海底兩萬里讀書筆記600字初中
推薦文章
海底兩萬里讀書筆記600字初中
《海底兩萬里》所具有的科學依據(jù)令我信服，它激發(fā)了我對科學的興趣，啟發(fā)了我對未來的幻想。這里給大家分享一些海底兩萬里讀書筆記，希望對大家有所幫助。
海底兩萬里讀書筆記1
剛放暑假，媽媽就給我買了許多本圖書。我翻開的第一本書就是《海底兩萬里》。我剛開始讀開頭，就對它愛不釋手，迫不及待地想讀到結尾。
《海底兩萬里》講述了阿龍納斯教授和尼摩船長的探海旅行故事。作者凡而納以追蹤海怪為引子，為我們演繹出一個個故事，展現(xiàn)出一幅幅畫面。神秘的海怪、美麗的海底世界、莊嚴的海底葬禮……這些故事曲折動人，引人入勝，讀起來使我驚心動魄。給我留下了深刻的印象。
到底是什么樣的海怪呢?我?guī)е@個問題認真地捧讀了《海底兩萬里》。這個海怪形狀像紡錘，有時候會發(fā)出磷光，它的體積比鯨大得多，速度比鯨快得多，有時會噴出兩條水柱。好多船因為撞到它就沉沒了。經(jīng)過我的深讀，才知道傳說中的海怪原來是一艘名叫“鸚鵡螺”號得潛艇。
我仿佛也成了“鸚鵡螺”號上的一員，跟隨著尼摩船長和教授周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、以及南極洲和北冰洋。讀完了《海底兩萬里》，我不光認識了海蜘蛛、角鯊、抹香鯨、鮟鱇、珊瑚還有裙帶菜和發(fā)菜許多海底生物;還學習了光的折射、海溝、水壓等一些海底知識。尼摩船長身上那些機智勇敢、不屈不撓、沉著冷靜、細心認真的精神品質深深地打動了我。
我讀了這本書，突然有了一個新的愿望，將來我也想像尼摩船長一樣坐著中國自行設計、制造的“蛟龍”號載人潛水器在各個海域探險……
海底兩萬里讀書筆記2
我們班后面有個圖書角，里面的書都是我們班的同學自愿貢獻出來的，內容豐富多彩，其中還有許多名著。前幾天，我借了一本名著《海底兩萬里》，今天終于一口氣把它看完了，一時間，心中心中產(chǎn)生許多感想。
本書作者是儒勒。凡爾納。故事是由一個“海怪”引起，圍繞著阿龍納斯博士、仆人孔塞伊和魚叉手尼德·蘭三人對“海怪”的追捕過程中，發(fā)現(xiàn)這個“海怪”竟是一艘構造奇妙的潛艇!于是便有了后面一連串的奇遇。
作者通過海底狩獵、參觀海底森林、探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟、打撈西班牙沉船的財寶、目睹珊瑚王國的葬禮、與大蜘蛛、鯊魚、章魚搏斗、反擊土著人的圍攻等驚人的情景，以豐富的想象力，大膽新奇的幻想和逼真、生動地描寫，讓我如同身臨其境，在驚險曲折的故事情節(jié)中，和主人公一起經(jīng)歷各種壯觀的場面。
本書寫于一八七0年，至今已有一百多年的歷史了。在那個時代，人類尚未發(fā)明潛水艇，甚至連電燈都還未出現(xiàn)。而凡爾納在他的海底世界里已經(jīng)幻想了潛水艇和發(fā)電設備，這是多么令人不可思議啊!
故事告誡人們，在看到科學技術造福人類的同時，還應重視防止被壞人利用、危害人類自身的行為;提出要愛護海豹、鯨等海洋動物，譴責濫捕的觀念。我們自己也要學好科學，為人類造福!
海底兩萬里讀書筆記3
前段時間，我讀了一本冒險小說《海底兩萬里》，讀完后我感覺很有意思。
小說講的是:巴黎自然博物館的阿龍納斯教授，他受美國軍部邀請隨戰(zhàn)艦去追捕海中“怪獸”--尼摩船長的潛艇“鸚鵡螺”號。卻不幸成為船長的俘虜朋友，在不被允許離開潛艇的情況下，和自己的仆人康塞爾以及一起俘虜?shù)摹棒~叉王”尼德蘭，共同目睹了“鸚鵡螺”號在海底行了很長一段路途，途中他們所見到的各種驚險場景和壯麗奇觀。他們是海洋知識的講解者。而尼摩船長和他的“鸚鵡螺”卻從此永遠消失在海洋里。
這本小說的第九章“章魚的襲擊”最讓我感到震撼，對我觸動很深。船長和水手以及教授等人齊心協(xié)力，終于把幾只巨行章魚趕走了。這讓我想到，團結就是力量，只要團結，就能戰(zhàn)勝一切困難。
在這本書里還講了一些海洋生物，給我印象最深的是――雪白的肚皮，長著十二排尖利牙齒的波特.杰克遜鯊?？赐赀@兒，我想我們確實應該保護環(huán)境，保護海洋，不能讓這種珍稀動物在地球上滅絕。
《海底兩萬里》雖然是一本冒險小說但卻給了我許多勇氣，讓我勇敢地去面對現(xiàn)實，不要成為一個膽小怕事的縮頭烏龜。
海底兩萬里讀書筆記4
在寒假我讀了儒勒·凡爾納《海底兩萬里》，別說，這本書還真是精彩!
