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    小學(xué)的二年級(jí)學(xué)生的《夏洛的網(wǎng)》優(yōu)秀讀書(shū)筆記

    | 本烔

    小學(xué)的二年級(jí)學(xué)生的《夏洛的網(wǎng)》優(yōu)秀讀書(shū)筆記八篇

    《夏洛的網(wǎng)》是一部關(guān)于動(dòng)物之間友情的童話,講述了一個(gè)關(guān)于友愛(ài)的故事。下面小編給大家?guī)?lái)小學(xué)的二年級(jí)學(xué)生的《夏洛的網(wǎng)》優(yōu)秀讀書(shū)筆記,希望大家喜歡!

    小學(xué)的二年級(jí)學(xué)生的《夏洛的網(wǎng)》優(yōu)秀讀書(shū)筆記1

    今年暑假,我讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)。

    這本書(shū)講的是:有一天小女孩弗恩家里又出生了幾只小豬,其中有一只很弱小的落腳豬,家人都說(shuō)這只落腳豬養(yǎng)不活,要把它殺掉。弗恩不忍心,救了那只小豬,并給它起名叫“威爾伯”。

    弗恩把它養(yǎng)在谷倉(cāng)里悉心照料,每天去陪它玩。威爾伯還在農(nóng)場(chǎng)里結(jié)交了一位新朋友------善良的蜘蛛“夏洛”。威爾伯漸漸長(zhǎng)大長(zhǎng)胖了,老羊說(shuō):“等你長(zhǎng)到最胖的時(shí)候,人們就會(huì)把你殺了,在圣誕節(jié)的時(shí)候烤成香香的豬肉吃掉?!蓖柌?tīng)后很怕很難過(guò),夏洛安慰她說(shuō):“別怕威爾伯,我有辦法,你不會(huì)死,相信我”。

    夏洛想了一個(gè)辦法,用它的知網(wǎng)技能編織了好多夸獎(jiǎng)威爾伯的字網(wǎng),人類(lèi)看到,以為是神的暗示和奇跡,威爾伯因此得救了,而夏洛確被累死了。威爾伯很傷心,之后悉心的照顧小蜘蛛們直到它們長(zhǎng)大。

    夏洛為了保住朋友的生命,愿意犧牲自己的生命,威爾伯也照顧小蜘蛛們直到長(zhǎng)大。這種為友誼奉獻(xiàn)、回報(bào)的精神深深的感動(dòng)了我。朋友之間,就應(yīng)該像它們一樣,善良、無(wú)私、互幫互助,這樣才是真正的友誼,世界也會(huì)因此變得更加美好。

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    暑假里,班主任楊老師讓我們回去讀一下美國(guó)作家E。B懷特的名著《夏洛的網(wǎng)》,其實(shí)之前我已經(jīng)看過(guò)一遍這本書(shū)了。趁著暑假的時(shí)間,我又認(rèn)真的再讀一遍這部經(jīng)典??赐甑诙芜@本書(shū)以后,我想分享一些我的觀點(diǎn)。

    我覺(jué)得威爾伯是一只有豐富思想感情的豬。這不,當(dāng)它聽(tīng)到自己要被殺掉時(shí),瘋狂的亂叫亂跳。夏洛這只蜘蛛很特別,他在我心中是一只樂(lè)于助人的蜘蛛。當(dāng)它知道威爾伯早晚是要被農(nóng)場(chǎng)主殺掉的時(shí)候,它一直想方設(shè)法的要拯救威爾伯,幫助威爾伯逃離被宰殺的命運(yùn)。

    最后,它為了要拯救威爾伯,甚至還付出了自己的生命,真是舍己為人的行為。而且我還覺(jué)得這只叫夏洛的蜘蛛知識(shí)面很廣,很好學(xué),要不是它認(rèn)識(shí)字,運(yùn)用自己的學(xué)識(shí)編織出一個(gè)個(gè)稱(chēng)贊威爾伯的詞語(yǔ),那么威爾伯最后肯定活不了了。

