格列佛游記的讀書筆記
中小學(xué)生格列佛游記的讀書筆記
《格列佛游記》的作者斯威夫特出生于愛爾蘭的首都都柏林，父親是一位定居在愛爾蘭的英國人。以下是小編為大家精心整理的格列佛游記的讀書筆記，希望大家能夠喜歡!
格列佛游記的讀書筆記1
《格列佛游記》是一部杰出的諷刺小說，它的主題思想是：透過格列佛在利立浦特、布羅卜丁奈格、勒皮他和慧國的種種奇遇，反映了18世紀(jì)前半期英國社會的一些矛盾，揭露批判了英國統(tǒng)治階級的腐敗和罪惡，以及英國資產(chǎn)階級在資本主義原始積累時期的瘋狂掠奪和殘酷剝削。因為早在18世紀(jì)早期，秩序更迭、工商繁榮、物欲張揚(yáng)、政界腐敗、黨爭激烈及對外擴(kuò)張等共同構(gòu)成了英國生活的主旋律，所以斯威夫特就敏銳地抓住了時代的特點和弊病，痛下針砭，寫下了這部游記。
這本書給我留下最深刻印象的是格列佛在慧國的經(jīng)歷。這個國家的統(tǒng)治者是富有理性，公正而誠實的馬，供馬驅(qū)使的耶胡(指人)卻是一群丑陋齷齪、貪婪淫蕩、殘酷好斗的畜類。耶胡好吃懶做，貪得無厭，個性喜歡在田間尋找一種發(fā)亮的石頭。
為了爭奪石頭，它們就會搏斗起來，甚至發(fā)動大規(guī)模的戰(zhàn)爭。它們喜歡吮吸一種草根，吃多了以后就相互摟抱、廝打，丑態(tài)百出。它們也有自己的頭目，頭目還有寵臣。這些寵臣被主子拋棄以后會受到全族類的凌辱。從耶胡的種種特性來看，當(dāng)時的社會罪惡者諸如貪財好斗、酗酒荒淫都集中在耶胡的身上。斯威夫特所創(chuàng)造的耶胡無非是對當(dāng)時英國的社會政治生活和惡劣風(fēng)尚的集中諷刺。
《格列佛游記》不但具有深刻的思想資料，而且具有比較完美的藝術(shù)形式。斯威夫特的藝術(shù)技巧有許多地方是值得我們借鑒的，首先，斯威夫特利用虛構(gòu)的情節(jié)和幻想手法刻畫了當(dāng)時英國的現(xiàn)實，同時他也是根據(jù)當(dāng)時英國的現(xiàn)實才創(chuàng)造出一個豐富多彩的、童話般的幻想世界，斯威夫特的幻想和現(xiàn)實是和諧統(tǒng)一的，格列佛在小人國、大人國、飛島、馬國的遭遇各不相同，但都安排得合情合理，毫無破綻。他每到一個幻想國度都受到不同的待遇，繪聲繪色，使作品具有藝術(shù)的真實感，這種真實感具有巨大的感染力，從而使諷刺到達(dá)高度的效果。
本書中還存在一些保守思想，比如說，第一卷中談到利立浦特的學(xué)校男女有別，貴族和平民的制度不同;第四卷中談到慧國有的馬毛色不同，智能也遠(yuǎn)遜于馬主人，所以永遠(yuǎn)居于仆人的地位，不能也不會發(fā)生僭越的事。這兩點都說明斯威夫特本身也有封建的尊卑等級觀念。
這部小說是令人覺得值得品味的，你只要讀過此游記，你的情感就會升華，因為你會為作者的神奇又豐富的想象力以及筆下的精彩描述所折服!
