皇帝的新裝閱讀心得中學(xué)生范例
推薦文章
皇帝的新裝閱讀心得中學(xué)生范例五篇
《皇帝的新裝》這是由丹麥的作家，安徒生先生寫(xiě)的一部非常好讀的童話故事。下面是小編為大家整理的關(guān)于皇帝的新裝閱讀心得中學(xué)生范例五篇，希望對(duì)您有所幫助，歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!
皇帝的新裝閱讀心得中學(xué)生范例1
今天我又讀了一遍《皇帝的新裝》這篇故事。
這篇故事講了皇帝愛(ài)穿新裝服。一天來(lái)了兩個(gè)騙子對(duì)皇帝說(shuō)：皇帝你喜歡新裝，我們幫你做一件很特別的新裝服，衣服不但漂亮，而且能看出哪些人聰明哪些人笨。為了表示自己聰明，大臣們都裝自己看見(jiàn)這件衣服，而且還夸獎(jiǎng)這件衣服有多么的漂亮?；实郦?jiǎng)賞了騙子好多金銀財(cái)寶?；实鄞┥闲卵b服出去了，百姓都夸耀皇帝的新裝，一個(gè)孩子的一句話讓皇帝明白自己被騙了。
讀完這篇童話，我不禁問(wèn)自己，作為一國(guó)之君怎么會(huì)被騙了呢?毫無(wú)疑問(wèn)是因?yàn)樘摌s心。全天下的百姓、大臣由于各自的虛榮心和不誠(chéng)實(shí)都心甘情愿地被別人騙，騙子之所以得逞，是因?yàn)樗麄兛辞辶巳藗冃闹械娜觞c(diǎn)，為的只是滿足他們可憐的虛榮心。
實(shí)際上虛榮心是與生俱來(lái)的，但是孩子的心是單純的，隨著年齡的長(zhǎng)大虛榮心也會(huì)越來(lái)越深。讀了這篇童話后，我想提醒人們：保持一顆真誠(chéng)的心，不要為了一時(shí)的虛榮而放棄那顆真誠(chéng)的心。
今天，我學(xué)了語(yǔ)文課本上的《皇帝的新裝》，在課堂上我讀得不過(guò)癮，放學(xué)回家后又讀了幾遍，發(fā)現(xiàn)《皇帝的新裝》這個(gè)故事不僅有趣，而且還告訴了人們簡(jiǎn)單而重要的道理。作為一個(gè)治理國(guó)家的皇帝，居然被兩個(gè)騙子騙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這并不是騙子有多高明，還是皇帝有多傻，完全是騙子利用了皇帝的虛榮心，皇帝不能承認(rèn)自己是看不到漂亮衣服的笨蛋，讓這場(chǎng)騙局得以得手。
而皇帝的大臣，為了保住自己的飯碗，為了裝作自己是聰明的人，全都說(shuō)謊蒙混過(guò)關(guān)。最后是整個(gè)國(guó)家的老百姓，都在夸耀皇帝的新裝如何漂亮，整個(gè)國(guó)家陷入了一場(chǎng)空前的騙局和謊言中。
最后，一個(gè)不諳世事的小孩說(shuō)出了真相。
讀到這里，我陷入了沉思。如果使我，我是那個(gè)小孩，我會(huì)不會(huì)說(shuō)出真相。很有可能，我不會(huì)，我會(huì)附和別人，也假裝看見(jiàn)了那件漂亮的新裝。第一，我也有虛榮心，我怕別人真的看見(jiàn)了，而我沒(méi)有。這樣，我就是那個(gè)唯一的笨蛋，我必須要隱藏起來(lái)。
第二，如果別人也沒(méi)看見(jiàn)，但是大家都看見(jiàn)了，我也沒(méi)有勇氣標(biāo)新立異說(shuō)沒(méi)有，畢竟，作為唯一一個(gè)站出來(lái)反對(duì)的人，是要冒很大風(fēng)險(xiǎn)的。我會(huì)人云亦云。
但是，我轉(zhuǎn)念一想，如果現(xiàn)在每個(gè)人都和我這樣，豈不是我們就是皇帝治理的那個(gè)國(guó)家，我們不是都要被騙子欺騙?只有我們都是個(gè)樸實(shí)、沒(méi)有虛榮心、誠(chéng)實(shí)勇敢的人，我們就不會(huì)被被騙子得逞。我現(xiàn)在起，我要改掉我強(qiáng)烈的虛榮心，并且做一個(gè)勇敢的人。
