中外名著讀書筆記
中外名著讀書筆記范文
培根說，”讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辨。這里給大家分享一些關(guān)于中外名著讀書心得，供大家參考。
關(guān)于中外名著讀書筆記1
輕輕合起《昆蟲記》這本小說，我的腦海中泛起了層層波瀾。
這本昆蟲生物學(xué)小說的作者是法國生物學(xué)家、文學(xué)家讓·亨利·卡西米爾·法布爾，在書中，他妙趣橫生的講述了上百種昆蟲的生活習(xí)性，其中作者將圣甲蟲比作“面包師”，并夸贊這位面包師所制作的面包具有幾何形完美;螳螂擁有所有昆蟲中最強壯有力的手臂，是一位“捕獵專家”。這些昆蟲在作者筆下被描寫的活靈活現(xiàn)，讓我們好像打開一扇大門，進入了內(nèi)容記錄“相映生輝”、細節(jié)論述“百花齊放”的昆蟲世界中。
作者專注的創(chuàng)作精神尤其值得我們學(xué)習(xí)。他出身貧窮，多年來只能通過打工解決溫飽，當(dāng)時的法國科學(xué)家們看不起他的貧苦出身和自學(xué)學(xué)歷，漠視、厭惡和傲慢逐漸在他們心中合拍成對法布爾的偏見，但法布爾從未因自己出身貧苦而妄自菲薄，也從未因這種厚此薄彼的偏見而自愧不如，他自始至終一心一意的投入在昆蟲研究中，從而為后人留下了10卷極具科學(xué)價值的書籍，有力的回擊了這種自視甚高的傲慢與好丹非素的偏見。
著名作家巴金也評價道：“它(昆蟲記)熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，以人性觀察蟲性，將昆蟲世界化作供人類獲得知識，趣味，情感和思想的美文?！?/p>
人們對于昆蟲世界不真切的認識來源于人們對待陌生事物所具有的慣性——理所應(yīng)當(dāng)。這些文字的發(fā)表正是法布爾為了打破人們心中對昆蟲的刻板印象，告訴了人們不能憑一貫的思維方式就妄下定論，要付諸于實踐，用觀察與研究去探尋真理，才能找到屬于這個問題的真正答案。
小說不長，卻意義深厚，這位生物學(xué)家將他堅持不懈的性格，披荊斬棘的品質(zhì)與對昆蟲和人性的研究融為一體，合成了這本流芳百世的書籍。如今，再翻開這本書，看到的不會僅僅是昆蟲的世界了。
關(guān)于中外名著讀書筆記2
一盞茶，一卷書，清飲香茗，細讀文字，恍惚中，我似乎看到了那個流連在萬千朵盛開的蓮花中不肯離去的身影。一席白衣，不慕榮利。裊裊佳人，亭亭玉立。
深讀作品，會漸漸發(fā)現(xiàn)，一類別樣的文章在文集之中，其中絕大部分都在描寫“父親”口中所述的蒙古，古老的血脈流淌在身體中，卻難以得見那豪邁奔放的故土。作者筆下的草原上，有碧波蕩漾的河水，有千百頭自由馳聘的野馬，還有那赤壁金戈下的落日，萬般風(fēng)情，皆盡訴諸筆端，這些大都是作者帶著朦朧的渴望，循著父輩們的記憶，用心，而非是用眼挖掘出來的。
前塵憶塵封往事。一件件被歷史的風(fēng)塵掩蓋住的往事又被重新提起。追憶過去和曾經(jīng)，一幅幅美好的畫面被保留心中。不禁想起自己的種種過往。時間不斷的流逝，回過頭看，發(fā)現(xiàn)自己失去了很多，那記憶中永遠掛著一幅笑容的慈祥面孔，那天真快樂、似乎不會被時光摧殘的稚嫩面龐，還有那紅磚墨瓦的童年街巷以及街角幼兒園中那彎曲的滑道…….這不正是作者口中可望卻不可及的高原嗎?只能埋藏在心中，時?；叵肓T了。
