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  • 死于青春的讀書(shū)筆記

    | 錦祥

    死于青春的讀書(shū)筆記五篇

    這是一個(gè)年僅十九歲的警察的悲壯故事。小說(shuō)以“我”的回憶,講述她在七十年代唐山大地震后,被派往清水河勞改農(nóng)場(chǎng)支援抗震救災(zāi)工作,在那里她結(jié)訓(xùn)了陸小祥,兩小萌發(fā)了熾熱的初戀。由于社會(huì)不幸的不正常,陸小祥的人道主義思想和情感,他的一切作為,都成了他破壞抗震救災(zāi)、同情反革命的罪證,他被關(guān)押,最終頑強(qiáng)于他的至親好友的槍彈下。

    死于青春的讀書(shū)筆記1

    我和很多讀者一樣,最喜歡的是第一個(gè)故事。我看很多書(shū)評(píng)說(shuō)時(shí)代不同,自己的青春沒(méi)有那樣轟轟烈烈,對(duì)自己平凡的青春有些遺憾。我卻沒(méi)有這樣的想法,我、小祥,甚而繼平,都讓我看到自己的身影,尤其我想你也和我一樣對(duì)那個(gè)最單純最簡(jiǎn)單的小祥,抱有很復(fù)雜的情懷,我曾經(jīng)那么像他,那樣大膽又熱烈,我對(duì)此欣慰、竊喜,可我傷懷那樣的我和小祥一樣早早死去,都死于青春。我和繼平呢,一個(gè)活在夾縫,一個(gè)徹頭徹尾地站在小祥的對(duì)面,他們才更多的是生活吧,是我們又厭惡又不得不承認(rèn)的自己。而父親那些像子彈一樣的一字一句,打在了我的舊傷口,但我不希望這些傷口在迅速恢復(fù)以后又麻木過(guò)去。因此即便我曾說(shuō)在那輛車載著我駛離故鄉(xiāng)的下午,我早已死于青春,我也必須直面未完的人生,用我殘剩與尚未噴薄的熱情和熱愛(ài)去造出第二個(gè)青春。

    吾愿吾親愛(ài)之青年,生于青春,死于青春。

    死于青春的讀書(shū)筆記2

    《死于青春》是一本小說(shuō)合集,總共收錄了5個(gè)小故事,但是這五個(gè)故事讀完都讓人心塞。

    第一個(gè)故事——死于青春,是作者以我的回憶記敘了與唐山地震中清河農(nóng)場(chǎng)一名19歲警察的故事,反映了在當(dāng)時(shí)社會(huì)的畸形下,一名正直、熱情、滿心真誠(chéng)的年輕人,如何一步步的被逼上絕路,死在了至親好友的子彈下的。

    第二個(gè)故事——綁票,講述了警察如何破獲相連的兩起綁架案件,而我覺(jué)得故事值得我們思考的不是文章中著墨多的綁架案件,而是只提到了三次的李文江的媳婦,悲劇不是綁架者和她那懷孕的媳婦,最讓人心痛的是刑警副隊(duì)長(zhǎng)李文江和他懷孕的媳婦。同是孕婦,都有悲劇,而有些悲劇明明是不應(yīng)該發(fā)生的。好吧,不劇透,自己看吧。

    第三個(gè)故事——墜落人間,這個(gè)故事發(fā)生在_,正是因?yàn)槟菚r(shí)候人民對(duì)一些事情熱情的過(guò)頭,打擊的過(guò)度,所以,明明可以是美好的事情,卻被套上了最卑劣的帽子,明明一個(gè)勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜?,卻因?yàn)楦牖钪廊ァS谑窃谇啻旱哪甏?,他們真的就那樣都死了?/p>

    第四個(gè)故事——我是一個(gè)好警察,徐五四自認(rèn)是一個(gè)好警察,問(wèn)心無(wú)愧,當(dāng)他和凌隊(duì)長(zhǎng)的沖突不斷地發(fā)生、升級(jí),當(dāng)他認(rèn)為凌隊(duì)長(zhǎng)不是一個(gè)好警察時(shí),凌隊(duì)長(zhǎng)的談話卻讓他真正理解了什么樣的警察才是好警察,并不是自己以前認(rèn)為的那種,他很慚愧,并且也化解了與凌隊(duì)長(zhǎng)的矛盾。

    第五個(gè)故事——我的孩子,我的故鄉(xiāng),講的是一個(gè)被綁架參軍的臺(tái)灣老兵,在臺(tái)灣自食其力,但是終日思念家人,當(dāng)設(shè)法與家人聯(lián)系后,又因被捕,被朋友搭救,最終決定返回北京。然后,就展開(kāi)了一段親切又痛心的生活,最終生活還是給予了他最大的恩惠。你想知道嗎,看故事吧。

