比爾蓋茨是全球首富，他的成功舉世矚目。小編特意整理了幾則比爾蓋茨的成功故事，歡迎大家閱讀。

　　比爾蓋茨的故事1

　　蓋茨出生于1955年10月28日，他和兩個姐妹一起在西雅圖長大。他們的父親William H.GatesII是西雅圖的一名律師。他們的已故母親Mary Gates曾任中學(xué)教師、華盛頓大學(xué)的校務(wù)委員以及United WayInternational的女主席。

　　比爾從小就精力過人，早在嬰兒時期自己就能讓搖籃晃動起來，從小就極愛思考，一迷上某事便能全身心投入。從外祖母循循善誘的啟蒙教育到父母不辭辛苦地為比爾·蓋茨尋找適合他天分發(fā)展的社團與學(xué)校，無不為他天賦的發(fā)展提供了肥沃的土壤、清新的空氣。

　　蓋茨三四歲時，母親外出總是把蓋茨帶在身邊，當(dāng)他在學(xué)校里向?qū)W生講解西亞圖的歷史和博物館的情況時，蓋茨總是坐在全班最前面，盡管蓋茨是個好動的孩子，但在教室里他表現(xiàn)得比其他學(xué)生還要專注、認真。蓋茨從小酷愛讀書，盡管他是個兒童，但他喜愛讀成人的書。在自己家里，他可以隨意翻閱父母的藏書。長著一頭沙色頭發(fā)的7歲男孩蓋茨最喜歡反復(fù)看個沒完的是那套《世界圖書百科全書》。他經(jīng)常幾個小時地連續(xù)閱讀這本幾乎有他體重1/3的大書，一字一句地從頭到尾地看。他常常陷入沉思，冥冥之中似乎強烈地感覺到，小小的文字和巨大的書本，里面藏著多么神奇和魔幻般的一個世界啊!文字的符號竟能把前人和世界各地的人們無數(shù)有趣的事情，記錄下來，又傳播出去。他又想，人類歷史將越來越長……那么以后的百科全書不是越來越大而又笨重了嗎!能有什么好辦法造出一個魔盒來，只要小小的一個香煙盒那么大，就能包羅萬象地把一大本大百科全書都收進去，該有多方便。這個奇妙的思想火花，后來竟給他實現(xiàn)了，而且比香煙盒還要小，只要一塊小小的芯片就行了。

　　蓋茨看的書越來越多，想的問題也越來越多。一次忽然對他四年級的同學(xué)卡爾·愛德說：“與其做一棵草坪里的小草，還不如成為一株聳立于禿丘上的橡樹。因為小草千株一律，毫無個性，而橡樹則高大挺拔，昂首蒼穹。”他堅持寫日記，隨時記下自己的想法，小小的年紀常常如大人股的深思熟慮。他在另篇日記里寫道：“也許，人的生命是一場正在焚燒的“火災(zāi)”’，一個人所能去做的，就是竭盡全力要從這場‘火災(zāi)’中去搶救點什么東西出來。”這種“追趕生命”的意識，在同齡的孩子中是極少有的。

　　蓋茨的外祖母特別喜歡和聰明的小蓋茨一起做游戲，尤其是涉及一些智力的游戲。她教比爾下跳棋、玩籌碼，還有打橋牌等她所喜歡玩的東西。玩游戲時，外祖母總愛對小比爾說：“使勁想!使勁想!”她也常常為比爾下一步好棋、打一張好牌而拍手叫好。外祖母還常常讓比爾·蓋茨讀書，給他講故事，比爾·蓋茨從中受益匪淺。外祖母意識到比爾·蓋茨在思維與記憶上的潛力，她總是不失時機地激活比爾這方面的潛能，有時祖孫倆到公園散步，外祖母常會與比爾·蓋茨交流下棋的技術(shù)或看某篇佳作，讓比爾尋找更新下法或表達更獨到精辟的見解。

