《十萬(wàn)個(gè)為什么》小學(xué)讀書心得7篇400字
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《十萬(wàn)個(gè)為什么》小學(xué)讀書心得7篇400字
《十萬(wàn)個(gè)為什么》是新中國(guó)幾代青少年的科學(xué)啟蒙讀物。它在傳播知識(shí)、普及科學(xué)方面發(fā)揮積極的作用，影響幾代青少年走上了科學(xué)的道路，這里給大家分享一些《十萬(wàn)個(gè)為什么》小學(xué)讀書心得，希望對(duì)大家有所幫助。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》小學(xué)讀書心得篇1
我小的時(shí)候老是愛問為什么，稀奇古怪的問題常常讓媽媽犯了難。后來(lái)，我在學(xué)校圖書架上看了《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書，我可喜歡了!并如饑似渴的讀起來(lái)。
這本書里有很多我以前不明白的問題，看了之后我恍然大悟。比如，我一直想不通大象用鼻子喝水為什么不會(huì)被嗆著，這本書告訴了我答案，原來(lái)，大象的鼻子里有一個(gè)小蓋子，平時(shí)呼吸的時(shí)候是開著的，吸水的時(shí)候就會(huì)自動(dòng)蓋起來(lái)，這樣水就不會(huì)進(jìn)入氣管了。還有，為什么貓的眼睛會(huì)一日三變?那是因?yàn)樨埖耐缀艽?，”瞳孔括約肌“的收縮能力極強(qiáng)，能根據(jù)不同的光線對(duì)瞳孔進(jìn)行調(diào)節(jié)，早晨眼光強(qiáng)度一般，瞳孔就成了棗核狀;中午陽(yáng)光強(qiáng)烈，瞳孔就縮成一條線;晚上光線昏暗，瞳孔就變得又大又圓了你真意思!
我很喜歡這本書，他讓我學(xué)到了很多知識(shí)，知道了大自然奇奇怪怪的現(xiàn)象。同學(xué)們，你們知道為什么玉蘭花先開花后長(zhǎng)葉子?為什么蜘蛛不屬于昆蟲?為什么舌頭能辨別味道?
快來(lái)看看這本書吧，它會(huì)告訴你所有答案。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》小學(xué)讀書心得篇2
今天我閑著沒事，想再次閱讀以前的書籍，就從書架拿了幾本書。
我拿下來(lái)了漫畫書、童話書、作文書、《成語(yǔ)故事》、《奧數(shù)舉一反三》等，忽然，我發(fā)現(xiàn)四本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，這是四本一套的，我用紙擦凈上面的灰塵，選了科學(xué)類的來(lái)看，我看著看著，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)介紹摩擦起電的短文，我知道風(fēng)力、水力和太陽(yáng)能能發(fā)電，摩擦也能起電么?我好奇地閱讀起來(lái)，覺得很有意思，便照著書實(shí)驗(yàn)起來(lái)。
我拿來(lái)一張正方形小白紙，撕成碎紙，拿一枝帶筆套的水性筆，準(zhǔn)備工作ok，開始!我把筆套蓋上，伸進(jìn)頭發(fā)里，使勁摩擦，越來(lái)越快，越來(lái)越快，我用手摸了一下，呀，好燙!我趕緊把筆放進(jìn)紙堆里，一瞬間，筆像磁鐵一樣緊緊吸住了紙片，使勁甩才掉下來(lái)，我欣喜若狂，又做了一次，筆仍緊緊吸住紙片，紋絲不動(dòng)。
實(shí)驗(yàn)真有意思，可是不僅要?jiǎng)邮郑€要明白其中的道理，于是，我又一次翻開書，書上說(shuō)，物體內(nèi)部都有正負(fù)兩種電荷，他們相互吸引。筆桿在頭發(fā)里摩擦后吸引了小紙片，說(shuō)明筆桿有電荷運(yùn)動(dòng)，這就是摩擦起電的道理。
原來(lái)是這樣，我讀了以后頗有感受，其實(shí)科學(xué)就在生活當(dāng)中，只要你肯細(xì)心發(fā)現(xiàn)，勇于實(shí)踐，科學(xué)就在我們的身邊。生活當(dāng)中還有很多科學(xué)道理，如用蓋子罩住蠟燭，火焰就熄滅，是因?yàn)橄灎T燃燒需要氧氣，沒有氧氣，火就會(huì)熄滅。
我決心在生活中發(fā)現(xiàn)更多的科學(xué)原理。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》小學(xué)讀書心得篇3
我花了幾天時(shí)間讀了一本叫《十萬(wàn)個(gè)為什么》的書，它是前蘇聯(lián)著名的科普作家伊林撰寫的作品，是我國(guó)著名兒童科普作家董純才翻譯的。
這本書的內(nèi)容非常豐富，包括天文、地理、生物、人體、健康、醫(yī)藥等多方面的內(nèi)容，本書采用屋內(nèi)旅行記的方式，對(duì)日常生活中最為普通的生活中的事物，提出意想不到的卻饒有興趣的問題，用他那不可多得的才能，把復(fù)雜的事物簡(jiǎn)單講出來(lái)，作家運(yùn)用文藝的形式，散文的筆語(yǔ)，生動(dòng)有趣的故事，形象具體的描寫來(lái)引人入勝地講解科學(xué)。比如：書中經(jīng)常介紹一些有趣的自然現(xiàn)象，比如說(shuō)一年中的“四季”是怎樣形成的?為什么爐子里的柴會(huì)畢剝作響?為什么水能滅火?為什么水不會(huì)燃燒?
