初中生讀活著余華的讀書筆記
初中生讀活著余華的讀書筆記范文
無論怎樣，生活總要繼續(xù)。只要活著就好，只為了活著本身而活著，而不是為了或者之外的任何事物而活著!這里給大家分享一些關(guān)于活著讀書感想，供大家參考。
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余秋雨曾說過：“閱讀最大的理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾”。暑假里放松了平日的緊張，閑暇之時，坐下來捧著余華的《活著》，感受那個時代的跌宕起伏。
《活著》的語言里充滿了力量，他的力量不是來自于喊叫，也不是來自于進(jìn)攻， 而是忍受， 去忍受生命賦予我們的責(zé)任， 去忍受顯示給與我們的幸福和苦難，無聊和平庸。作為一部作品， 《活著》講述的是中國四十年代至六十年代一個富有家庭里發(fā)生的故事。故事的主人公是一對夫婦，丈夫富貴，妻子家珍。由于吃喝享樂，沉迷于賭博，富貴最終把家里的財產(chǎn)輸?shù)靡桓啥?。父親因為他的墮落氣得生病而死。從此，家破人亡，他們兩口子不得不面對苦難的生活。
從另一方面，《活著》也是關(guān)于一個人和他的命運之間的友情的作品，這是最為感人的友情，因為他們互相感激，同時也互相仇恨;他們誰也無法拋棄對方，同時誰也沒有理由抱怨對方。他們活著時一起走在塵土飛揚的道路上，死去時又一起化作雨水和泥土。福貴，這個曾經(jīng)風(fēng)光一時的富家少爺因為年輕時無所顧忌的胡鬧和為所欲為毀掉了自己和家人一生的幸福。他終于在貧困中覺悟，也許那并不算遲。可厄運的陰影一直追隨著他的腳步，殘暴地奪走每一個與他有緣的人的生命，毫不同情。他的父母在家境敗落后相繼死去，傷痛還未平復(fù)，與自己同甘共苦的妻也離他而去。最后，連他唯一的孫也沒有逃過死神的魔掌，只剩下他一個人孤獨地活著。
福貴親手埋葬了六個至親至愛的人。不知是命運對他的特別眷顧或是另一種懲罰，他活了下來。在歷經(jīng)了那么多另人難以想象的苦難之后，他學(xué)會了忍受，忍受生活的重壓。他只是很純粹地為了活著而活著。記得有那樣一句話： 生活就是人生的田地，每一個被播種的苦難都會長成為一個希望，他們就是我們的雙手。不管身上承受著什么，不管脖子上套著什么，不管肩上負(fù)載著什么……
在感慨的同時，我也對歷史和人生都有了更加深刻的思考!在作者筆下，書中的主人公徐福貴善于表現(xiàn)小人物的內(nèi)心，尤其是讓人記憶深刻的一句話：“千好萬好，活著就好”。另外，還有他跟春生說的一句話：“我們都是從死人堆里爬出來的，活著不容易，要好好活啊!”，這可能就是他能在生活的壓力和喪失親人的悲痛中能活下來的精神力量吧。
《活著》是一部意味深長的書。富貴和家珍夫婦的人生經(jīng)歷帶給我們這樣的啟示：生活就像是一條路，不總是平坦而筆直的。人只有一勇氣、毅力和信心去面對和克服種種的挫折與不幸，體會幸福的不易與甜蜜，才會更加熱愛生活，珍惜生命?；钪且环N證明，是一種歷練。不去品嘗生活的苦就不會懂得幸福的真諦。從古至今，有誰沒有遭遇過挫折，又有誰沒有過不幸的時刻呢?但不論如何，堅強的人都會努力克服艱難而堅持活下去。有些人在曲折的生活道路上顯得脆弱。但人只要有毅力和決心，就會發(fā)現(xiàn)活著就是幸福。余華的作品《活著》應(yīng)該就是要演繹這種堅忍的“活著”。
