精選5篇《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》讀后感
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精選5篇《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》讀后感
相信剛剛讀完這本書(shū)，你的心中一定有不少的想法，快寫(xiě)下來(lái)吧!下面小編為大家收集整理了“《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》讀后感”，歡迎閱讀與借鑒!
《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》讀后感
你會(huì)為非親非故的孩子環(huán)球?qū)じ竼?格里那凡爵士會(huì)，可他差點(diǎn)成為食人族的佳肴。你能從模糊不清的、斷章殘句中猜出原作者的意圖嗎?巴加內(nèi)爾能，但是他會(huì)把澳大利亞?wèn)|海岸寫(xiě)成新西蘭東海。你可以讓巨輪飛過(guò)布滿暗礁的海岸嗎?孟格兒船長(zhǎng)可以，他卻羞于向他心愛(ài)的女孩表白。格里那凡、巴加內(nèi)爾、孟格兒、麥克、那布期……這些人都不是格蘭特船長(zhǎng)的兒女，但正是他們護(hù)佑著這雙兒女歷經(jīng)自然風(fēng)霜和人世險(xiǎn)惡。
這本書(shū)是法國(guó)的儒勒·凡爾納寫(xiě)的，他是一名著名的科學(xué)幻想小說(shuō)家，這本《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》是他寫(xiě)的三部曲中的第一本(三部曲：《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》、《海底二萬(wàn)里》、《冒險(xiǎn)島》)。這本書(shū)中，他為我們刻畫(huà)出了一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明、生動(dòng)有趣的人物。其中，我認(rèn)為最有趣的就是巴加內(nèi)爾了。他是巴黎地球?qū)W會(huì)秘書(shū)，他本來(lái)想去印度做一次實(shí)地考察，卻上了去就格蘭特船長(zhǎng)的“鄧肯”號(hào)。他雖然是一位卓越的學(xué)者，但是也有一點(diǎn)點(diǎn)的小粗心。有一次他發(fā)表了一幅著名的美洲地圖，竟然把日本也畫(huà)了進(jìn)去。當(dāng)然了，這個(gè)可愛(ài)的科學(xué)家最終留了下來(lái)。
這次旅行不僅是規(guī)模宏大，而且處處都是危險(xiǎn)，他們遇到過(guò)地震、洪水、火災(zāi)、狼群……甚至還被野蠻的毛利人抓住了。自己無(wú)論有多少危險(xiǎn)，這次旅行一直都沒(méi)有中斷過(guò)，因?yàn)槊總€(gè)人都滿懷信心，在心底發(fā)誓，一定要幫助格蘭特船長(zhǎng)的兒女找到格蘭特船長(zhǎng)!一次次的危險(xiǎn)被擊敗，勝利就在眼前，他們終于救出了格蘭特船長(zhǎng)!
這本書(shū)描述了一次偉大的旅行，交給我們堅(jiān)強(qiáng)的意志和克服各種困難的勇氣，是一本不可多得的好書(shū)!
《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》讀后感
五一節(jié)，我有幸拜讀了法國(guó)科幻作家凡爾納的《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》一書(shū)，在閱讀過(guò)程中，我的心隨著曲折離奇的情節(jié)而跌宕起伏，為書(shū)中人物的善良義舉而感動(dòng)，更折服于他們直面困難的勇氣和高昂不屈的斗志。
