曹沖稱象的小學(xué)優(yōu)秀讀書心得
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曹沖稱象的小學(xué)優(yōu)秀讀書心得五篇
讀書不但可以滋潤(rùn)讀者的心靈，充實(shí)讀者的精神世界，還能夠潛移默化的影響讀者面對(duì)生活的狀態(tài)，多讀一些好的書籍吧，它會(huì)讓你受益終身。下面小編給大家?guī)?lái)曹沖稱象的小學(xué)優(yōu)秀讀書心得，希望大家喜歡!
曹沖稱象的小學(xué)優(yōu)秀讀書心得1
故事的內(nèi)容是這樣的，曹沖是曹操的兒子，一天孫權(quán)送來(lái)一只大象，曹操很高興。大象運(yùn)到的那天，曹操帶領(lǐng)文武百官和兒子曹沖一起去看，曹操說(shuō)：“誰(shuí)能把大象稱一稱?”大臣們討論開了。這是，從人群里走出一個(gè)小孩子，對(duì)曹操說(shuō)：“我有辦法?！辈軟_告訴了曹操，曹操連連叫好，立刻準(zhǔn)備稱象。他對(duì)大臣說(shuō)：“走我們?nèi)タ捶Q象?！彼麄儊?lái)到河邊，河里有只船，曹沖叫人把大象牽到船上，等船身穩(wěn)定了，在船舷上齊水面的地方畫一條道道，再把大象牽到岸邊，把石頭放進(jìn)船里，再到那一條道道的時(shí)候讓人把石頭稱一下，記下每塊石頭的重量算出石頭的總重量就是大象的重量了。
讀了這本書以后我應(yīng)該學(xué)習(xí)曹操愛動(dòng)腦筋，愛觀察的好習(xí)慣。時(shí)時(shí)刻刻隨時(shí)觀察周圍的各種事情，并且把他記錄下來(lái)。
曹沖稱象的小學(xué)優(yōu)秀讀書心得2
今天，我又一次讀了《曹沖稱象》這個(gè)經(jīng)典的傳統(tǒng)故事，我有許多新的發(fā)現(xiàn)和收獲。
捧著精美的繪本，我的眼球被一幅幅生動(dòng)的畫面吸引了。哈哈大笑的群臣，機(jī)靈可愛的曹沖，氣度不凡的曹操，個(gè)個(gè)栩栩如生。我驚奇地發(fā)現(xiàn)畫面里無(wú)論男女老少都是長(zhǎng)頭發(fā)，并高高的扎著。媽媽夸我善于觀察，并告訴我：古人認(rèn)為“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷。”所以男子要束起頭發(fā)，貴族戴冠，普通百姓帶巾，這是一種文明的行為。
我還發(fā)現(xiàn)圖中的男人都穿著“裙子”。媽媽解釋說(shuō)：這種衣領(lǐng)交叉，袖子寬大，蓋住膝蓋，腰間系腰帶的衣服叫袍，是那個(gè)時(shí)候正式場(chǎng)合穿的服裝，相當(dāng)于現(xiàn)在的西服。曹操的衣服上下分體，上面的叫衣，下面的叫裳。曹操穿的是“衣裳”。和我們現(xiàn)在說(shuō)的衣裳是有區(qū)別的。我若有所悟，心想：真是太復(fù)雜了!
