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  • 柳林風(fēng)聲讀書(shū)心得初中范文2020

    | 芷晴

    柳林風(fēng)聲讀書(shū)心得初中范文2020

    《柳林風(fēng)聲》,寫(xiě)這本書(shū)的作者讓我們感受到的是柳林樹(shù)里的那些讓人羨慕的田園風(fēng)光,老獾、水老鼠、鼴鼠、蛤蟆等朋友們之間的友誼故事。這里給大家分享一些《柳林風(fēng)聲》讀書(shū)心得,希望對(duì)大家有所幫助。

    柳林風(fēng)聲讀書(shū)心得初中范文2020

    《柳林風(fēng)聲》讀書(shū)心得1

    前幾天,媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū),它叫《柳林風(fēng)聲》。這本書(shū)是英國(guó)著名作家肯尼斯格雷厄?qū)懙?。在這本書(shū),作者細(xì)細(xì)描寫(xiě)了季節(jié)的流轉(zhuǎn),大自然的變化,以及動(dòng)物們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,生動(dòng)地刻畫(huà)了柳林中的那份深刻的友誼與溫情。而書(shū)中單純可愛(ài),富有愛(ài)心的鼴鼠,熱情好客,寬容大方的河鼠,脾氣古怪,正派仗義的獾,驕傲自大,熱愛(ài)生活的蟾蜍也給我留下了深刻的印象。

    讀完了這本書(shū)之后,我常常在想那個(gè)奇妙的森林,我的心好像飛到了那個(gè)奇妙的世界,再去看那些可愛(ài)的動(dòng)物朋友們。我羨慕柳林里的美麗溫馨的田園風(fēng)光,我羨慕蛤蟆有那么多的好朋友愿意幫助它,還有河鼠,它落落大方。我羨慕所有動(dòng)物,它們都有著共同的友誼。

    讀了這本書(shū),我明白了,友情的力量是偉大的,我們要學(xué)會(huì)珍惜身邊的每一個(gè)朋友,要樂(lè)于助人機(jī)智勇敢地去面對(duì)一切,要腳踏實(shí)地過(guò)好每一天,我們要記住惡有惡報(bào),善有善報(bào)的道理。

    這讓我想起了一個(gè)故事。從前,有兩個(gè)朋友他們?nèi)娜鈱?duì)待對(duì)方。上帝想考驗(yàn)他們的友誼。有一天他們?cè)谏衬粤寺?,快要死去,這時(shí)上帝出現(xiàn)了,說(shuō):“那里有兩個(gè)蘋(píng)果,大的可以讓你走出沙漠,小的會(huì)讓你生不如死?!闭f(shuō)完,上帝就消失了。一直到晚上他們都沒(méi)有吃掉任何一個(gè)蘋(píng)果,接著就睡著了。第二天一個(gè)人起床發(fā)現(xiàn)另一個(gè)人不見(jiàn)了,樹(shù)上只剩下一個(gè)干巴巴的小蘋(píng)果。那個(gè)人把蘋(píng)果摘了下來(lái),吃了一口,生氣地去找另一個(gè)人。但另一個(gè)人已經(jīng)死了,手上拿著一個(gè)比他還小的蘋(píng)果。所以我們應(yīng)該相信別人,朋友之間也更要互相信任,這就是友誼!

    《柳林風(fēng)聲》讀書(shū)心得2

    在一次偶然的一次機(jī)會(huì)中,讓我接觸了這本《柳林風(fēng)聲》。

    故事的開(kāi)頭,是春天到了,鼴鼠醒來(lái)遇到了聰明伶俐的水鼠并與它成為了要好的朋友。并且還知道水鼠也結(jié)交了一些好朋友,打算也要和它們成為好朋友。于是,它結(jié)交了驕傲自大又喜新厭舊的哈蟆,熱情奔放的老獾。它們?cè)谝黄鸾?jīng)歷了許許多多妙不可言的事情:它們乘馬車(chē)去旅游,讓鼴鼠切身體會(huì)到了哈蟆的喜新厭舊。后來(lái),鼴鼠又去野林冒險(xiǎn),只為了與老獾成為好朋友,幫助老獾找到了兒子……

    這里面每一個(gè)故事都講述著一個(gè)個(gè)啟迪人生的道理,再加上妙言趣語(yǔ)讓《柳林風(fēng)聲》成為一本讓人愛(ài)不釋手的好書(shū)。下面,就讓我給你講講我從中悟出來(lái)的一個(gè)個(gè)道理。