讀了這本書，讓我懂得了世界上任何事物都不是孤獨(dú)的，而是相互之間都有或多或少的關(guān)聯(lián)，它們相互交錯(cuò)，形成一個(gè)個(gè)整體;讀了這本書，也讓我明白了一些簡(jiǎn)單的生活現(xiàn)象卻蘊(yùn)含著豐富的科學(xué)知識(shí)……《十萬(wàn)個(gè)為什么》就是一位無(wú)聲的老師，它讓我明白了許許多多的道理，讓我認(rèn)識(shí)到世界是那么豐富多彩，知識(shí)是那么益智有趣;它讓我知道了科學(xué)就是力量，知識(shí)就是財(cái)富。
我一定要好好學(xué)習(xí)，努力掌握各種知識(shí)，使自己全面發(fā)展。高爾基說(shuō)過：“書是人類進(jìn)步的階梯!”書既可以增加知識(shí)，也能增長(zhǎng)見識(shí)，讓自己獲益匪淺!同學(xué)們，讓我們多讀一些好書吧!
《十萬(wàn)個(gè)為什么》小學(xué)讀書心得篇4
今年暑假，我讀完了《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書。它是一本科普讀物，里面有許許多多我以前不知道的知識(shí)，上到天文下到地理，還有日常生活中的`一些小事，各種各樣。它里面的每篇文章都讓我們明白一個(gè)小道理。
比如：書中告訴我們天上有哪些星星，牽牛星，織女星，等等;太陽(yáng)為什么會(huì)發(fā)光;海水為什么有苦的有咸的;沙漠之舟是什么;魚死后為什么會(huì)肚子向上……我就不一一向你們介紹了。其中給我留下深刻印象的是海洋中有許多魚都會(huì)為人類治病，被稱為“醫(yī)生魚”。當(dāng)患病的人進(jìn)入溫泉后，這些小魚就會(huì)圍上來(lái)，在患處啄咬，四五天之后，病人的患處就好了。還有四腳蛇不是蛇，實(shí)際上是一種常見的小蜥蜴。它的體長(zhǎng)只有10厘米左右，它的身子是呈圓柱形的，上面覆蓋著很多的鱗片，就像是一條小蛇，可是它的腹部卻長(zhǎng)了四只腳。
大千世界真是無(wú)奇不有，大自然真是太神奇了，太有趣了。讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我增加了很多的見識(shí)，懂得了很多的知識(shí)，還明白了很多的道理。在以后的生活中，我一定要仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考問題，把一些知識(shí)運(yùn)用到生活中去。《十萬(wàn)個(gè)為什么》是一本不可多得的好書，我還會(huì)再看的。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》小學(xué)讀書心得篇5
最近我讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書，里面的內(nèi)容非常豐富，大到天文地理，小到生活瑣事，每一篇文章都告訴我們一個(gè)科學(xué)的小道理。其中我最喜歡《為什么把天王星稱作冷行星》。
在九大行星中，假如把木星稱為“熱行星”的話，那么天王星就是“冷行星”了。雖然，它與太陽(yáng)的距離要比海王星近1倍，但表面溫度卻與海王星一樣，比冥王星高不了多少。通過對(duì)它輻射能的測(cè)定得知，其輻射的能量只有6%來(lái)自星體內(nèi)部，而木星、土星、海王星卻有40%。由此可見，天王星是太陽(yáng)系中惟一缺乏內(nèi)部熱能的行星。按照現(xiàn)行的天王星結(jié)構(gòu)模型推算，它的中心溫度只有2000℃——3000℃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于其他行星。