皇帝的新裝閱讀心得中學(xué)生范例2
我相信很多人都讀到過(guò)這篇故事。雖然故事很短，很簡(jiǎn)單，但是里面所蘊(yùn)含的道理卻是什么深刻的。隨著年齡的增長(zhǎng)，那個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子形象越來(lái)越鮮明地出現(xiàn)在我生活里。每次我在做事的時(shí)候，它就像一盞明燈，不斷地指引著我。同時(shí)，隨著年齡的增長(zhǎng)，再次回味《皇帝的新裝》，突然發(fā)現(xiàn)，整篇文章不僅僅是要求我們做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。從另一個(gè)層面來(lái)說(shuō)，《皇帝的新裝》也是反映了現(xiàn)在的社會(huì)現(xiàn)實(shí)情況，有一種人性的迷失在當(dāng)中。
從一開(kāi)始，整個(gè)故事其實(shí)就是一出鬧劇。但是，不僅僅是文中的皇帝等人，就連有的讀者在讀到新裝的部分也會(huì)產(chǎn)生一種好奇，認(rèn)為這樣的衣服是不是真的存在呢?在產(chǎn)生這樣的想法的時(shí)候，整個(gè)的人其實(shí)就已經(jīng)是缺失了信仰當(dāng)中的童真的部分。在整個(gè)的社會(huì)的渲染當(dāng)中，自己的色彩已經(jīng)是有了很大的部分流失。
其實(shí)我們都知道，皇帝其實(shí)是什么都沒(méi)有穿的，但是他身邊的隨從侍衛(wèi)，和那么多的群眾都甘愿認(rèn)為他是真的穿了衣服的。但是這樣的舉動(dòng)顯然讓一個(gè)天真的孩子困惑了，他真實(shí)的看見(jiàn)皇帝哪里有穿什么新裝，根本就生命也沒(méi)有啊。所以他誠(chéng)實(shí)地說(shuō)了出來(lái)。這本來(lái)就是說(shuō)出了許多人得真實(shí)想法，卻不料受到了周?chē)说幕炭?。這不得不說(shuō)是一個(gè)悲哀。想想我們當(dāng)今的社會(huì)，很多時(shí)候不也是上演著皇帝的新裝么?
同時(shí)，書(shū)中的群眾就是一個(gè)現(xiàn)實(shí)世界的真實(shí)反映。在這樣的一個(gè)世界當(dāng)中，人們已經(jīng)漸漸地消失了自己。對(duì)于主流的一些觀點(diǎn)也是已經(jīng)不能分出什么是真正正確的，只知道一味的盲從。而最后說(shuō)出實(shí)話的小孩其實(shí)就是人性當(dāng)中真實(shí)而原始的一部分。
在迷失的過(guò)程當(dāng)中，這樣的一份真實(shí)只會(huì)在不經(jīng)意的時(shí)刻當(dāng)中突然地爆發(fā)出來(lái)。然后我們才會(huì)真正的恍然大悟，知道自己究竟丟失了什么。從而很好地找回自己不小心丟失的地方，再將它們悉數(shù)召回，回到原先真正的自己。這個(gè)小孩的出現(xiàn)也是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是人生軌道的一次回歸。
皇帝的新裝閱讀心得中學(xué)生范例3
我輕輕地翻開(kāi)桌上這本《皇帝的新裝》，津津有味地讀起來(lái)。