這本讀起來讓人感到沉重的小說，那種只有闔上書本才會感到的隱隱不快的感受， 并不是由作品提供的故事的殘酷造成的。而是《活著》 以一種滲透的表現(xiàn)手法完成了一次對生命意義的哲學(xué)追問。他就象一個熟練的外科醫(yī)生慢條斯理地將生活的殘酷本質(zhì)從虛假仁道中剝離出來一樣，《活著》用一種很平靜，甚至很緩慢的方式，將人們在閱讀可能存在的一個又一個向好的方向發(fā)展的幻想逐個打碎。本質(zhì)上，人活著本身除了活著以外，并無任何意義。那么如果一定要賦予意義的話，那么唯一可以算作意義的，恐怕只有活著本身了?！痘钪返膫ゴ蟾锌赡芮∏≡从谶@里。也正因如此，《活著》就明確了一個內(nèi)容，活著在一般理解上是一個過程，但是，活著本質(zhì)上其實是一種靜止的狀態(tài)。作者余華想告訴讀者：生命中其實是沒有幸?；蛘卟恍业?，生命只是活著，靜靜地活著， 有一絲孤零零的意味"活著"是忍受，去忍受生命賦予我們的責(zé)任，去忍受現(xiàn)實給予我們的幸福和苦難，無聊與平庸。
對我們來說反思“活著”，其實就是人的自省。人在順利成功的時候，絕少自省，或者說即使自省，程度也有限。倒是絕望之中繼續(xù)生活，才有了活著的真正意味。每一個人，總是要經(jīng)歷絕望的。親人的離世，生活的挫敗，夢想的破滅，很多的痛苦，都可能擊潰一個人，讓他絕望。有的人邁過自己的坎兒，沉沉穩(wěn)穩(wěn)地順著命運走下去，許多年后，回過頭去看，當(dāng)年的絕望也無非是被歲月磨礪到模糊的疤痕，只是一個無關(guān)緊要的痕跡而已;而有的人，被這絕望壓制地扭曲了自己，甚至放棄了自己。
我一直覺得，失敗也好，絕望也罷，要在最年輕的時候到來，其實最合適。既然這是人生的障礙，在最年輕的時候沖破這道障礙，明白人生的每一次轉(zhuǎn)折都有痛苦，即使轉(zhuǎn)折之中有希望，那希望也附帶了不安。只有經(jīng)歷過，忍受過，才能在人生之后的每一次傷害和痛楚之后，還堅定得以活著作為無聲的、而且唯一的答案。
“活著!”
這是生命最根本的韌性和驕傲。
也是面對痛苦、面對挫折、面對破滅，無聲堅持、無限忍耐之中最好的答復(fù)。
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第一次讀完《活著》這本書，我只覺得壓抑充斥了自己的整個心靈。同時也覺得余華太過殘忍，讓故事中的人物一個又一個的死去，卻惟獨剩下主人公孤獨地活在這個世界上在我生病的那段日子。于是那本《活著》被我一氣之下壓在了書堆底下，因為我討厭于華，討厭他的殘酷。
第二次看《活著》，是在今年的四月。那是個黑色的四月，在我滿懷憧憬著自己的幸福未來時，一場突如其來的噩夢徹底打碎了我所有的夢。我沒有辦法接受那樣殘酷的一個事實。我覺得整個世界都崩潰了。不清楚，自己流掉了多少淚。我開始自暴自棄，甚至有了萬念懼灰的地步，我深深感受到了活著的艱辛，活著的痛苦。"我該為誰而活，我為什么要活著。"那幾天我想的只有這樣的一個問題。于是我開始發(fā)泄，開始焚燒我所有曾經(jīng)喜歡的東西。因為我想燒掉過去，燒掉病痛。
我又看到了那本《活著》，鮮紅的封面深深地刺激著我。我留下了這唯一的一本，開始重新去體味活著的含義。我總認(rèn)為人生最大的悲哀的莫過于地靜靜地等待著死亡的那一刻，可當(dāng)我再讀《活著》，我才明白人世間最痛苦的事是你眼睜睜看著身邊的一個個親人慢慢死去，你卻毫無辦法，直到只留下你孤單的一個人!這才是人生最大的悲哀。
我不敢想象，如果主人翁換成是我，我會不會繼續(xù)生存下去，但是他卻依然友好地對待世界，這種對苦難的承受能力和對世界的樂觀態(tài)度，我想不是一般人能想象得到的，也更是我所需要的。我的心靈受到了深深的震撼，活著到底是為了什么?當(dāng)這個貫穿全文的引子讓我捫心自問時，我卻無從答起。當(dāng)我生病的那一刻起，我變得開始暴躁不安，怨天尤人。我開始挑剔身邊的人，無理取鬧，而身邊的人一次次的包容我，無怨無悔。在傷害深深愛我的人同時，我也深深地傷害了自己。其實我比余華更殘忍，我親手在傷害身邊一個個愛我的人。我的病不是他們造成的，但是我卻讓他們左右為難。為什么我要把自己的痛苦強加在愛我的人身上呢?