昨夜懷風(fēng)雨崢嶸。怏怏細雨過，不落稚蓬荷。當(dāng)剛剛經(jīng)歷完的事重又浮現(xiàn)眼簾，我們能做的又是什么呢?懊悔，還是欣慰。作者列述了自己的一些經(jīng)歷，文筆平淡婉約，似乎僅是站在一個旁觀者的立場，把自己的感受一一道來，使我們看到了她的內(nèi)心、她的高貴、她的莊潔、她的美麗。那是一片不染凡塵的凈土，恰如一朵白蓮，傲立于雪山之巔，它的光輝似乎亙古不變。
此刻蘊今日之月華。如果以時間為界，此刻中包含的正是對今日的珍惜。席慕蓉的語言是寧靜的，同樣也是恬淡的，細膩的，每一個字中都包含著一種似乎可以讓人沉浸的魔力。一草一木、一花一樹也仿佛都擁有著復(fù)雜的感情，似乎是他正在用整個世界和你對話，而你也可以看到她臉上的微笑。
全書讀罷，我看到了廣闊無限的草原，聽到了鏗鏘有力的蹄聲，聞到了漫山遍野的花香。讀席慕蓉的文字，就好比輕輕邁入碧透的湖水，舒爽享受，而低下頭就會發(fā)現(xiàn)圈圈漣漪之后，似乎露出了自己的身影，雖然模糊，卻有如此之多的相同點。
時光一去不返，而我們能做的只有好好的把握好我們的此刻，而前塵和昨夜，也應(yīng)細細的折疊好，放在心底深處珍藏。
關(guān)于中外名著讀書筆記3
“這是我爸爸，他真的很棒!”這句話是《我爸爸》這本繪本讀物的第一句話，也是始終貫穿整本書的話。僅僅這一句話，就讓我仿佛看到了一位慈愛的、偉大的父親，他是孩子的驕傲。家長們，你是否是孩子的驕傲呢?孩子們，你們應(yīng)該都有一個很棒的爸爸吧!
“我爸爸什么都不怕，連壞蛋大野狼都不怕。”孩子，你眼中什么最可怕呢?只有童話故事中的大野狼了吧?因為你爸爸把你保護在他的城堡(我們的家)里，你爸爸為了你什么都不會怕，他會為了你戰(zhàn)勝一切困難。孩子，其實爸爸他還是有許多怕的東西的，他怕你生病，他怕你不開心，他怕你啊終有一天失去父母的陪伴，一個人覺得孤獨……爸爸什么都不怕，是因為他愛你;爸爸怕許多東西，也是因為他愛你。
“他可以從月亮上跳過去，還會走高空繩索(不會掉下去)”，因為他要跳給你看，他要走給你瞧;“他敢跟大力士摔跤”，是不是看臺下有你?“在運動會的比賽中，他輕輕松松就跑了第一名”，不用說，你肯定在終點處給他加油呢!對不對?
你的爸爸不一定“吃得像馬一樣多”，也不一定“游得像魚一樣快”，但在你的眼里，他也一定有特殊的地方吧!
“他像大猩猩一樣強壯”，能夠輕輕松松地把你抱到懷里、扛到肩上;他“也像河馬一樣快樂”，因為他要把快樂傳遞給你。我想，你的爸爸一定很棒!
爸爸有時會幫助你學(xué)習(xí)，加減乘除不在話下，他真是“像貓頭鷹一樣聰明”;“有時候也會做一些傻事”，別不理他，他把頭發(fā)梳成笤帚的樣子，那是在逗你開心。你的爸爸真的很棒!
你的爸爸可能舞跳得不夠柔美，歌唱得不夠動聽。但是，孩子，你是不是特別喜歡看爸爸跳舞、聽爸爸唱歌?因為他是在為你舞蹈、為你歌唱。你的爸爸真的“踢足球的技術(shù)一流”嗎?重點不在這個，重點是爸爸他在陪你玩兒，他想讓你天天快樂成長。
他常常逗得你哈哈大笑，對不對?