《皇帝的新裝》講述了這樣一個(gè)故事：從前有一個(gè)皇帝，他十分喜歡穿新衣服，每天都要裁縫為他做新衣服。有兩個(gè)騙子聽(tīng)說(shuō)了皇帝的這一愛(ài)好，便跑到皇宮里介紹他們自己有多么多么的厲害，縫制的衣服有多么好。于是皇帝就讓他們?yōu)樽约鹤鲆路?，這兩個(gè)騙子向皇帝要了許多金絲絨和很多值錢(qián)的東西說(shuō)是做衣服用，皇帝應(yīng)允了。過(guò)了幾天后，衣服做好了，騙子假裝為皇帝穿好衣服讓皇帝看看有多么好。皇帝在游街的時(shí)候，人們?yōu)榱瞬怀姓J(rèn)自己傻，便說(shuō)衣服有多好看，最后一個(gè)小孩大聲的說(shuō)皇帝沒(méi)有穿衣服，把皇帝的謊言給弄穿了，頓時(shí)皇帝羞紅了臉。
讀了這個(gè)故事，我的內(nèi)心感慨萬(wàn)千，皇帝為什么會(huì)有這么奇怪的愛(ài)好?為何大臣和人們都不愿意說(shuō)真話呢?都說(shuō)這兩個(gè)騙子太壞了，為什么要騙別人呢?我覺(jué)得這兩個(gè)騙子非常聰明，只是沒(méi)有用到好地方，如果用到了好地方，那么他們就是人才。而那個(gè)孩子是讓人敬佩的，因?yàn)樗矣谥v真話，不像皇帝、大臣和人們那樣不敢講真話。只是令我不明白的是，為什么在那個(gè)孩子說(shuō)了真話之后，那個(gè)孩子的父親要去捂住孩子的嘴呢?他難道不想讓自己的孩子成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)的嗎?這值得讓人深思。
其實(shí)，在我們的生活中也處處有這樣的事情。就在這個(gè)周五，我們班的兩位同學(xué)因?yàn)橐粋€(gè)石榴打了起來(lái)，老師來(lái)了以后，便問(wèn)我們圍觀的這些同學(xué)怎么回事，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)敢站出來(lái)說(shuō)，因?yàn)橄纫鹗碌氖俏覀儼嗟囊粋€(gè)大胖子，他學(xué)過(guò)跆拳道，平時(shí)我們班的同學(xué)都不敢得罪他。我旁邊的一位女生看不下去了，便對(duì)老師說(shuō)：“老師，是朱國(guó)慶(那個(gè)大胖子)不對(duì)，別人不給他吃石榴，他就打別人，然后他們兩個(gè)就打起來(lái)了。”我們班的許多同學(xué)都朝那位女生投去了贊許的目光。老師走后，大家都一窩蜂的涌上來(lái)問(wèn)那個(gè)女生：“你不怕朱國(guó)慶找你的麻煩嗎?”那個(gè)女生答道：“為什么要怕他呢，如果不對(duì)老師說(shuō)真話，那另一個(gè)同學(xué)明明沒(méi)錯(cuò)就要受到批評(píng)。”我聽(tīng)了這番話，心里對(duì)那個(gè)女生十分分敬佩。這位女生不就像《皇帝的新裝》里的那個(gè)孩子一樣嗎?
《皇帝的新裝》這篇故事告訴我們做人一定要誠(chéng)實(shí)。我們不要像皇帝和大臣那樣不講真話。我們要學(xué)那個(gè)孩子的誠(chéng)實(shí)。同學(xué)們，你們記住了嗎?
皇帝的新裝閱讀心得中學(xué)生范例4
眾所周知，在世界文學(xué)史上，《皇帝的新裝》是一顆金光閃閃的寶珠。它是由丹麥童話作家安徒生寫(xiě)的。而我們不禁要問(wèn)，這一小小的童話故事，為什么其聲譽(yù)可以響遍歐洲，甚至整個(gè)世界呢?
十九世紀(jì)，歐洲的下層人民生活艱苦，受盡當(dāng)時(shí)統(tǒng)治階級(jí)的摧殘。而世界文學(xué)巨匠安徒生就生活在這樣一個(gè)年代。
現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)什么樣的社會(huì)?拜金主義!每個(gè)人都有些自私，或多，或少。現(xiàn)在，人們的大腦中，錢(qián)權(quán)是第一位的。阿諛?lè)畛猩霞?jí)，以獲得更多的權(quán)和更多的錢(qián)。人們的思想被禁錮了!