    死于青春的讀書(shū)筆記3

    啼血的杜鵑于黑暗中發(fā)出了自己的吶喊,幸福的時(shí)光總讓人感覺(jué)不安且短暫,就像泡沫一觸就破,全書(shū)充滿了一種壓抑灰暗的色彩,主人公們懷著一顆善良而堅(jiān)定的心在這個(gè)吃人的社會(huì)上處處碰壁,最后可想而知沒(méi)有什么好結(jié)果。不會(huì)因?yàn)槭呛萌司蜁?huì)有好報(bào),從來(lái)如是,只有強(qiáng)弱之分,哪來(lái)的好人會(huì)有好報(bào)。海巖倒不是想宣傳消極思想,只是揭露了這樣殘酷的一個(gè)事實(shí),也只是我比較消極而已,若是有人懷揣著對(duì)世界一味地善良去生活也不是不可以,只是我希望這樣的好人能夠明白所處社會(huì)的游戲規(guī)則,哪怕遍體鱗傷也能夠堅(jiān)持下去,不然心中壓抑著的是對(duì)社會(huì)的失望,這樣的好人不如不當(dāng),因?yàn)槭裁炊疾欢募儩嵑投床焓朗氯诵牡募儩嵤遣灰粯拥?。這個(gè)社會(huì)本來(lái)就是有人情冷暖,不是一味地冷,也不是一味地暖,主人公們自己是暖的,這是值得欣慰的,卻同樣的認(rèn)為周圍的人和事都是暖的并且一直這么認(rèn)為的,所以必然會(huì)導(dǎo)致悲劇的結(jié)局,哪怕最后有的人幸??鞓?lè)下去了,但我還是不看好,生活在理想世界中的人啊,一觸碰到現(xiàn)實(shí)就會(huì)遭到迎頭痛擊,可憐而可敬的是他們繼續(xù)堅(jiān)持對(duì)這個(gè)世界的善,就像狗一樣,對(duì)自己的主人永遠(yuǎn)充滿了善意,哪怕主人想殺了他。按照這個(gè)社會(huì)的游戲規(guī)則去生活,才能達(dá)到自己的目的,不按照社會(huì)的規(guī)則辦事,若是為惡,自然會(huì)收到懲罰,若是為善,結(jié)果和為惡并沒(méi)有什么差別,只是結(jié)局比作惡讓人感覺(jué)到一種壓抑的無(wú)力感。

    悲劇的人物是充滿感染力的,也讓人充滿了無(wú)奈,對(duì)主人公也對(duì)那個(gè)吃人的社會(huì)的無(wú)力,所以讀起來(lái)全篇的壓抑,有種怒火壓抑不住的感覺(jué)。海巖肯定是寫(xiě)散文的一把好手,全書(shū)大量的倒序插敘卻嚴(yán)格按照故事主線發(fā)展,知道自己在寫(xiě)什么,其他的都是在為之做鋪墊,故事剛開(kāi)始給讀者會(huì)造成點(diǎn)障礙,要是說(shuō)吸引讀者閱讀的興趣也罷,但在我這障礙性大于吸引性。

    死于青春的讀書(shū)筆記4

    第一次看海巖的書(shū),讀完第一個(gè)故事,忍不住想說(shuō)點(diǎn)什么,卻又感覺(jué)無(wú)從說(shuō)起,一腔憤懣堵得慌。

    《永不瞑目》《拿什么拯救你,我的愛(ài)人》《玉觀音》這些電視劇火爆的那些年,我還少不經(jīng)事,看過(guò)一些片段但沒(méi)留下什么深刻的印象。在限免列表里看到《死于青春》時(shí),第一秒就被書(shū)名吸引,毫不猶豫加到書(shū)架,現(xiàn)在把這幾個(gè)書(shū)名放在一塊兒,突然發(fā)現(xiàn)它們都帶著一種嚴(yán)肅的悲壯感。

    大年初一,女主人公拋下睡夢(mèng)中的愛(ài)人和壓得自己喘不過(guò)氣的生活,離家出走了,去到百里之外的清河牢改農(nóng)場(chǎng)追憶一段塵封多年的往事,追憶一個(gè)夢(mèng)中的人。

