識(shí)。書是另一種,天書是另一種地。

    這里的天不能像藍(lán)藍(lán)的天空上有著自由飛翔的鳥兒,可這天里所有的文字可以讓人看到鳥兒那樣喜悅,讓人一輩子都不會(huì)忘記;這里的天不像藍(lán)藍(lán)的天空中有著耀眼的太陽,可這里的天所蘊(yùn)含的道理能使人們一生受益。

    這里的地不像遼闊的大地上有奔騰的馬兒,可這地里有一種文雅氣質(zhì),不是那騎在駿馬上的英姿颯爽可以匹配,因?yàn)檫@地給了你永遠(yuǎn)用不完的知識(shí),一輩子都用不完。這樣的天,這樣的地都是一個(gè)字書。

    書讓我們成長(zhǎng),沒有了書人類將會(huì)枯燥乏味,沒有任何樂趣,如果世界上的書越來越多,那些貧苦的孩子就會(huì)有書的陪伴。書會(huì)陪我們度過春、夏、秋、冬,伴隨我們度過一天又一天,一年又一年。這條文字的小徑通往神圣無比智慧的大門,只要你去認(rèn)真仔細(xì)、一絲不茍地去讀這些好書,細(xì)細(xì)品味這些書的含義,那么,智慧的大門永遠(yuǎn)向你敞開,智慧的寶藏是永遠(yuǎn)屬于你的。

    這就是我讀書的感受,你讀書有什么感受呢?快快寫下來吧。

    關(guān)于讀書心得的作文五年級(jí)8

    這個(gè)寒假里,我和老媽一起讀了《我要做個(gè)好孩子》這本書。

    這本書主要講了主人公金鈴和她的老爸、老媽、同學(xué)、老師之間以及中考的故事。

    讀完了這本書,我知道了許多好孩子身上的優(yōu)點(diǎn),我從金鈴身上知道了各種好行為。比如:助人為樂、愛護(hù)動(dòng)物、關(guān)心同學(xué)……,這些金鈴都做到了。比如:《最后一個(gè)兒童節(jié)》里金鈴關(guān)心同學(xué)、《我可以養(yǎng)蠶了》里金鈴愛護(hù)動(dòng)物、《獲獎(jiǎng)專業(yè)戶》里為老媽爭(zhēng)光、《老師病了》里關(guān)心老師……。我覺得金鈴太值得我們學(xué)習(xí)了,與她比起來,我覺得我做的還不夠。不過,我有信心做的和她一樣好。好事先從一點(diǎn)一滴開始做,比如:1、洗完手及時(shí)關(guān)閉水龍頭2、定期給樓下小樹小草澆澆水3、同學(xué)有困難積極幫忙4看到有人摔倒,幫忙扶起……,只要我持之以恒,肯定能趕上金鈴。

    讀完這本書,更讓我知道了做人要充滿愛心,懂得每時(shí)每刻都為他人著想。比如:1、你高興時(shí)別人正在傷心,你要去安慰她。2、被人不小心弄壞了你的東西,你要去理解他。這些金鈴都做的非常好,我決心也要做的和她一樣棒。

    我非常喜歡這本書,愛里面的主人公,是她讓我知道好。

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