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  • 關于讀書心得與收獲12篇

    | 邱妹

    高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進步的階梯”,如果沒有書,那么生活也就變得無味了,所以無論什么時候人都是要多讀書,那么你知道怎么寫讀書心得體會嗎?下面小編為大家整理了關于讀書心得與收獲12篇,希望大家喜歡!

    關于讀書心得與收獲1

    歌德這樣說:“讀一本好書,就是和許多高尚的人對話。”

    最近,我認真閱讀了《給教師的建議》捧讀此書,給我很多收獲,帶給我教學上許多建議,在原來教學中的許多疑慮一下煙消云散,里面收入的教育小故事,涉及教育的各個方面,有教師教育孩子的心得,有課堂上意外發(fā)生后的隨想,有轉變觀念的體會,有關愛孩子的收獲。

    讀著書中的故事,我不由聯(lián)想到了自己,如果我遇到了類似的情況,我會如故事中老師一樣對待如此的學生嗎?當意外發(fā)生時,當學生的行為已經(jīng)超越了底線,我會如何呢?我會和故事中的老師一樣一笑了之,靈活的對付,還是會大發(fā)雷霆,以自己的威嚴壓載學生個性的閃現(xiàn)?我不得而知,但是我已經(jīng)在慢慢轉變我自己,慢慢融入到孩子們中間,成為他們最為可親的朋友。

    讀過此書,我印象最深的是最后一章節(jié):不要放棄任何一個孩子。其中講到“優(yōu)秀的老師,讓差生變好,讓好生更優(yōu)秀。學生失敗的同時,我們也失敗了?!狈词∽约海宜痰陌嗬锊钌^多,每次上課他們都會思想開小差,跟不上進度。

    久而久之,他們就成了我的眼中釘,肉中刺,輕者無視他們的存在,重者懲罰他們,現(xiàn)在想來感到很慚愧,每個人都有自己的一技之長,都有自己的分工,自己的生存方式,何必強求十指一樣長呢?我們作為教師,不是只培養(yǎng)參天大樹,而是讓每朵小花都開得燦爛。他愛音樂,就讓他成為一名音樂家;他愛美術,就讓他成為一名小畫家那樣,我們才真正做到因材施教,為了一切學生。

    教育故事,就像長河里的涓涓溪流,平淡而又長遠;教育故事,平常中包藏著經(jīng)典,蘊含著永遠。每天,每周,每月,記錄一個小故事,將一個個鮮活的案例呈現(xiàn)出來,可以幫助更多的老師拓寬視野,提升修養(yǎng)。讓我們一起,記錄下身邊發(fā)生的一個個教育故事,提升自己,更為他人提供一個范例。相信我心一定有收獲。

    教給學生一杯水,教師應該有一桶水。對于我們教師而言,要學的東西太多,而做為年輕教師的我知道的東西又太少了。教師只有再度做為學生,拿起書本,不斷地充實自己才能與時俱進,不斷以全新的眼光來觀察和指導整個教育過程。牢固樹立終身學習的理念,創(chuàng)造性地開展教書育人工作。比方向更重要的是態(tài)度,比態(tài)度更重要的是毅力。

    這本書帶給我的思考的地方還有很多很多,這不是一個終結點,而是為我打開了一扇門,使我對作為一名優(yōu)秀的教師有了更進一步的認識。

    關于讀書心得與收獲2

    與兒子一起閱讀,一直以來都是我覺得應該做的事情,在他開始牙牙學語時,我就一直開始與他一起閱讀詩歌,故事書,所以他的語言發(fā)展都很順利。可是隨著他進入了小學后,反而和他一起閱讀的習慣卻沒有了。也許是因為他每天的作業(yè)占據(jù)了一定的時間。

    因為家庭和工作的繁忙,給自已讀書的時間越來越少,時間如梭,我的孩子也到了讀書的年齡了,我為兒子買來了《魯濱遜漂流記》、《木偶奇遇記》還有《愛的教育》。為了讓他能從故事中學到更多的做人道理,得到更多的啟發(fā),我還專門為他精心挑選了一本《假如給我三天光明》,孩子的收獲不小。

