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  • 活著的讀書(shū)筆記2020范文600字

    | 芷晴

    《活著》之所以能夠引起共鳴,是因?yàn)楦YF坎坷的一生折射出了一代人的艱辛與苦楚,反映出上世紀(jì)中國(guó)的困頓與變遷。這里給大家分享一些活著的讀書(shū)筆記2020范文,希望對(duì)大家有所幫助。

    活著的讀書(shū)筆記2020范文篇1

    一個(gè)真正的作家只為內(nèi)心而寫作,而《活著》的作者余華就是如此,這本書(shū)主要描述了一個(gè)老人一生中看著自己親人在貧窮的生活之下相繼離世的故事,讓我對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)下的窮苦人民感到深深的同情和悲哀。

    生活的苦難永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭,這是我看完《活著》這本書(shū)一個(gè)最大的感觸,樸實(shí)而簡(jiǎn)單的文筆卻能夠刻畫出一個(gè)打動(dòng)人心的故事,這是作者筆下的主人公福貴,從他家道中落敗光了所有的家產(chǎn)開(kāi)始,生活就一次次給了他沉重的打擊,如果說(shuō)剛開(kāi)始的苦難是因?yàn)楦YF的性格和玩世不恭導(dǎo)致的,那么后來(lái)的苦難就是因?yàn)樨毟F。我深刻記得福貴的爹將所有的錢都裝在筐中要福貴抬去還債的情節(jié),那不僅僅是全家所有的財(cái)產(chǎn),更是生活的重?fù)?dān)全部壓在了這個(gè)剛剛成熟的少年身上?;蛟S悲劇的結(jié)局永遠(yuǎn)讓人印象深刻,生活就像一座大山一樣給這個(gè)家庭帶來(lái)沉重的打擊,無(wú)論是有慶長(zhǎng)大上學(xué)還是鳳霞出嫁,在作者余華刻畫的這樣一家人當(dāng)中,好像幸福的生活永遠(yuǎn)是短暫的,而悲劇卻隨著一個(gè)個(gè)家人的離去而變得更加長(zhǎng)久,我仿佛能感受到書(shū)中福貴這個(gè)老人從嚎啕大哭到最后的淡然面對(duì),只和一只老黃牛作伴,我仿佛明白了活著的真正含義,人是為了活著本身而活著的,原本抽象的話語(yǔ)也在這個(gè)故事當(dāng)中找到了真正的答案。

    人的一生當(dāng)中所經(jīng)歷的苦難絕不會(huì)比這本書(shū)中的還多了,每當(dāng)想到這里在面對(duì)那些小挫折的時(shí)候,都會(huì)覺(jué)得已然豁達(dá)了很多,這也許就是作者余華的另外一層含義,希望通過(guò)故事告訴我們只要活下去,終會(huì)找到人生的意義。作為選煤廠員工,雖然只是再普通不過(guò)的一個(gè)工作崗位,我要具備那種敬業(yè)精神和不怕苦不怕累的吃苦耐勞的工作態(tài)度,更要明白平安的意義,保證好自己的安全,為了自己,為了家人。

    活著的讀書(shū)筆記2020范文篇2

    這個(gè)冬季我擁有了一本好書(shū),書(shū)不厚,但暖人心。初入眼簾時(shí),鮮艷的紅色讓我入了迷。封面很簡(jiǎn)單,大紅的底色只襯著兩個(gè)大字——活著,在微弱的紫光下,書(shū)后似乎隱藏著什么,顯得異常神秘。

    伴著好奇心,我翻開(kāi)了第一頁(yè)……

    書(shū)以美國(guó)民歌《老黑奴》起源,因?yàn)檫@首歌,作者被深深打動(dòng),于是寫下了這篇小說(shuō)《活著》。作者不動(dòng)聲色地讓我們跟隨他的冰冷筆調(diào),親眼目睹了人們?cè)谶@個(gè)紛紜擾擾的叫做活著的故事里死去。

