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  • 了不起的狐貍爸爸讀書(shū)心得五年級(jí)范例

    | 美云

    了不起的狐貍爸爸讀書(shū)心得五年級(jí)范例五篇

    同學(xué)們,你們看過(guò)《了不起的狐貍爸爸》嗎?沒(méi)看過(guò),不要緊,我來(lái)給你們講一講吧!下面是小編為大家整理的關(guān)于了不起的狐貍爸爸讀書(shū)心得五年級(jí)范例五篇,希望對(duì)您有所幫助,歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!

    了不起的狐貍爸爸讀書(shū)心得五年級(jí)范例1

    寒假期間,我閱讀了《了不起的狐貍爸爸》,這本書(shū)講的是三個(gè)農(nóng)場(chǎng)主和狐貍一家人的故事。

    這三個(gè)農(nóng)場(chǎng)主,無(wú)比貪婪又小氣自私。博吉斯的農(nóng)場(chǎng)里養(yǎng)了成千上萬(wàn)只雞,比恩的農(nóng)場(chǎng)里養(yǎng)了高大的火雞和蘋果樹(shù),邦斯的農(nóng)場(chǎng)里養(yǎng)著又肥又大的鵝和鴨。因?yàn)楹偨?jīng)常去農(nóng)場(chǎng)偷吃,三個(gè)農(nóng)場(chǎng)主恨透了狐貍,一直想把它抓住。

    三個(gè)農(nóng)場(chǎng)主把狐貍一家困在山頂?shù)亩蠢?,絞盡腦汁,想了很多辦法要燒死狐貍,但總是很及時(shí)地都被狐貍爸爸發(fā)現(xiàn)。過(guò)了一天一夜,小狐貍們餓了,狐貍爸爸嘗試著走出洞口給孩子們找吃的,不小心被三個(gè)農(nóng)場(chǎng)主用槍打斷了尾巴。

    后來(lái),狐貍爸爸終于想出來(lái)一個(gè)好辦法,他鼓勵(lì)孩子們一起向著雞舍的方向挖地洞,不停地挖,不停地挖。然后又召集其他生活在地下的小動(dòng)物們,一起向著鵝圈挖去,最后挖到了蘋果窖。

    那三個(gè)農(nóng)場(chǎng)主一直在等待,卻不知道動(dòng)物們已經(jīng)在他們的農(nóng)場(chǎng)下面建造了一個(gè)地下村莊,有街道,每個(gè)小動(dòng)物們都有自己的房子。小動(dòng)物們?cè)诘叵驴駳g,把從農(nóng)場(chǎng)抓來(lái)的雞、鴨、鵝送給狐貍們表示感謝。他們還有很多很多好吃的:熏肉、臘腸、蘋果酒……

    就這樣,狐貍爸爸用智慧打敗了三個(gè)農(nóng)場(chǎng)主,他們?cè)僖膊挥冒ゐI了。

    我覺(jué)得,狐貍爸爸不僅聰明,而且勤勞、勇敢,他用智慧救活了所有動(dòng)物。狐貍爸爸真是一個(gè)了不起的爸爸。

    我們現(xiàn)在二年級(jí)了,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,難免要遇到各種各樣的困難,但比起狐貍一家遭受的困難卻小多了。

    所以,我們遇到任何困難時(shí),都要向狐貍爸爸那樣樂(lè)觀自信,同時(shí)也要學(xué)習(xí)狐貍爸爸在處理問(wèn)題時(shí),多動(dòng)腦筋,認(rèn)真思考,積極主動(dòng)地解決問(wèn)題,不能輕易放棄。

    了不起的狐貍爸爸讀書(shū)心得五年級(jí)范例2

    山谷里有三個(gè)飼養(yǎng)廠,養(yǎng)雞廠、養(yǎng)鴨鵝廠、還有一個(gè)養(yǎng)的是火雞和種的蘋果園,三個(gè)飼養(yǎng)廠的主人叫比恩、邦斯和博吉斯,他們是世界上最卑鄙、最小氣的人。

