中小學(xué)生中華上下五千年閱讀筆記
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中小學(xué)生中華上下五千年閱讀筆記范文
中華上下五千年主要講的是現(xiàn)代和古代之間發(fā)生的故事，如大禹治水，神箭手后羿，屈原沉江，藺相如完璧歸趙。那你知道中華上下五千年讀書筆記有哪些嗎?以下是小編為大家精心整理的中華上下五千年閱讀筆記，希望大家能夠喜歡!
中華上下五千年閱讀筆記1
這本書里講的是歷史的故事，從盤古開天地到隋朝統(tǒng)一全國，這本書會(huì)使你知道以前歷史是怎么樣的。
這本書分為五章，第一章是：中華文明的曙光。第二章是：燦爛的青銅時(shí)代。第三章是：戰(zhàn)亂的春秋戰(zhàn)國。第四章是：天下一統(tǒng)的秦漢。第五章是:三國兩晉南北朝。
在這寫里面，我最喜歡的還是春秋戰(zhàn)國時(shí)候的事情，例如：晉文公退避三舍、弦高獻(xiàn)牛就鄭國、孫武演習(xí)帶兵……。最讓我喜歡的就是孫武演習(xí)帶兵。
這講的是吳王讓孫武訓(xùn)練一團(tuán)女兵，吳王讓他的兩個(gè)妃子當(dāng)隊(duì)長。而訓(xùn)練的時(shí)候兩個(gè)隊(duì)長總在嘻嘻哈哈，孫武說她們后，她們還是照樣，孫武就殺了她們。當(dāng)讀到這里的時(shí)候，我就認(rèn)為孫武不會(huì)因?yàn)槟莾蓚€(gè)妃子是吳王最愛的而不回去殺了他，他敢殺了她們就表明他并不怕吳王，否則，他也沒那個(gè)膽去殺死那兩個(gè)隊(duì)長。
從書中我知道了許許多多的歷史故事，也從故事里面知道了一些對(duì)于我來說是非常好的東西，也讓我擁有了更多的智慧。
這本書確實(shí)很好，希望大家會(huì)喜歡，它會(huì)帶給你更多更好的東西!
中華上下五千年閱讀筆記2
今天，我向大家推薦一本好書名叫《中華上下五千年》，是本歷史書，讓我們深入了解歷史上的名人和事件。16世紀(jì)英國著名的文學(xué)家說過：“歷史使人明智。”著名歷史學(xué)家龐樸先生回答一位大學(xué)生提問時(shí)說過同樣的話。他說，因?yàn)闅v史是前人成功和失敗的記錄，是前人由成功或失敗而成功的經(jīng)驗(yàn)積累。在中國，人們歷史當(dāng)作一面鏡子，宋朝的司馬遷寫過《資治通鑒》。
中國是擁有五千年光輝歷史的，是是其他許多國家難以企及的。古老而悠久的歷史是古人賜予給我們的禮物。五千年來，我們從茹毛飲血到基因工程，從改革開放到現(xiàn)在，在這幾十年中，我們?nèi)〉昧伺e目屬目的成績，想要躋身于世界強(qiáng)大民族之列還有更多的困難在等我們，我們要從歷史中尋找利于自身發(fā)展的方式，方法力量。
在這本書中我了解了許多名人如：稱霸天下的秦始王、愛國大詩人屈原、統(tǒng)一天下的劉邦、鳥江自剔的項(xiàng)羽、飛李廣，也了解了一些重大事件如：商革央變法、文景之治、火燒赤壁、官渡之戰(zhàn)、漢中之戰(zhàn)、淝水之戰(zhàn)、玄武門之變。
我們強(qiáng)要借鑒歷史，雖每個(gè)王朝都有一日毀滅但我們可以利用每個(gè)統(tǒng)治者的使國家富強(qiáng)的經(jīng)驗(yàn)，來補(bǔ)我們現(xiàn)在的缺點(diǎn)。也要向歷史中的名人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們?cè)鯓映晒Α?/p>
今天的社會(huì)瞬息萬變，唯一不變的就是過去的歷史，讓我們好好讀這本書吧!
中華上下五千年閱讀筆記3
今天，我讀了一本名叫《上下五千年》的書。我被這本書中的故事吸引，但給我印象最深的是一個(gè)叫《盤古開天》的故事。
這個(gè)故事講了在很久很久年前，天和地還沒有分開。混沌一片，這是出現(xiàn)了個(gè)叫盤古的人。他看見自己處在一片混沌中，便自己制作了一把斧子劈開了這個(gè)像雞蛋的東西。重見了天日。盤古怕天地在和到一起去，就站在天地之間。于是，盤古每長高一尺，天就高一尺，地就后一尺。就這樣一直持續(xù)了一萬八千年。盤古見天地不在和到一起，就閉上雙眼倒下了。
盤古死后，他的左眼變成了太陽，右眼變成了月亮。隆起的肌肉變成了山脈。頭發(fā)變成了茂密的森林。
盤古開天的故事雖然不是真的，但是它反應(yīng)了我們中華民族那淵源留長的文明，和我們祖先的智慧!