    大致閱讀這篇小說(shuō)時(shí),書(shū)中主要講“我”在一個(gè)鄉(xiāng)下聽(tīng)一位老人福貴講述他自己的故事。福貴原本是一個(gè)地主家的少爺,由于好賭而輸盡家財(cái),變成一個(gè)窮人,他被國(guó)民黨抓去當(dāng)壯丁,經(jīng)歷了大躍進(jìn)、人民公社化運(yùn)動(dòng)和革命,他的親人相繼死去,最后只剩他和他的一頭老?;畹浆F(xiàn)在。

    此時(shí),我感到我的心已經(jīng)非常沉重了。先是為福貴的敗家而感到氣憤,再后來(lái)又為了福貴悲慘的命運(yùn)感到悲哀。整個(gè)故事氛圍都比較陰沉沉,但是,無(wú)論福貴的命運(yùn)有多么悲慘不堪,即使到了趨于死亡的邊緣,他都活了下來(lái),在悲傷的情節(jié)之間,福貴在死亡的伴隨下活著。述說(shuō)苦難時(shí),眼睛里流露出了奇妙的神色,分不清是悲傷還是欣慰。也正是從這里,我的心再一次被深深觸動(dòng)了。

    說(shuō)到福貴,他本身并不是一個(gè)值得尊敬的人物,在他年輕的時(shí)候如此放蕩不羈,后來(lái)雖然變老實(shí)了,但是并不懂得教育孩子。不過(guò)仔細(xì)想想他還是有著其余人不曾擁有的品質(zhì)。福貴受到的打擊和痛苦是常人所沒(méi)有的,可他還是靠著自己的力量,活著,堅(jiān)強(qiáng)的活著,不像春生因?yàn)樵诟锩?span id="8aqoi24" class="highlight">受挫折而自殺,這種精神還是值得我們贊揚(yáng)的。

    在現(xiàn)實(shí)生活中,像福貴那樣抹著濃厚的悲慘色調(diào)的人很少,但是我們會(huì)遇到大大小小的崎嶇坎坷,在挫折面前,或氣餒投降,亦或昂首挺胸繼續(xù)前行,我相信只要活著,生活中的大小細(xì)節(jié)和感受都會(huì)被我們遺忘,被時(shí)間所遺忘。

    活著就好!我高聲贊揚(yáng)那句話:人是為了活著本身而活著的!或許像福貴那樣活著,或許像老牛那樣活著……

    合上書(shū)本,鮮艷的紅再次入我眼里,更扎我心里。我知道時(shí)光如黑夜一樣正在轉(zhuǎn)瞬即逝,死亡也終會(huì)如黑夜從天而降。不痛,不悲,不喜…仿佛是一片青葉在風(fēng)中搖曳,寧?kù)o就在遙遠(yuǎn)的身旁波動(dòng)…

    活著的讀書(shū)筆記2020范文篇3

    余華的《活著》這本書(shū)是通過(guò)別人介紹才知道的,當(dāng)時(shí)的朋友對(duì)我說(shuō)這樣的書(shū)的催淚性很強(qiáng)烈,我一直不大相信,我想可能這樣的書(shū)一般都是為了騙取不太理智的讀者的眼淚而使得他們浪費(fèi)自己的感情和金錢的,所以,我也就一直沒(méi)有心情看這本書(shū),直到前天自己百無(wú)聊賴的時(shí)候突然想,我到要看看這個(gè)讓無(wú)數(shù)人或者嘆服或者痛斥的書(shū)到底有多大的魅力。