這是一個(gè)充滿奇幻色彩又滌蕩心靈的故事?！班嚳稀碧?hào)船主格里那凡爵士捕獲了一條鯊魚(yú)，在鯊魚(yú)的胃中發(fā)現(xiàn)了神秘的漂流瓶，瓶里有幾張被海水侵蝕得殘缺不全的紙片，他們翻譯了紙上的詞匯，組合成了一封格蘭特船長(zhǎng)的求救信。于是，一次拯救義舉就此展開(kāi)，正直勇敢的格里那凡爵士，熱情善良的海倫夫人，理智冷靜的麥克納布斯少校，學(xué)識(shí)淵博的巴加內(nèi)爾，加上格蘭特船長(zhǎng)的一雙勇敢堅(jiān)強(qiáng)的兒女，懷著共同的心愿，踏著堅(jiān)定的步履，走上了尋找格蘭特船長(zhǎng)的奇幻之旅……
一路上，險(xiǎn)象不斷，奇遇不斷，他們以超人的毅力和勇氣克服了重重磨難，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于在太平洋的一個(gè)荒島上找到了揮舞著旌旗的英雄——格蘭特船長(zhǎng)，勝利凱旋。
故事讀完了，可那一幕幕感人的情景卻時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海，一個(gè)聲音在我心中縈繞不去：他們靠什么成功營(yíng)救了格蘭特船長(zhǎng)?是自始至終的勇氣。
“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”非凡起舞于勇氣，有勇氣者，方能成功?；叵肫鹱约核?jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，哪一次成功不是勇氣的凝聚?哪一次勝利不是勇氣的彰顯?記得三年級(jí)時(shí)的英語(yǔ)棋比賽，由于對(duì)手的年齡都比我大，一開(kāi)盤(pán)我就陷入了困境。不知是自己膽怯的關(guān)系還是別的原因，臨到終盤(pán)我才得到70分。幾個(gè)高年級(jí)的同學(xué)一邊偷樂(lè)一邊竊竊私語(yǔ)：“看他那棋，真爛，還參加比賽呢!”就連裁判也直嘆氣，搖搖頭走開(kāi)了。在困難面前低頭可不是我的性格，即使到了最后關(guān)頭我也不灰心不放棄?！白咭徊绞且徊剑欢ㄒプC(jī)會(huì)!”我暗暗為自己鼓勁，沉著冷靜繼續(xù)走棋，在比賽前一分鐘，終于成功逆轉(zhuǎn)了形勢(shì)。那些嘲笑我的同學(xué)都瞠目結(jié)舌，連裁判也拍手叫好。我欣慰地笑了，美美地欣賞著自己的杰作，開(kāi)心極了!感謝勇氣，讓我在窘境中找到出路，迎來(lái)了柳暗花明!
人生猶如下棋，猶如一次長(zhǎng)久的博弈，一路坎坷，一路荊棘，每跨越一步，都在考驗(yàn)我們的勇氣。累了，怕了，有人退卻了，沉淪了，躲進(jìn)了“避風(fēng)港”，躲進(jìn)了“蝸牛殼”，他們放棄了拼搏，放棄了奮斗，殊不知，幸福也拋棄了他們，幸運(yùn)之神也不再光顧，他們也終究無(wú)法享受“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的愉悅。反之，“狹路相逢，智勇者勝”，像格里那凡爵士一行的勇者，他們?yōu)榱藸I(yíng)救格蘭特船長(zhǎng)，在茫茫無(wú)際的大海上前行，驚濤駭浪暴風(fēng)驟雨考驗(yàn)著他們，他們無(wú)畏無(wú)懼，扼住命運(yùn)的咽喉，最終品嘗到了成功的甘甜。
清晨，我端坐在書(shū)桌前，在晨曦中讀著《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》，與勇者一起穿越驚濤駭浪;晚上，臨睡之前，我讀著《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》，與勇者一起擊退草原紅狼……感謝書(shū)中一個(gè)個(gè)動(dòng)人的小故事，開(kāi)啟了我閱讀的大門(mén)，讓我暢游了奇幻無(wú)窮的冒險(xiǎn)之旅，穿越了南美洲的高山和草原，橫渡了科羅拉多河，領(lǐng)略了阿姆斯特丹島的曼妙風(fēng)光。那如同親臨其境的驚險(xiǎn)經(jīng)歷，給我心靈全新的震撼，讓我享受到了黃沙中淘出金子的喜悅，感受到了貝殼里采出珍珠的興奮，在縷縷書(shū)香中，我猶如一個(gè)勇敢的棋手，懷揣瑰麗夢(mèng)想，走出非凡人生!