    上初中后,我讓孩子讀書的范圍又加深了許多。比如《十萬個為什么》讓孩子明白了許多道理,通過讀書讓孩子開闊了視野,拓寬了思路,增強了讀書的興趣。《昆蟲記》讓孩子懂得了小昆蟲的形狀、特點和生活習性,讓孩子在讀作品的同時,通過語言展開想像,反復回味,找到作品中的描寫和現(xiàn)實中的聯(lián)系,達到閱讀和理解的統(tǒng)一。

    假期來了,讓我能有充分的時間陪同孩子讀書,感受非常好!成長中的兒子喜歡看書,也喜歡讓爸爸、媽媽陪著一起閱讀的感覺。我覺得他其實從內心是非常期待家長一起讀書的哦。這個假期,我們一起閱讀了《三國演義》,這本書是特別適合孩子們的思維與年齡需要,很多故事都非常有深意和喻意。當然,孩子也從中受益多多,很多好習慣的養(yǎng)成就來源于對書中主人公的認識和肯定呢。每次等看完一本后,我們會在一起討論和回味書中的故事情節(jié)。兒子會告訴我在書中他認為感興趣的故事,而我則幫他分析為什么會發(fā)生這樣的事。同時我們還啟發(fā)孩子對書中的人物進行比較,尋找書中每個人物身上優(yōu)秀及具有“閃光點”的地方。

    孩子的閱讀能力是學習能力的基礎和核心,全面提升閱讀力對于一個孩子的綜合素質和綜合能力是非常關鍵的。

    通過和孩子一起讀書的時光,從中體會到了幸福和滿足。希望我以后每天都能抽出一點時間和孩子一起讀書。更好的引導他探索知識世界的奧妙!

    關于讀書心得與收獲3

    作為家長,我是幸福的,因為孩子是我一生中最美麗的收獲;然而作為家長,我又是困惑的,因為幾乎每天都要遇到教育孩子的難題,很多時候都不知如何下手去解決。

    燈下翻開《父母課堂》,孫云曉的一篇《關系好壞決定教育成敗》映入眼簾,讀著,讀著,我的心里豁然開朗,我明白了做為家長一定要懂得尊重、懂得信任,才能讓讓孩子成功地接受教育。記得“知心姐姐”盧勤老師曾經(jīng)這樣說過:“我有一雙愛的眼睛,5分鐘之內就能發(fā)現(xiàn)這個孩子與別人不同的地方,發(fā)現(xiàn)他身上的閃光點,在我眼里所有孩子都是好孩子?!?/p>

    父母的第一職責不是發(fā)現(xiàn)孩子的缺點,而是尋找契機去激發(fā)孩子的潛能、發(fā)現(xiàn)希望。我家孩子曾經(jīng)很不愛學英語,特別是聽讀的時候很畏難,有明顯抵觸的情緒,勸說、呵斥對他也根本不起作用。有一次,我靈機一動,拿了個單詞裝作不懂的樣子問他,他讀出了這個單詞,說這個單詞是聰明的意思。我反問了一句:“那我可不可以這樣說呢:you are aclever boy?”頓時孩子就開心的笑了,很主動的打開電腦跟著光盤學習英語。以后隔三差五,我就會向他“請教”,給他更多的自信。當他慢慢的對英語學習有了一些興趣,我就送他去外教老師家里上課?,F(xiàn)在他很喜歡外教老師,對學習英語的興趣也越來越濃厚了。

    我想,孩子的轉變或許不是一件太困難的事情,其實對孩子來說,父母的信任本身就是一種贊賞的態(tài)度,當孩子面臨困難時,這種信任可以給他進步的勇氣。父母是孩子的導師,更是孩子最想取悅的人,每個孩子都想得到父母的尊重與信任,而不是懷疑與喝斥。讓我們靜靜心,當孩子有不足的時候,看到他更多的優(yōu)點;讓我們消消火,當孩子失敗的時候,給予他更多的鼓勵與信任。不經(jīng)意間,你會發(fā)現(xiàn),自己的孩子已經(jīng)長大了,已經(jīng)懂事了,已經(jīng)非常優(yōu)秀了……

    前蘇聯(lián)的蘇霍姆林斯基有本著作叫做《要相信孩子》,其中說道:“兒童的心靈是敏感的,它是為接受一切好的東西而敞開的?!睍嘘U述了相信孩子、信任孩子的重要性。指出孩子無論是在天性中還是在后天的成長要求中,對信任的需求都是迫切的和必要的。事實就是這樣,父母給予孩子充分的相信,會使孩子感受到自我價值的存在,以及自尊感和自立感的提升。這樣,孩子會增強獨立處理事物的積極性,勇氣倍增地面對所遇到的困難。