另外，在其核外，是一層厚達(dá)10000千米左右的幔。與眾不同的是，這層幔是由水冰、氨冰和甲烷冰組成的。若要從根本上說(shuō)明天王星的“冷”，還得追溯到它的起源與演化歷史。根據(jù)它占總質(zhì)量50%的高含冰量，有人認(rèn)為它是由無(wú)數(shù)彗星聚合而成的，而彗星正是一顆顆冰冷的“臟雪球”。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》不僅幫我開闊了視野，增長(zhǎng)了無(wú)窮的知識(shí)，還提高了我的閱讀興趣，讓我認(rèn)識(shí)到世界是那么豐富多彩，我喜歡《十萬(wàn)個(gè)為什么》。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》小學(xué)讀書心得篇6
一晃快樂的暑假即將結(jié)束，這個(gè)暑假豐富而又精彩，其中最快樂的要數(shù)和媽媽一起閱讀“十萬(wàn)個(gè)為什么”，讓我們了解了不少，平時(shí)都不知道的東西，走進(jìn)了花、鳥、魚、植物、以及古今探險(xiǎn)的世界，并且學(xué)習(xí)掌握了部分科學(xué)知識(shí)。
平時(shí)我們都會(huì)問鳥類為什么會(huì)在天上飛?在沒有閱讀這本書之前我也感到奇怪，為什么鳥類可以做到，而人類為什么就不能飛呢?原來(lái)鳥類身體各個(gè)部位都與飛行密切相關(guān)，它能飛和它的身體構(gòu)造有關(guān)，它胸部肌肉發(fā)達(dá)能牽動(dòng)翅膀骨骼，使翅膀能夠扇動(dòng)起來(lái)。身體輕，骨骼纖細(xì)，這樣為飛行提供了優(yōu)越的條件。
還有哦，它體內(nèi)的器官也有利于飛行，鳥是直腸沒有存尿的膀胱，所以啊平時(shí)我們總能夠看到它在飛行的同時(shí)也會(huì)，隨隨便便的將糞便排出，哈哈，那是它在減輕體重，便于飛行!這只是其中的一個(gè)，還有許許多多好玩的呢……
書給我在輕松愉快的過程中，不斷的增長(zhǎng)知識(shí)，開拓視野。了解知識(shí)的同時(shí)并養(yǎng)成了愛看書，愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣!!所以書是伴隨我們學(xué)習(xí)的不可缺少的“好伙伴”!
《十萬(wàn)個(gè)為什么》小學(xué)讀書心得篇7
今天，我讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書。才知道地球原來(lái)有這么多秘密。下面，我來(lái)給大家講講一個(gè)為什么吧。
為什么會(huì)有“大陸漂移”之說(shuō)?是因?yàn)椋涸?9_年的某一天，地球科學(xué)家魏格納因?yàn)樯眢w不舒服，躺在床上休息。他聚精會(huì)神地凝視著床對(duì)面墻壁上掛著的世界地圖，卻意外的發(fā)現(xiàn)大西洋兩岸大陸的輪廓是如此相像，東岸內(nèi)凹的部位，是西岸凸起的部分。魏格納的發(fā)現(xiàn)使他興奮無(wú)比。浴室，他馬上從床上跳起來(lái)，立即取下地圖，拿起剪刀，把地圖沿大陸輪廓減下來(lái)加以拼裝，用以證明他的視覺是否有誤差。結(jié)果，成績(jī)令人非常滿意，大蘆成功的合在一起。因此，魏格納的腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)想法，或許大陸本來(lái)是一個(gè)整體，后來(lái)才慢慢分開的。
當(dāng)他病愈后，為了證明它的設(shè) 想，魏格納進(jìn)行了進(jìn)一步的研究和探討，結(jié)果確認(rèn)了大西洋兩岸不僅形狀相符，而且地質(zhì)構(gòu)造、地層的分層和厚度、古生物等具有相同性，確實(shí)是一塊大陸被切割開 的兩個(gè)部分。于是魏格納提出在兩三億年以前，地球僅僅只有一個(gè)整塊古陸，在它的周圍則是一片浩瀚的大海。他認(rèn)為，大陸并不是人們想象中的那樣“安如盤石 ”，它像浮冰，在地幔上部的“軟流層”上飄浮，在月球、太陽(yáng)引力作用下慢慢移動(dòng)，古陸漸漸分離，最后終于形成了今天的海陸分布形狀。 這就是“大陸漂移”只說(shuō)。
讀完這個(gè)為什么，希望對(duì)你們有什么幫助，去啟發(fā)地球上更多的秘密。
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