我還發(fā)現(xiàn)曹操的鞋子鞋頭往上翹著，而有些人的鞋子鞋頭卻是平的。原來(lái)，古時(shí)候的鞋子都叫“履”，當(dāng)官或有錢人多穿翹頭履，百姓多穿平頭履。天哪，穿著打扮還有這么多講究。
重讀《曹沖稱象》，我有了很多有趣的`發(fā)現(xiàn)，難怪媽媽經(jīng)常說(shuō)“好書不厭百回讀”，只要用心，每次都有新收獲。
曹沖稱象的小學(xué)優(yōu)秀讀書心得3
這幾天我讀了一個(gè)故事叫《曹沖稱象》，里面講了：古時(shí)候有個(gè)大官，叫曹操。一次有人送給了他一頭大象。他很高興，帶著兒子和官員們一同去看大象，看著看著提出了問(wèn)題，這么大的象，有多重呢?有人說(shuō)：“把大象宰割成一塊一塊的再稱。”曹操直搖頭。
曹操的兒子叫曹沖，今年才六歲。他說(shuō)：“我有一個(gè)辦法，先把大象趕到船上，看穿下沉到哪，沿著水面在船舷上畫了一條線。把大象趕到岸上，把石頭放上船，到劃線的地方為止。然后船里的石頭就是大象的重量?！?/p>
這件事讓我明白：曹沖利用浮力的原理，解決了大象稱重的難題，顯示了他聰明過(guò)人的智慧。他能想出這種方法，是因?yàn)樗綍r(shí)細(xì)心觀察，勤于動(dòng)腦的結(jié)果，我要向曹沖，做個(gè)聰明的孩子。還有，我們不管做什么事，只要多動(dòng)腦子，就會(huì)想出好的辦法來(lái)的。
曹沖稱象的小學(xué)優(yōu)秀讀書心得4
最近媽媽買了一本睡前故事書，里面有很多耳熟能詳?shù)男」适拢瑒偰玫焦适聲臅r(shí)候我不太高興，覺(jué)得里面全是一年級(jí)小朋友就看過(guò)的故事，太小兒科了。媽媽說(shuō)，里面的故事小，道理大。如果你能用心去看故事，除了樂(lè)趣你還能收獲更多的道理。
比如這么這篇曹沖稱象你仔細(xì)看看，思考思考。聽了媽媽的話我仔細(xì)閱讀起來(lái)，里面講的是一個(gè)小孩子如何給大象稱體重的故事。這個(gè)小孩子名叫曹沖，是曹操的小兒子，這曹操是個(gè)大官，一次他的外國(guó)朋友給他送了一頭大象，他很想知道這頭大象的體重，于是就叫手下人想辦法稱下大象的體重。那個(gè)時(shí)候沒(méi)有像現(xiàn)在這么發(fā)達(dá)，沒(méi)有稱大象的工具，這可把曹操手下的人急壞了，他們不知道怎么樣才能給大象稱出體重。這個(gè)時(shí)候小曹沖想出一個(gè)好辦法，他把大象牽到船上，利用船在水里的浮力給船身刻上記號(hào)，然后把大象牽下船，讓人拿石頭放在船上，讓船沉在船身和水面想同的刻度處，然后把石頭稱量，相加，得出的就是大象的體重。
看完故事后，我很佩服小曹沖，覺(jué)得他一個(gè)小孩子做了大人做不了的事情。平時(shí)我很多事情總覺(jué)得自己是個(gè)孩子，不用做或者不應(yīng)該做。想想真是慚愧。原來(lái)一些事情不分年齡大小，只要肯動(dòng)腦筋，肯用心，肯嘗試，孩子也一樣可以做的很好。小曹沖是我的榜樣，我要向他學(xué)習(xí)，以后做事要認(rèn)真細(xì)心，遇事多動(dòng)腦多思考，爭(zhēng)取天天向上。
曹沖稱象的小學(xué)優(yōu)秀讀書心得5
我看了一篇文章，名字叫《曹沖稱象》。故事講的是曹操的兒子曹沖在六歲的時(shí)候，孫權(quán)送給曹操一頭大象，曹操非常高興，帶著曹沖和官員們一起去看大象。只見大象又高又大，身材像堵墻，耳朵像把大扇子，四條腿像四跟大柱子，曹操一邊看一邊說(shuō)：“這大象那么大，一定不輕，你們誰(shuí)有辦法能知道大象有多重，我賞一百兩銀子”。官員們一聽，都切切私語(yǔ)并偷著樂(lè)，開始紛紛議論，他們有的低頭思索，有的抬頭望天默默想……總之，所有官員想出的辦法沒(méi)一個(gè)可行的。曹操搖操，就在大家都沒(méi)招的時(shí)候，六歲的曹沖突然站了出來(lái)，說(shuō)：“我有辦法，先把大象趕到船上去，再看看船沉到多少，沿水面刻一條記號(hào)線，刻好后再把大象趕上岸，這時(shí)，再將大量的石頭放到船里，等船下沉到刻線的地方，同時(shí)稱出船里石頭的重量，石頭的重量稱出后不就知道大象的重量了嗎”。曹操和官員們聽后，都連忙點(diǎn)頭，認(rèn)為這個(gè)辦法不錯(cuò)，都夸曹沖是個(gè)聰明機(jī)靈的孩子。于是，人們把大象趕到船上，按照曹沖的方法去做了，不一會(huì)兒，就稱出了大象的重量。大家都說(shuō)，這辦法聽起來(lái)簡(jiǎn)單，要不是曹沖做給大家看，大人們還真想不出來(lái)呢。
這個(gè)故事告訴我們，我們平時(shí)不但要多讀書，還要細(xì)心觀察，多動(dòng)腦筋。這樣就有更多的辦法用來(lái)解決生活中遇到的困難和學(xué)習(xí)中的問(wèn)題了。
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