    在日常生活中,父母切忌搞“一言堂”,認為孩子什么都做不好,不會做,事事都要替孩子做主,給孩子拿主意。特別是孩子相對獨立的生活圈和學習圈范圍之內的事情,應該充分相信孩子的能力,放手讓孩子獨立地去處理。孩子的成長過程是不斷地學習自立的過程。家長要給孩子充分的空間和信心去獨立面對生活中的各種困難、坎坷,不要懷疑孩子的能力。能力的養(yǎng)成需要鍛煉和實踐。

    家長應放手讓孩子去體驗生活,吃一點苦頭也許會成為孩子成長的基石。家長愛孩子,請從相信孩子開始吧!

    關于讀書心得與收獲4

    鋼鐵是信念、意志、毅力的象征。鋼是在烈火里燃燒、高度冷卻中煉成的。它經(jīng)過了千錘萬擊,一次又一次的磨難中成形的。所以,它是那么堅不可摧!我們的人生是困難打磨出來的,只有經(jīng)歷挫折,才會煉就百折不撓的韌勁。鋼鐵的堅硬正是因為它承受了不計其數(shù)的敲打,才會有一具“刀槍不入”的身心!

    掩卷而思,標題赫然入目——《鋼鐵是怎樣煉成的》。主人公保爾?柯察金一生經(jīng)歷了無數(shù)風風雨雨,他的整個生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放人類而斗爭!他的身上有著不計其數(shù)的傷痕:眼睛、脊椎、腿......但他絕不輕言放棄,一次次從跌倒的地方重新爬起。他的一番話令我感慨萬千——“人,最寶貴的是生命。生命對于每個人只有一次。這僅有的一次生命應當怎樣度過呢?每當回首往事的時候,能夠不為虛度年華而悔恨,也不為碌碌無為而羞愧?!?/p>

    我作為一名小學生不也應該珍惜時間,多為祖國做出自己的貢獻嗎?就像保爾?柯察金那樣,在回首往事的時候,能做到問心無愧!我并不善于抓緊時間,也做不到迎難而上,就像做題也一樣。有一次,我碰到了一只“攔路虎”,我看著題目,卻始終找不到思緒,百思不得其解。正準備輕言放棄的時候,我發(fā)現(xiàn)保爾在桌上似乎對我微笑,他高舉著劍,在戰(zhàn)場上英勇奮戰(zhàn)。面對呼嘯而來的子彈,他依然臨危不懼,生與死,都是變幻莫測的,他一次次與死神擦肩而過。我眼前的小挫折又算得了什么呢?我“熱血沸騰”地拿起筆,在草稿紙上一遍又一遍孜孜不倦地演算著。我的心中總有一個聲音在呼喚:不要放棄!我靈光一現(xiàn),在圖上添了一條輔助線,一道難題迎刃而解。我面對來之不易的答案,激動萬分。這不僅僅是一個數(shù)字,更包含了我堅持不懈的努力。

    莫等閑,白了少年頭,空悲切。不要為了時光流逝而哭泣,因為只有你付出了努力,才不會覺得失落。不要為了一事無成而悔恨,因為只有經(jīng)歷了挫折,才不會空虛。

    “讓暴風雨來得更猛烈些吧!”高爾基這么說過。其實不僅僅是為了革命事業(yè),在生活中,只有經(jīng)歷了風雨的洗禮,才會更加堅強!如果你不想成為一個一事無成的人,那就多多直面困難和挫折吧,這樣你就能具有鋼鐵般的意志,成為一個像保爾一樣百折不撓的“英雄”。

    關于讀書心得與收獲5

    在書的海洋里遨游是一件很快樂的事,因為書是我忠實的伙伴,每一本書里都飽含著許多知識,就拿暑假期間我看的一本《快樂迪士尼》的書來說吧!這本書讓我深受感動,因為書里的每一篇文章都包含深刻的意義,我每看一篇,我都會細細慢慢地“品”,從這本書中會讓你學會寬容、懂得親情無價、學會與他人分享快樂、懂得互相幫助。

