童年的味道讀后感

　　今天，我讀了《童年的味道》這篇文章，令我思潮起伏、感慨萬分。下面是小編為大家整理的童年的味道讀后感，希望大家能夠從中有所收獲!

　　童年的味道讀后感

　　童年是什么?是沙灘上的腳印?是夜空中的繁星?還是隨風飄蕩的蒲公英……我覺得，童年是一種味道，是一種幸福的味道……

　　暑假里，我閱讀了老師推薦給我的一本書——《童年的味道》。我看完了感慨萬千!仿佛我親身經(jīng)歷了一般，讓人身臨其境。

　　《螢火蟲的夏天》是書中的一首詩。這首現(xiàn)代詩歌表達了作者思念故鄉(xiāng)，懷念兒時的螢火蟲。“螢火蟲扛著燈籠，飛到東飛到西?？匆娒妹妹月妨耍蛑鵁艋\送一程。螢火蟲的夏天不懂什么是孤單……”這個小節(jié)讓我聯(lián)想到了漆黑的夜晚，聽著蟬聲，看著亮瑩瑩的“小燈火”。是多么愜意啊!小螢火蟲陪伴著我，與伙伴們一起歡聲笑語。讓漆黑的夜晚，不再那么孤單”。最后一段：“螢火蟲，你怎么不靠近我是不是發(fā)現(xiàn)我不負少年的模樣?我相信螢火蟲的身體里住著夏天，那個夏天的喚醒回憶的秘方。那個夏天的螢火蟲還認識我，扛著燈籠送回家……”從中我感受到了字里行間都流露出了作者懷念兒時鄉(xiāng)下的夏天，懷念兒時夜晚的螢火蟲……

　　“秋天到了，我走在銀杏樹林。腳下是沙沙的樹葉，落葉金黃。每一片樹葉都像一柄扇子，精致、精美、精巧。小單子啊，扇出夏季的涼風，在枝頭搖曳。”

　　你可感受到秋意正在慢慢向我們靠近?秋風習習，秋高氣爽。夏，漸漸向我們遠去了……

　　“媽媽，你說想要一個溫暖的家，那么我問你設計一個安心的小屋。當你疲憊時，可以做一個甜美的夢，好嗎;媽媽，你問我，親愛的小魚夫，漁網(wǎng)已經(jīng)織好，你準備打撈什么嗎?媽媽，告訴你一個很大很大的秘密，我要打撈全世界最珍貴的寶藏;媽媽，明天是你的生日，你說,想吃世界上最美味的晚餐，讓我為你做好嗎……”

　　在小天使的幻想曲里總是有寫給媽媽的歌。有時，他們成為設計師為媽媽大搭建安歇的小屋;有時他們成為漁夫和媽媽一起去打撈最珍貴的寶藏;有時他們成為廚師，我媽媽做最美味的晚餐……詩人一個孩子的視角呈現(xiàn)了童年時光里的游戲，想象同時通過充滿場景，感的畫面?zhèn)鬟f了愛的溫暖和詩意。

　　我很喜歡這首詩，沒有繁瑣，卻讓人回味無窮。整篇文章都圍繞一個主題寫我對媽媽的愛。讀后使我情不自禁思索起來，我是否像他這樣為了媽媽可以做任何的事情，為了可以媽媽無私奉獻我的一切……

　　童年是什么味道?讀完了之后，我才發(fā)現(xiàn)童年不僅有幸福的味道，還有傷心、難過、感動……童年的味道，多種多樣，這才構造出了我一個美好的童年。(謝蘭蘭)

　　童年的味道讀后感

　　今天，我讀了《童年的味道》這篇文章，令我思潮起伏、感慨萬分。讀了這篇文章的題目，我的腦海中浮現(xiàn)了一個疑惑：童年的味道是什么樣的?讀完之后，回憶我的童年，我覺得我的童年是甜蜜的、是充滿母愛的……

　　那是一個酷暑的夏天，樹上的知了發(fā)了瘋似得叫著。使本就應停電而煩躁的我，更加心煩意亂。這是媽媽走來，親昵地對我說：煜煜，睡午覺吧!我搖了搖頭，轉過身對媽媽說：我不想睡，天氣這么熱，又剛好停電了，怎么睡得著啊!媽媽聽后，轉身在柜子里翻出一把精致的扇子，在我眼前晃了晃笑瞇瞇地指著這把扇子，對我說：諾?還有它呢!怕什么啊!不會讓你熱著的!睡覺吧!看見扇子，我只好勉強的點了點頭。我起身去拉窗簾后，坐在床上，問媽媽：可是我們都要睡午覺的呀!就算有了扇子也沒人扇啊!媽媽聽了，一只手托著下巴，另一只手揪著衣角，眉頭緊皺，抿著嘴唇。片刻過后媽媽笑著對我說：算了，那就我不睡吧!我來幫你扇扇子!“可是……”還不等我說完，媽媽便打斷了我的話，嚴肅的說：沒什么可是的!愛了吧!即使自己受苦，也要讓我能睡一個舒舒服服的午覺啊!這是多么偉大的母愛啊!都說母親是世界上最偉大的人，果真如此!你若問我童年的味道是什么樣子的?我便會告訴你：童年的味道是媽媽的味道。都說童年是珍貴的，可若是沒有了媽媽的愛，童年又有什么意思呢?文中說：童年是風景，是課堂，是童話。我要說：我的童年是媽媽的愛!