活著，就要善待身邊的每一個人、每一件事，千萬別為自己找什么借口，因為"人是為活著本身而活著的，而不是為活著之外的任何事物所活著。在艱難中活著，在活著中享受艱難!
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讀過很多書，很多名著，可是只有《活著》讓我有很大的感觸。它講述的是一個歷經(jīng)世間滄桑和磨難的人的故事，這本書讓我懂得了要珍惜現(xiàn)在所擁有的，不要等到失去才知道后悔，可能那時候已經(jīng)來不及了。
里面的主人公徐福貴因為好賭，從有錢人變成了窮人，從此他的生活就這樣的不好。要是他不好賭就不會變成窮人，就不會每個親人都離他而去，最后只剩下自己一個人在這個世上了。要是他珍惜他有錢人的生活，好好的利用他的錢，就不會落到這種地步。所以我們要好好的珍惜我們現(xiàn)在所擁有的，好好的利用我們現(xiàn)在身邊的東西，不要讓自己后悔。我們讀書就是這樣，要珍惜現(xiàn)在的時光，好好的利用時間，通過自己的努力，讓未來的自己過得幸福;不讓未來的自己恨現(xiàn)在的自己;不讓未來的自己后悔。
主人公變成窮人后，他后悔了，他努力的工作，想讓生活過得好一點，可是命運卻沒有讓他的生活變好，也有可能是因為當(dāng)時社會的黑暗，反而讓他的親人都離他而去，最后只剩下自己一人?，F(xiàn)在我們不好好學(xué)習(xí)，等老了才知道后悔，可那時候時間已經(jīng)不可以倒回來，不可能讓我們再讀一遍書了。所以現(xiàn)在我們要努力學(xué)習(xí)，這不僅是為了我們的將來，也為了回報父母對我們的養(yǎng)育之恩，不能辜負(fù)父母對我們的期望，不能讓他們傷心。好好的利用現(xiàn)在所擁有的，不要浪費了，不要自己后悔難怪。
人知錯能改是好事，可是要早點知錯，不然就來不及了。主人公要是在他妻子叫回家時就不賭了，好好的做人就不會以悲劇收場了。我們可以學(xué)習(xí)主人公的知錯能改這樣的精神，不過要早點。人主社會要知錯就改就是好的開始，就看你是否努力，當(dāng)時的社會怎么樣了。上天對每個人都是公平的，沒有偏心那一個人，都是依靠自己的，看你是怎樣選擇的了，人有很多條路可以選擇，每個選擇都決定你一生。
生命里難得的溫情將被一次次死亡撕得粉碎，只剩下福貴伴隨著一頭牛在陽光下回憶。他的親人因為天災(zāi)人禍先后離他而去，讓他孑然一身的活在這個世上。但是他沒有抱怨命運的不公，他依然保持著對這個世界的友好，他依然維持著他和命運的友情，他依然堅強的活著。我們就要學(xué)習(xí)他堅強不屈的精神，不抱怨命運，以友好的心態(tài)面對不樂觀的生活.不管我們遇到了怎樣的困難，都要樂觀的面對，都要勇敢的跟困難做斗爭。
生命是父母給我們的，不管遇到什么磨難都不能放棄自己的生命。就像《活著》里的主人公一樣，親人都離他而去，他依然堅強的活著，我們父母都還在身邊更應(yīng)該活著，努力的活著，做一個對社會有用的人，為社會做貢獻(xiàn)，要成為國家的棟梁。主人公經(jīng)歷了太多的不幸、悲傷和痛苦，我想，他已經(jīng)超脫了那樣苦楚的生活，他在真正的活，不帶半點掩飾痛苦的虛假。經(jīng)歷的越多，懂得越多。
活著是艱難的，生存是充滿苦難的，正是這些許許多多偉大的、平凡的人物，讓我們通過苦難體會了生存。這本書讓我懂得了只要活著就有希望，是福貴帶給我們重要的信息，堅持活著，不管遇到什么困難都要活著，只要活著就有希望。讓我們懂得人性的溫情能夠一步步把無邊的苦難變成繼續(xù)前進(jìn)的力量。
