柳林風聲榮歸故里讀后感400字
關于《柳林風聲》的具體創(chuàng)作緣由,一般認為始于格雷厄姆晚間在床頭給兒子講故事的經(jīng)歷。讀后感是指讀了一本書,一篇文章,一段話,幾句名言,一段音樂,然后將得到的感受和啟示寫成的文章叫做讀后感。你是否在找正準備撰寫“柳林風聲榮歸故里讀后感400字”,下面小編收集了相關的素材,供大家寫文參考!
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寒假,我看了一本書名叫《柳林風聲》。書里的主人公有善良憨厚、愛好冒險的鼴鼠,熱情好客的河鼠,穩(wěn)重可靠、友善狹義的獾,還有喜歡吹牛的蟾蜍。他們快樂的生活在大自然里,共同享受美好的家園生活,體驗新奇有趣的冒險旅行。
這本書中我最喜歡的是第四章--友善狹義的獾。當河鼠和鼴鼠迷路時,找到了獾的家,獾并沒有把他們拒之門外不理睬他們,而是熱情體貼的招待了他們。并且,還幫助了蟾蜍洗心革命、重現(xiàn)生活。最終在獾的幫助下河鼠和鼴鼠各自找到了自己溫馨的家園。從中我學到了當朋友遇到危險時我們要幫助他,我還學到了要團結有愛,互相幫助。
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金秋九月,滿懷期待的步入了中心小學,成為了一名光榮的人民教師,開始了我的語文教學工作,內(nèi)心有著說不出的喜悅與自豪,踏入工作崗位后,我逐漸感悟到閱讀對孩子的重要性,由此我便向孩子推薦閱讀的書目,和孩子一齊閱讀,一齊分享,一齊感悟書中生動的故事情節(jié),優(yōu)美的語言描述,自此,我便喜歡上了兒童文學,喜歡上了與孩子一齊閱讀所帶來的驚喜與歡樂。
我與孩子一齊讀的第一本書便是《柳林風聲》。這是一本可愛的、美麗的、趣味、友誼的童話故事書,這篇文章把我們帶到了這個無邊無際的柳樹林,而我們就好似這樹林里的居民,在這柳樹林里,歡樂地生活著,作者是英國的著名作家肯尼斯。格雷厄姆。
故事發(fā)生在一條五彩繽紛的河岸邊。鼴鼠、河鼠、癩蛤蟆還有獾這四只小動物帶領我走進了美麗的河岸、繁華的公路、安靜的森林和一場激烈的戰(zhàn)爭中。
鼴鼠在河岸邊遇到了不相識的河鼠,可兩個陌生人卻打起了招呼,成為了好朋友,他們在一齊劃船、聊天、游泳,度過了許多完美的時光。之后他們又遇到了外表丑陋但樂于助人可又愛亂花錢的癩蛤蟆,還和不愛交際但身體強壯的老獾成為了好朋友。他們在一齊有說有笑,當然也有吵架的時候??墒怯幸惶靸磹旱狞S鼠狼和雪貂奪走了他們一齊玩的癩蛤蟆莊園,四個伙伴十分憤怒,他們團結起來,攜手趕走了黃鼠狼和雪貂,奪回了癩蛤蟆莊園,從此癩蛤蟆再也不驕傲自大和亂花錢了,變得十分謙虛。
作者經(jīng)過這篇文章把家的氣氛描述得十分詳盡而又溫馨,讓我們在營造的家的氛圍里再次感受到了細小溫馨的愛的故事。故事中的四個主人公個性不一樣可是都十分可愛、善良、樂于助人,勇敢,還很團結友愛,我十分喜歡這本書還有書中的這四只可愛的小動物:老成持重的獾,善良敦厚的水老鼠,任勞任怨的鼴鼠,還有放浪不羈的蛤蟆。這本書告訴我們:做人要團結,和同學、朋友友愛,互相幫忙,這樣才能干一件大事!