　　童年的味道讀后感

　　童年是人生中一顆閃耀的的流星。雖然美麗，但卻易逝;雖然華麗，但卻短暫。也許在度過童年時，你不會太在意。但當你永別童年時，卻一定會哭泣。也許你的童年并不快樂，反倒積蓄了不少仇恨和怨氣。那么，請你去品讀一下高爾基的悲苦童年。

　　高爾基的乳名為阿廖沙。他的父親彼什科夫，老實、本分;卻不幸早逝，小小的阿廖沙從此便隨母親一同住進了外祖父家。但是隨著外祖父事業(yè)的衰敗，他漸漸變得殘暴，變得小氣吝嗇。狠心剝削下人、經(jīng)常毒打家人……于是，不滿十歲的阿廖沙過早的體會了世間悲苦。

　　偉大的人物大都經(jīng)歷風雨才會成功。阿廖沙悲苦的童年讓我感慨萬分。他小小年紀，幫別人打零工，甚至還上街討飯。可同樣是四肢健全、有頭有腦的人，為什么阿廖沙可以養(yǎng)活自己，而生活在我們身邊的一些失業(yè)青年卻只能寄生在父母的身上呢?

　　身在福中不知福，阿廖沙吃不飽，穿不暖，還要挨打、受欺辱。但他依舊堅強的站起來了。為什么這些青年卻永遠不想爬起來呢?

　　時代，正在不斷地進步著;科技，正在不斷地發(fā)展著;條件，正在不斷地優(yōu)越著……但是，人們的思想?yún)s在不斷地退步著，意志卻在不斷地衰敗著，精神卻在不斷地懦弱著。

　　小小的一陣風吹過，便折斷了人們的肉體;輕輕地一陣雨飄過，便模糊了人們的視線。那設想，如果風是龍卷風，雨是暴風雨，又有多少人能在困難中依舊堅持，依舊堅定呢?

　　風雨過后，彩虹才會笑的傾城;熬過嚴冬，才能感到春風徐徐。請在挫折面前堅強，請在困難面前挺立。

　　童年的味道讀后感

　　每個人都有自己的童年：歡樂的笑聲，開心的游戲，純潔的友誼，父母的關愛……而高爾基的童年卻與我們的截然相反……

　　這本書主要講述了阿廖沙在三歲時就是去了父親，由母親和外祖母帶到了外祖父家，在那里，外祖父的殘暴，舅舅們的無情，繼父的惡毒……都對阿廖沙的心靈帶來了嚴重的傷害，最終在阿廖沙十一歲那年，母親去世了，外祖父也破產(chǎn)了他便走上社會，獨立謀生。

　　讀者作者高爾基的悲慘的童年生活，不禁想起了自己的童年：有爸爸媽媽的疼愛，與玩伴的歡笑聲，那百玩不厭的游戲……都讓我無比懷念，雖然高爾基沒有幸福的生活，但他又外祖母的疼愛和關切，讓高爾基堅強，不屈服與困難的精神與信念。外祖母勤勞，善良，他是全家的精神支柱，常常給給阿廖沙將好聽的故事，也潛移默化的叫他做一個不向丑惡現(xiàn)象屈膝的人。

　　讀了《童年》我深深的感受到了自己的童年非常幸福，不用干苦活，沒有遭到親人的打罵，我們都是父母手心里的寶，有良好的生活條件和學習環(huán)境，不愁吃不愁穿，而高爾基要忍受著寒風暴雨度過自己的童年，我們應該慶幸自己沒有生在那個年代，但是，在我們享受幸福同時也讓我們少了一些付出，一些執(zhí)著，一些積極，一些努力……

　　高爾基用他的童年告訴了我們一個真理：在陰冷黑暗的地方我們不必害怕，或許我們再跌倒的地方站起來，努力摸索著，終會從這條陰冷的小巷走到光明的大道!

　　童年的味道讀后感

　　讀完高爾基《童年》這本書，我受益匪淺。和高爾基比起來，我們現(xiàn)在的生活可真是好多了。

　　高爾基出生在一個木匠的家庭，家里很貧困。在他5歲的時候，父親就病故了，他一直和媽媽相依為命，生活非常困難。因為家里窮，媽媽沒錢為高爾基買衣服，所以，每次上學，高爾基就穿上媽媽的內衣、外祖母的外套、黃色的襯衫和長腿的褲子。這樣一身五顏六色、搭配不妥的服裝引起了同學們的嘲笑，有些同學還給他起外號。和高爾基相比，我們現(xiàn)在穿的都是自己的新衣服，有些都是高檔的，想到這里我不禁有些慚愧。盡管這么多條好條件加起來，我們還是身在福中不知福，常常挑三撿四。

　　高爾基為了賺錢上學交學費，就只得靠撿破爛換錢。每逢不上學的時候，他就早早起了床，背上一個大布袋，走街串巷，撿一些破布頭、爛紙片賣給廢品加工廠。運氣好時才能有半個盧布的收入，如果運氣不好呢，高爾基上學的事就沒著落了。我們現(xiàn)在上學什么也不用操心，相比之下，我們有什么理由不珍惜現(xiàn)在的幸福生活，有什么理由不加倍努力學習呢?

　　撿破爛換來的錢，成了高爾基學費的來源，但是學校里那些有錢人的孩子并不理解高爾基的行為，反而嘲笑他身上有“臭”味。而高爾基卻把別人的嘲笑，變成催促自己努力學習的動力。他發(fā)奮努力，刻苦學習，終于取得了優(yōu)異的成績，受到老師和同學們的喜愛和敬重。

　　我合書沉思，不禁思緒萬千。