我們要像這本書里的主人公學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他堅強不屈、知錯就改的精神，不要害怕苦難，要勇敢的面對。
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人的一生中最重要的事情便是好好地活著，余華的《活著》寫出了真正的意義，書中主人公經(jīng)歷了人生的大起大落，他的一生曲折多變，最后他沒有了所有的依靠，所有的親人，只剩他一人孤獨的活在世間，但他依舊活著，他努力賺錢，只為買一頭牛，與自己共度余生。
書中主人公福貴幼時家境富貴，不愁吃不愁穿，他生在福中不知福，每天沉浸在妓院賭場，揮霍人生，揮霍家產(chǎn)，直到有一天，他輸光了家產(chǎn)，他們家一落千丈，他爹也因為這樣死了，他爹死了，他像染上病似的渾身無力，就這樣過了幾十日，他妻子的爹——米行的老板來了。他是來接他女兒家珍回去的，家珍肚子里還有個孩子，家珍走后，他找了龍二租了兩畝地，他得養(yǎng)活自己一家人啊。慢慢地，幾個月過去了，家珍帶著有慶回來了，一家人在一起了，即使窮，但也開開心心地，這樣的日子過了一年，福貴他娘病了，他去城中請郎中，可是并不順利，他被拉去拉大炮，打仗去了，他害怕極了，他擔(dān)心自己就這樣死了，家珍和他的兒女還有娘怎么辦，就這樣過了許多天，解放軍放他回家，當(dāng)他到家時，他娘已經(jīng)死了，鳳霞也因發(fā)燒不能說話，后來家珍也病了，她得的是軟骨病。
家中沒有米吃，人民公社也不發(fā)米，人人只能各吃各的，又過了一些天，有慶出了事，有慶的學(xué)校教五年級的學(xué)生到醫(yī)院去給校長獻(xiàn)血，校長(縣長的女人)懷孩子大出血，孩子們一個個的都特別高興，到了醫(yī)院，孩子們挨個驗血，驗了許久，都沒有合適的血型，直到有慶才對上校長的血型，可是抽血的醫(yī)生一直抽，抽到有慶的嘴唇都白，還不停下，有慶死了，福貴他很傷心，因為他只有一個兒子，他要找到害死他兒子的的人，可害死他兒子的人是縣長，縣長還是當(dāng)年自己一起打過戰(zhàn)的老戰(zhàn)友。他還能怎樣?有慶死了，家珍也快不行了，只是后來家珍的病慢慢的好像好了些似的。慢慢的到了鳳霞出嫁的年紀(jì)，可是她不會說話，沒人上門提親，福貴和家珍就請隊長幫忙，沒想到還真找到一個，叫做萬二喜的人，條件不錯，就是個扁頭，過了幾天，鳳霞嫁給二喜，不久也有了孩子，可生完孩子的后一天，鳳霞大出血死了，三個月不到家珍也死了，只剩下福貴，二喜和苦根了，最后二喜和苦根都死了，只剩下福貴。
福貴短暫的一生，卻經(jīng)歷了中國的許多大困難，但他還是活著，沒有放棄生活，依舊為了活著而努力著，他雖然平凡，但卻是偉大的。
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這是一部給我留下深刻印象的電影，演員們專注的演繹更是深深的觸動了我。整部電影，無論是從藝術(shù)效果上來看，還是從歷史角度，電影所蘊含的人生觀來看，都極具感染力和欣賞性。
這部電影，我已經(jīng)看過好幾遍了，印象最深刻的一次，那是一個寂靜的深夜里，我一個人對著電腦看著細(xì)細(xì)的體會著其中的滄桑和歡喜。每次看完內(nèi)心深處都會浮沉著一股股的感動與同情，那晚更是思緒飄飛，很晚才睡著，現(xiàn)在希望借此文以表達(dá)出自己對此電影的觀后感。