    在第三和第四章時(shí),鼴鼠去造訪老獾的一些經(jīng)歷讓我明白了:只要你真心真意的想和別人做朋友,別人一定就會(huì)愿意和你做朋友,因?yàn)槟銢](méi)有一絲想利用別人的想法而是發(fā)自?xún)?nèi)心的想和別人做朋友;從第五章中我知道了:家比任何地方都好,就好似“金窩銀窩不如自己的狗窩”,因?yàn)橹挥性诩抑心悴拍芨惺艿叫腋:蜏嘏?從第六章中我知道了:每個(gè)人不能驕傲自大,往往你的驕傲自大,一時(shí)的糊涂毀了你的一生;從第七章我知道了:父愛(ài)是偉大的,我們是爸爸媽媽的親生骨肉,無(wú)論如何也要保護(hù)自己,不讓家人擔(dān)心;從第八章中我知道了:人犯了錯(cuò)誤,可以在一瞬間翻然悔悟;從第九章我知道了:世界上那些表面上風(fēng)光瀟灑的人其實(shí)是要經(jīng)歷很多風(fēng)風(fēng)雨雨的;從第十章我知道了:人的本性是很難改掉的,正如“人性難改,本性難移”;從第十一、第十二章我知道了:友誼是無(wú)敵的,“人多力量大”;在鼴鼠、水鼠、老獾三人的幫助下哈蟆改過(guò)自新,重新做人。

    《柳林風(fēng)聲》這本妙趣橫生的書(shū),使我懂得了許許多多人生中的大道理,讓我受益終身。

    《柳林風(fēng)聲》讀書(shū)心得3

    “大自然還保持著盛夏欣欣向榮的氣象,盡管莊稼的翠綠已讓給金黃,花秋樹(shù)變紅了,叢林已有多處染上了烈焰般的赤褐,然而光照,氣溫和色彩依舊沒(méi)有減退?!蔽蚁矚g《柳林風(fēng)聲》里面這段話(huà),并把它小心翼翼抄寫(xiě)下來(lái),因?yàn)樗屛易呓饲锾?,它像一個(gè)大火球一直在發(fā)熱,感覺(jué)至身在一個(gè)大火爐下行走……

    同《愛(ài)麗絲漫游奇境》相似的是,《柳林風(fēng)聲》最初也是一個(gè)大人為孩子在游戲中編造的故事,也是“一部無(wú)心插柳的杰作”,大衛(wèi)。羅伯茨先生寫(xiě)了這樣一本書(shū)讓我們讀了很喜歡,是它觸動(dòng)了我們的內(nèi)心,里面講述了它的快樂(lè),和它的喜好,拿到這本書(shū),我津津有味讀了三遍。

    這本書(shū)多次搬上了銀幕,非凡的魅力可見(jiàn)一斑,書(shū)里不僅文筆優(yōu)美詩(shī)意,縈繞在柳林間的那一份友誼與溫情,更是讓人如沐春風(fēng),每次讀完都有竟猶未盡的美。

    在故事人物中我最喜歡的是愛(ài)發(fā)明,愛(ài)冒險(xiǎn)的蟾蜍。有一次在家里拱來(lái)拱去時(shí),我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)我平時(shí)不知道的地方,我拱進(jìn)了床底下,不小心把母親化妝品打碎了,等母親回來(lái)了,我被母親數(shù)落了一番,雖然我很傷心,但是也沒(méi)有什么大不了的,就像蟾蜍偷車(chē)也感覺(jué)沒(méi)什么大不了的,但是我還是依舊像蟾蜍一樣愛(ài)發(fā)現(xiàn),愛(ài)發(fā)明的夢(mèng)想,我用萬(wàn)能膠小心翼翼地修好母親的化妝品,母親看到了我精心打造的“作品”,還是和往常一樣溫柔地和我抱在一起,像一個(gè)圓溜溜的球把我包裹,這就是愛(ài)的力量。

    這本書(shū)作者另一個(gè)特點(diǎn)是觀察力強(qiáng),對(duì)時(shí)間有高度的敏感和細(xì)膩,老師說(shuō)這是我們需要領(lǐng)悟的地方。這就是我們心愛(ài)的《柳林風(fēng)聲》,它不僅讓我得到了快樂(lè)也得到了成長(zhǎng)。

    《柳林風(fēng)聲》讀書(shū)心得4

    我們學(xué)校舉行了讀書(shū)漂流活動(dòng),這次漂流到我手上的書(shū)是《柳林風(fēng)聲》。我覺(jué)得這本書(shū)

    非常有趣,作者用擬人的寫(xiě)法,講述了動(dòng)物們友愛(ài)的故事。

    粗心的蛤蟆有三位好朋友,分別是有責(zé)任心的獾,寬容的河鼠和膽小的鼴鼠。

    有一天,蛤蟆頭腦一熱,愛(ài)上了開(kāi)車(chē),它的朋友們不同意,它便偷偷地跑出去偷別“人”的車(chē)開(kāi),結(jié)果被關(guān)進(jìn)了牢里。蛤蟆出獄后,它的家已經(jīng)被一群黃鼠狼占領(lǐng)了,四個(gè)小伙伴齊心協(xié)力,終于把蛤蟆的家“搶”回來(lái)了。

    在這本書(shū)中,我最喜歡的是大方、寬容的河鼠。

    鼴鼠從家出來(lái)后就遇到了河鼠,河鼠約鼴鼠劃船到河上野餐。鼴鼠想劃船,河鼠說(shuō)它會(huì)把船劃翻的。鼴鼠趁河鼠不注意,一把搶過(guò)船槳,劃了起來(lái),結(jié)果真的把船劃翻了。河鼠從水里救出了鼴鼠,弄得自己一身濕,令人出乎意料的是,河鼠不僅沒(méi)有批評(píng)、怪罪鼴鼠,而且還愿意教鼴鼠劃船。

