《假如給我三天光明》讀后感900字范文
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《假如給我三天光明》讀后感900字范文
美國(guó)著名作家馬克吐溫曾說(shuō)過(guò)“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫凱勒。下面是小編收集整理的讀《假如給我三天光明》有感900字，歡迎閱讀參考~
《假如給我三天光明》讀后感900字
“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”，讀書是一種快樂(lè)。書，可以醫(yī)治愚昧，使人聰慧。它能大大提高我們的道德修養(yǎng)讓人文采奕奕。書像是另一個(gè)世界，在書中我們可以領(lǐng)略到許多生命的真諦和人生的道理。
我最喜歡的一本書——《假如給我三天光明》。海倫·凱勒是本書的主人公，是一個(gè)在黑暗中度過(guò)一生的盲人作家，可她卻是世界上第一個(gè)完成大學(xué)教育的聾啞人。
海倫·凱勒好像注定要為人類創(chuàng)造奇跡，或者說(shuō)，上帝讓她來(lái)到人間，是向人類昭示著殘疾人的尊嚴(yán)和偉大。她一歲半時(shí)突患急性腦充血病，連日的高燒使她昏迷不醒。當(dāng)她蘇醒過(guò)來(lái)，眼睛燒瞎了，耳朵燒聾了，那一張靈巧的小嘴也不會(huì)說(shuō)話了。從此，她的世界里只剩下黑暗，看不到色彩斑斕的世界，聽(tīng)不到動(dòng)聽(tīng)的聲音，她墜入了一個(gè)黑暗而沉寂的世界，陷入了痛苦的深淵。
1887年3月3日，對(duì)海倫來(lái)說(shuō)這是個(gè)極為重要的日子。她的老師安妮·莎莉走進(jìn)了她的生命，她的世界又見(jiàn)到了一縷陽(yáng)光，從此海倫的一生徹底改變了。安妮教會(huì)了她讀和寫，她開(kāi)始對(duì)寫作感興趣，盡管受到許多困難和挫折，但她從不放棄，依然鍥而不舍的堅(jiān)持，在經(jīng)歷了重重困難以后，成為人生的贏家。
海倫希望自己可以看看這個(gè)世界，三天就滿足了。在第一天，她想要看到的是人，各式各樣的人。而莎莉是她第一個(gè)想要看到的人，莎莉文老師傳授的知識(shí)讓她受益終生，由此她可以有能力了解這大千世界。海倫愛(ài)那些關(guān)心她的人，她的老師、親人和朋友。她想親眼看看她們的樣子。在第二天，海倫想看到的是大自然，她想親眼看太陽(yáng)緩緩升起，給大地帶來(lái)的無(wú)限光輝。而這是多么普通的景象啊，正常人每天都可以看到。在這一天，她還想要看那些讓她忘記黑暗的歷史與文化。第三天，海倫已經(jīng)無(wú)法明確作出明確的規(guī)劃了，因?yàn)樗刑嗵嘞胍匆?jiàn)的東西了。她多么希望同一個(gè)正常的人一樣可以清楚地看到周圍的一切，她是多么渴望擁有光明啊。
大文豪馬克·吐溫對(duì)海倫·凱勒有著高度評(píng)價(jià)，認(rèn)為她和拿破侖是19世紀(jì)最偉大的兩個(gè)人?？赐赀@本書，我們可以深切體會(huì)到一個(gè)長(zhǎng)期生活在無(wú)聲無(wú)光世界里的人堅(jiān)強(qiáng)奮斗的精神。海倫僅僅在身體上是弱者，在精神上她絕對(duì)是一個(gè)強(qiáng)者。她用她的勇敢和毅力震撼了整個(gè)世界，直到現(xiàn)在，她的精神還在鼓舞著我們大家。她以驚人的毅力去面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，微笑著迎接那些人生的困境，并努力從黑暗中尋找光明。
我們應(yīng)該堅(jiān)信，只要有了愛(ài)與溫暖，那么我們就能實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)的奇跡;只要擁有希望，就一定能擁有美好的人生。
《假如給我三天光明》讀后感900字
“人的生命是最重要的，生命對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次……”這一句話，不知道讓多少人去勤奮，去奮斗。利用這些，不讓自己只有一次的生命白白的流失掉，讓自己只有一次的生命更加燦爛。
生命在于堅(jiān)持。堅(jiān)持就是勝利。生命在于勤奮。生命在于奮斗。
海倫便是一個(gè)利用勤奮，堅(jiān)持，奮斗與不屈向上創(chuàng)造出奇跡的。海倫出生僅二十個(gè)月時(shí)，一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病奪走了她的一切，使他成了一個(gè)聾、啞、盲的殘疾人。這要是降臨到普通人身上都是有毀滅性的。許多人認(rèn)為聾、啞、盲的殘疾人活著已經(jīng)沒(méi)有意義了。當(dāng)海倫沒(méi)有放棄。而是用勤奮和堅(jiān)持不屈向上證實(shí)了自己活在世上還有一定的意義。海倫利用自己僅有的勤奮和不屈向上控制了自己的命運(yùn)。
海倫的勤奮和不屈向上，陡然他明白了她的生命充滿了快樂(lè)。海倫其實(shí)并不比別人少擁有什么，就是比別的正常人缺少健康。但是他利用堅(jiān)持、勤奮讓自己本來(lái)缺少的健康生命，比健康生命還要多姿多彩，她的生命真正充滿意義，真正完整的!
