小學(xué)生讀后感600字：假如給我三天光明

　　《假如給我三天光明》為海倫·凱勒所著，講述了一個(gè)真實(shí)而又感人肺腑的故事，極其震撼人心，令人感動(dòng)，也令人對(duì)海倫·凱勒心生欽佩之情。 今天小編在這分享一些假如給我三天光明讀后感給大家，歡迎大家閱讀!

　　小學(xué)生讀后感600字：假如給我三天光明

　　2018年暑假，我們班級(jí)的共讀數(shù)目是《假如給我三天光明》，帶著好奇與期待，我便一口氣讀完了這本偉大的著作，讀完后，我對(duì)海倫.凱勒敬佩不已，她的勇敢、堅(jiān)韌、執(zhí)著深深地震撼了我。

　　海倫.凱勒一歲半時(shí)，因?yàn)榘l(fā)燒生了一場(chǎng)大病而導(dǎo)致又聾又啞，這讓她從此生活在一個(gè)無聲無色的世界中，可是她并沒有被困難嚇倒，沒有向命運(yùn)屈服，她克服了許多常人難以克服的困難，她不甘心生活在自己的世界里，一次又一次地創(chuàng)造了奇跡，學(xué)習(xí)并熟練掌握五國語言，她以優(yōu)異的成績進(jìn)入許多人夢(mèng)寐以求的大學(xué)——哈佛大學(xué)，她被美國《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)十大英雄偶像。

　　《假如給我三天光明》從頭到尾，字里行間無不讓人感到海倫.凱勒對(duì)生活的熱愛，無不讓人感受到她對(duì)生活的熱情。書的末尾寫了如果有三天光明，第一天她要去看人，看看他們的容貌，看看他們的善良溫厚與友誼;第二天她要去博物館看看人類的進(jìn)化和歷史的變遷，看看那栩栩如生的名畫;第三天想要過一下正常人的平常一天。讀到這里，我流下了眼淚，為海倫的不幸難過，也為自己的不懂事而自責(zé)，相對(duì)于海倫，我不知幸福多少倍，我有著健康的身體，爸爸媽媽給我提供了良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，而我卻沒有好好地珍惜，不懂得去好好把握現(xiàn)在，不懂得去勤奮學(xué)習(xí)。她多么渴望能擁有三天的光明，讓她看到她想看到的一切，這么簡(jiǎn)單的要求卻讓她感到遙不可及，而她卻始終樂觀、開朗，不斷地追求自己的夢(mèng)想。

　　這本書給了我自信，讓我目標(biāo)更加明確，海倫告訴了我要保持積極的心態(tài)，樂觀向上，不向困難屈服，珍惜現(xiàn)在的一切，做一個(gè)生活的強(qiáng)者。

　　小學(xué)生讀后感600字：假如給我三天光明

　　學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)知足

　　最近，我讀了一本名叫《假如給我三天光明》的書。這是一本帶給人眼淚，帶給人歡笑的，也帶給人啟迪的書。當(dāng)你翻開這本書時(shí)，就好像有人用一雙明亮的眼睛望著你。沒錯(cuò)，那就是海倫·凱勒。她寫的這本《假如給我三天光明》深深地感動(dòng)了我。

　　我翻開這本書，閱讀了第一章——凱勒家園。原來海倫·凱勒剛出生時(shí)，也是一個(gè)和我一樣健康快樂、無憂無慮的小女孩，但在她稚嫩的生命還未進(jìn)入第二十個(gè)月時(shí)，一場(chǎng)可怕的疾病像魔鬼一樣慢慢奪去了她的視覺和聽覺。想到自己將要永遠(yuǎn)在黑暗中成長，她曾經(jīng)是多么痛苦，多么絕望。但是，強(qiáng)烈的求知欲激勵(lì)著她，使她頑強(qiáng)地戰(zhàn)勝了自己。盡管又聾又盲，她也還是憑借自己過人的意志和自強(qiáng)不息的精神考取了大學(xué)并成功畢業(yè)。如果換成我，真是太難做到了。她付出的艱辛，是我們無法想象的。我敬佩海倫·凱勒，這個(gè)身殘志堅(jiān)的人真了不起!