    我比較討厭的是喜新厭舊、自高自大的蛤蟆。

    三個(gè)朋友為了不讓蛤蟆開(kāi)車(chē)出去闖禍,就輪流看守著他,蛤蟆騙獾說(shuō)它生病了,讓獾去買(mǎi)藥,又騙河鼠說(shuō)它想喝水,讓河鼠去倒。它們都走了,蛤蟆從窗戶(hù)跳下去,朝著和獾相反的方向跑。蛤蟆的朋友一直在努力地幫他,可它卻常常與它們對(duì)著干,真是“身在福中不知?!卑?

    我們要學(xué)習(xí)蛤蟆知錯(cuò)就改的品質(zhì),不能學(xué)習(xí)它喜新厭舊、自高自大的壞毛病。要學(xué)習(xí)河鼠寬容、大方的品格,不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就吵架。從這本書(shū)中我知道了做人就要對(duì)朋友不離不棄,在朋友遇到困難時(shí)伸出援手,給予朋友幫助,不能置之不理。我還明白了:友誼!是人間不可缺少的東西,如果沒(méi)了,世界上將會(huì)是多么冷淡、寂寞啊!

    這本《柳林風(fēng)聲》使我明白了很多道理。讀了這本書(shū)后,我更加珍惜我的友情。我推薦同學(xué)們好好閱讀一下這本好書(shū)吧!

    《柳林風(fēng)聲》讀書(shū)心得5

    有一本書(shū),在讀過(guò)之后,會(huì)使你久久無(wú)法忘懷;有一本書(shū),在品味過(guò)后,會(huì)使你感到透徹心扉的溫暖。這本書(shū)的名字,叫做《柳林風(fēng)聲》。

    《柳林風(fēng)聲》是英國(guó)作家格雷厄姆的著作。它描寫(xiě)了這樣一個(gè)故事:癩蛤蟆靠祖?zhèn)鞯募耶a(chǎn)生活,他揮霍浪費(fèi),追求所有新鮮事物,結(jié)果不幸上當(dāng)受騙,甚至連家也保不住,最終在好友河鼠、鼴鼠和老獾的幫助下,才把住宅從黃鼠狼等強(qiáng)盜的手里奪了回來(lái)。告訴我們友情的重要與溫暖,提醒我們不論任何時(shí)候都不要忘記可貴的友誼。

    “河鼠伸出一只靈巧的爪子,緊緊抓住蟾蜍的后頸使勁一提,在往上用力地拉,濕淋淋的蟾蜍慢慢爬上來(lái)了,安全地來(lái)到洞口。最后,他安然無(wú)恙地站在了河鼠家的大廳里。”書(shū)中的這段話(huà),尤其令我感動(dòng)。雖然僅有寥寥數(shù)十字,也無(wú)高亢的情節(jié),卻令我感到了河鼠對(duì)蟾蜍深厚的友情。此時(shí)的蟾蜍,與好友鬧了別扭,離家出走,在路上因自己的驕傲和不可一世而犯下了種種錯(cuò)誤,臭名昭著。但河鼠卻不計(jì)前嫌,將失足落水的蟾蜍救了上來(lái)。這樣的友誼,是什么也代替不了的。

    所有的故事都是以人為原型的,那么人與人之間自然也少不了友情這可貴的精神。從管仲與鮑叔牙的莫逆之交,到春秋時(shí)期俞伯牙和鐘子期的知音之誼;由阿里亞斯對(duì)畢加索忠實(shí)的情誼,再至恩格斯同馬克思40年不變的感情……別林斯基說(shuō)得好:“真正的朋友不把友誼掛在口上,他們并不為了友誼而互相要求點(diǎn)什么,而是彼此為對(duì)方做一切辦得到的事?!焙邮蟆⒗镶岛妄B鼠對(duì)蟾蜍的情誼正是如此。他們從不口若懸河地夸口說(shuō)些什么,甚至沒(méi)有嚴(yán)厲地批評(píng)蟾蜍,卻用實(shí)際行動(dòng)為他做出了許多有意義的事,乃至不惜冒著生命危險(xiǎn)幫助蟾蜍奪回房子。

    “不論是多情的詩(shī)句,漂亮的文章,還是閑暇的歡樂(lè),什么都不能代替親密的友情?!边@是著名詩(shī)人普希金的一句話(huà)。親密的友誼,不僅僅給人以歡樂(lè),更多的,是親情般的溫暖。這是足以使你的心房明亮起來(lái)的溫暖與情誼?!读诛L(fēng)聲》使我看到了,這原來(lái)一直就在身邊的溫暖。也使我懂得了,要珍惜這可貴的情誼。

    《柳林風(fēng)聲》雖是一本童話(huà),卻清晰地把那動(dòng)人心弦的感情展露給了讀者。柳林,風(fēng)聲,以及那美好的友誼,會(huì)通過(guò)這本書(shū),永遠(yuǎn)流傳在世人心中。


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