被權(quán)勢(shì)所侵蝕!而安徒生的這一部《皇帝的新裝》使人們從中醒悟過(guò)來(lái)，使人們認(rèn)識(shí)到自己的罪惡。啊，無(wú)知的人們，自以為自己很聰明，很聰明，可是，他們最致命的缺陷，是貪婪。貪婪使人夢(mèng)寐權(quán)勢(shì)，貪婪使人萌發(fā)惡念，貪婪使人不認(rèn)識(shí)自己!!!而他們卻渾然不覺(jué)自己在利用自己、欺騙自己，內(nèi)心一時(shí)的快感卻造成一生一世的后悔。如果稍稍想想，那么就會(huì)真相大白：人們?cè)缫阎雷约旱倪@一弱點(diǎn)，奇怪的是，人們自愿將自己這一致命弱點(diǎn)暴露給別人，并且讓他們加以利用，得到的是虛榮的滿足，推動(dòng)的是自己做人的標(biāo)準(zhǔn)。
每個(gè)人，實(shí)際上都是不可戰(zhàn)勝的。每個(gè)人的心中，都有一個(gè)盲點(diǎn)，或大，或小。這個(gè)盲點(diǎn)如黑洞般，不碰則已，一碰，必定毀你，或多，或少。有時(shí)候，謊言是美麗的，比如說(shuō)，對(duì)垂危的親人隱瞞癌癥的真實(shí)，而自己佯裝歡顏，背地里卻淚如涌泉。這樣的謊言實(shí)際上是在編織一個(gè)更加美好的結(jié)局。但有時(shí)，它十惡不赦。謊言，是欺騙，以至在《皇帝的新裝》中，從皇帝，到官員，到百姓，到所有的看客都情愿地欺騙別人。自己也在被謊言捉弄。這是因?yàn)槠垓_巧妙地將每人個(gè)心中的盲點(diǎn)的共同點(diǎn)找了出來(lái)，加以連接，那么，謊言一旦從某人發(fā)出，這個(gè)謊言便會(huì)像電腦病毒一般，被傳輸給每個(gè)心上盲點(diǎn)有共同點(diǎn)的人。
這個(gè)點(diǎn)究竟是什么?虛榮心。
愛(ài)慕虛榮，與生俱來(lái)。世上如陶淵明一般“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的人，寥寥無(wú)幾。而世上之庸子，哪一個(gè)又具有“眾人皆醉我獨(dú)醒”的人生態(tài)度?每個(gè)人都在利用別人，殊不知，自己也正在被人利用。從虛榮的臺(tái)階走向自己的夢(mèng)寐之物，到頭來(lái)才悟到一切都虛幻的，毫無(wú)意義的。做到誠(chéng)信，必定丟失一些東西，如在官場(chǎng)上義正辭嚴(yán)，那么你會(huì)被孤立。如果真實(shí)地指出人，特別是上級(jí)的缺點(diǎn)，有幾個(gè)人能讓君主猛然醒悟?最終害苦的是你自己……
誠(chéng)信無(wú)奈，謊言更無(wú)奈。
現(xiàn)在的問(wèn)題，早已不是“不奉承就不高升”的問(wèn)題了，而是已經(jīng)升華到不奉承就活不了了。人人在奉承，日日在奉承，抬高了自己，討好了別人，何樂(lè)而不為?如果不去隨大流，得到的是良心的肯定，，失去的是自己在社會(huì)上的立足之地。漂泊到此時(shí)，才知抉擇是多么難。也是正是由于曾經(jīng)有過(guò)漫長(zhǎng)的人生跋涉，才會(huì)在良心與物質(zhì)的岔路口止步不前?也許是害怕吧。
為什么皇帝的新裝中，最后有一個(gè)小孩為所有人揭開(kāi)了真相?因?yàn)榘餐缴靼祝廊讼葸M(jìn)謊言的沼澤太深了，需要一個(gè)孩子去幫助他們。畢竟，孩子的心靈是純潔的，他們根本不知道世上錯(cuò)綜復(fù)雜的人情世故，更不知道大人心中滿肚的阿諛?lè)畛?。他們?cè)谀承┓矫媸谴笕说囊龑?dǎo)者了。那么也就是說(shuō)，人們的歲數(shù)隨著時(shí)間的推移而增長(zhǎng)，他們的心卻退化了，退化到必須用一個(gè)小孩子為他們指路，他們才可以從迷茫中走出來(lái)?
可悲，可嘆，可恨!