《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》讀后感
今天我讀完了《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》。
它講述的是：有一艘船叫“鄧肯號(hào)”，屬于愛(ài)德華·格雷凡爵士，他是16位蘇格蘭貴族之一。爵士和他年輕的妻子以及他的表兄麥克少校此刻正在“鄧肯號(hào)”上，“鄧肯號(hào)”是一艘新近建成的船，正在嘗試啟航，在歸航途中，瞭望臺(tái)上的水手突然發(fā)現(xiàn)一條大鯊魚(yú)，那種鯊魚(yú)叫鐵錘鯊，鐵錘鯊是海上惡霸，爵士派人去撲捉鐵錘鯊，并刨開(kāi)他的肚子，發(fā)現(xiàn)鐵錘鯊的肚子里發(fā)現(xiàn)有一個(gè)酒瓶，里面放著幾張殘缺的紙張，分別用英語(yǔ)、德語(yǔ)和法語(yǔ)寫(xiě)成的三張紙條，爵士開(kāi)始研究起來(lái)，最后，確定他是格蘭特船長(zhǎng)的求救信。
“鄧肯號(hào)”回到蘇格蘭，格雷凡爵士要求英國(guó)政府組織救援隊(duì)去解救格蘭特船長(zhǎng)，他讓海倫(爵士的妻子)留在家里，格雷凡爵士去倫敦不久，有一位少女和一個(gè)男童來(lái)求見(jiàn)格雷凡爵士。海倫太太見(jiàn)到姐弟倆，她(他)們是格蘭特船長(zhǎng)的兒女，女孩名叫瑪麗·格蘭特，男孩叫羅伯爾·格蘭特。
因?yàn)橛?guó)政府不肯出兵救援，所以，格雷凡爵士決定自己組織遠(yuǎn)征隊(duì)，去尋找格蘭特船長(zhǎng)。遠(yuǎn)征隊(duì)的成員有：格雷凡夫婦、孟格船長(zhǎng)、麥克少校、瑪麗、羅伯爾、雅各博士、水手威爾遜、水手莫拉迪、大副奧斯汀和其他水手。她(他)們歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦，最后終于找到了格蘭特船長(zhǎng)，讓他和他的兒女們團(tuán)聚了。
我很喜歡雅各博士，因?yàn)樗锖可襄e(cuò)了船，而且，關(guān)于他 還 發(fā)生了許多搞笑的事情。比如：他覺(jué)得晚餐應(yīng)該加上點(diǎn)水果，他走進(jìn)森林，一會(huì)兒就抱來(lái)了一大堆像橘子一樣的果子，他吃了一口，使勁不讓自己叫出來(lái)。我給雅各博士起了幾個(gè)外號(hào)，分別叫：“搞笑博士”、“運(yùn)氣博士”、“活地圖博士”和“晚宴大廚”。他為什么叫“運(yùn)氣博士”呢?因?yàn)?，他本?lái)是法國(guó)人，結(jié)果錯(cuò)上到了“鄧肯號(hào)”上，參加遠(yuǎn)征隊(duì)，回到英國(guó)后，還娶了麥克少校的表妹，并帶有嫁妝100萬(wàn)法郎。哎，他再也不能回到英國(guó)了。他為什么叫“活地圖博士”呢?因?yàn)樗现煳模轮乩?，真是博學(xué)多才的一位博士呀!而且他說(shuō)航線的時(shí)候都不用地圖，就像地圖就在眼前一樣。他為什么叫“搞笑博士”呢?因?yàn)樗列量嗫嘁詾樽约涸趯W(xué)西班牙語(yǔ)，結(jié)果卻學(xué)成了葡萄牙語(yǔ)，哎，真是糊涂呀!
羅伯爾年紀(jì)才12歲，是遠(yuǎn)征隊(duì)里最小的一個(gè)隊(duì)員，他很英勇、堅(jiān)強(qiáng)、好學(xué)。他的老師就是雅各博士。我很喜歡他在“血戰(zhàn)群狼”中很英勇的表現(xiàn)，他為了報(bào)答格雷凡爵士和塔卡夫就騎上塔卡夫的坐騎引走了圍困他們的近百條紅狼，這使格雷凡爵士對(duì)他刮目相看。
塔卡夫是一個(gè)巴塔戈尼亞人，他是一名向?qū)?，他是一名勇敢的向?qū)В龅轿ｋU(xiǎn)不會(huì)拋棄他的顧客。
《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》讀后感
最近，我被凡爾納的《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》這本書(shū)深深吸引，書(shū)中主人公的精彩曲折的故事給我留下了深刻的印象。他們的探險(xiǎn)，充滿了神奇、也充滿了危險(xiǎn)。他們看到了火山噴發(fā)，經(jīng)歷了地震、干渴、暴雨、洪水、雷火，還曾被狼群攻擊、鱷魚(yú)包圍，羅伯爾甚至從兀鷹爪下得以逃生，幸好大家都安然無(wú)恙。這次探險(xiǎn)途中，他們結(jié)識(shí)了巴塔戈尼亞人塔夫卡，正是他救了羅伯爾的命，也正是因?yàn)樗鱿驅(qū)В恍腥瞬欧陜椿?。在?jiān)定的信念支持下，他們不怕困難，勇于探索，歷經(jīng)磨難和挫折，終于找到平漂流瓶的主人——格蘭特船長(zhǎng)。
讀了他們的故事，增加了我迎接和戰(zhàn)勝困難的信心。我不由自主地想起了自己輸液時(shí)的情景。有一次我發(fā)高燒，媽媽將我送到了醫(yī)院，在醫(yī)生準(zhǔn)備輸液器械的時(shí)候，我有點(diǎn)害怕，就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)樋商哿耍蹅儎e輸液了，回家吧?！眿寢屨f(shuō)：“不行!你正在發(fā)高燒，不輸液就好不了。再說(shuō)你還要上學(xué)呢，病快點(diǎn)治好，就不用耽誤功課了。”該扎針的時(shí)候，我非常害怕(因?yàn)槲遗?，護(hù)士一般要扎兩三針才能扎上，有時(shí)候還不得不在腳上扎針)。心里非?；艁y，緊張的眼淚都流了下來(lái)，我甚至收回手要拒絕輸液了。就在此時(shí)，我忽然想起《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》中的那一群不畏困難，勇于拼搏的主人公們，他們航行了大半個(gè)地球，經(jīng)歷了重重困難，在艱苦的條件下，永不放棄，依然堅(jiān)持，終于在一個(gè)島嶼上找到了格蘭特船長(zhǎng)。想到這里，我的心情平靜了下來(lái)，于是我勇敢地伸出了右手讓護(hù)士扎針。果然，護(hù)士扎了好幾下才扎上，扎完針后，護(hù)士夸獎(jiǎng)地說(shuō)：“你真勇敢，像個(gè)男子漢!”