    作者在此書(shū)中講述了,地主少爺富貴嗜賭成性,終于賭光了家業(yè)一貧如洗,窮困之中富貴的富貴因?yàn)槟赣H生病前去求醫(yī),沒(méi)想到半路上被國(guó)民黨部隊(duì)抓了壯丁,等他再回到家,女兒已經(jīng)成了啞巴,母親也病了,家里一點(diǎn)吃的也沒(méi)有。命運(yùn)就是這樣的作弄人,這樣的令人無(wú)法琢磨,令人尷尬的無(wú)奈著,痛苦著。一次又一次戰(zhàn)亂和動(dòng)蕩,這個(gè)家庭在生存線上苦苦掙扎。新中國(guó)成立,在大躍進(jìn)運(yùn)動(dòng)中,饑荒餓得福貴的妻子家珍駝了背。鄰居們?yōu)闋?zhēng)搶剩余的發(fā)了霉的紅薯大打出手,福貴的兒子為救學(xué)校校長(zhǎng)的老婆產(chǎn)后大出血,踴躍獻(xiàn)血,忙亂中被抽多了血,死了……然而,真正的悲劇從此才開(kāi)始漸次上演,每看幾頁(yè),都有我眼淚濕潤(rùn)的感覺(jué),壞運(yùn)氣總是降臨到福貴的頭上,在小說(shuō)的最后,悲劇和失敗越來(lái)越多,眼淚和痛哭幾乎成了家常便飯。

    我真的不想繼續(xù)我的痛苦,我真的不想再折磨自己,想自己也算是個(gè)“久經(jīng)考驗(yàn)”的讀書(shū)不少的人了,怎么在這個(gè)時(shí)候會(huì)為了一個(gè)并不關(guān)乎自己任何前途命運(yùn)的一本書(shū)而“浪費(fèi)”自己的感情,我當(dāng)時(shí)真的在心里痛斥大罵這個(gè)余華,為什么一定要把人家弄那么悲慘,仗著自己有點(diǎn)才華就那么肆意的折騰讀者的感情,真是太沒(méi)人道了,不過(guò),倔強(qiáng)的自己還是頑強(qiáng)的把這本上看完了,另一個(gè)心思卻不得不嘆服作者的文學(xué)藝術(shù)造化,我不得不承認(rèn),這本書(shū)是我看過(guò)的書(shū)中最有藝術(shù)價(jià)值的書(shū)之一,我也因此想到了美國(guó)短篇小說(shuō)作家艾米麗·卡特對(duì)中國(guó)著名作家余華的長(zhǎng)篇小說(shuō)《活著》的評(píng)價(jià),艾米麗對(duì)《活著》的語(yǔ)言、情節(jié),娓娓道來(lái)的敘述方法,簡(jiǎn)樸優(yōu)美,未曾雕飾的魅力及小說(shuō)中關(guān)于生、死、命運(yùn)的內(nèi)涵都給予了高度的評(píng)價(jià)。艾米麗寫道:“如果現(xiàn)在要讀一些東西,顯然你應(yīng)該讀一些永恒的東西?!痘钪肪褪沁@樣一流的作品”。

    活著的讀書(shū)筆記2020范文篇4

    這無(wú)疑是一本富有悲劇色彩的小說(shuō)。沉重,是它帶給我最深刻的感受。

    小說(shuō)描述的,無(wú)非是一個(gè)平凡的人?!捌椒病钡囊簧?。主人公福貴是典型的中國(guó)農(nóng)民的寫照。早年間他還是富裕人家,但因揮霍,敗光了家產(chǎn),不得不住到茅屋去。父親才因此氣憤而亡。這是他慘淡人生的開(kāi)端。

    被捉去充軍,老母病死家中,女兒因大病失語(yǔ)。兒子獻(xiàn)血不幸身亡,好不容易出嫁的女兒,產(chǎn)后大出血,不治而亡,接著,是妻子的離開(kāi),女婿的離開(kāi),孫子的離開(kāi)……

    寥寥幾個(gè)字,每一個(gè)字都有如千斤重?fù)?dān),幾乎無(wú)人能擔(dān)當(dāng)?shù)闷?。更何況福貴,但當(dāng)這些真正發(fā)生時(shí),這樣一個(gè)隨時(shí)可能崩潰的人,卻出奇的挺下來(lái)。不是因?yàn)闊o(wú)情和麻木,而是因?yàn)樯顚?duì)他的不斷施壓,使他只能將這傷痛徹心扉的痛深埋心底,直到永遠(yuǎn)。