    在山谷里的一個(gè)樹(shù)洞里面住著狐貍一家,狐貍爸爸很了不起,它能從一英里遠(yuǎn)的地方就能聞到三個(gè)壞蛋的氣味,還可以分辨出是他們?nèi)齻€(gè)中的那一個(gè)。每天晚上狐貍爸爸就要問(wèn)他的老婆吃什么,然后狐貍爸爸就到三個(gè)飼養(yǎng)廠里偷東西吃。所以三個(gè)壞蛋很想抓住狐貍爸爸。

    有一天晚上,三個(gè)壞蛋躲在狐貍爸爸的家門口。狐貍爸爸很小心地往外鉆,被比恩的槍打中了,把它最美麗的尾巴打斷了。然后三個(gè)壞蛋想把狐貍一家從洞里挖出來(lái)。他們先用鐵揪挖,狐貍爸爸也帶著全家在下面挖洞,而且它們比鐵揪挖的還快。三個(gè)壞蛋不甘心,又開(kāi)來(lái)挖掘機(jī)挖,結(jié)果還是狐貍挖的快。三個(gè)壞蛋就不挖了,他們就想守在洞口,等著狐貍一家餓的跑出來(lái)。狐貍爸爸想了一個(gè)好主意,他們把洞挖到三個(gè)壞蛋的飼養(yǎng)廠下面,然后把他們的食物偷出來(lái)吃。挖洞的時(shí)侯,狐貍一家還砬到了兔子,鼴鼠和獾三家人,它們就一起挖洞偷三個(gè)壞蛋的食物,然后幾家人在一起舉行了盛大的宴會(huì),他們還約定一定要永遠(yuǎn)在一起。三個(gè)壞蛋一直守到洞口快要餓死了。

    我覺(jué)得狐貍爸爸很聰明,機(jī)靈,很了不起,還知恩圖報(bào),別人幫助了它,它就會(huì)報(bào)答別人。它不是小氣自私的動(dòng)物,不象那三個(gè)壞蛋,又卑鄙又小氣,別人不能拿他們一點(diǎn)東西。

    了不起的狐貍爸爸讀書(shū)心得五年級(jí)范例3

    英國(guó)作家羅爾德·達(dá)爾寫的《了不起的狐貍爸爸》這本書(shū)我已經(jīng)讀過(guò)好多遍了,但每次讀時(shí),還是會(huì)被它那精彩的故事情節(jié)所吸引。

    這本書(shū)主要寫了狐貍先生和三個(gè)飼養(yǎng)主之間發(fā)生的智慧和力量的較量,最終狐貍先生憑著自已的聰慧和冷靜取得了勝利。

    在讀到“對(duì)他們來(lái)說(shuō),狐貍先生簡(jiǎn)直是太聰明了。他在接近飼養(yǎng)場(chǎng)時(shí),總是逆風(fēng)而行,這就是說(shuō),如果有人潛伏在前面的暗處,風(fēng)就會(huì)把這個(gè)人的氣味帶到與他相距還很遠(yuǎn)的狐貍先生的鼻子里。”我真是暗自佩服狐貍先生,它能把謹(jǐn)慎的處事方式和聰明的大腦相結(jié)合,實(shí)在是太完美了!

    如果狐貍中有一個(gè)像愛(ài)因斯坦一樣聰明的,那一定就是狐貍爸爸了!在讀到“每當(dāng)狐貍們?nèi)〉靡稽c(diǎn)進(jìn)展,轟轟隆隆的響聲漸漸減弱時(shí),狐貍先生就會(huì)說(shuō):‘我們就要成功了!我敢肯定!’但是隨后不久,那機(jī)器就會(huì)到他們跟前,巨大的機(jī)械鏟發(fā)出的嘎吱嘎吱聲響越來(lái)越高”時(shí),我覺(jué)得自已就是其中的一只小狐貍,正在拼命的挖土,正在緊張的和挖掘機(jī)進(jìn)行一場(chǎng)殊死的比賽……

    在讀的時(shí)候我也有一些疑問(wèn),比如:飼養(yǎng)主是怎樣知道狐貍洞的位置的?狐貍先生是怎么在地下確定雞舍、倉(cāng)庫(kù)和酒窖的位置的呢?……這些書(shū)中都沒(méi)有答案,我想可能每一種動(dòng)物都有它們自已的生存之道吧!