格列佛游記的讀書筆記2
我很愛讀小說，最近讀了一本外國小說《格列佛游記讀書筆記》，內(nèi)容很精彩。
小人國游記
格列佛于澳大利亞的西北部遇到臺風(fēng)，因此漂流到一個荒島上，荒島上有一王國叫科立普特，王國中的居民身高僅六英寸，格列佛的食量相等于1728個科立普特人，這個國家的皇帝要求格列佛簽下不傷害他的國民條約才批準(zhǔn)其自由，后來格列佛證明了自己對小人國是有用的，他打敗了科立普特的敵人，但是他沒有幫國王把戰(zhàn)敗的那一方當(dāng)作奴隸而是放走了他們。國王因此認(rèn)為他是叛徒，葛列佛只好逃到曾經(jīng)是敵人的小人國，國王歡迎他因為他沒有造成他的人民傷亡。葛列佛之后看到了他能坐的返航的商船，于是就回英國了。
大人國游記
回到祖國后，格列佛又再出海，但在北美洲遇到季節(jié)風(fēng)并迷失方向，在船員缺水下與水手登岸尋找水源，結(jié)果到了大人國。格列佛原本寄居于一個農(nóng)民的家中，后來那位農(nóng)民發(fā)現(xiàn)人民都愿意付錢一睹格列佛，于是帶格列佛全國巡游，在格列佛生病時，則賣了給皇后。皇后和國皇都對格列佛如上賓，國皇亦經(jīng)常詢問格列佛有關(guān)英國的情況，格列佛將英國上議院和下議院等制度告知國皇，國皇對由繼承議位的貴族負(fù)責(zé)立法等工作感到很驚訝，究竟不是由人民選出的議員如何確保品行。后來，格列佛在一次外出中回到大海。
諸島國游記
回到祖國后，格列佛又再出海，今次在亞洲日本附近遇上海盜，格列佛又漂流到一個荒島，在荒島上格列佛遇上一個建筑在空島的王國，但王國中的人只對數(shù)學(xué)和音樂有興趣，而且對所管轄的地方實行高壓統(tǒng)治，曾經(jīng)對反抗的城市實行斷水?dāng)喙獾恼?，不過在城中人民萬眾一心下，王國亦只好批準(zhǔn)城市的要求。離開空島回到陸地后，發(fā)覺陸地城市的房屋破舊，農(nóng)田荒廢，因為人民提出不設(shè)實際的進(jìn)步方式，畫虎不成反類犬，什么都做不成。
及后格列佛又去到另一個城市，城市中有部分人是長生不死，格列佛原本很向往長生不死的生活，但人民告訴他，長生不老的人能力會不斷退化，最后更會半死不活，格列佛則明白追求永生是愚蠢的想法。格列佛又去到另一個城市，認(rèn)識到一位會通靈術(shù)的朋友，透過這位朋友格列佛見到亞里士多德、荷馬等先賢，發(fā)現(xiàn)史書中的明將其實都是怯懦者，史書中的權(quán)臣都是透過偽證、教唆等技倆上位。
慧骃國游記
格列佛又漂流到一個島上，這里當(dāng)家做主的是一種叫作慧骃的馬，另有一種動物叫犽猢，被視為低等畜生，被慧骃用來拉車做工甚至宰來當(dāng)食物吃。這些犽猢是慧骃國里最低劣、野蠻的動物，完全無法調(diào)教，除了具有高度智慧的慧骃還能夠馴服它們之外，其他動物對犽猢都避之唯恐不及，不過犽猢就是人。在這個國家，格列佛向慧骃講解人類的戰(zhàn)爭及司法，慧骃對這種破壞的方為完全感到不解，并向格列佛解釋一個理性的社會不會有這些行為，格列佛感受到慧骃的理性對社會穩(wěn)定的重要，并開始對人類的自私、貪婪、無恥感到厭惡。后來格列佛回到英國亦不能接受人類的劣根性，于是決定隱居生活。
格列佛游記的讀書筆記3
他是一個遺腹子，由叔父扶養(yǎng)成人。他的代表作《格列佛游記》發(fā)表于1726年，被當(dāng)作是兒童文學(xué)作品，實際上卻是抨擊當(dāng)時英國社會墮落與腐敗的諷刺小說。
格列佛歷險的第一地是小人國。在那里，他一只手能拖動整支海軍艦隊，一餐飯要吞吃一大批雞鴨牛羊外加許多桶酒。小人國的人為了把他這個龐然大物運到京城，動用了五百工匠，無數(shù)繩索，九百個“大漢”，一萬五千匹高大的御馬等等。在如此的一個微縮國度里，所有的政爭和戰(zhàn)事都不免顯得渺小委瑣。黨派之爭以鞋跟高低劃分陣營，“高跟黨”與“低跟黨”你爭我斗，勢不兩立;相鄰的國家不但想戰(zhàn)勝并奴役對方，還要爭論吃雞蛋應(yīng)敲哪頭之類雞毛蒜皮的“原則”問題。
而后，格列佛又來到了大人國，在巨人國里，他變成了巨人們的玩偶，被玩弄于手掌間，并與蒼蠅和蜂子展開斗爭;他與大人國國王的一段對話，不僅構(gòu)成對英國的批評，也展示了兩種不同的思路，并使它們互為評議。
后來，他來到神秘的飛島國，這里的人利用島的下部的天然磁鐵和海底下的磁鐵的力量，隨心所欲地移動，這同時也是一個可隨時傳喚鬼魂對話、專門搞些莫名其妙的研究的離奇國家。
在這本書里給我印象最深的是：1710年格列佛泛舟北美，訪問了荒島上的慧因國，結(jié)識了仁慈、誠實和友善的慧因。在慧因國的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼，人們更不理解它的含義。他們不懂什么叫“懷疑”、什么是“不信任”，在他們的國度里一切都是真實的、透明的。
我很羨慕文中的主人公有幸能到慧因國，慧因國是我們所追求和向往的理想境地，在這里你不需顧慮別人說話的真假，而在現(xiàn)實中，有著太多我們不愿看到的事情發(fā)生：有人用花言巧語騙取別人的血汗錢、有人拐賣兒童謀取暴利、有人甚至為了金錢犧牲自己的一切。難怪我們的老師、長輩從小就教育我們要提高警惕，不要上當(dāng)受騙。這與我們提倡的幫助他人、愛護(hù)他人是很難統(tǒng)一的。當(dāng)我遇到有困難的人，要伸出援助之手時，我遲疑;當(dāng)有人替我解圍時，我不敢接受。這些都讓我內(nèi)心感到痛苦、矛盾，無所適從。既妨礙了我去“愛”別人，同時也錯過了別人的“愛”，這難道不是一種悲哀嗎?