你的爸爸可能與書中講的不太一樣。但是，他真的很棒，對不對?
你愛他，對不對?
孩子呀，請記住，爸爸他可能不夠完美，但他為你做的所有事情，都是因為、也只是因為：他也愛你，永遠愛你!
關(guān)于中外名著讀書筆記4
老師像辛勤的園丁，教會了我們知識，也教會了我們感恩。沒有太陽，就沒有大自然;沒有老師，也就沒有我們這些祖國的花朵。
每一個夜晚，我們進入了夢香，老師還在燈下批改作業(yè)。每一個早晨，我們還在玩耍，老師在備課，準(zhǔn)備給我們上新課。而每次我們在課堂上吵鬧，老師總是用溫和的聲音給我們講人生的價值。
看了《感恩的心》這本書，讓我明白了什么是恩重如山。學(xué)會感恩，不要忘恩負義;學(xué)會感恩，擁有謙虛之德;學(xué)會感恩，懷抱敬畏之心;學(xué)會感恩，生命中愛多恨少;學(xué)會感恩，懂得人生需要懺悔;學(xué)會感恩，不要再沉溺于財富和權(quán)力;學(xué)會感恩，永遠不忘說聲“謝謝”。當(dāng)別人給你一個燦爛的微笑時，也請你記得回報一個微笑。
古人云：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。老師教會我們很多知識，很多做人的道理。但是老師或許不需要這些用金錢買來的物質(zhì)。其實，我們都忽略一樣最好的禮物----那就是成績。老師教會我們知識，就是希望我們能出人頭地。感恩不一定需要禮物，一份關(guān)心也是感恩。每當(dāng)聽見自己的學(xué)生好好讀書，認真看書，在校園里聽到郎朗的讀書聲，老師會為自己感到高興與自豪。這也是一種感恩。而我每天都沉浸在書的海洋里，進行享受書帶給我的快樂。我喜歡這本書，它給我?guī)砹丝鞓?更喜歡帶手語的那首《感恩的心》，每次聽到這首歌，我的心都被深深的觸動。情不自禁用歌聲和手語演唱，深刻認真體會歌詞所表達的對社會，對人生的感悟，感激!
校園相當(dāng)于我們的家，老師是我們的家人，同學(xué)是我們的兄弟姐妹。我感謝老師教給我知識，感謝同學(xué)陪我讀書玩耍。同樣，我也感謝天，讓我來到這里，感謝命運，讓我有了老師和同學(xué)。感謝校園讓我有了一個優(yōu)美舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境!
關(guān)于中外名著讀書筆記5
前幾天，我們學(xué)了一篇課文——《生命 生命》。這篇課文講述的是著名作家杏林子通過飛蛾在手中拼命掙扎、墻縫中的小瓜苗、用聽診器聽自己的心跳這三個事例，感悟到生命意義的故事。
那節(jié)課上，語文老師從課件中調(diào)出了作者杏林子的資料。開始時，我還以為杏林子是一個健全人，在聽了老師的介紹后，才知道原來她是一個殘疾人。杏林子在12歲時就患上了類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎，她的頭完全不能動，脖子也不能轉(zhuǎn)，除了手指可以稍微動彈一下，身體其它地方根本不能動彈。但是，杏林子并沒有放棄她的生命，而是忍著劇痛努力、認真地創(chuàng)作，寫出了一篇又一篇著名的作品。聽完老師的介紹，我不禁為她對生命的執(zhí)著和頑強的意志所感動，對杏林子的敬佩之情油然而生。既然杏林子能做到珍惜生命，我相信我們也能做到!
生命是珍貴的，生命也是脆弱的。珍愛生命的人，無論何時何地，無論遇到多大挫折，都不會輕易放棄生的希望。生命是可貴的，生命對于每個人只有一次，每個人都應(yīng)該珍愛自己的生命，肯定生命、尊重生命。杏林子用她頑強的生命告訴我們，生命就是拼搏，就是錘煉自己，戰(zhàn)勝自己，升華自己。