    這本書里的每個主人公都是那么的善良、正直、樂于助人、團結友愛,每當我捧起這本書,津津有味的看時,就覺得書里面的一切人物都在我的身旁,仿佛身臨其境。就拿一片名叫《一頭幼鯨》的故事來說吧!小幼鯨生活在海底的時候經(jīng)常受到其他海底生物的冷嘲熱諷,說小幼鯨長得又丑又奇怪。小幼鯨聽了這些話后,就覺得自己很孤獨,一個朋友都沒有,感受不到快樂。所以鯨媽媽經(jīng)常安慰小幼鯨讓它不要難過,在生活中鯨媽媽總是無微不至的照顧著小幼鯨。在一次險惡的海浪中,為了保護自己的孩子幼鯨,鯨媽媽不惜冒著生命危險救小幼鯨,母愛是多么的偉大啊!

    我想這本書里還有許多包含意義的故事,說也說不完,這本書讓學會了許多做人的道理。

    這本書值得大家去細細地,慢慢地“品”,如果大家有空可以去買一本看哦!

    關于讀書心得與收獲6

    上個月,老師在圖書館借了一本《夏洛的網(wǎng)》給我們看,剛拿到書,我就津津有味地看了起來。

    《夏洛的網(wǎng)》中所描繪的故事是令人感動的,一只將要被宰殺的小豬在一只蜘蛛的幫助下,成為一只名豬,并且躲過了被腌成火腿的災難,然而,這只名叫夏洛的蜘蛛?yún)s為它與小豬威爾伯天長地久的友誼而死去……一個發(fā)生在農莊的故事,被這位《精靈鼠小弟》的作者表現(xiàn)得淋漓盡致。

    讀完這本書,讓我頗有感觸,一只蜘蛛挽救了一頭豬,這是多么不可思議,而這一切竟真的發(fā)生了。這是一張怎樣的網(wǎng)啊!它可以拋開任何世俗的習慣,讓生命的價值在蜘蛛網(wǎng)上蔓延。生活中,敢問幾個人能為友誼付出那么多?一句“再見”,夏洛走了,集市又恢復了原來的樣貌,可沒有一個人知道:一只蜘蛛曾經(jīng)起著多么重要的作用。記得文中最后幾句話是:“威爾伯永遠忘不了夏洛。它雖然熱愛它的子女,孫子女,曾孫子女,可是這些新蜘蛛沒有一只能取代夏洛在它心中的位置。夏洛是無可比擬的?!弊x到這,我哭了,因為我被夏洛為威爾伯的付出而感動,為威爾伯記住夏洛而感動,被它們之間真摯的友情而感動。

    是啊,朋友在心中的位置是無可取代,是無可比擬的。季節(jié)變了,容貌變了,一切都變了,可友誼,卻不會變。

    關于讀書心得與收獲7

    我喜歡讀書,從課外書書上,我可以學到很多課堂上學不到的東西,見識也不僅限于在課堂上了。利用這個寒假我讀了一本書:《杜拉拉升職記》,我從書里看到的似乎只是一些表層的東西,卻也足以讓我受益。

    讀《杜拉拉升職記》完全是抱著一種輕松愉悅的心情,卻也看到了許多許多的東西。這是一本貼近現(xiàn)代生活的書,是對我們現(xiàn)代生活的一個真實寫照。書中的主人公,那個具有時尚名字的杜拉拉,因她身在世界500強之外企職場,執(zhí)著上進踏實勤奮,用一般人難有的勤奮,再加上不斷學習聰明的大腦,為她自己加薪晉級換來了機會,最終成長為這個大公司的hr經(jīng)理,并為自己贏來了理想中的愛情。

    我們必須面對這樣一個奇怪的事實:在這個世界上,成功卓越者少,失敗平庸者多。成功卓越者活得充實、自在、瀟灑,失敗平庸者過得空虛、艱難、猥瑣。人活著就像航海,“如果一個人連自己的目標在哪里都不知道,那么任何風向對他來說都是不順的”。

    對于剛剛踏出校門的人們,每個人都會懷揣各種各樣的夢想,然而當你真正步入一個公司,處于一個職位的時候,你可能會發(fā)現(xiàn)其實現(xiàn)實與自己所想象的情況是不同的,這樣有些人非要逆流而上,而有些人則會順流而下,然而時間和實踐證明往往后者會走的更遠、更好、更順利,而前者多會在抱怨中生活。