　　小蓋茨的父母還盡可能鼓勵和提供他各種機會，在他逐漸長大時，父母鼓勵他參加童子軍的野營活動，有一次暑假童子軍的80公里徒步行軍，時間是一個星期，他穿了一雙嶄新的高筒靴，顯然新鞋不大合腳，每天13公里的徒步行軍，又是爬山，又是穿越森林，使他吃盡了苦頭;第一天晚上，他的腳后跟磨破了皮，腳趾上起了許多水泡。他咬緊牙關(guān)，堅持走下去。第二夭晚上，他的腳紅腫得非常厲害，開裂的皮膚還流了血。同伴們都勸他停止前進，他卻搖搖頭，只是向隨隊醫(yī)生要點藥棉和紗布包扎一下，又要了些止痛片服用，繼續(xù)上路了。就這樣他一直堅持到一個途中站檢查，當(dāng)領(lǐng)隊發(fā)現(xiàn)他的腳發(fā)炎的非常嚴重，下令醫(yī)治，才中止了這次行軍。蓋茨的母親從西雅圖趕來，看到他雙腳潰爛的樣子時，難過地哭了，直埋怨兒子為什么不早點停止行軍。蓋茨卻淡淡他說：“可惜我這次沒有到達目的地。”

　　蓋茨不論做任何事情他都會全心全意花上所有時間去最出色完成。一次老師布置同學(xué)寫一篇不超過20頁的故事，蓋茨浮想聯(lián)翩，竟寫出長達100頁的神奇而又曲折無比的故事，使老師和同學(xué)都十分驚訝!大家說他：“不管蓋茨做什么事，他總喜歡來個登峰造極，不鳴則已，一鳴驚人，不然他是不會甘心的。”

　　隨著年齡的增長，家庭中的環(huán)境已無法滿足比爾·蓋茨天賦的進一步發(fā)揮。小比爾有時會責(zé)備母親智力不足呢!于是，父母把目光投向社會，積極為比爾尋找屬于他的空間。在一次活動中，比爾·蓋茨給班上準(zhǔn)備一份報告，叫《為蓋茨股份有限公司投資》。這篇報告幾乎成了全家人的事，他的外祖母幫著弄封皮，連父親也插手幫忙，氣氛很活躍。

　　小學(xué)畢業(yè)后，父母在征求比爾·蓋茨意見后，送他進了湖濱中學(xué)。在湖濱中學(xué)讀書時，他常按自己的興趣愛好來安排學(xué)習(xí)。比爾·蓋茨在喜歡的課程上下功夫，學(xué)得非常棒，癡迷上令他今后傾注畢生精力的計算機。

　　中學(xué)畢業(yè)后，比爾·蓋茨很想到哈佛大學(xué)去讀書，這也正是父母們最大的心愿。幸好，比爾·蓋茨的父母并沒有像其他父母那樣把孩子看做是自己的私產(chǎn)，必須讓孩子們來完成父母喜歡的事。經(jīng)過冷靜思考后，父母放棄了讓兒子當(dāng)律師的想法，讓比爾·蓋茨在大學(xué)領(lǐng)域里自由發(fā)展。這一點幫了比爾·蓋茨的大忙。

　　但一年后，更大的難題擺在了比爾·蓋茨的父母面前：比爾·蓋茨要離開哈佛，放棄錦秀學(xué)業(yè)，與別人一起創(chuàng)辦計算機公司!比爾與父母多次交談，平靜地表達了自己的想法。了解兒子秉性和志向的父母又能說什么呢!或許兒子的天賦與計算機事業(yè)是最佳的切合點吧!比爾·蓋茨便毅然離開了令億萬學(xué)子向往的哈佛大學(xué)，開始在軟件領(lǐng)域大展鴻圖。1975年比爾正式創(chuàng)辦微軟公司，二十多年后，成為世界頂尖首富，個人資產(chǎn)近200億美元!

　　比爾·蓋茨的成功是個人天賦與家庭教育共同作用的結(jié)果。比爾的故事告訴我們：

　　其一、我們應(yīng)不斷激活孩子的天賦，注重對孩子天賦的培養(yǎng)與保護。

　　其二，培養(yǎng)孩子的專注力是十分重要的。

　　蓋茨出生于1955年10月28日，他和兩個姐妹一起在西雅圖長大。他們的父親William H.GatesII是西雅圖的一名律師。他們的已故母親Mary Gates曾任中學(xué)教師、華盛頓大學(xué)的校務(wù)委員以及United WayInternational的女主席。