    所以,我想到了自己,我們一定還要努力學(xué)習(xí),多讀書(shū)識(shí)字,也許有一天我們的學(xué)識(shí)也可以讓我們幫助到別人,甚至做出拯救別人的生命這么有意義的事情來(lái)。

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    最近我讀了一本書(shū),名字叫《夏洛的網(wǎng)》,作者是美國(guó)的E·B·懷特。

    這本書(shū)寫(xiě)的是在朱克曼家的谷倉(cāng)里,快樂(lè)地生活著一群動(dòng)物,其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而,一個(gè)最丑惡的消息打破了谷倉(cāng)的平靜:威爾伯未來(lái)的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿。

    作為一只豬,悲痛絕望的威爾伯似乎只能接收任人宰割的命運(yùn)了,然而,看似渺小的夏洛卻說(shuō):“我救你?!庇谑牵穆逵米约旱慕z在豬欄上織出了被人類(lèi)視為奇跡的網(wǎng)絡(luò)文字,徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn),終于讓它在集市的大賽中贏得特別獎(jiǎng),和一個(gè)安享天年的未來(lái)。但這時(shí),夏洛的命運(yùn)卻走了盡頭……

    在夏洛的心里,威爾伯是它最好的朋友,在威爾伯心里,沒(méi)有一只蜘蛛能取代夏洛在它心中的位置。

    讀了這本書(shū),我知道了:友誼最珍貴,我們要珍惜和朋友之間的友誼。

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    暑假里我讀了一本很棒的書(shū),它是《夏洛的網(wǎng)》,作者是美國(guó)的E·B·懷特。

    這本書(shū)主要講的是一只蜘蛛夏洛和一頭小豬威爾伯的故事。威爾伯生活在霍默舅舅的農(nóng)場(chǎng)里,它有很多好朋友,有馬、牛、羊羔等,但最好的朋友要數(shù)夏洛??墒怯幸惶靷鱽?lái)了一個(gè)壞消息,當(dāng)冬天的時(shí)候,小豬威爾伯要被做成熏肉火腿。

    夏洛很同情威爾伯,便說(shuō):“我來(lái)救你?!焙髞?lái)夏洛終于想到了一個(gè)好辦法,它先織了一張網(wǎng),然后再把中間的絲扯掉,寫(xiě)上贊美威爾伯的話。當(dāng)霍默舅舅發(fā)現(xiàn)這些字后再也不想殺威爾伯,還準(zhǔn)備帶威爾伯去參加比賽。到了比賽現(xiàn)場(chǎng),威爾伯得了大獎(jiǎng),從此過(guò)上了美好的生活,夏洛卻走上了生命的盡頭。

    這本書(shū)告訴我應(yīng)該多交朋友,和朋友互相幫助,互相鼓勵(lì),共同前進(jìn)。

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    我讀了一本書(shū),叫《夏洛的網(wǎng)》。

    這本書(shū)主要講的是一只小豬被賣(mài)到了朱克曼家里,它和蜘蛛夏洛成為了好朋友。朱克曼打算冬天把小豬威爾伯給殺了,小豬知道后非常驚恐,好朋友夏洛說(shuō):“我來(lái)救你!”蜘蛛可以救一只豬嗎?

    開(kāi)始的時(shí)候我也不信,后來(lái)我才知道夏洛用蜘蛛網(wǎng)織出了“王牌豬””了不起”“光彩照人”和“謙卑”等幾個(gè)字,讓威爾伯的名聲越來(lái)越大??墒?,夏洛的生命也走到了盡頭,它因?yàn)檫^(guò)度勞累而死。

    多么感人的故事啊!這樣的友情才是真正的友情,是多少金錢(qián)也買(mǎi)不到的,這樣的朋友才是真正的朋友。我們都應(yīng)該像夏洛一樣,做一個(gè)樂(lè)于幫助別人的好學(xué)生。

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    我讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)后,我知道了威爾伯是一只寂寞的小豬,它渴望朋友,渴望關(guān)愛(ài)。在它遇到蜘蛛夏洛后改變了命運(yùn),在夏洛的幫助下獲得了自由。

