小學生四年級觀后感范文
小學生四年級觀后感范文五篇
當認真看完一部影視作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，是時候寫一篇觀后感好好記錄一下了。那么我們該怎么去寫觀后感呢?下面是小編帶來的五篇小學生四年級觀后感范文，希望大家喜歡!
小學生四年級觀后感范文1
“假如你的生命只剩下最后一分鐘，假如地球上連一滴干凈的水都沒有，一口干凈的空氣都沒有，你最想干嘛?”
人們總是要在受過大自然的懲罰或是一定的震撼之后才會想起要保護環(huán)境，愛護自然。而這些震撼中，除了親眼所見，視頻影片所能帶給人的沖擊大概也是最大了。
對于周星馳的電影一直是心生歡喜，無論是他年輕時自己主演的愛情或是喜劇片還是近幾年來他開始自己投入制作的一些電影，他的電影通常是一些很平凡甚至有些屌絲的角色，但面對生活從來不屈不撓，在簡單中制造歡樂，并能給身邊的人帶去幸福感。前段時間看了《美人魚》雖與想象相去甚遠，并沒有那么強烈的科技與玄幻感，但依舊是星爺慣常的講述不同種族、異族之間發(fā)生的故事，并且能夠帶給人們不同感觸，尤其是對于小朋友提升保護環(huán)境概念很有意義，在看電影放送歡樂之余能夠培養(yǎng)自身習慣這大概也是影片成功的地方。
影片開頭播放了一些污染環(huán)境的片段，確實令人觸目驚心，環(huán)境問題是影片的一條導火線，而另一條線則是劉軒跟美人魚珊珊的愛情故事了。印象深刻的是珊珊去暗殺的一個片段，而劉軒當時還在辦公室跳著舞，腰肢扭動，妖嬈萬般，似乎鄧超從跑男之后作品的風格都是這般無厘頭的帶有個人印記，但這也正是觀眾認可他的地方，做自己而不是別的誰。另外若蘭帶人捕殺魚的那一幕確實揪心許久，看到珊珊遍體鱗傷，直到男主出現，抱著她走向大?！?，星爺的電影結局從來不會讓人遺憾。
小學生四年級觀后感范文2
11月9日下午，班主任周老師帶領我們全班同學去學校多功能大廳觀看《不許動》這場愛國影片。
電影內容主要講述了：抗日戰(zhàn)爭快要結束前，日本侵略者決定把他們在中國掠奪的黃金作為戰(zhàn)利品，運回日本。他們以為可以瞞天過海，但是，萬萬沒想到，八路軍已經做好了奪回黃金的準備。最后日軍被八路軍和以程小兵為首的少年游擊隊打得落花流水，全軍覆沒。
電影里給我印象最很深刻的有這樣一個場景：一個講四川話的大伯，說了一段抗日的段子，賣國求榮的漢奸王麻子對日本鬼子討好賣乖地說：“那家伙說，日本軍侵略四川，結果卻被八路軍打得抱頭鼠竄，灰溜溜地逃跑了?！比毡拒姽贇獾帽┨缋?，二話不說就拔槍殺害了那個四川大伯。我眼睜睜地看著一條生命瞬間就沒了，氣得咬牙切齒，當時恨不得沖上銀幕把漢奸碎尸萬段。
電影里還有一個情節(jié)也讓我激動不已：程小兵把敵人誘入井下找黃金，王麻子首先發(fā)現許多黃金，告訴日軍玉山“大鬼子”井下有許多大箱子里藏著黃金。玉山聽了興奮得大喊大叫，馬上命令手下所有士兵下井去找黃金。一不小心，踩到了程小兵事先埋下的地雷，
只聽“轟”的一聲，霎時愚蠢的敵人全被炸得血肉橫飛!我們班同學看到這里，不由得站起來歡呼：“程小兵，你真了不起!”我當時也激動得站了起來，跟著同學們一起歡呼雀躍。
看完電影，我的內心久久不能平靜：和戰(zhàn)爭年代的程小兵這群少年相比，他們條件艱苦，小小年紀身上就肩負著抗戰(zhàn)的重任，隨時有生命危險。而我們現在的生活多幸福呀!我們在學校有現代化的教室，有先進的塑膠跑道，還有各種多功能教室。在家里我們衣來伸手，飯來張口，多快活呀!所以我暗暗下定決心，從現在起，珍惜每分每秒，努力學習，勇于探索，發(fā)奮圖強，長大報效祖國。
小學生四年級觀后感范文3
故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年強則國強，，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球?！}記
激昂灑脫的文字如波濤般洶涌地涌進我的心田，我像是被一股強大的力量推動著，初讀《少年中國說》，我便被它雄鷹之霸氣似的魅力包裹起來。仿佛我也變成了欲翅高飛的鷹。心是激動的，因為它被賦予熱情;眼前是明亮的，因為它被予以希望?！渡倌曛袊f》以一個弱者而不弱之勢書寫了中國之少年的責任與希望。
中國之少年，霸氣。擁有頂天立地之勢，呼風喚雨之姿。創(chuàng)新，擁有重塑世界的壯志。不畏豪強，護國邊疆，若叱詫風云之武將，熱情而不張狂，嫉惡如仇，憤恨敵寇，敢愛敢恨，雄心壯志。難怪梁啟超把少年比作乳虎和朝陽。
是，我們就是那乳虎，就是那朝陽，盡管21世紀中國已發(fā)展為不弱之國，但中國之少年仍擁有他們?yōu)t灑霸氣的一往無前的精神。胸有志，心寬廣?，F在社會是一個多元化社會，國與國競爭需要能力，“落后就要挨打”中國的強盛靠中國之少年，我們永不忘國恥，我們要奮斗，正如毛澤東所說：“與天奮斗，其樂無窮!與地奮斗，其樂無窮!與人奮斗，其樂無窮!”