在今后的生活中，我要像《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》中的探險(xiǎn)者一樣，樹(shù)立必勝的信心，不畏艱辛，勇敢地迎接困難與挑戰(zhàn)，既然行動(dòng)就一定堅(jiān)持到底，直到事情的成功。在生活中，我們要不怕艱難險(xiǎn)阻，不做懦弱之人，要不怕困難，勇往直前，做勇敢的人，成為生活學(xué)習(xí)中的強(qiáng)者，為實(shí)現(xiàn)自己的理想去積極奮斗!
《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》讀后感
巨大又豪華的“鄧肯”號(hào)游船在平靜的海面上悠閑地移動(dòng)。船上壯健的水手們剛釣上一條大鯊魚(yú)。當(dāng)他們剖開(kāi)魚(yú)腹時(shí)意外地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)瓶子，更令人驚訝的，瓶子里竟裝著求救信。智者們各抒己見(jiàn)，層層推測(cè)，根據(jù)信中零碎的字句，格雷那萬(wàn)爵士與他的“鄧肯”號(hào)展開(kāi)了對(duì)格蘭特船長(zhǎng)的營(yíng)救。
一路上充滿了荊棘:冰川地震、干旱洪水、陸上野獸、海上風(fēng)暴、遭遇劫船、被俘險(xiǎn)境……似一陣陣海浪襲來(lái)，險(xiǎn)象環(huán)生。但“鄧肯”號(hào)上的人們?cè)诟窭啄侨f(wàn)的帶領(lǐng)下絲毫不懼。這不禁頓時(shí)讓我聯(lián)想到我的學(xué)習(xí)和生活。
我在學(xué)習(xí)中會(huì)遇到許多難題，這時(shí)便滿懷煩瑣與憂慮地抓一抓頭發(fā)，腦子里一片空白，整個(gè)人僵持不已，以至于時(shí)間被不明不白浪費(fèi)，而題目卻依舊以笑顏嘲諷我的無(wú)能，于是就選擇放棄或跳過(guò)，現(xiàn)在想想自己真懦弱。如果人生遇到風(fēng)浪，能跳過(guò)嗎？跳的過(guò)嗎？能放棄嗎？放的下嗎？
想一想“鄧肯”號(hào)吧，學(xué)會(huì)用勇氣去用功，去解決，去跨越坑坎、穿越荊棘。要相信自己，拍拍胸脯對(duì)自己說(shuō):“即使道路坎坷不平，車(chē)輪也要前進(jìn)；即使江河波濤洶涌，船只也要航行?！奔词诡}目再難，自己也要做下去，不做便非好漢！
如果邁出了這勇敢的第一步，成功離我也就不遠(yuǎn)了。
第二步便是使頭腦冷靜下來(lái)，使自己的思維更嚴(yán)謹(jǐn)，使答題的思路更明確，并把自己當(dāng)做智者，把問(wèn)題當(dāng)做“求救信”，一步一步，一層一層，專(zhuān)注且凝神，也不必畏于犯錯(cuò)，直到問(wèn)題解決方能罷休。這當(dāng)然也是需要勇氣的。
感謝凡爾納讓我學(xué)會(huì)“勇氣”二字。
只有登上山頂，才能看到山那邊的風(fēng)采。我相信在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我可以駛著勇敢的“鄧肯”號(hào)藐視每一個(gè)難題、每一處風(fēng)浪，也能夠因?yàn)橐粡垺扒缶刃拧倍赂业厝椭鷦e人。
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