　　再回頭看看我，一有什么倒霉的事就抱怨上，抱怨下的，殊不知在這個(gè)世界上，沒有一個(gè)人是永遠(yuǎn)幸運(yùn)的。而海倫·凱勒對(duì)命運(yùn)沒有任何埋怨，只是默默地學(xué)習(xí)知識(shí)，默默地為這個(gè)世界奉獻(xiàn)自己。正如她所說的——“我只看我自己擁有的，不看我沒有的。”正是這句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話語，讓多少自暴自棄的殘障人士堅(jiān)定了信念，勇敢頑強(qiáng)的活了下去。我的身體健全，可我卻不懂得知足。記得那是一個(gè)晴朗的天氣，學(xué)校組織了一次慰問留守兒童的活動(dòng)，我很高興有幸能夠參加。那天，我、班長、黃日文同學(xué)和兩位老師組成了一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一起去慰問黃日文同學(xué)寄宿的親戚家。就這樣，一個(gè)有愛的隊(duì)伍浩浩蕩蕩地出發(fā)了。去的路上，我了解到黃日文同學(xué)的家境不太好，所以她從小就得擔(dān)起干農(nóng)活的責(zé)任。這對(duì)于我這個(gè)從小吃不了一點(diǎn)苦的人，無疑是一件令我深表同情的事。我們來到了黃日文同學(xué)的親戚家……這次慰問活動(dòng)圓滿結(jié)束，我從中懂得了一個(gè)道理——知足常樂。以前我總是抱怨爸媽讓我干家務(wù)，卻不知道這根本就是我應(yīng)該做的。通過這次活動(dòng)，我改正了不做家務(wù)的壞毛病，每到周末，我都會(huì)幫助媽媽洗碗、做飯。

　　合上書，我的心情久久不能平靜。一個(gè)身體有缺陷的人都可以如此堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)人生，何況一個(gè)正常人呢?同學(xué)們，就讓我們一起，向海倫·凱勒學(xué)習(xí)，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自立、知足的人!

　　小學(xué)生讀后感600字：假如給我三天光明

　　我輕輕地合上書，腦海里一直浮現(xiàn)著海倫.凱勒的聲影。剛閱讀完《假如給我三天光明》這本書，心情真是跌宕起伏，一會(huì)玩欣喜若狂，一會(huì)兒激動(dòng)萬分，一會(huì)兒悲痛萬分，久久不能平復(fù)。

　　這本書主要講了：海倫.凱勒在19個(gè)月大的時(shí)候，因?yàn)橐粓?chǎng)急病導(dǎo)致雙眼失明、雙耳失聰，從此，她就和這個(gè)世界“隔絕”了。這使海倫的童年充滿了苦澀，她是那么的不幸，但她很堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)樗床灰?，聽不到，所以很難向人表達(dá)她想要的，想說的。直莎莉文老師的到來，成為了海倫人生中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。莎莉文老師教會(huì)海倫寫字、閱讀、算術(shù)等，帶她去拜訪名人讓海倫學(xué)會(huì)說話。海倫通過自己的努力先后到了劍橋女子中學(xué)、德克利夫?qū)W院上學(xué)。她還和莎莉文老師到各地區(qū)演講，發(fā)起的募捐活動(dòng)也得到了許多人的大力支持。最后便是希望給她三天光明的時(shí)間。

　　在這本書中，我最喜歡這段話：“失明的我可以對(duì)那些能夠充分利用天賦視覺的人們一個(gè)忠告：善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難。聆聽樂曲的妙音，鳥兒的歌唱，管弦樂隊(duì)的雄渾而鏗鏘有力的曲調(diào)吧，猶如明天你將遭到耳聾的厄運(yùn)。撫摸秒一件你想要撫摸的物品吧，猶如明天你的觸覺將會(huì)衰退。嗅聞所有鮮花的芳香，品嘗每一口佳肴吧，猶如你再也不能嗅聞品嘗。充分利用每一個(gè)感官，通過自然給予你的幾種接觸手段，為世界向你顯示的所有愉快而美好的細(xì)節(jié)而自豪吧!”我為什么會(huì)這一段話呢?因?yàn)檫@段話表達(dá)了海倫希望四肢健全的人充分利用自己的天賦，應(yīng)該想擁有光明是多么的幸福，告訴人們要珍惜這份幸福，所有我喜歡。

　　讀完了這本書，我心想：海倫.凱勒真堅(jiān)強(qiáng)呀!海倫向人們表明對(duì)生活的熱愛和渴望。她雖然雙目失明，但是心中充滿光明，海倫不怕困難、勇于面對(duì)困難、堅(jiān)強(qiáng)的精神值得我們學(xué)習(xí)。對(duì)于莎莉文老師我想用一句古詩來贊美她那就是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”莎莉文老師把她全部的愛都傾注在海倫身上，海倫才能有巨大的成就。我非常敬佩莎莉文老師，想對(duì)她說一聲：“您辛苦了!”