少年如同振翅之鷹，含苞之花，他們懷著滿腔熱情，剪下一片地平線。作為中國之少年，我愿伸出雙手，去創(chuàng)造世界，留下永遠的少年中國!
小學生四年級觀后感范文4
我無意找看到了中央電視臺的《最美孝心少年》這個節(jié)目。“孝”這個字人人都會寫，但是否能做得到呢?讓我們一起來看看“最美孝心少年”吧!
最美孝心少年通過自己的勞動來維持家里和家里的親人的生活。家里的親人都很愧疚，每個家人都說：“這時候孩子本應該在家里撒嬌，但卻為了我們不得不做這些事?！?/p>
有爸爸癱瘓了的的黃鳳，有媽媽殘疾了的高雨欣，還有為媽媽獻骨髓的邵帥。這都是一些13歲的少年。
這些少年的心是多么的純潔，是多么的堅強，是多么的樂觀。為了不讓父母自責，他們每天樂呵呵的。
啊!他們一個個的事例都使在場人哭了。一個個幫助過他的人依次上臺為他們發(fā)獎。有一個人給我的印象最深：邵帥每天給母親送飯都得經過黑樹林，邵帥為了不害怕，就自編了一首歌：
啊!我的母親生病了!
為了看母親，痛苦我不怕不怕了!
啊!我的母親生病了!
為了看母親，黑夜我不怕不怕了!
這一句句意味深情的話語，令在場的人都很感動。
再想想自己，我和他們的年齡一樣，但我卻在家里什么事情都不會做，過著衣來伸手飯來張口的生活。和他們相比，我是多么的不懂事。
“孝”是我們中國字，孝心是我們中國心，是我們中國的一種傳統(tǒng)美德。讓我們把孝心傳下去，傳給我們的子子孫孫!孝心少年們，我們要向你們學習，要從生活的點點滴滴做起，如：幫父母洗碗，給父母端飯倒水。這些小時都是孝心的體現。
讓我們做孝心事，當孝心人，行孝天下!
小學生四年級觀后感范文5
時而望向星空，看著滿天的星雨，不禁又想起了曾經讀過的那篇文章《星雨無痕》。
星雨/劃過/是星雨/一瞬
流星雨固然是美麗的，但這份美有幾分燦爛，帶幾分凄涼，伴幾分傷感。星雨用自己轉瞬即逝的光芒照亮了一方土地。從誕生到消失，只有短短的幾秒，幾秒過后依舊是塵埃一片，可那短促的瞬間卻依然絢麗多彩。這是為什么?是因為星雨傾盡了它自己所有的力量換來了這一切!詮釋了屬于它自己的光芒。
看夜空劃過的/弧線/是星雨生命的歷程/一生/天空中的亮光/星雨劃過/然而/星雨無痕
是啊!流星雨的一生雖然短暫缺不平凡，因為它照亮了那神圣的瞬間，卻不求回報，就連痕跡也不需。這種無私的精神在那剎那間照亮了我的心靈，我的靈魂。此時，我不禁想起了一個歌手，他前前后后捐了300萬元，資助了170多個失學兒童。大家一定會認為能捐這么多錢肯定是一位富家子弟，在這里，我要告訴你，你錯了。他曾經一度因為沒錢租不到房子而淪落街頭，以至在發(fā)現自己是胃癌晚期時，而沒有得到及時的治療。他就是“2005年感動中國人物”——叢飛。盡管他離開了我們，我時常在想：叢飛不就是那星雨嗎?他用自己的生命照亮了他人，卻不有所求?
那美麗的星雨，在轉瞬的時刻，我對你懷著崇高的敬佩之情。