中華上下五千年閱讀筆記4
中華文明源遠(yuǎn)流長，翻開《中華五千年》，猶如面對(duì)洶涌澎湃的大海，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的歷史故事猶如波濤滾滾而來。
這是一套以時(shí)間順序編寫的書籍，從遠(yuǎn)古黃帝時(shí)期的涿鹿大戰(zhàn)到新中國的開國大典，中國上下五千年的歷史漫長而又耐人尋味，既有繁華燦爛，又有衰敗滄桑。每一段歷史都不重復(fù)，但又有很多相似之處，唯一不變的是歷史的車輪一刻不停地向前行駛。
上下五千年，英雄萬萬千，英雄的事跡令我心潮澎湃。不論是鞠躬盡瘁死而后已的諸葛亮，為了自由平等英勇就義的秋瑾，還是為了救亡圖存振興科學(xué)的蘇步青......無一展示炎黃子孫的風(fēng)采。書里也講到了一些敗類：只知吃喝玩樂不顧百姓死活的陳后主，口蜜腹劍排斥異己的李林甫，陷害忠良賣國求榮的秦檜......看著他們的所作所為，我真為他們的行徑感到可恥。讀了這本書，對(duì)我感受最深的就是大貪官和珅的故事。他憑著自己的“聰明才智”平步青云，從一個(gè)小小的侍衛(wèi)一步步升為“一人之下萬人之上”的中堂。身居高位的他卻沒有為民生著想，而是“忙著發(fā)財(cái)”：貪污受賄，賣官鬻爵，敲詐勒索，無所不為，甚至各地獻(xiàn)給皇上的貢品也要先給他過目，上好的都被他吸為囊中物?！岸嘈胁涣x必自斃?！奔螒c皇帝抄了他家，沒收的家產(chǎn)光清單就有100多頁，加起來共有白銀八億兩。一個(gè)堂堂的大臣，權(quán)傾朝野的皇帝親信，就因?yàn)樨?，一落千丈成了階下囚，和珅最后的下場(chǎng)是被迫自殺。
為了眼前的利益，很多人都認(rèn)為貪點(diǎn)小便宜不要緊，容易犯迷糊，我想起了發(fā)生在自己身上的一件事。有一次，我在教室里看見地上躺著一塊漂亮的小兔橡皮。我把它撿起來正想放進(jìn)班級(jí)的“失物招領(lǐng)處”，心里的“小惡魔”卻鬧意見了：“不，我喜歡小兔，反正沒人看見，拿回家吧!”我猶豫了，手中的“小兔”好可愛：雪白的身子穿著藍(lán)色的背帶褲，應(yīng)該一次都沒用過吧，它笑瞇瞇的，好像在說：“我們做朋友好嗎?”“小天使”立刻反駁了：“它的主人肯定很著急了，不能拿!”哎!我該怎么辦呢?我看了看四周，無人注意我，我一個(gè)箭步回到座位，以迅雷不及掩耳之勢(shì)把“小兔”放進(jìn)抽屜里。我若無其事做起作業(yè)，腦海里卻浮現(xiàn)出上次小X偷筆的事。大家對(duì)小X指指點(diǎn)點(diǎn)不說，后來只要同學(xué)一少東西，“頭號(hào)嫌疑犯”便鎖定為小X。呀!萬一“東窗事發(fā)”，那“歷史”豈不是要在我身上重演么?哎!這“小兔”像燙手的山芋令我坐立不安。不行!我不能要，否則我就會(huì)失去誠實(shí)，還會(huì)糟別人嫌棄......我拿出“小兔”，抬起頭走向“失物招領(lǐng)”處。我讀了和珅的故事明白了一個(gè)道理，“貪字頭上一把刀?！必澯獜男√幎沤^。
中華上下五千年閱讀筆記5
今天，我讀完了一本《中華上下五千年》。這里面記載了大量的歷史故事，中華民族五千年的歷史，滄桑巨變，無數(shù)英雄豪杰，無數(shù)的輝煌成就，每一個(gè)階段都值得人們回味。了解昨天，是為了充實(shí)自己的頭腦。
五千年的中華文明史，是我們的驕傲。當(dāng)我們觸摸每個(gè)歷史陳跡，那些失去的文明，中國的一些珍寶，都被外國人搶走了，還有一些至今沒有回到自己的國家。追憶歷史，呼喚未來，讓我么拂去歲月的風(fēng)塵，去追尋先祖?zhèn)兊哪_步，去借簽、去思考、去創(chuàng)新。
我們這一代人，一定要好好學(xué)習(xí)，決不能讓外國人再欺負(fù)我們中國人!現(xiàn)在我們的科學(xué)技術(shù)，已經(jīng)很發(fā)達(dá)了，衛(wèi)星上天，嫦娥一號(hào)探月，這就證明中國漸漸強(qiáng)大起來了，外國人再也不敢小看我們了。