首先，對于電影的名字，叫做活著，我認(rèn)為這達(dá)到了一個先聲奪人的效果。為什么叫活著，這顯然讓人會不自禁的去思考?可以想到，影片中主人公勢必經(jīng)歷著一種特殊的時代活著生活方式，以至于生活對于他來說是一件不容易的事，而活著也必將作為主人的信念支撐著他以及身邊的人活下去。試想，21世紀(jì)的人們有多少人會為活著而艱苦的走下去會以活著為信念為動力呢。
沒錯，這是一部以新中國成立前后幾十年為背景，講述著主人公福貴及其朋友，家庭乃至整個當(dāng)時社會的人們?yōu)榱嘶钪冀?jīng)歷著各種各樣的生活的考念，有痛苦，有歡喜，有離別，有團圓。從福貴來看，他的身份發(fā)生了一次大轉(zhuǎn)變，從大少爺變成妻離子散家破人亡的流浪漢，因為生性好賭，也因為龍二的卑鄙厚顏，這與當(dāng)時的社會風(fēng)氣和背景無不有關(guān)系。然后，為了活著，福貴像當(dāng)時的中國一樣，從無到有，從有變好，一步一步的生活開始有了好轉(zhuǎn)，妻子也回來了，家總算暫時團圓了。
的確，這只是暫時的團圓，四五十年代，中國發(fā)生了許多大的事件，__便是殃及全國上下的一次重大災(zāi)難。__是一個特別重要的時期，也是特別荒唐特別殘忍的年代，雖然我對歷史了解的不多，但每次我看到聽到，__時期，多少的有為青年，多少的革命先輩，多少的學(xué)術(shù)權(quán)威被打到的時候，我的心里好恨好痛，那時為什么會如此荒唐，就像影片中的王斌教授一樣，明明是醫(yī)院中首屈一指的婦產(chǎn)科教授，卻被指為走姿派，而取代這些資深專家的卻都是一些世俗的初出茅廬的學(xué)生們，這也是直接導(dǎo)致福貴的女兒死亡的原因。她的女兒不是因為簡單的難產(chǎn)而死，而是因為產(chǎn)后出血她們竟然不懂如何護理而至。這讓我想到人活著到底是為什么，我想了很久，后來有一天半夜我忽然想到了，覺得這里的“活著”并不是指“好死不如賴活”，不是純粹地為了活著而活著。而是因為有這些感情的聯(lián)結(jié)，一個人的活著，不僅僅是他個人在活著，也是因為他是其他人賴以活著的精神動力，而他又因別人的活著而活著。有了為別人而活，別人也因我而活的信念，這“活著”就不是“賴活”。
是呀，鳳霞的死牽動了多少人的心啊，還有有慶，他們的死，讓他們的父母也就是福貴和家珍，是否還記得，當(dāng)福貴看著滿身鮮血淋淋已經(jīng)步入天堂的有慶自己的兒子的時候那悲痛欲絕的嘶喊聲嘶力竭的痛苦，活著真的不是一個人的事，還有家珍，縱然那么多人攔著她，她也是想看看自己的兒子，那么的難過那么的傷心，那個時候她的生命多么脆弱，所以活著不是賴活而是因為和身邊的親人朋友有著感情的聯(lián)系。
在看片子的時候，我常想，電影的重點是要表現(xiàn)__時期的荒唐殘忍呢還是要表現(xiàn)對于生活的壓迫，活著是唯一的選擇，活著是關(guān)鍵呢。我想兩者都有。“活著”的福貴在影片的開始和結(jié)束都說了關(guān)于小雞的話，兩者有很多的相似，只是在最后說變成什么的時候，結(jié)尾的時候福貴暗示著生活會越過越好。也總算給觀眾一個歡喜的結(jié)局。
最后我想說說福貴的妻子家珍，家珍的扮演者是鞏俐也是我很喜歡的演員，片里她是一個真正的好妻子好媽媽，她幾次都說了，我不圖什么，只圖和你過個安穩(wěn)日子，確實，福貴也確實有福氣，有家珍這樣的好老婆。生活判了很多人死刑活著走資派，但我相信對于家珍這樣的好女子，生活最后都會給與她幸福和美滿。
行文至此，大致寫出了自己觀看電影《活著》后內(nèi)心的一些真實的想法，但是承蒙老師教誨，如有不得當(dāng)之處還望老師給與教導(dǎo)。