沒(méi)有誠(chéng)信便沒(méi)有歷史。中國(guó)文化便是無(wú)數(shù)前代史家們的誠(chéng)信碑載。所以，回顧所謂歷史教訓(xùn)前，你應(yīng)該先看到血與淚書(shū)寫(xiě)的誠(chéng)信碑文。你書(shū)寫(xiě)著歷史，你手中的筆不能拋棄誠(chéng)信。你，應(yīng)該對(duì)自己說(shuō)，誠(chéng)信，自我而始。沒(méi)有誠(chéng)信，靈魂便是一種殘缺和卑瑣的存在。這樣的存在，我寧愿它湮滅于唐朝的煙塵或宋朝的風(fēng)中。
年齡在增長(zhǎng)，涉入紅塵越來(lái)越深，積淀越渾厚。但我希望自己的心靈不要再長(zhǎng)大，因?yàn)槿绻撵`的分量增加，那么之中必定摻進(jìn)一些雜塵，這是永不變的規(guī)律。我不要，不要被虛榮迷失了自己，在藍(lán)天下做渾濁的人。讓我像《皇帝的新裝》中那個(gè)孩子吧，心是純的，眼睛是亮的，即使他站立在渾濁中，他的空氣，也是清新的。這時(shí)，我們才知道，《皇帝的新裝》不僅是一個(gè)故事，還是一盞明燈，使還在謊言中被虛榮左右的皇上，大臣們，官員們，百姓們，找到歸途。
抱有這樣誠(chéng)信的念頭，或許是我涉世不深，或許走多了、看多了，自己會(huì)產(chǎn)生一種超然的念頭，就像我們?cè)谂_(tái)階上看小蟻搬家，它們?cè)诿悦Ｖ罂倳?huì)找到歸路。不僅是誠(chéng)信，當(dāng)你面臨任何一次生死抉擇時(shí)，都該有更深刻的思考，不要輕率地選擇，否則就是在輕率自己的人生。
說(shuō)了如此之多，希望不僅僅是安徒生筆下的皇帝、大臣，并且有更多的人，不再為了那一份暫時(shí)的滿足而拋棄做人的原則，泯滅自己的人性，讓至尊的脊骨都彎曲，做一回孩子吧，我想，安徒生的在天之靈會(huì)安息。
皇帝的新裝閱讀心得中學(xué)生范例5
所有的戲劇都來(lái)源于生活，所有的故事都是人們對(duì)生活最美好的向往。往往有一些童話故事，卻最能反映人們的生活，反映人性的丑惡。
我記得小時(shí)候讀過(guò)這樣一篇文章，名字叫做《皇帝的新裝》。
故事的大概意思是講，有一個(gè)昏庸的皇帝對(duì)其他事情一概不管，唯獨(dú)喜歡穿漂亮的衣服。就這樣，有兩個(gè)騙子來(lái)到皇宮中，對(duì)皇帝說(shuō)，他們可以織出最好的布，做出這世界上最漂亮的衣服，皇帝信以為真，救命兩個(gè)騙子在宮中開(kāi)始做最漂亮的衣服，兩個(gè)騙子向皇帝要了許多的黃金，以及故作姿態(tài)的要了一些織布的金絲。并且騙子對(duì)皇帝說(shuō)，只有那些不稱職的人，還有一些愚蠢的人，才會(huì)看不到這樣的衣服?；实劬瓦@樣相信了，皇帝害怕自己看不到，所以先后派了兩位自己認(rèn)為最誠(chéng)實(shí)最可靠的大臣去織布房，看衣服做的怎么樣了。先后去的兩個(gè)大臣，進(jìn)去以后都沒(méi)有看到衣服，但是為了掩蓋自己，不是愚蠢的人，都夸獎(jiǎng)這衣服真的是漂亮極了，料子真的是好極了。
在聽(tīng)完兩位誠(chéng)實(shí)的大臣對(duì)皇帝說(shuō)完以后，皇帝打算親自去看一看，可是皇帝并沒(méi)有看到衣服，但是為了不讓大臣們以為自己是愚蠢的，所以便夸獎(jiǎng)這衣服是多么的漂亮，圖案是多么的精美。
最后這位皇帝穿上了兩個(gè)騙子，做成的所謂的衣服，要到大街上去游行。走到大街上的時(shí)候，一開(kāi)始大家都沒(méi)有說(shuō)什么，突然有一個(gè)小孩子站出來(lái)說(shuō)道：皇帝什么衣服都沒(méi)有穿呀!后來(lái)陸陸續(xù)續(xù)的又有其他小孩子在說(shuō)，皇帝并沒(méi)有穿什么衣服，后來(lái)全城的老百姓都指著說(shuō)皇帝沒(méi)有穿衣服，皇帝這時(shí)候覺(jué)得百姓說(shuō)的是真的，但是為了面子也硬撐著將這場(chǎng)衣服的游行走完。
這個(gè)故事也告訴了我們，有些人為了一時(shí)的虛榮的滿足，而放棄了做人的原則，并且放棄了那顆真誠(chéng)的心，而小孩子最終指出皇帝沒(méi)有穿衣服，也是在告訴人們一定要保持一顆童心，因?yàn)楹⒆邮羌儩嵦煺鏌o(wú)邪的，沒(méi)有任何思想負(fù)擔(dān)才敢說(shuō)真話，我們?nèi)司褪菓?yīng)該向小孩子學(xué)習(xí)，做一個(gè)這樣天真純潔的人。