　　比爾從小就精力過人，早在嬰兒時期自己就能讓搖籃晃動起來，從小就極愛思考，一迷上某事便能全身心投入。從外祖母循循善誘的啟蒙教育到父母不辭辛苦地為比爾·蓋茨尋找適合他天分發(fā)展的社團與學(xué)校，無不為他天賦的發(fā)展提供了肥沃的土壤、清新的空氣。

　　蓋茨三四歲時，母親外出總是把蓋茨帶在身邊，當(dāng)他在學(xué)校里向?qū)W生講解西亞圖的歷史和博物館的情況時，蓋茨總是坐在全班最前面，盡管蓋茨是個好動的孩子，但在教室里他表現(xiàn)得比其他學(xué)生還要專注、認真。蓋茨從小酷愛讀書，盡管他是個兒童，但他喜愛讀成人的書。在自己家里，他可以隨意翻閱父母的藏書。長著一頭沙色頭發(fā)的7歲男孩蓋茨最喜歡反復(fù)看個沒完的是那套《世界圖書百科全書》。他經(jīng)常幾個小時地連續(xù)閱讀這本幾乎有他體重1/3的大書，一字一句地從頭到尾地看。他常常陷入沉思，冥冥之中似乎強烈地感覺到，小小的文字和巨大的書本，里面藏著多么神奇和魔幻般的一個世界啊!文字的符號竟能把前人和世界各地的人們無數(shù)有趣的事情，記錄下來，又傳播出去。他又想，人類歷史將越來越長……那么以后的百科全書不是越來越大而又笨重了嗎!能有什么好辦法造出一個魔盒來，只要小小的一個香煙盒那么大，就能包羅萬象地把一大本大百科全書都收進去，該有多方便。這個奇妙的思想火花，后來竟給他實現(xiàn)了，而且比香煙盒還要小，只要一塊小小的芯片就行了。

　　比爾蓋茨的故事2

　　蓋茨是為電腦而生的，而他也把電腦帶入到了一個美麗的新世界……

　　蓋茨進入湖濱中學(xué)之后迷上了電腦，從此就無心上其他課，每天都泡在計算中心。從8年級開始，他就和同學(xué)一起幫人設(shè)計簡單的電腦程序，以此賺取零用錢。蓋茨的好朋友保羅·艾倫(后來和蓋茨一起創(chuàng)立了微軟公司)回憶說，"我們當(dāng)時經(jīng)常一直干到三更半夜，我們愛死了電腦軟件的工作，那時侯我們玩的真開心。"

　　蓋茨說，"那時侯，保羅常常把我從垃圾桶上拉起來，而我卻繼續(xù)趴在那里不肯起來，因為在那里我找到一些上面還沾著咖啡渣的程序設(shè)計師的筆記或字條，然后我們一起對著這些寶貴的資料研究操作系統(tǒng)。"

　　蓋茨上9年級的時候，TRW公司的工程師在架設(shè)西北輸電網(wǎng)絡(luò)時遇到了問題，一籌莫展。這時候，他們發(fā)現(xiàn)了湖濱中學(xué)計算中心的一份《問題報告書》，當(dāng)場打電話給制作這份報告的兩位"偵測錯誤大師"(蓋茨和艾倫)，希望他們兩人能來幫助排除問題。但他們壓根沒有想到，這兩位大師居然只是9年級和10年級的學(xué)生!

　　比爾蓋茨的故事3

　　1973年夏天，蓋茨以全國資優(yōu)學(xué)生的身份，進入了哈佛大學(xué)。在那里，他仍然無法抵抗電腦的誘惑，于是就經(jīng)常逃課，一連幾天呆在電腦實驗室里整晚整晚地寫程序、打游戲。

　　1975的冬天，蓋茨和保羅從MITS的Altair機器得到了靈感的啟示，看到了商機和未來電腦的發(fā)展方向，于是他們就給MITS創(chuàng)辦人羅伯茨打電話，說可以為Altair提供一套BASIC編譯器。羅伯茨當(dāng)時說："我每天都收到很多來信和電話，我告訴他們，不論是誰，先寫完程序的可以得到這份工作。"于是蓋茨和保羅回到哈佛，從一月到三月，整整8個星期，他們一直呆在蓋茨的寢室里，沒日沒夜地編寫、調(diào)試程序，他們幾乎都不記得寢室的燈幾時關(guān)過，最后，他們終于成功了，兩個月通宵達旦的心血和智慧產(chǎn)生了世界上第一個BASIC編譯器，MITS對此也非常滿意。