    因此,當你發(fā)現(xiàn)自己不適應當前環(huán)境的時候,我覺得其實改變自己比起改變環(huán)境更容易一些,也更實用和實際一些。這樣在工作中不論環(huán)境如何改變,你都可以應對自如,因為你本身就在改變。而另一方面,對于工作和環(huán)境的不斷變化,在你的身邊會出現(xiàn)各種各樣的問題,而對于這些問題,我們還應具備的就是“思考”。其實在工作中會思考的人要比只會努力的人更輕松、更有效率、更有前途。

    做為一名現(xiàn)代社會的大學生,我們也很快將要走出校園,踏上社會,有屬于自己的一份工作。想要在自己的工作崗位上有所作為,我認為向杜拉拉學習是很有必要的,尤其是她的善于改變勤于思考。

    生活可不是想象中的那么簡單,你若青澀,便還能成長;你若熟透,便將腐爛。只要你還肯學,就能不斷成長。我們應該多讀書,讀出書中的思想,讀出書中作者給我們的暗示。

    關于讀書心得與收獲8

    寒假時間又一次拿起這本著作《夏山學校》,夏山學校的理念與其他的學校是完全不一樣的,被譽為“最富人性化的快樂學?!薄ⅰ耙虿氖┙痰牡浞丁?,學校充滿了無窮的活力。在這所學生不多、規(guī)模不大的學校里,學生們無拘無束地體驗著童年的快樂,品嘗著成長過程中應有的酸甜苦辣,也在積極主動中去學習并掌握走入社會后所應擁有的基本技能和相互素質。我在閱讀時越是回味與思考,尋找自己所教育的孩子與夏山學校的孩子的差距,再次細讀之后,新的學期將以“尊重、愛和自由”為主線來教育孩子。

    尊重二字不是簡簡單單一個行為,它可以讓孩子天性大膽釋放,在火炬學校尊重孩子是常被我們掛在嘴邊的教育字眼,也回想自己的教育行為是否真正體現(xiàn)出了尊重,而在夏山學校,老師們充分尊重孩子的天性,尊重他們的選擇,尊重他們的放縱。書中更是提出了一條創(chuàng)新的教育理念“讓學校適應學生,而不是讓學生適應學?!币惨鹞业纳钏肌W约核鶐У膶W生不可能每個孩子都很嚴格的遵守學校的規(guī)章制度,硬是逼著學生去遵守,反而起到反效果,得不償失,自己也受累。尊重學生的選擇,尊重學生的發(fā)展,讓學生個體的發(fā)展來適應著學校,尊重生命意味著帶著生命個體快樂!夏山學校限度地去從學生的角度出發(fā),他們希望孩子們能夠快樂成長、他們讓孩子們快樂游戲、他們對孩子充滿真愛,這里的孩子都很真誠地待人從不虛偽,在他們的校園里我們可以聽到爽朗的笑聲,他們的音樂、舞蹈、美術、陶藝方面都出了很多優(yōu)秀的人才,他們做到了想孩子們所想,他們不去壓抑孩子,而是讓他們開心地活著并且樂觀地過好每一天?!皼]有愛就沒有教育”早早就被人們認同的一句話,可是在教育實施的過程中,我們都過多地關注了成績,過多地關注學生智力的發(fā)展而忽略了學生情商的發(fā)展,把最重要的東西忽略了。我們沒有去深入走進學生的內心世界,我們的學生能夠適應社會、能夠以一顆愛心去回報社會,多感恩他人,這些才是更重要。

    給予孩子們自由,讓他們按照自己的意愿成長;給予孩子們權利,讓他們能掌控自己的人生;給予孩子們時間,讓他們能夠自然的'成長;給予孩子們快樂的童年,保證他們不會感受到成人制造的壓力和恐懼。這是夏山學校的辦學目標。“學校里沒有考試,上課完全自由。孩子們可以上課,也可以不上課,只要他們喜歡,他們可以一年到頭不上課??”真有這樣的學校嗎?不管你信不信,夏山學校確實就是這樣的,對孩子們而言,它就是世界上最快樂的學校。