    10年前一場(chǎng)突如其來(lái)的地震,把她從北京帶到幾乎成為廢墟的唐山,讓她結(jié)識(shí)了當(dāng)?shù)氐臒嵫嗄晷∠椤蓚€(gè)年輕人,雖然成長(zhǎng)環(huán)境天差地別,但都有那么一股子虛妄的英雄主義,漸漸相知相戀。戰(zhàn)爭(zhēng)年代尚未走遠(yuǎn),上一代傳下來(lái)的拋頭顱灑熱血的激情無(wú)處釋放,救傷員、送物資、寫(xiě)報(bào)告、做群眾的思想工作,件件事都干得賣力。

    但在那個(gè)畸形的時(shí)代,就連救災(zāi)這件事也并不純粹,怎么做得看“組織”,批判什么宣揚(yáng)什么要上面定“調(diào)子”,進(jìn)步靠“政治頭腦”,一份報(bào)告就可以創(chuàng)造“罪犯”和“英雄”。小祥是一個(gè)什么樣的人呢,他單純、善良、正直,懷揣著完美的英雄夢(mèng)想,信奉非黑即白,環(huán)境和生活都還未教會(huì)他臣服于世界的灰色地帶。他受不了這樣的虛偽,免不了是要沖撞一番的,哪怕最后撞到槍口上。

    “要是早生幾十年就好了”

    “那我一定是個(gè)英雄,我不怕死,也能受苦,要活就轟轟烈烈地活著,只要帶勁兒,死也沒(méi)什么?!?/p>

    小祥死了,并不“英雄”,19年短暫的一生以匯報(bào)材料里的“壞影響”和“警示”收尾。

    可他似乎覺(jué)得挺“帶勁兒”的,所以槍聲響起時(shí),正在攀爬監(jiān)區(qū)圍墻的他,沒(méi)有回頭。

    吾愿吾親愛(ài)之青年,生于青春,死于青春。

    死于青春的讀書(shū)筆記5

    讀書(shū)筆記之《死于青春》——故事講述了一個(gè)名叫小祥的19歲青年警察的悲壯故事。故事的開(kāi)頭這樣寫(xiě)道“地震,這個(gè)滄桑交替的自然現(xiàn)象,把地層深處的水和沙翻上了光天化日,同時(shí)翻上來(lái)的還有人——人的靈魂?!惫适掳l(fā)生在唐山大地震的背景下,作者以第一人稱的口吻回憶當(dāng)年的事情的經(jīng)過(guò)。陸小祥是清河勞改農(nóng)場(chǎng)的一名警察,他熱忱、正直、卻不懂得人情世故的迂回。他樂(lè)觀助人、仗義執(zhí)言的性格在當(dāng)年那種極左的歷史背景下,被貼上了同情反革命的標(biāo)簽。他在抗震救災(zāi)中的積極表現(xiàn),不僅沒(méi)有受到表彰,反而給他帶來(lái)了一系列的災(zāi)難。被關(guān)押的小祥,只為了看一眼死去的姥姥,不惜鋌而走險(xiǎn),最終死在好朋友的槍下。

    雖然只是一篇中長(zhǎng)篇小說(shuō),但是作者將人物刻畫(huà)得十分飽滿,戲劇沖突強(qiáng)烈而具體,以至于讀完以后過(guò)了好幾天,小說(shuō)中的場(chǎng)景還在腦海中揮之不去,大有余音繞梁三日不絕的意思。這也是我很喜歡海巖這個(gè)作家的原因。他總能在小說(shuō)一開(kāi)始就抓住讀者,沒(méi)有太多的鋪墊,不拖沓,不過(guò)分渲染,不賣弄辭藻,精煉而準(zhǔn)確。上學(xué)的時(shí)候讀《便衣警察》,讀《玉觀音》,讀《永不瞑目》,都有這種感覺(jué)。正是他這種惜字如金的寫(xiě)作特點(diǎn),才能快速地展開(kāi)情節(jié),緊湊地推進(jìn)矛盾沖突,令人讀起來(lái)痛快淋漓。喜歡海巖的另外一個(gè)原因,就是他的小說(shuō)中的人物,性格特別鮮明,不管是正面人物還是反面人物,栩栩如生,躍然紙上。讀過(guò)很多年以后,提起那本小說(shuō),里面的人物在記憶中還清晰可辨,這一點(diǎn)對(duì)我這個(gè)記性不好的人來(lái)說(shuō),是難得的。

    《死于青春》這本小說(shuō),除了陸小祥這一個(gè)故事外,還有幾篇中短篇,都是發(fā)生在六七十年代。那一代人的青春和熱血,比起其他年代來(lái),顯得格外的瘋狂。無(wú)孔不入的“左”的面孔,給一代人的青春,留下了殘酷的烙印,也讓生活在當(dāng)下時(shí)代的我們,感嘆如今生活的美好。

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