2020烏塔小學(xué)生讀后感范文
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《烏塔》這篇課文主要寫(xiě)了一位14歲的小姑娘自己獨(dú)自游歐洲的事情。下面是小編幫大家整理的烏塔小學(xué)生讀后感范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
烏塔小學(xué)生讀后感范文
學(xué)了烏塔這一課，我思緒萬(wàn)千。
烏塔的父母對(duì)她那樣的放心，讓我感到驚訝。而烏塔獨(dú)自一人游歐洲，讓我敬佩不已。
烏塔姐姐才14歲，就能獨(dú)自一人游歐洲，實(shí)在是了不起!要知道，我的姐姐今年已經(jīng)15歲了，在我家附近的學(xué)校讀書(shū)，晚上還要父母接送。有時(shí)在樓下的超市買(mǎi)東西，也要人陪著，更別說(shuō)獨(dú)自出去掙錢(qián)，出去旅游了。
烏塔的心思那樣縝密也值得我學(xué)習(xí)。她用了三年的時(shí)間，準(zhǔn)備好了旅游路線，閱讀了有關(guān)那些國(guó)家的書(shū)籍，她自己的事情自己做，讓我想起了那一件事。
那一次，宋老師周日在班級(jí)群里通知周一穿校服，戴紅領(lǐng)巾。媽媽晚上就已經(jīng)提醒了我，第二天早上媽媽再次提醒了我，但是，我還是忘記了戴紅領(lǐng)巾，想起那件事，我就有點(diǎn)臉紅。
不過(guò)，我也很羨慕她的父母允許她一個(gè)人出去旅游，那樣自由。而我的父母總是對(duì)我不放心，有一次，住在小區(qū)附近的一個(gè)同學(xué)約我出去玩，媽媽不同意。過(guò)馬路的時(shí)候，對(duì)我是千叮嚀萬(wàn)囑咐，我知道，父母擔(dān)心我，是因?yàn)樗麄儛?ài)我們，但是，烏塔的父母就不愛(ài)她嗎?我想不是的，因?yàn)槲以谡n文里了解到烏塔每到一個(gè)地方，就要給她的父母寄一張明信片，還要打一通電話，可見(jiàn)她是愛(ài)她的父母的，她父母一定也是愛(ài)她的。只不過(guò)，我們的父母和烏塔的父母愛(ài)的方式不同。
烏塔父母放手的愛(ài)讓她小小年紀(jì)有獨(dú)自游玩世界的本領(lǐng)。放手，才能成長(zhǎng)。比如：小鷹只有不怕摔跤，才能翱翔于天空;小鴨子只有不怕淹死，才能在水里游泳。小樹(shù)苗不經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，怎能長(zhǎng)成大樹(shù)?梅花不經(jīng)過(guò)寒冬，哪來(lái)的清香?不經(jīng)歷磨練怎能成功?不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?爸爸媽媽，我想對(duì)你們說(shuō)：“過(guò)于的愛(ài)護(hù)，不利于我們的成長(zhǎng)，為了我們的未來(lái)，放手吧。”(柯希興)
烏塔小學(xué)生讀后感范文
前段時(shí)間，我們?cè)谡Z(yǔ)文課上學(xué)了這篇課文。講了烏塔14歲便一個(gè)人獨(dú)自游歷歐洲，她用了三年時(shí)間準(zhǔn)備這次旅程，在這段期間里，她分發(fā)廣告單、幫別人看護(hù)孩子，掙了不少錢(qián)，她還在家里設(shè)計(jì)了旅行路線和日程，閱讀了很多與這些國(guó)家有關(guān)的書(shū)籍。她去旅游的時(shí)候：每到一處，就查警察局的電話，已便有什么危險(xiǎn)能請(qǐng)求警察的幫助。讀到這里，我很佩服也很羨慕烏塔，佩服她的獨(dú)立，羨慕她的勇敢和空間。