　　三個月之后，蓋茨敏感地意識到，計算機的發(fā)展太快了，等大學(xué)畢業(yè)之后，他可能就失去了一個千載難逢的好機會，所以，他毅然決然地退學(xué)了。然后，和保羅創(chuàng)立了微軟公司。

　　公司剛起步的時候，沖勁十足、精力充沛的的蓋茨和保羅根本就不知道什么是疲倦和勞累，他們在一間灰塵彌漫的汽車旅館中租用了一間辦公室，開始了艱苦的創(chuàng)業(yè)旅程。他們擠在那個雜亂無章、噪音紛擾的小空間中，沒日沒夜地寫程序，餓了就吃個比薩餅充饑，實在累的受不了了就出去看場電影或開車兜兜風(fēng)解困……

　　正當(dāng)他們不知疲倦朝著夢想的電腦王國挺進的時候，微軟卷入了一場災(zāi)難性的官司中……

　　當(dāng)時軟件盜版情況特別嚴重，大大損害了蓋茨的利益，蓋茨認為羅伯茨對市場上BASIC編譯器的盜版應(yīng)該負責(zé)，于是將它收回賣給了Perterc公司，但這之前他曾經(jīng)和羅伯茨簽署過該軟件的協(xié)議，允許MITS在十年內(nèi)使用和轉(zhuǎn)讓BASIC程序和源代碼。

　　很快，MITS就將微軟送了法庭的被告席，高昂的律師費令蓋茨不知所措，與此同時，Perterc也拒絕支付微軟版權(quán)費，法院仲裁過程慢如蝸牛，收入的減少和龐大的開支把微軟送到了瀕臨破產(chǎn)的境地，蓋茨和保羅幾乎都捱不過去了。

　　蓋茨對那段經(jīng)歷至今歷歷在目，"他們企圖把我們餓死，我們甚至付不出律師費，所以當(dāng)他們有意與我們和解時，我們幾乎就范。事情到了那么糟糕的地步，仲裁者用了9個月才發(fā)布那該死的裁決……"

　　不過，他們終于熬過來了，微軟贏了這場官司。

　　其實，蓋茨當(dāng)時完全可以向父母借錢，相信他的父母也會幫他度過難關(guān)的，但他沒有，蓋茨堅持微軟必須自力更生。蓋茨就是這樣自己白手起家、艱難地、一步一步打下天下的。

　　蓋茨一直是一個以工作狂而著稱的人物，即使到了39歲結(jié)婚的時候，他還經(jīng)常加班工作到晚上10點以后，對于以前任何一個億萬富翁來說，這都是沒有的事。盡管微軟公司一向以員工習(xí)慣性加班拼命工作而聞名，但那些工作的眼冒金星的員工還是心悅誠服地說，他們之中幾乎沒有誰能比蓋茨更辛苦。

　　比爾蓋茨的故事4

　　整個世界都知道，比爾.蓋茨絕對不是專業(yè)技術(shù)的領(lǐng)先者，但最終他成為了世界首富。比爾.蓋茨從來不放過任何一個可以利用的商機，能夠看到別人看不到的財富。這一點使他與以往的任何一個商業(yè)巨子有了很大的差別：以前的巨商們的威力通常僅僅局限在某一行業(yè)里，但是比爾.蓋茨卻借助了軟件的影響，把觸須伸到了我們生活的方方面面。

　　在微軟自己出版的百科全書《英卡塔》中，對比爾.蓋茨成就的解釋是：“比爾.蓋茨的大部分成就，在于他有能力將科技的遠景轉(zhuǎn)化為市場策略，把對科技的敏銳性和創(chuàng)造性融合在一起。”這對比爾.蓋茨的褒贊是無以復(fù)加的，但透過盛贊下的光環(huán)，我們還應(yīng)當(dāng)看到，比爾.蓋茨也是一個凡人。只不過，他智慧超人，有著超凡的經(jīng)營遠見和敏銳的商業(yè)眼光，以及迫不及待地抓住一切可能的機會，并將它們轉(zhuǎn)化成財富。