儒勒·凡爾納的《海底兩萬里》，為我們揭開海洋的神秘面紗，原來我覺得海洋里只是很單純的海水，里面生活著各種各樣的魚，可看完這本書，我卻覺得海洋里的世界真的是比陸地上的世界還要精彩，讓我一下子喜歡上了海洋。
在這本書中我不僅學到很多海洋知識，如，魚類的天敵，珍珠的生產(chǎn)和采集….還見識了大海是一個美麗的世界，印象最深要屬“珊瑚”，他們下到30米深的海底，見到千姿百態(tài)、絢麗多彩的珊瑚，簡直讓人眼花繚亂，他們見到高大的珊瑚樹，艷麗的海葛藤像花環(huán)般纏繞樹間，連阿尤納斯教授都恨不得變成一條魚兒能自由自在地穿梭在這珊瑚之間，可見那里珊瑚的景色有多么美麗!
在這本書里還介紹了物理知識在海洋里的運用。比如“怪物”---鸚鵡螺號下海時，都會提到物理學上的大氣壓，只有達到多少多少大氣壓船才能潛海底深處。當然也提及到阿基米德定理，讓我更好了解鸚鵡螺號強大的工作原理。這對我即將學習八年級下冊的物理知識很有幫助，邊讀著津津有味的故事邊了解物理知識感覺也是萌萌噠的!
更重要的是在凡爾納的筆下，在“怪物”的世界里，我見證了真正的勇敢和智慧。我印象最深的是尼摩船長他們遭遇大章魚，它們浮出水面襲擊他們，在這種情況下，尼摩船長讓船上的人都出艙，許多人拿著鋤頭，他們朝大章魚的腳和手砍去，在這之中，大章魚把一位水手給扔進大海。船長正要向它砍去，大章魚突然噴出了一團黑乎乎的墨，船長幾乎什么都看不見。在這種情況下，船長回到駕駛艙，把船傾斜，讓那些大章魚都跌到海里。船長運用智慧，使同伴們脫離危險。這帶給我啟發(fā)，生活中遇到困難時不僅要會勇敢面對，還要動腦子，用勇敢啟發(fā)“智慧”戰(zhàn)勝困難。
這是一部懸念及科普小說于一體的著作，我每次看到這本書時，都會想起那美麗的海底世界，想起海洋中那個“怪物”，還有有智慧又勇敢的尼摩船長。
海底兩萬里讀書筆記5
我們是吃飯長大的，也是讀書長大的，書就是我的良師益友，也是我成長中的“長生果”。我是一個十足的書迷，看過楊紅櫻寫得《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》，笛福寫得《魯賓遜漂流記》，曹文軒寫得《青銅葵花》，黃蓓佳寫得《親親我的媽媽》等，其中我最喜歡的是《海底兩萬里》，它的作者是法國著名作家凡爾納。我喜歡這本書，它就像我的一個朋友，就像我的家。
《海底兩萬里》我已經(jīng)看過三遍了，每次都有不同的收獲，都能從書中發(fā)現(xiàn)新的東西。故事發(fā)生在一八六六年，海洋發(fā)生了一件離奇的怪事。一個紡錘形的龐然大物，它周身閃爍著奇異的光芒，個頭比鯨魚大得多、速度也快得多，在海上神秘出沒，有不少船只受到了它的攻擊。為了保障海上交通的安全，北美聯(lián)合眾國發(fā)表聲明，宣布成立剿滅怪物的遠征隊。當遠征隊的戰(zhàn)艦與海怪發(fā)生撞擊，主人公不慎落入水中，才發(fā)現(xiàn)怪物原來是一艘世間絕無僅有的巨大潛艇。隨后，主人公被帶到潛艇中，開始了一場奇異的海底之旅……
海底世界環(huán)游開始了。海底的花巖石、植物、貝殼、珊瑚就像彩色的萬花筒，在水深三百英尺的海底，居然有森林—克里斯森林?！拔摇痹诳死锼股挚匆娨粚酋彛哪抗獯魷?，視力很差，否則“我們”將會成為它們口中的美味。大海好像也有真實的生命，它有時候狂暴，有時候則很溫柔，海洋每天展示著各種奇妙景象，向人們昭示著大洋深處最驚人的秘密。海底經(jīng)常會出現(xiàn)遇難的沉船，令人心驚膽戰(zhàn)。
海底行程中遇到很多意想不到的驚險，有時甚至會有生命危險，但是航海家仍要觀察潛藏在地球海底系統(tǒng)的全部秘密，要看到前人沒有見到過的東西。“鸚鵡螺”在印度洋的波濤中壁浪前進，船長向航海家展示了一只體積龐大的珠貝，他在那里培育了一顆如椰子般大小的珍珠，那是價值不可估量的稀世珍寶?！胞W鵡螺”通過地下通道，到達了地中海，然后到達南極。南極的景色美不勝收，冰體的英姿壯麗無比。航海家們歷經(jīng)了千辛萬苦，終于完成了海底兩萬里的行程，給世人留下了最寶貴的資料和財富。
航海家們在遇到困難時，毫不退縮，利用自己的勇氣和智慧出色完成了任務。這本書不僅故事情節(jié)曲折感人，扣人心懸，還讓人感覺到它的真實，讀者的身心會被主人公深深地感染，充滿戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量。
海底兩萬里讀書筆記600字初中相關文章：