    我感覺現(xiàn)在在很大程度上做不到夏山學校那樣自由。比如他提到學校中的孩子不愿學習可以整日游蕩,整日泡在工具房,有的孩子甚至游蕩了三年,直到他恢復學習的渴望。夏山有吃手指或說臟話的孩子老師會放任。有去偷東西的孩子老師和他一起去偷。不愿意整潔的孩子可以不用洗澡,飯前不想洗手就隨他去,用手吃飯也是他的自由。在課程學習上,夏山學校的孩子只需挑選自己喜歡的課程上,雖然我們現(xiàn)在不可能做到讓孩子們這么自由,但學習要建立在有興趣的基礎上,有興趣的課程才能充分調動孩子的積極性,這一點是肯定的。所以教師要把提高學生學習興趣作為重點,并且要正視個性差異。這個觀點我非常贊同,我的學生中,有的特別會學習,輕輕松松學得比別人好,有的孩子很認真,學習成績就是不理想,但每次體育比賽中,他卻能成為手捧這本書,感受著夏山學校博大的愛與自由,感受著教育內容之大,想起孔子先生的“因材施教”的教育主張;想起陶行知先生的“生活即教育”的教育思想;但是,不可否認的是,合上書本才覺得理想和現(xiàn)實差距有多大。有一種“此曲只應天上有的感覺”,但我又想到了一句廣告語“一切皆有可能”。所以,我們應該立足現(xiàn)實,積極地借鑒它山之石,在教育地比較中不斷冠軍,這樣的孩子有他的專長,如果讓他們在夏山學校,相信他們一個個都會是人生的成功者。

    完善自我。讓我們的教育充滿自由和愛,讓校園充滿和諧,讓孩子們真正享受到學習的快樂。夏山學校的學生是幸福的?!白寣W校適應學生,而不是讓學生適應學校?!蹦釥栂壬局@種愛的理念,鼓舞學生熱愛自己的生命,也熱愛別人的生命;他對小孩深具愛心與信心,“孩子們的幸福與快樂的程度全靠我們給他的愛和贊許而定。小孩對愛和贊許的需要遠超過對知識的需要?!毕纳綄W校主張教師和家長一定要和孩子站在一邊。跟孩子們站在一邊,就是給孩子愛,那并不是一種占有的愛,也不是一種不講理智的愛,而是一種讓孩子感覺到你愛他,也贊同他一切行為的愛。我還是相信:在不久的將來,中國夏山學校式的教育也會遍地開花。

    用王校長的話說,就是靜靜等待花開的日子。有時我愿意開心地帶著學生們一起玩,晨練時上我也會和他們一起跳繩、做游戲,課堂上上我會帶著孩子們在輕松和諧的氛圍中領悟到一些做人的道理,我再也不會占用孩子們玩的時間,讓他們盡情地玩,玩的時候盡情地玩,學習的時候他們才會更專心致志。對于犯錯誤的學生我也有了更多的寬容,有時我會去分析他們犯錯誤的原因,我相信他們都希望自己做得更好,也愿意看著他們一點點的改變,也相信夏山學校的教育理念會給我們有所啟迪的。

    關于讀書心得與收獲9

    近期讀朱教授《致教師》一書,其中有一篇文章是《讓父母成為你的助手——如何做好家校合作共贏》引起了我的共鳴。

    其實,作為老師我們應該清楚,父母是一支不可或缺、不可忽視的教育力量。瑞典教育家哈巴特曾經(jīng)說過:“一個父親勝過一百個校長?!笔聦嵣?,父母オ是培養(yǎng)學生真正的最基礎的力量,在這個問題上,南懷瑾甚至認為:“教育從家教開始,學校不過是幫忙一下?!?/p>

    作為一位教師,尤其是班主任,與父母的溝通的確是一門重要的藝術。平時我們的家長會就是一個家長了解孩子在校情況的途徑,通過與老師的溝通,家長可以及時幫助孩子改正不足,進而提升其學習成績以及人格健康。作為父母如果能在家長會后做到以下兩點,我相信家校關系會更和諧,孩子成長會更優(yōu)秀。

    一、把告狀變成報喜。每一個孩子都不喜歡聽到負面的消息,在學習上也是如此,如果家長口中轉達的全是無數(shù)的罪狀,那么一定會激起孩子的仇恨反抗心理,這往往對孩子的學習不利。聰明的家長從來就不會這樣做,他們往往把告狀變成報喜。如果孩子聽到家長會反饋的信息是正面,的那么一定會積極地投入到學習中去。