　　比爾.蓋茨得以成為世界信息產(chǎn)業(yè)界的代言人，除了他所具有的創(chuàng)新能力，以及他擁有的豐富知識外，還得益于他那超乎常人的市場直覺、經(jīng)營手法以及杰出的推銷能力。他能看到別人看不到的財富，這是風(fēng)險投資家所具備的良好的素質(zhì)。比爾.蓋茨雖然不算是一個嚴格意義上的風(fēng)險投資家，但是他無意中具備了風(fēng)險投資家所具備的基本素質(zhì)。

　　善于捕捉商機，并迅速利用這些商機，搶占市場，擠得對手幾乎無處容身。他以高人一籌的市場遠見與不凡的經(jīng)營策略，成功地占領(lǐng)了信息產(chǎn)業(yè)的制高點。業(yè)界人士曾無奈地表達他們無比的痛苦：市場里的財富都被比爾.蓋茨占去了。“最好的市場就是沒有比爾.蓋茨的市場。可惜，在信息產(chǎn)業(yè)界，他的身影無處不在。”

　　將微軟的成功歸之于搭上了藍色巨人IBM的巨大戰(zhàn)車毫不為過，但這其中不僅僅是幸運。比爾.蓋茨眼光獨到，看出與IBM的交易影響深遠，非常清楚這背后的巨大財富。他知道，如果有了操作系統(tǒng)，就可以建立起一個通用的平臺，而這將可以改變個人電腦的歷史走向。“我們瘋狂地編寫程序、銷售軟件，我們幾乎沒有時間做其他的事。值得慶幸的是，我們的客戶都是狂熱的計算機愛好者，不會被功能的弱小、手冊的簡單和先進的用戶界面所影響。這就是計算機軟件當(dāng)時的狀況。”“一些公司把它們的軟件裝在一個塑料袋中銷售，帶有一張復(fù)印的使用說明和一個電話號碼(你可以撥打這個電話尋求‘技術(shù)支持’)。對微軟公司來說，當(dāng)有用戶打電話要求定購一些軟件時，誰接到電話誰就是‘送貨部’。他們要跑到辦公室的后面拷貝一張磁盤，把它放在郵件中，隨后回到自己的座位上繼續(xù)編寫代碼。”比爾.蓋茨這樣描述自己最初創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷。

　　即便是一個相當(dāng)小的軟件作坊，比爾.蓋茨也不放棄對財富的追逐。1975年在阿爾伯克基準(zhǔn)備籌辦公司時，他就與第一伙伴艾倫斤斤計較起財富的分配問題，比爾.蓋茨憑借源代碼寫作上的優(yōu)勢，占據(jù)了股份的六成。一年后他們真正簽署協(xié)議時，比爾.蓋茨磋商把自己的股份增加一點，性格比較隨和，語氣溫柔的艾倫自然損失一點。于是協(xié)商的結(jié)果就是比爾.蓋茨擁有微軟股份的64%。這是比爾.蓋茨在牢牢把握財富商機所進行談判方面堅持不懈、令人無法抵御的威力最早明證之一。盡管多幾個百分點，或少幾個百分點對比爾.蓋茨來說并沒有多大的區(qū)別，可是比爾.蓋茨認為，每一個百分點都值得努力爭取。

　　當(dāng)微軟公司的股票上市公告宣布后，比爾.蓋茨更是沒有放棄過能在近期內(nèi)給自己個人和公司帶來巨大經(jīng)濟效益的機會。他開始馬不停蹄地向集團購買者巡回推銷股票。

　　在這次巡回推銷股票活動中，比爾.蓋茨代表公司在10天內(nèi)到世界的8個城市進行過停留，包括世界貿(mào)易中心紐約、世界金融中心倫敦等。雖然對比爾.蓋茨來說，有點疲于奔命，但為了讓自己的股票有一個好的價格，比爾.蓋茨不但在這些城市逗留，還在每個城市發(fā)表演講，把推銷會場搞得像節(jié)日舞會一樣熱鬧。

