萬花筒的讀書筆記
萬花筒的讀書筆記范文
寒假到了，小學(xué)生們除了玩和寫作業(yè)，還能怎么過呢?給自己找本書看看吧，通過閱讀好的書籍，提升閱讀能力，開拓眼界。下面小編就來為小學(xué)生推薦一本《萬花筒》 ，并且分享兩篇關(guān)于《萬花筒》 ，希望大家喜歡。
萬花筒的讀書筆記1
是啊，書籍是色彩斑斕的油畫，書籍是凈育心靈的源泉，書籍是指引迷路的明燈，書籍是呈現(xiàn)溫暖的港灣。如今，書，已成為了我們生活中一種不可或缺的重要東西。大千世界，書籍千千萬，可真正對我們感觸很大的又有多少呢?在暑假期間，我讀了一本書名為《人生的萬花筒》，這是盧曉蓉作家所作，同樣也是冰心獎的杰作之一。
《人生的萬花筒》匯集了冰心獎作家盧曉蓉的兒童文學(xué)作品，傳承了兒童文學(xué)真、善、美的精神。用時間隧道這樣的萬花筒回望作者的成長經(jīng)歷，作者看見了像燭光一樣長明在她心中的“花兒匠”、師長、英烈和敢為人先的思想者，看見了在苦難中給了她親人般慰藉的農(nóng)民和生產(chǎn)隊長，看見了和她患難與共的知青朋友，和她分享好運的大學(xué)同學(xué)，也看見了被人為地割裂成兩個陣營的中學(xué)時代。盡管有過屈辱和隔膜，但透過歲月的萬花筒，她看得更真切的，還是曾經(jīng)擁有的同窗之樂和手足之情。
這本書給我的感觸確實挺大的，有盧作孚的熾熱愛國情，有江姐為國不屈的意志，有默默無聞為人們帶來一片美麗的將三元“花兒匠”，有因為特殊原因而被蓋上“此生不已錄取”的紅章的驚訝，有插隊落戶到農(nóng)村而發(fā)現(xiàn)的人生道理，……一次次的磨練，一次次的感染，一次次的汗水，作者被灌輸成了一個讀懂人生應(yīng)怎樣做與極度愛國的人。
本書分為五輯，每一輯都無不送給讀者一份贊揚與震撼。
“祖父的遺產(chǎn)”講述的是盧作孚先生一生成就了太多太多的財富，而祖父卻把這些財富毫無保留地獻給了他所鐘愛的人民和祖國，而從來沒有想過要索取任何回報。祖父沒有給子女留下任何財產(chǎn)，留給他們的只有知識和勞動的本領(lǐng)。在這個世上，金錢是有止境的，而知識和勞動是無止境的。人活著就是為了一份責(zé)任，去履行責(zé)任靠的不是金錢，更應(yīng)該是我們自己的聰明智慧和辛勤勞動。金錢只不過是一種看的見，摸得著的物品，而聰明智慧與辛勤勞動卻是一種不可代替的情感。
“水咬人”講述的是作者因插隊落戶在鄉(xiāng)下做苦力活，幾個知青因為逞強插秧而被水“咬”了，當(dāng)后來知青找到了對付“水咬人”的方法時，因錢財有限，他們把這個方法留給了自己，沒有與農(nóng)民們分享。雖然這只是一個小小的事情，但是他能正確地反映人們的自私心理。也許有人問：自私是什么?我認(rèn)為就是只顧及自己的利益，無視他人;自己有東西，只有自己一人獨享，而不舍得與別人分享，這就是自私。作者因騙了那些淳樸的老農(nóng)民，愧疚之心讓自己耿耿于懷了二十幾年。那我們呢，當(dāng)擁有了利益，傷害了他人后，會回頭想想自己的所做是自私的表現(xiàn)么，?“水不再‘咬’我的皮肉了，卻‘咬’住了我的心?！弊髡邔ψ约旱乃鲇羞@樣的恥辱之心，而自己對別人會有愧疚之心么?那對自己又會有恥辱之心么?
“圓了大學(xué)夢”講述的是作者因為“出身不好”而沒有考上大學(xué)。本有三次跨進大學(xué)門檻的機會，而前兩次只是在門口“虛晃一槍”，最后一次才獲得成功。而最后一次的成功，讓作者真正體會到了范進中舉時的那種靈魂出竅的“狀態(tài)”。在作者的那個時期，上大學(xué)已成為夢想。而現(xiàn)在，人人都有上大學(xué)的權(quán)利，人人都有上大學(xué)的自由。我們應(yīng)該把能上大學(xué)當(dāng)做是一種驕傲，這證明我們可以接受更高程度的教育了。但是，如今的大學(xué)生把上大學(xué)當(dāng)成了兒戲，由各種途徑得知，現(xiàn)在的大學(xué)生大多數(shù)每天以吃、喝、睡為主，有多少會努力去研究奧妙的知識呢?因此，作為21世紀(jì)的新主人的我們，就更應(yīng)該發(fā)奮學(xué)習(xí)、努力爭取，讓21世紀(jì)在我們的手里輝煌!