想到這里，我想到了自己，雖然我也是一個(gè)挺獨(dú)立的女孩，但跟烏塔比起來(lái)簡(jiǎn)直是天壤之別!有一次，爸媽要回老家，媽媽問(wèn)我要不要同去?可我說(shuō)：“在家誰(shuí)給我煮飯啊!要餓獨(dú)自的!于是我便跟著爸媽回老家了。
想到這里，我想到了烏塔說(shuō)的一句話：愛(ài)孩子，為什么就不能讓孩子單獨(dú)出門(mén)?我納悶，為什么外國(guó)的孩子可以那么獨(dú)立，自由，空間大。而中國(guó)的孩子卻要依賴在父母身邊，凡事都由父母來(lái)做主?為什么外國(guó)的父母就那么放心自己的孩子?而中國(guó)的父母卻那么擔(dān)心自己的孩子呢?我想不透!也許是中國(guó)的父母太溺愛(ài)自己的孩子了，不相信自己的孩子，才使得自己的孩子衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，越來(lái)越膽小。
中國(guó)的孩子學(xué)習(xí)的知識(shí)都是來(lái)自課本，而外國(guó)的孩子學(xué)習(xí)的知識(shí)來(lái)自大自然、書(shū)本和生活。我想對(duì)中國(guó)的父母說(shuō)：“花盆里長(zhǎng)不出蒼松，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹。”讓我們?nèi)ワw翔吧!
烏塔小學(xué)生讀后感范文
《烏塔》這一課主要寫(xiě)了作者巧遇了一個(gè)獨(dú)自在歐洲旅行的小姑娘——烏塔，贊揚(yáng)了她自強(qiáng)自立，不依賴父母的美好品質(zhì)。她是一位德國(guó)姑娘，她的自立，能干的品質(zhì)給作者以及我們留下了深刻的印象。
看看烏塔，她才十四歲，就已經(jīng)去了歐洲，意大利等地方。在去旅游之前，她做了充足的準(zhǔn)備，她在家里就設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程，這足以說(shuō)明烏塔是一個(gè)既能干又細(xì)心的孩子。為了掙旅費(fèi)，她還幫餐館和超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單，假期還陪小孩玩，這體現(xiàn)了烏塔獨(dú)立自主的意識(shí)，這一點(diǎn)很值得我們中國(guó)孩子學(xué)習(xí)。再看看我們中國(guó)，父母都太溺愛(ài)孩子了，含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了。幾乎所有的事情都是父母代勞，就連上、下學(xué)家人都要接送，更別提獨(dú)自出行了。在家里，父母不讓孩子干這、干那，生怕摔到這，碰到那，只讓我們安心學(xué)習(xí)，父母真是想讓我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)。即使這樣我們也不見(jiàn)得學(xué)的讓它們滿意，從小他們就剝奪了我們學(xué)習(xí)、生活的權(quán)力，在他們眼里，孩子永遠(yuǎn)是孩子，他們永遠(yuǎn)都操著孩子的心，生怕自己的孩子受半點(diǎn)委屈，吃半點(diǎn)苦，而外國(guó)的家長(zhǎng)他從小就給了孩子鍛煉的機(jī)會(huì)。舉個(gè)小小的例子：一個(gè)小孩摔倒了，如果是中國(guó)家長(zhǎng)，他會(huì)趕快跑過(guò)去扶起來(lái)，還要埋怨幾句，為何不小心?看把衣服弄臟了等等的話。而外國(guó)家長(zhǎng)他會(huì)笑著鼓勵(lì)孩子爬起來(lái)，還會(huì)表?yè)P(yáng)幾句。你說(shuō)這樣的中國(guó)孩子能早日自立嗎?