    這是關(guān)于友情的故事,夏洛是那么的弱小,它為了幫助朋友威爾伯居然犧牲了自己,和威爾伯建立了深深的友情。承諾朋友的就一定要辦到,做到言而有信才是真朋友。

    小學(xué)的二年級(jí)學(xué)生的《夏洛的網(wǎng)》優(yōu)秀讀書(shū)筆記7

    我在暑假讀了一本書(shū)名字叫《夏洛的網(wǎng)》,這本書(shū)主要講了夏洛和小豬威爾伯之間的友情,一開(kāi)始弗恩的舅舅要?dú)⑺墒切∝i威爾伯不想被殺,于是就找夏洛想辦法,夏洛為了威爾伯不被殺,先后在網(wǎng)上織出王牌豬、了不起、光彩照人這三個(gè)字眼。

    一天早上,弗恩的舅舅驚奇地發(fā)現(xiàn)了這幾個(gè)字,于是這件事招來(lái)了許多游客,最后弗恩一家決定要帶威爾伯去評(píng)選,最后是旁邊的那頭豬得了頭獎(jiǎng)。全家人特別失望,最后又說(shuō)要給威爾伯發(fā)一個(gè)特別獎(jiǎng),全家人又特別高興,然后威爾伯又知道夏洛要生寶寶啦,于是他又讓老鼠坦普爾頓幫他把夏洛的卵袋弄下來(lái),把它帶回谷倉(cāng)。

    到了春天,夏洛的寶寶都出來(lái)了,他們都是飛天蜘蛛,大多數(shù)都飛走了,但有兩三只留了下來(lái)在這里安家,這樣威爾伯就一直有朋友,夏洛是一只能幫助別人、犧牲自己的蜘蛛,所以這個(gè)故事里我最喜歡夏洛。我覺(jué)得夏洛非常善良,因?yàn)橥柌蛔龀苫鹜鹊臅r(shí)候,夏洛救了他。夏洛又在網(wǎng)上織字的方式救了威爾伯的性命。

    我從故事里知道了只有互相幫助,遵守承諾才會(huì)有更好的回報(bào)。

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    這個(gè)暑假我讀了許多課外書(shū),其中, 《夏洛的網(wǎng)》是楊老師推薦給大家的, 這本書(shū)給我留下了深刻的印象。

    該書(shū)主要是講述發(fā)生在朱克曼家谷倉(cāng)里一群動(dòng)物的故事, 而夏洛是一只蜘蛛的名字, 所有的故事都穿插著夏洛織出來(lái)的網(wǎng)。 故事當(dāng)中有很多有趣的角色, 有小豬威爾伯, 小姑娘弗恩, 還有 艾弗里等等……

    主人朱克曼想把小豬威爾伯殺了做成火腿, 威爾伯知道自己的命運(yùn)后嚇壞了, 失聲痛哭。 是夏洛主動(dòng)提出:“我救你!” 然后, 夏洛別出心裁地在豬欄上用網(wǎng)織出了“王牌豬”三個(gè)字, 這讓威爾伯在隨后的比賽中獲得了冠軍,從而徹底地改變了他的命運(yùn)。

    在那之后, 大家又遇到了其它情況, 每次都是夏洛的網(wǎng)發(fā)揮了作用。 可是, 夏洛的命運(yùn)最終走到了盡頭。 臨死之前, 她將孩子托付給了威爾伯, 然后懷著遺憾走了……

    這個(gè)故事讓我懂得了一個(gè)道理, 做朋友, 要互幫互助。 真摯的友誼日久天長(zhǎng)。

    小結(jié):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,讀書(shū)能拓展視野,體悟生活,豐富精神世界,提高寫(xiě)作的水平和能力。所以,每讀完一本書(shū)、一篇文章,都希望同學(xué)們能寫(xiě)下自已讀后的感悟。

    由此,每一個(gè)字,都將成為豐富同學(xué)們成長(zhǎng)生活的跳動(dòng)音符;每一本書(shū),會(huì)變成同學(xué)們成長(zhǎng)旅途中的指路明燈。


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