讀了《假如給我三天光明》我學(xué)到了：我們要對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)，我們每個(gè)人的生命都是有意義的。每個(gè)人的生命只有一次，該怎樣度過(guò)呢?我們要認(rèn)真選擇。讓我們通過(guò)堅(jiān)持勤奮度過(guò)一個(gè)有意義的人生。
讓我們珍惜生命吧!讀了《假如給我三天光明》我學(xué)到了這些……
《假如給我三天光明》讀后感900字
今年暑假，我讀了海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，深有感觸。
海倫·凱勒以一個(gè)殘疾人特有的敏感和細(xì)膩，表達(dá)了這樣一種生活態(tài)度：應(yīng)該熱愛(ài)生活、珍惜生命、充分發(fā)掘潛力，享受美好的生活，不虛度光陰、不浪費(fèi)天賦。
海倫·凱勒在文中提出：“如果人們把生命中的每一天看作是生命的最后一天”。因?yàn)槿绻覀儼鸦钪拿恳惶於伎醋魇巧淖詈笠惶?，我們就一定?huì)更加珍惜它，就一定會(huì)利用它做更有意義的事，這樣，生命的價(jià)值就更高了。
海倫·凱勒在文中寫到朋友們的生活態(tài)度其實(shí)就是大多數(shù)人的生活態(tài)度。在日復(fù)一日、習(xí)以為常的生活中，我們失去了鑒賞世界的好奇心甚至能力。我們的感官變得麻木遲鈍，我們的心靈變得平庸呆滯，我們不會(huì)激動(dòng)，不會(huì)動(dòng)心，不會(huì)感恩，只會(huì)沒(méi)有目的地、按部就班地消磨時(shí)光。
對(duì)于擁有光明的人來(lái)說(shuō)，“假如給我三天光明”是沒(méi)有意義的，但對(duì)作者、對(duì)所有失去光明的人來(lái)說(shuō)，“假如給我三天光明”卻是她們一生最大的愿望。
讀罷《假如給我三天光明》，我明白了：一定要熱愛(ài)生活、珍惜生命、珍惜光陰，珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。
《假如給我三天光明》讀后感900字
為夢(mèng)想而奮斗——讀《假如給我三天光明》有感
馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“十九世紀(jì)有兩奇人，一個(gè)是拿破倫，一個(gè)就是海倫·凱勒。”最近我讀了一本關(guān)于海倫的書——《假如給我三天光明》，這本書使我深深的感受到海倫的不幸與堅(jiān)強(qiáng)。
《假如給我三天光明》主要講述了海倫•凱勒在兒時(shí)，一場(chǎng)大病使她成為了一個(gè)聾盲人。但她并沒(méi)有為此放棄。在莎莉文老師的幫助下，海倫憑著自己毅力克服了陰影并學(xué)會(huì)了讀書和說(shuō)話。最后成為一個(gè)著名作家和教育家。
讀完這本書我深深地被海倫的毅力而震撼。更為她的不幸而傷感。當(dāng)其他人在享受著兒時(shí)的歡樂(lè)時(shí)，她卻只能待在家中，面對(duì)眼前的黑暗和耳邊的寂靜。這是誰(shuí)能感受得到的，又有誰(shuí)能明白這種寂寞?？伤瑓s在寂寞中挺了過(guò)來(lái)，并珍惜著身邊的每一分每一秒，每一個(gè)事物，用自己唯一的觸覺(jué)去感受生活。是什么促使她堅(jiān)持的活下來(lái)的呢?這正是她的夢(mèng)想。她因?yàn)閴?mèng)想希望重新看見(jiàn)光明，所以她為自己的夢(mèng)想而奮斗，當(dāng)他失落的時(shí)候，是夢(mèng)想和希望促使她繼續(xù)活了下來(lái)。因?yàn)榛钪庞邢Ｍ?，活著才有可能完成?mèng)想。