    二,把挑毛病變成發(fā)現(xiàn)優(yōu)點。許多家長在開完家長會后,總是一味地給孩子挑毛病,噼哩啪啦地列出孩子的一籮筐缺點,這是不可取的。在教育的過程中,家長如果能夠肯定孩子的優(yōu)點長處,那么孩子的長處就會更突出,優(yōu)點就會更多。相反,如果家長老挑孩子的毛病,孩子就會對自己失去信心,感到自己不如別人,進而產生自卑的心理,所以家長不要再給孩子挑毛病,而應細心的發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點,每發(fā)現(xiàn)一個孩子的優(yōu)點,孩子就會朝著優(yōu)秀邁進一步。

    關于讀書心得與收獲10

    精心品讀朱老師的《致教師》,我深有感觸。書中內容包括解答一線教師工作、生活中的困惑,通過一個個生動的案例,針對性地加以研究。這些問題和困惑都是我們所遇到的,所以閱讀本書能幫助我們解決許多教學過程中的問題。讀過本書后,我得出教育的本質就是立德樹人,我也有了如下感想:

    一、教師的幫助是冬日暖陽

    正如帕爾默所言:“心靈深處直對心靈深處才產生共鳴,如果我們不能發(fā)出我們內心深處的聲音,我們當然聽不到學生內心深處的聲音。”只有用心去了解學生的內心,他們才能這個教學過程中收獲到更多,不僅僅是在書本上的東西,更重要的是對于他們未來人生的指導。我把學生當成朋友,無論是在課堂上還是其他場合,以欣賞的眼光看待他們,希望能讓他們感到積極和自信。身為教師,在教育和管理學生時,由于不太了解他們,經(jīng)常會出現(xiàn)很多問題。因為學生也是有血有肉的,老師的一個眼神或者一個動作都會影響他們。在這個特殊的學習階段,我們更應該用特殊的方法去對待他們,要做一個心中有光的老師。我們要針對學生的實際情況,言傳身教,對他們循循善誘,及時培養(yǎng)學生良好的生活習慣,這對他們的未來至關重要。初中時形成的習慣會影響他們的一生,而且初中教育是一個人學習專業(yè)知識的開始階段。

    二、教師的初心如蠟燭燃燒

    我們要注重發(fā)揮每位學生的潛能,努力讓他們有發(fā)展和積極向上的勇氣。課堂是我們身為教師教學的主要陣地,也是學生獲取知識、提高能力的主要方式,提升課堂教學質量應該成為我們老師的不懈追求。我認為愛是一種信任,愛更是一種理解。我們教師既要教育學生,更要用心去觀察學生,去讀懂他們,多多關心他們的生活成長。學生的理解能力和接受能力是有限的,很多事情我們都要反反復復,不厭其煩地去教育、引導他們,對學生進行正面教育。我們都知道,學生階段是人一生中最基礎、最重要的成長階段,良好的教育能夠受益終生。我們要傳達正確的人生觀和價值觀給學生,幫助他們構建健康完整的人生理念。每當看到他們的一雙雙眼睛撲閃著探索未知的渴望,我就會感到一種被認可的幸福感,就會感受到在平凡的工作中有著不平凡的意義。朱先生在《致教師》的前言中這樣告訴我們“教師就是教師,與學生是互相依賴的生命;教師就是教師,每天都在神圣與平凡中穿行…….”