    每次在讀完這本書(shū)時(shí),我都在想:要是我是狐貍先生的話,可能早就被餓死在地洞里了,因?yàn)槲覜](méi)有狐貍先生靈活的大腦,也沒(méi)有狐貍先生冷靜的處事方式。但我卻是人類,擁有超高的學(xué)習(xí)能力,我要學(xué)習(xí)狐貍爸爸遇到事情不慌亂的冷靜處事方式。

    了不起的狐貍爸爸讀書(shū)心得五年級(jí)范例4

    有三個(gè)小氣的飼養(yǎng)農(nóng)場(chǎng)主,他們有成千上萬(wàn)只雞和鴨,還有許多美味佳肴。可是他們的心眼比針孔還小。他們?cè)骱藓傁壬瑢?duì)他們咬牙切齒??墒呛傁壬鸀榱俗屗膬号燥柖亲?,不得不去偷雞偷鴨。三個(gè)兇狠貪婪的飼養(yǎng)場(chǎng)主氣急敗壞,決定把狐貍?cè)页?。天無(wú)絕人之路,聰明的狐貍先生不但沒(méi)有被捕,反而吃上了一頓盛大美味的晚餐。

    在這個(gè)故事中,我最佩服狐貍先生,在那種無(wú)路可逃的危險(xiǎn)時(shí)刻,他不但不慌張,反而沉著冷靜,急中生智,帶著全家老小絕處逢生。而在看到家人饑腸轆轆時(shí),他又不顧個(gè)人安危,冒著風(fēng)險(xiǎn),弄來(lái)了一桌美味佳肴,并且還熱情地邀請(qǐng)了兔子一家,獾一家,鼴鼠一家。狐貍先生真了不起!

    如果換做我,在危機(jī)關(guān)頭,我能不能像狐貍先生那樣冷靜?我會(huì)不會(huì)在無(wú)路可逃的時(shí)候,急中生智,安全脫險(xiǎn)?如果我是狐貍先生,我會(huì)不會(huì)在大家肚子餓得咕咕叫時(shí),甘冒風(fēng)險(xiǎn),為大家去弄吃的,讓大家填飽肚子?我又會(huì)不會(huì)自私地一個(gè)人享用美食?會(huì)不會(huì)慷慨大方地邀請(qǐng)兔子、獾、鼴鼠前來(lái)赴宴?

    我必須學(xué)習(xí)狐貍先生遇事冷靜、沉著的品質(zhì)。這就像我在考試時(shí),如遇到難題,我要作深呼吸,沉著冷靜,搜索我的大腦數(shù)據(jù)庫(kù),相信我也會(huì)找到答案的。我也要學(xué)習(xí)狐貍先生在危機(jī)關(guān)頭,勇敢堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀自信、甘于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)友善的精神。今后在學(xué)習(xí)中,如同學(xué)有困難,我一定熱情相幫,并和他們分享學(xué)習(xí)中的快樂(lè)。

    《了不起的狐貍先生》這本書(shū),我讀后,受益無(wú)窮!

    了不起的狐貍爸爸讀書(shū)心得五年級(jí)范例5

    這次放假,我和媽媽再次細(xì)細(xì)的品讀了英國(guó)作家羅爾德·達(dá)爾寫的《了不起的狐貍爸》這本故事書(shū)。

    這本書(shū)主要講了狐貍一家和三個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)主進(jìn)行斗爭(zhēng)的故事。狐貍為了生活,不得不去偷三個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)主的火雞、鴨、鵝……三位場(chǎng)主決定把狐貍一家除掉,斗爭(zhēng)就開(kāi)始了。

    三個(gè)場(chǎng)主帶著獵槍到狐貍一家的洞口外埋伏,準(zhǔn)備等狐貍爸爸出來(lái)好打死他,卻被狐貍爸爸逃脫了。三個(gè)場(chǎng)主又帶著挖掘機(jī)把一座小山挖成了一個(gè)大洞,可狐貍爸爸卻發(fā)動(dòng)一家人挖掘地道,最后還把地道挖到三個(gè)場(chǎng)主的飼養(yǎng)場(chǎng)底下,他們不用出門就可以吃上美味的火雞、鴨和鵝呢!

    讀了這本書(shū),我知道了我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,保護(hù)小動(dòng)物,不應(yīng)該像三個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)主那樣去亂砍亂伐,破壞大自然,殺害小動(dòng)物。


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