　　當(dāng)他乘坐的飛機在英國倫敦徐徐降落時，比爾.蓋茨一行受到了非常英國式的熱烈歡迎：在阿納比舉行了一個盛大的聚餐會，這是大英紳士們典型的聚會。溫文爾雅而又不失熱情，會后還舉行了舞會。整個晚上比爾.蓋茨都樂此不疲。

　　比爾.蓋茨的辛苦勞作也換回了股民的大把大把的鈔票。1986年3月13日，微軟股票上市時，以每股21美元開盤。第一天，共成交了360萬股，可謂取得了一個巨大的成功。中午時分，每分鐘有大約幾千股成交。最后收盤時，微軟股票上升到了每股29.3美元。也就是說在一天之內(nèi)，微軟股票就升值了40%以上。

　　可以說，當(dāng)天的股票交易市場成了比爾.蓋茨的天下。幾乎所有進出交易大廳的股民都買了微軟的股票，而別的股票無人問津。比爾.蓋茨就在此一役中一躍躋身于身價上億的世界頂級富翁俱樂部。在世界各企業(yè)家的發(fā)財史上，能夠在短期內(nèi)聚集如此神話般財富的，恐怕只有比爾.蓋茨一人。

　　對于一個成功的商人來說，賺錢的眼光是十分重要的。比爾.蓋茨無疑具備了這種最基本的素質(zhì)，所以，微軟公司和比爾.蓋茨的財富與知名度一樣節(jié)節(jié)攀升。如今微軟在軟件行業(yè)的龍頭老大地位已經(jīng)無人可以撼動，比爾.蓋茨在世界首富這個位置上也是一坐就是十幾年，無人撼動過。

　　比爾蓋茨的故事5

　　1965年，我在華盛頓的一所學(xué)校圖書館當(dāng)管理員。有一天，一位負責(zé)教九歲兒童班的老師來找我，說她班上有個學(xué)生功課完成得比其他所有孩子都快，他想再找個活干，能否在圖書館里干點什么。我說:“讓他來吧。”一會兒，一個身材瘦小、沙色頭發(fā)的男孩走進來了。他問道:“你們有活兒讓我干嗎?”

　　我給他講解有關(guān)杜威十進位制的圖書分類上架法，他聽后立刻心領(lǐng)神會。后來我又給他看一大摞過期借閱書卡，書卡上的書我起先認為已經(jīng)還了，但是實際上由于書卡有誤，這些書找不著了。他問我:“這是件偵探式的工作嗎?”我回答說:“是。”話音剛落，他就像一名所向披靡的偵探干起來了。老師進來告訴他該休息的時候，他已經(jīng)找出三本書卡有誤的書。他不肯休息，堅持要把活先干完。老師說館內(nèi)空氣不好，應(yīng)該呼吸一下新鮮空氣，他這才停下手頭的工作。次日早晨，他來得很早。他說要干完找書的工作。下班時，他又說要當(dāng)一名正式的圖書館管理員，我很痛快地答應(yīng)了，因為他干起活來孜孜不倦。

　　幾周以后，我發(fā)現(xiàn)辦公桌上有張留言條，邀請我到這個男孩家里吃晚飯。我應(yīng)邀去了并且過得很愉快。臨走時，他母親說，他們?nèi)乙岬脚彽纳鐓^(qū)去住，孩子也得轉(zhuǎn)學(xué)。但是孩子首先掛念的就是他不能再在原學(xué)校的圖書館里工作了，誰來找那些丟失的圖書呢?

　　孩子要走了，我與他依依惜別。起先我認為他就是一個普普通通的孩子，可是他的那份工作熱情使我覺得他非同尋常。

　　我很想念他?？墒沁@種思念之情持續(xù)的時間并不長，因為幾天之后，沒想到他又回來了。他告訴我，新去的那所學(xué)校的圖書館管理員不讓學(xué)生在圖書館幫忙干活兒。他高興地說:“媽媽又讓我回原校念書了，爸爸上班路上叫我搭段車，要是他有事，我就走著來上學(xué)。”

　　我當(dāng)時腦子里閃過一個念頭:這孩子的決心和毅力如此之大，將來一定能干番事業(yè)。然而我尚沒料到，他長大以后，竟成為一名信息時代的奇才、一位微型軟件的巨頭、一個美國的首富。他的名字就是:比爾·蓋茨。