　　《假如給我三天光明》這本書，讓我明白了許多道理，有許多精神值得我學(xué)習(xí)。讀完這本書，讓我首席匪淺，所以我想介紹這本書給大家。朋友，有機(jī)會(huì)可以來讀一讀，會(huì)讓你有所收獲的。

　　小學(xué)生讀后感600字：假如給我三天光明

　　今天,我讀了《假如給我三天光明》這本書,這本書的作者是一個(gè)盲人,同時(shí)也是個(gè)聾子,但是,無論如何,這本書給我了很大的震撼。

　　這本書讓我第一次知道了什么叫做眼前一片黑暗,也體會(huì)到了什么叫做渴望光明。我也感觸到了盲人對(duì)光明、對(duì)世界、對(duì)色彩的盼望,他們也希望和普通人一樣,受到同樣的待遇,也渴望著接受教育,讓自己有文化。

　　書中還說,假如給作者—海倫·凱勒三天光明,那么,她一定會(huì)好好看看她的空人、這個(gè)大千世界以及她的老師—莎麗雯。在她的余生中,好好回味母親慈祥的面孔,妹妹可愛的模樣和廣闊碧綠的田野、明亮蔚藍(lán)的天空¨¨¨海倫·凱勒又感嘆了一句話:“只可惜,我再也看不見了,那一切,都不可能屬于我。”

　　也許,是因?yàn)樽髡弑救司褪且粋€(gè)盲人,她將盲人的一切說地那么逼真,讓人可以體會(huì)到那種感覺。也可能是因?yàn)檫@本書是一本自傳,所以寫得那么真切,就好比我是一個(gè)盲人一樣。

　　“請(qǐng)不要歧視特殊人”這句話說得好,正常人和殘疾人(包括盲人)應(yīng)該受到同樣的待遇,可是,為什么不是這樣呢?因?yàn)樗麄兲厥?需要特別照顧¨¨¨因?yàn)?uml;¨¨他們總有一萬個(gè)理由。

　　不要歧視盲人!他們和我們一樣!

　　小學(xué)生讀后感600字：假如給我三天光明

　　如果說一本好書就是一位知心好友,那么我就有許多知心好友?，F(xiàn)在我就給你們介紹我的這位好友《青銅葵花》。

　　這篇文章主要講的是:鄉(xiāng)村啞巴男孩青銅和城市女孩葵花之間發(fā)生的事情。

　　葵花從小就沒了爸媽,葵花沒人管,把他托付給了青銅一家子管,但是青銅家很窮,他們賣蘆花鞋掙錢去讓葵花上學(xué)?？ㄓ袀€(gè)好主意,葵花把她學(xué)的知識(shí)教給青銅。但是葵花很快要離開了,城里的大船來接葵花,為了不讓青銅攔住葵花,他媽媽讓他去他姥姥家去拿棉花。青銅回來時(shí)接葵花的大船已經(jīng)走遠(yuǎn)了。

　　從此,青銅每天都坐在有兩層樓的大草垛上,看葵花坐大船離去的地方,媽媽叫他下來他也不下來,他已經(jīng)好多天不吃飯了,瘦像猴子一樣,終于有一天他隱隱約約的看到葵花回來了,他激動(dòng)的跳下大草垛,從嗓子里喊出了葵花的名字。這時(shí)青銅的朋友嘎魚正好聽見了,他馬上放下鴨子跑回村里說:“啞巴青銅會(huì)說話了……”

　　最后一點(diǎn)讓我非常感動(dòng),我知道青銅和葵花的感情很深,致使啞巴青銅會(huì)說話了。

　　通過讀這本書我覺得青銅一家是那么純樸、善良,充滿愛心。如果世界上的每一個(gè)人都像青銅一家人那樣關(guān)心別人,那么這個(gè)世界該多么美好呀!