在生活中，我也有過(guò)為夢(mèng)想而奮斗的經(jīng)歷。我的夢(mèng)想其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是想考出好的成績(jī)，考入好的大學(xué)。我為我的夢(mèng)想而奮斗著。記得有一次，我做奧數(shù)題，做到一半，一道難題擋在了我的面前，手中的筆不由得停了下來(lái)，這太難了，我左思右想，想了好一會(huì)也沒(méi)一個(gè)結(jié)果。怎么做呢?我不禁皺起了眉頭，用手托起下巴，冥思苦想起來(lái)。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄抄答案之時(shí)。一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的聲音傳到了我的耳邊：你不是要考出好成績(jī)嗎?想考出好成績(jī)就必須一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)的去做，遇到困難怎么就能輕易放棄呢?又怎么能抄答案呢?你這樣還怎么完成你的夢(mèng)想啊?這時(shí)，我的手不由自主的停了下來(lái)，又進(jìn)入了思考中。好長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了，我憑著自己的實(shí)力。終于解除了答案。
珍惜時(shí)間，把握生活，我相信，只要我們堅(jiān)守自己的夢(mèng)想，并為夢(mèng)想努力奮斗，總有一天，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
《假如給我三天光明》讀后感900字
德國(guó)著名作家歌德先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀一本好書，就如同和一個(gè)高尚的人在交談。”在今年的五一假期里，我讀了《假如給我三天光明》這本書，我的心被海倫·凱勒的永不放棄的精神深深地震撼到了!
海倫·凱勒是美國(guó)著名的女作家，盲聾教育家。1880年6月27日出生于亞拉巴馬州北部一個(gè)小城鎮(zhèn)——塔斯喀姆比亞。1968年6月1日逝世，享年87歲，卻有86年生活在無(wú)光、無(wú)聲的世界里。在此時(shí)間里，海倫·凱勒的先后完成了14本著作。其中，《假如給我三天光明》被譽(yù)為“世界文學(xué)史上無(wú)與倫比的杰作”!
這本書主要講述了小海倫在十九個(gè)月時(shí)因突患急性腦充血病，成了失明又聾啞的人。這種沉痛的打擊不是每一個(gè)人都能承受的，在那懵懂的年紀(jì)里，海倫·凱勒對(duì)于生活是失望的，她情緒暴躁，常常發(fā)脾氣，亂扔?xùn)|西，感覺(jué)不到愛(ài)的存在。在她父母的尋求下，幫海倫找到了一位老師——安妮·莎莉文，這位老師成為了海倫新生活的引導(dǎo)者，使海倫對(duì)生活重新有了希望。在莎莉文老師耐心的指導(dǎo)下，海倫學(xué)會(huì)了閱讀，認(rèn)識(shí)了許多的字，學(xué)習(xí)的過(guò)程異常艱難，在又聾又盲的缺陷下，她要付出超出常人幾倍的努力才能完成看似很簡(jiǎn)單的一件事。但海倫憑著自己自強(qiáng)不息、積極樂(lè)觀的精神，最終以優(yōu)異的成績(jī)考入哈佛大學(xué)，成為人類歷史上第一個(gè)獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。
讀完這本書，我明白了:一時(shí)的困難和逆境并不可怕，只要我們學(xué)習(xí)海倫·凱勒的堅(jiān)持不懈、永不放棄的精神，就一定會(huì)取得成功!
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