這是一本多么富有詩意，蘊含哲理的文章啊!每一個字多是那么具有韻味，細(xì)嚼慢咽，細(xì)細(xì)品味，各種各樣不可思議的故事應(yīng)有盡有，它深深吸引著你。就仿佛是一個幻想王國，不僅有著無窮的魅力，還使你留戀往返。作者把每個讀者當(dāng)作筆友，互相訴說心中的波動，思考到什么，聯(lián)系到什么，就傾瀉在字里行間，用心靈的飛鴿傳書來讓大家分享心中的另一篇天地。
這本書，不僅只是字與字組成的篇章，她它是文化精神的源泉?！度松娜f花筒》更是讓我品出了人應(yīng)該怎樣活，怎樣才活得精彩。從人生道理中學(xué)得知識，從知識中學(xué)得愛國，從愛國中學(xué)得發(fā)奮。就讓我們揚起手中的風(fēng)帆，活的精彩，活的出色，活的有知識，活的更愛國吧!
萬花筒的讀書筆記2
暑假，我看了英國女作家伊麗娜?法吉恩寫的《萬花筒》一書，書中的主人翁安紹尼是個和我年紀(jì)相仿的小男孩。這本書首先寫安紹尼無憂無慮、充滿奇妙幻想的童年生活，最后寫他長大后回到家鄉(xiāng)，在兒時的蛋糕店里回憶美好的童年生活。
讀完這本書，我印象最深的是發(fā)現(xiàn)蘑菇的人，他像小羊羔一樣，對人沒有一點惡意，大家都稱他傻別列。他雖然窮，但也很容易滿足，每次他只要得到一點東西都非常的開心，知足常樂說的就是傻別列吧!善良的安妮尼從不嫌棄他是個傻子，陪他笑，陪他玩。
聽過這樣一句話嗎?上帝為你關(guān)上一扇門的同時，會為你打開一扇窗，上帝對每個人都是公平的，他給予每個人獨特的天賦。傻別列擁有發(fā)現(xiàn)蘑菇的天賦?？赐赀@段，我忽然想起媽媽曾經(jīng)說過，她認(rèn)識一個小男孩，現(xiàn)在大概十三歲了，這個小男孩從生下來到現(xiàn)在都沒說過一句話，但他能聽懂別人說話，同時他具有一種獨特天賦，只要他聽過的音樂，他都能用嘴巴發(fā)出同樣標(biāo)準(zhǔn)的音樂聲。他人很善良，很多小伙伴都愿與他交朋友，從來也沒人說他是啞巴，聽說他現(xiàn)在正準(zhǔn)備向音樂方面發(fā)展。
這個故事讓我明白一個道理:“金無足赤，人無完人”。生活中每個人都不可能十全十美，在相處過程中，我們不能總盯著別人的缺點而忽視他的優(yōu)點。我們要用一顆善良包容的心，微笑接納他的弱點，發(fā)揚他的優(yōu)點。讀到這里，我掩卷沉思，世界仿佛變得更美麗!
萬花筒的讀書筆記3
暑假期間，我讀了一本名叫《萬花筒》的書。這本書獲得過"國際安徒生獎",是由英國著名的兒童文學(xué)作家、詩人和劇作家：依列娜?法吉恩所著作?！ ∵@本書訴說了一個聰慧、單純、愛幻想的小男孩：安東尼。他喜歡和別人打交道、交朋友，常?；孟氤鲆粋€個天馬行空，令人不可思議的夢境。他住在一個美麗的山村里，爸爸稱那里為"地球的眼睛".直到有一天，他過生日時得到了一個絢麗多彩、變化多端的萬花筒后，他覺得這個小山村就像一個萬花筒，十分的美麗。每天都有新鮮的事兒，變來變?nèi)サ氖钟腥ぁＴ谶@里他認(rèn)識了會找蘑菇的傻子比利、聽樹生長的煙鬼杰姆?斯托克斯、假裝吃飯的木匠伊萊?道斯、巫婆跳跳大娘和兩個與他形影不離的保姆：咩咩和啦啦……時間像是小馬車，飛快的流逝著，伴隨著安東尼度過了一個個喜、怒、哀、樂，的夜晚。當(dāng)他長大了，離開了這個美麗的山村。當(dāng)他再回到這里的.時候，才發(fā)現(xiàn)這里是多么的美麗，發(fā)現(xiàn)了許多自己沒有發(fā)現(xiàn)的事情，不敢去探索的事。這時他才知道：其實生活、地球就是一個變化多端萬花筒?！ ∽x完了這本書，我依然沉浸在安東尼的夢幻中。我明白了：世界就是一??萬花筒，只要你?心觀察。正如法國著名雕塑家羅丹所?f："美是到處都有的，對于我??的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。"巴斯德："我??要?o自己的?嶁惱乙??不可分離的伴侶，?@??伴侶就是?欄竦毓鄄臁?"是的，觀察對我???碚f是很重要的。