《格列佛游記》的作者斯威夫特是英國十八世紀(jì)前期最優(yōu)秀的諷刺作家和政治家。小說里指名道姓的批評了當(dāng)時的英國。格列佛長篇大論的向大人國國君介紹英國的歷史、制度和現(xiàn)狀，以及種種為國家為自己“爭面子”的事。不過，用大人國的眼光看，英國是利立普特般的小國，他的歷史充訴著“貪婪、黨爭、偽善、無信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、淫欲、陰險和野心所產(chǎn)生的惡果。這部小說不但揭露了社會現(xiàn)狀，還有意識的模仿了某些語言和文體。它只是向我們介紹了歷險的經(jīng)歷，它其實話中有話，也許因為今天的地球人大都生活在所謂”現(xiàn)代生活“中，斯威夫特的諷刺和寓言兩百多年后讀來仍尖銳淋漓。
格列佛游記的讀書筆記4
暑假里，我看起了媽媽給我買的《格列佛游記》，我剛看了幾頁就被里面聰明伶俐、個性鮮明的人物，跌宕起伏、有趣夸張的情節(jié)牢牢地吸引住了。航海家格列佛是一名隨船醫(yī)生，他勇敢、聰明，會說十幾個國家的語言，航海的經(jīng)驗也很足。一次航海，他經(jīng)過了小人國、大人國、飛島國和慧馬國，發(fā)生了許多有趣又驚險的故事：他在大人國被一群巨大的老鼠抓走，但他臨危不懼，拿出匕首，勇敢的和老鼠搏斗，最后竟然把老鼠全部殺死了。
我愛看這個故事，里面的故事實在是太特別了!每一個段落都會讓我發(fā)笑，里面描寫的人物怪模怪樣，讓我覺得滑稽極了，連爸爸媽媽這兩位成年人都搶著看，這個故事真是太神奇了，我感覺這書有一股魔力，使我的眼睛無法離開書本，連吃飯都忘了。
我佩服格列佛，佩服他的勇敢，佩服他的機(jī)靈，特別是他那種遇到困難永不退縮的精神。要是我可以穿越時空，我會陪同格列佛一起上路，和他一起遠(yuǎn)航，一起沖破難關(guān)，一起打敗怪物，一起獲取知識，當(dāng)永遠(yuǎn)的勝利者!要是我以后也當(dāng)了一名航海家，我就可以游覽各國的美麗景色，說不定還會發(fā)生像格列佛一樣的奇遇……
格列佛游記的讀書筆記5
叮鈴鈴下課了，同學(xué)們?nèi)绯鳊埖男▲B不約而同地沖出教室奔向操場。而我卻在津津有味地看書。這本書叫《格列佛游記》。
這本書寫的是主人公——格列佛，一位具有冒險主義的人的奇遇。其中的情節(jié)令人膽戰(zhàn)心驚。在小人國里他變成了龐然大物，一口竟然能吃下幾十頭黃牛;而在大人國中他又變成了巨人的玩物，并與小昆蟲展開殊死搏斗。到了神秘的飛島國，他驚訝的發(fā)現(xiàn)飛島國能用天然的磁石和海地的磁石使這座小島飛上了天空。故事中還發(fā)生了許多稀奇古怪莫名其妙的事情，我看得入了迷，仿佛到了另一個世界，與格列佛一起去冒險。
看了這本書，我佩服格列佛能勇敢的面對困難，堅強(qiáng)的克服困難。想想我，有一次我正在做題，遇到了一道難題，我用盡了腦汁還想不出來，便泄氣的不做了。讀了這本書后我非常慚愧，決心向格列佛學(xué)習(xí)。
鈴鈴上課了，我只好依依不舍的放下書，聽課去了。
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