    教師的故事,必然與學生在一起,當我們的故事和學生相互編織,當我們的生命和學生共同綻放,我們書寫的就是一曲生命的交響曲。

    關于讀書心得與收獲11

    初讀《城南舊事》,好像陷入一個復古的相冊,在一片泛黃之中去找尋那一份關于童年的記憶。

    童年是短暫,因短暫而美好。對許多人來說,童年是一本讀不完的書,充滿童真、快樂,對未知的好奇與神秘感,所有一切的一切,都美好而易逝,易逝而美好。寫童年的作家很多,但林海音描述童年的手法卻與其他作家不同,一反慣常使用的體驗性隨筆文體,通過一位小姑娘之眼,來窺探發(fā)生在身邊的成人世界書中的林海音用細膩的筆觸去刻畫一個個人物,那一段段“舊事”仿佛就在眼前,一個個鮮活的人物形象,紛紛出場:無文化卻任勞任怨生了一大堆孩子的母親;充滿威嚴具進步思想?yún)s早逝的父親;用奶水和幫工做一年四個月?lián)Q取一個月四塊錢,兩副銀首飾、四季衣裳,一床新鋪蓋的宋媽;感情受挫導致成了“瘋子”最后喪身于車禍的秀貞母女;充滿女性柔媚風情而又善解人意的風塵女蘭姨娘;因生活所迫走上偷盜之路的收買破舊貨的小子有反復出現(xiàn)的主角人物,也有蜻蜓點水,幾筆帶過,卻入木三分,讓人過目難忘的配角。作者鋪陳了一幅生活畫卷,讓人不單讀到老北京的一些舊日風土人情,也讀到作為移民者的英子一家從故鄉(xiāng)閩南帶來的文化痕跡。

    通過小孩的眼光看大人世界,通道似乎窄了,卻也增加了小說的純度和想象空間。在英子眼里,無論哪一個人物,都是善良的,縱是當了賊的賣小雜貨男青年,宋媽懶做好吃嗜賭沒責任心的丈夫“黃板提及童年,眼前便不覺浮現(xiàn)屋后的池塘,母親的巴掌以及父親每次回家背的包。這些東西好像全部定格在生命之中,怎么揮都揮不去。真有一種“玉戶簾中卷不去,搗衣砧上拂還來“的感覺。

    童年如夢,夢出外婆的橋;童年如橋,接著未來的路。一直以來,我都覺得這是對童年的注解。是啊!童年如夢,夢里的一切都是新奇的,所以孩時的我們不會覺得累。像林海音一樣,用孩子的眼光去自看世界,那這個世界以及這生命,便是一場夢,一場不會累的夢,一場純凈如水的夢。

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    寒假的一個晴午,我把《女兒高考》這篇感人肺腑的美文反復地咀嚼。書扉早于被淚水打濕,我卻仍沉浸在對父愛的感動與遐想中一位父親在女兒高考時的心理活動,讓我們看到了所有在愛的考試中取得滿分的父母對孩子那深深的愛!

    我想,本文最令人嘆為觀止的還是那貫穿全文的自語式獨白。它生動細膩地描寫出了這位父親在高考進行時想象女兒答題的情景與自己對女兒說的話。字里行間,無處不體現(xiàn)著父親對女兒那深沉細致的愛。

    當我讀到:怎么,看不懂?你鼻尖上冒出細細的汗星子。別急,女兒,看看題,再想想,實在不行就跳過去的時候;當我讀到:早點吃的很少,我嘗了嘗,鹽巴似乎放多了,你口干嗎?的時候;當我讀到:唉,女兒我沒有心腸做飯。這段時間我還是來陪著你吧。如果真有所謂特異功能該多好,我能傳達給你力量,信心,以至于智慧的時候,心好像被一種平凡卻偉大的力量撞了一下難道不是嗎?在這看似隨意的三言兩語間,都能發(fā)現(xiàn)父愛閃亮的影子:想擁有特異功能,這是個如此天真的想法!但它寄托了父親此時緊張與焦慮的心情呀,瞧!父親多么深沉!

    其實,我最欣賞的是這位父親除了深沉,也給這份愛賦予了一個詩一般的代名詞。在這是,你只注意考卷,只忙著答題。你不知道父母也和你一樣在考試,在為你加油,在祝福你!這個句子中,父親把關愛子女比作成了一場考試!呵,真是妙喻!

    難道不是嗎?你得了重病,需要住院。父母將怎樣做?這就是考試嘛,在考父母對兒女的愛!那么,在做作業(yè)時吃飯時玩耍時,這場考試也會開始,它是隨時隨地的。但令人驚奇的是,父母們甚至不用上一天的課,總能在這些愛的考試中取得滿分!

    我讀過許多贊美父母的文章,可從沒有像現(xiàn)在這樣感動?;蛟S,我們已把父母的考卷刻在心上,勉勵自己在真正的考試中還有生活中細節(jié)處,用切身行動來回報父母孝敬父母!

    多么精彩的一篇文章!多么偉大的一位父親!感受它,透過它,我受益匪淺;我看到了所有在愛的考試中取得滿分的父母對孩子那深深的愛,我懂得了感恩。

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