萬花筒的讀書筆記4
暑假里，我讀了《萬花筒》這本書。這本書是由英國著名的兒童文學(xué)作家、詩人和劇作家：依列娜.法吉恩所著，還獲得了國際安徒生獎。這是一本講述發(fā)生在國外小孩身上故事的書，但讀起來并不感覺陌生，依然讓我從中感受到小主人公安東尼的聰慧和愛幻想，感受到只要用心觀察，就可以發(fā)現(xiàn)生活中人和事的美。
這本書的主人公安東尼住在一個美麗的山村里——那個地方被他爸爸稱為“地球的眼睛”。在那里，安東尼最喜愛的地方就是磨坊池塘。有一天，他得到了一個萬花筒，他覺得磨坊池塘就是一個萬花筒。他跟家鄉(xiāng)的許多人打交道，都能在他們身上發(fā)現(xiàn)一些特別之處，然后在他的腦子里就會出現(xiàn)一個個奇幻的故事。等到他長大以后，他逐漸發(fā)現(xiàn)生活就是一個萬花筒，它是那么的絢爛多姿，而人們追求的東西其實就在這神奇的萬花筒里面。
我讀完這本書后，感覺自己久久沉浸在安東尼萬花筒的夢幻故事中。通過讀《萬花筒》這本書，讓我明白了我們的生活就像是一個萬花筒，我們每天都能遇到形形色色的人和各種各樣的事，而我們必須要用萬花筒般隨機應(yīng)變的智慧去待人接物，正如法國著名雕塑家羅丹所說：“美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！鄙钪幸?xì)心觀察，善于發(fā)現(xiàn)，重視積累，我們才能在社會站穩(wěn)腳跟，遇到問題才能迎刃而解，處處留心皆學(xué)問，我們要做個有心人，才能快樂的生活，快樂的學(xué)習(xí)!比如，我身邊的朋友，大家一起玩起來很瘋，我們之間也會因為小矛盾拌嘴，爭執(zhí)地面紅耳赤。但細(xì)細(xì)想來，我這些朋友身上有很多可愛的閃光點：有性格活潑的、聰明好動的;有愛運動的，還有學(xué)習(xí)好玩得也好的;以及我可愛的同學(xué)們，他們身上都有很多優(yōu)點值得我好好學(xué)習(xí)。小伙伴們在一起歡笑、玩樂、打鬧、學(xué)習(xí)的場景一幅幅、一幕幕，如同放動畫片一般不斷地在我的腦海中浮現(xiàn)，這不正是我們豐富多彩的童年生活萬花筒嗎?
萬花筒的讀書筆記5
暑假期間，我讀了一本名叫《萬花筒》的書。這本書獲得過“國際安徒生獎”，是由英國著名的兒童文學(xué)作家、詩人和劇作家：依列娜·法吉恩所著作。
這本書訴說了一個聰慧、單純、愛幻想的小男孩：安東尼。他喜歡和別人打交道、交朋友，常?；孟氤鲆粋€個天馬行空，令人不可思議的夢境。他住在一個美麗的山村里，爸爸稱那里為“地球的眼睛”。直到有一天，他過生日時得到了一個絢麗多彩、變化多端的萬花筒后，他覺得這個小山村就像一個萬花筒，十分的美麗。每天都有新鮮的事兒，變來變?nèi)サ氖钟腥ぁＴ谶@里他認(rèn)識了會找蘑菇的傻子比利、聽樹生長的煙鬼杰姆·斯托克斯、假裝吃飯的木匠伊萊·道斯、巫婆跳跳大娘和兩個與他形影不離的保姆：咩咩和啦啦……時間像是小馬車，飛快的流逝著，伴隨著安東尼度過了一個個喜、怒、哀、樂，的夜晚。當(dāng)他長大了，離開了這個美麗的山村。當(dāng)他再回到這里的時候，才發(fā)現(xiàn)這里是多么的美麗，發(fā)現(xiàn)了許多自己沒有發(fā)現(xiàn)的事情，不敢去探索的事。這時他才知道：其實生活、地球就是一個變化多端萬花筒。
讀完了這本書，我依然沉浸在安東尼的夢幻中。我明白了：世界就是一個萬花筒，只要你細(xì)心觀察。正如法國著名雕塑家羅丹所說：“美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！卑退沟拢骸拔覀円o自己的熱心找一個不可分離的伴侶，這個伴侶就是嚴(yán)格地觀察?！笔堑?，觀察對我們來說是很重要的。