    親人的不斷離去,直到最后的家破人亡。但這段看似無(wú)盡的悲傷中,依然夾雜著些許的希望。當(dāng)他從軍隊(duì)中解放回到家,與親人團(tuán)聚,當(dāng)女兒鳳霞找到了歸宿,與二喜成親,當(dāng)“大躍進(jìn)”期間,他在家燒出的“鋼鐵”。

    但當(dāng)希望過(guò)后,生活并沒(méi)有走向正軌,而是更加加深不見(jiàn)底的一個(gè)個(gè)深淵,帶來(lái)一次次無(wú)盡的絕望。他如一葉風(fēng)浪中的小舟,在生活的波濤中搖晃,偶爾照下的幾縷陽(yáng)光也很快被烏云吞滅,一次次將他的希望破滅,最終走向深淵。

    這本書(shū),通過(guò)了福貴的一生,反映出了當(dāng)時(shí)動(dòng)蕩的社會(huì)和悲慘的命運(yùn),是如何將一個(gè)堅(jiān)定的人消磨殆盡,如何將他毀滅。福貴只是萬(wàn)千勞動(dòng)人民中的一員,而萬(wàn)千勞動(dòng)人民以及他們的命運(yùn),匯聚成了那個(gè)年代,黑暗的年代。

    最后的最后,只剩下了福貴,他所做的只有活著,帶著絕望與回憶,活著。

    活著的讀書(shū)筆記2020范文篇5

    《活著》主要講了“我”在年輕時(shí)獲得了一個(gè)游手好閑的職業(yè)——去鄉(xiāng)間收集民間歌謠。在夏天剛剛來(lái)到的季節(jié),遇到那位名叫福貴的老人,聽(tīng)他講述了自己坎坷的人生經(jīng)歷:地主少爺福貴嗜賭成性,終于賭光了家業(yè)一貧如洗,窮困之中福貴因母親生病前去求醫(yī),沒(méi)想到半路上被國(guó)民黨部隊(duì)抓了壯丁,后被解放軍所俘虜,回到家鄉(xiāng)他才知道母親已經(jīng)過(guò)世,妻子家珍含辛茹苦帶大了一雙兒女,但女兒不幸變成了聾啞人。然而,真正的悲劇從此才開(kāi)始漸次上演。家珍因患有軟骨病而干不了重活;兒子因與女校長(zhǎng)血型相同,為救女校長(zhǎng),抽血過(guò)多而亡;女兒鳳霞與隊(duì)長(zhǎng)介紹的城里的偏頭二喜喜結(jié)良緣,生下一男嬰后,因大出血死在手術(shù)臺(tái)上;而鳳霞死后三個(gè)月家珍也相繼去世;二喜是搬運(yùn)工,因吊車出了差錯(cuò),被兩排水泥板夾死;外孫苦根便隨福貴回到鄉(xiāng)下,生活十分艱難,就連豆子都很難吃上,福貴心疼便給苦根煮豆吃,不料苦根卻因吃豆子撐死……生命里難得的溫情將被一次次死亡撕扯得粉碎,只剩得老了的福貴伴隨著一頭老牛在陽(yáng)光下回憶。

    文中的主人公福貴經(jīng)歷了一生的苦難,家人都先他而去,而他依然友好對(duì)待這個(gè)世界,沒(méi)有一句抱怨的話。我認(rèn)為我們就應(yīng)該學(xué)習(xí)老人堅(jiān)韌的品質(zhì),不要被困難所壓倒。

    無(wú)論怎樣,生活總要繼續(xù),只要活著就好,只為了活著本身而活著,而不是為了活著以外的任何事物而活著!


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