花盆里長(zhǎng)不出蒼松，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹。這話一點(diǎn)不假，所以我們應(yīng)該給家長(zhǎng)說(shuō)：“給孩子撐起一片獨(dú)立自主的藍(lán)天，讓愛(ài)更完美，讓愛(ài)更充實(shí)。
烏塔小學(xué)生讀后感范文
前段時(shí)間，我們?cè)谡Z(yǔ)文課上學(xué)了這篇課文。講了烏塔14歲便一個(gè)人獨(dú)自游歷歐洲，她用了三年時(shí)間準(zhǔn)備這次旅程，在這段期間里，她分發(fā)廣告單、幫別人看護(hù)孩子，掙了不少錢(qián)，她還在家里設(shè)計(jì)了旅行路線和日程，閱讀了很多與這些國(guó)家有關(guān)的書(shū)籍。她去旅游的時(shí)候：每到一處，就查警察局的電話，已便有什么危險(xiǎn)能請(qǐng)求警察的幫助。讀到這里，我很佩服也很羨慕烏塔，佩服她的獨(dú)立，羨慕她的勇敢和空間。
想到這里，我想到了自己，雖然我也是一個(gè)挺獨(dú)立的女孩，但跟烏塔比起來(lái)簡(jiǎn)直是天壤之別!有一次，爸媽要回老家，媽媽問(wèn)我要不要同去?可我說(shuō)：“在家誰(shuí)給我煮飯啊!要餓獨(dú)自的!于是我便跟著爸媽回老家了。
想到這里，我想到了烏塔說(shuō)的一句話：愛(ài)孩子，為什么就不能讓孩子單獨(dú)出門(mén)?我納悶，為什么外國(guó)的孩子可以那么獨(dú)立，自由，空間大。而中國(guó)的孩子卻要依賴在父母身邊，凡事都由父母來(lái)做主?為什么外國(guó)的父母就那么放心自己的孩子?而中國(guó)的父母卻那么擔(dān)心自己的孩子呢?我想不透!也許是中國(guó)的父母太溺愛(ài)自己的孩子了，不相信自己的孩子，才使得自己的孩子衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，越來(lái)越膽小。
中國(guó)的孩子學(xué)習(xí)的知識(shí)都是來(lái)自課本，而外國(guó)的孩子學(xué)習(xí)的知識(shí)來(lái)自大自然、書(shū)本和生活。我想對(duì)中國(guó)的父母說(shuō)：“花盆里長(zhǎng)不出蒼松，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹。”讓我們?nèi)ワw翔吧!
烏塔小學(xué)生讀后感范文
幾天前，我讀了一篇文章，叫《烏塔》主要講了，“我”在羅馬遇到一個(gè)14歲的德國(guó)小女孩，在我和她的談話之間“我”了解到她這次趁暑假獨(dú)自游歷歐洲，已經(jīng)去了法國(guó)、瑞士、奧地利還去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩和希臘。
讀了這篇文章，我的心被石頭重重的打了一下，頭腦清醒了，我們是家中的寶貝，父母由于過(guò)度的愛(ài)我們，讓我們很嬌氣，丟了人生中的三棵大樹(shù)“自強(qiáng)樹(shù)”、“自立樹(shù)”、“自尊樹(shù)”，看似溫柔的愛(ài)卻毀了一個(gè)人，愛(ài)中要含著嚴(yán)厲，真正的愛(ài)是嚴(yán)厲，是如寒風(fēng)的愛(ài)，一個(gè)人如果由于父母太關(guān)心了，一離開(kāi)父母，就成了別人譏笑的對(duì)象。在德國(guó)，孩子們都依靠這三棵樹(shù)來(lái)成長(zhǎng)，不依靠父母，看似殘酷的愛(ài)，卻讓孩子們能自己一步一個(gè)腳印的在坎坷的人生路上勇往直前，在人生的海上劈波斬浪，奮勇前行，這種國(guó)家一定能成為一個(gè)強(qiáng)大的民族。為了愛(ài)，不得不對(duì)孩子殘酷;為了愛(ài)，你不得不放手。中國(guó)孩子哪能有一人去游玩呢?去玩也是去夏令營(yíng)。與德國(guó)人相比，中國(guó)人的教育方式是很落后的，不過(guò)，只要父母能想相信兒子，支持女兒，我們中國(guó)人也會(huì)很棒!名人不全都是靠自己成功的嗎?
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹?每個(gè)人不能隨隨便便的成功!放飛吧!把我們的手松開(kāi)吧!為了我們，為了我們未來(lái)的路，放手吧!我們要去闖蕩!我們要尋找人生的大樹(shù)!
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