喜歡兒童文學,喜歡與孩子一齊分享閱讀的喜悅,喜歡《柳林風聲》語言的優(yōu)美與細膩。
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一條清澈奔騰的大河,一片神秘美麗的柳林,一群個性鮮明的小動物,他們匯在一齊,為我上演了一幕幕妙趣橫生的動人故事。這就是《柳林風聲》給我?guī)淼拿烂罡惺堋?/p>
書中講述了居住在野森林里和小河附近的一群好朋友鼴鼠、河鼠、蟾蜍和獾的故事。??裢源蟮捏蛤懿粍照龢I(yè),任意揮霍家產(chǎn),追求新奇玩意兒,結果上當受騙,被關進大牢中,連家也沒保住。最終在朋友們的幫忙下才把家奪了回來,他們也所以而成為了森林里的名人。
經(jīng)過《柳林風聲》這本書,我認識了許多的動物朋友:敦厚善良愿與朋友分享所有的河鼠;調(diào)皮機靈、愛動腦筋、但又經(jīng)不起誘惑的鼴鼠;愛冒險、會闖禍、又極度揮霍浪費結果把自我弄進監(jiān)獄,最終又差點丟掉家園的蟾蜍;寬厚、不茍言笑、可是外冷內(nèi)熱,率領大家?guī)兔蛤軍Z回家園的獾先生;還有胖乎乎的水獺,有禮貌的小刺猬,周游世界的航海鼠等等。他們雖然并不十全十美,各有各的小缺點,可是我十分喜歡他們。
我最喜歡鼴鼠。因為他既活潑開朗,又多愁善感。當我讀到“鼴鼠經(jīng)過家門口時,說‘我想我的家,那是個破爛、狹小的地方。不像河鼠那個舒服的小屋,也不像蛤蟆漂亮的大院,或是狗獾的大宅子。可它是我自我的家,我愛它’時,十分感動。是啊,自我一點一滴、省吃儉用造出來的家可是自我的勞動成果。別人的家再好,那也是別人的,自我的家才是永駐心頭的小屋啊!這段描述讓我體會到鼴鼠對家深深依戀的溫馨。
書中其中給我印象最深的是蟾蜍出逃闖禍后的部分。那一次,蟾蜍迷迷糊糊把別人的車開到了路上,結果,被警察攔住了,還被送到警局理解盤問。警察告訴蟾蜍他犯了很多罪,第一,他偷了一輛昂貴的汽車;第二,他違章駕駛,危害公眾;第三,他對警察蠻橫無禮。錄事先生把蟾蜍做過的所有的壞事都記錄下來了。首席法官說道:“唯一的困難是,怎樣才能給這個不知悔改的家伙一點厲害嘗嘗?”法官們商量了一下,說:“你一共要坐十九年的牢?!变浭孪壬⒖陶f:“湊個整數(shù),就二十年吧。”哎呀,真是倒霉的蟾蜍!蟾蜍被戴上了鐐銬,推進了監(jiān)獄……
蟾蜍為什么會犯這樣的錯誤?其實,它并沒有想過或者有預謀地策劃過偷別人的車,也沒有想過遇到警察會頂撞,更沒有想到會因為這件事而被判二十年的監(jiān)禁……全是他一時沖動,一時糊涂。從這個小故事中我們能夠明白,無論何時都不能放任自我。一旦做錯,無論你是故意還是無心的,都得理解懲罰。
隨著故事的一個個發(fā)展,我也被小動物們之間的友誼所感動。在蟾蜍遇到麻煩時,朋友們伸出友情之手幫忙他,鼓勵他。讓我領悟到生活中朋友之間的友情是多么的重要。人的一生中,如果沒有朋友,生活便會失去色彩,變得枯燥無味。當你痛苦時,朋友會分擔你的痛苦,當你歡樂時,朋友會分享你的歡樂。
《柳林風聲》雖然讀完了,可是那充滿如詩如畫的田園風光的優(yōu)美景色和小動物們之間的溫馨的感情還經(jīng)常圍繞在我腦海里,一個個小精靈經(jīng)常跳出書本進入我的夢中和我聊天。
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讀了《柳林風聲》這本書,著實讓我感動了一把。作者讓我們感受到的是柳樹林里那些讓人羨慕的田園風光,還有老獾、水老鼠、鼴鼠、癩蛤蟆等朋友們之間的友誼故事。
《柳林風聲》主要講述了柳樹林中動物們的故事。柳樹林中老練的獾,他雖然很少露面,卻是一個在樹林里極有影響力的人物。本性敦厚、善良的水老鼠愿意與朋友分享他的所有,并且極富同情心。鼴鼠是一個愿意幫忙人并且肯動腦筋的家伙,他總是悄悄的為大伙做事,并且總是以進取的態(tài)度應對生活。傲慢的癩蛤蟆靠著富裕的祖?zhèn)骷耶a(chǎn),揮霍浪費,連自我的家都敗沒了。最終,在三個好朋友幫忙下他把家產(chǎn)奪了回來,癩蛤蟆也不再浪費和自大了,變得十分謙遜。
這篇文章把我們帶到了這個無邊無際的柳樹林,而我們就好似樹林里的居民,能夠感受老成持重的獾,善良敦厚的水老鼠,任勞任怨的鼴鼠,還有放浪不羈的蛤蟆。但唯一不一樣的是,這個樹林里少了點什么東西,實際上又讓我們感受到了些什么,細細品味我們就能夠感受到那絲絲溫暖而又悄然無息的東西,這就是友情。
這篇文章把我們帶回到作者肯尼恩·格雷厄姆的世界里,感受到了英國式的和平安寧的鄉(xiāng)村生活和溫暖的家庭氛圍,讓我們隨著這些可愛的動物們感受了泰晤士河岸的四季生活。通篇文章把家的氣氛描述的詳盡而又溫馨,讓我們在營造的家的氛圍里再次感受到了細小溫馨的愛的故事。
也許《柳林風聲》本身的故事平淡無奇,但他卻大膽的利用了童心、童趣以及家這幾條主要線索,把這些點點滴滴的故事經(jīng)過這些動物們在柳樹林中的生活再現(xiàn)出來,營造了一個生動的充滿情趣的世界。如此美妙、動人、趣味、溫馨的作品,真是令人回到了童趣、童真的生活中去了,也許我們每個人都想感受一下柳樹林中那絲絲縷縷的“風聲”!
#547743柳林風聲榮歸故里讀后感400字5
前一段時間,我讀了一本書,書名是《柳林風聲》。是英國作家肯尼斯。格雷厄姆的代表作。這部作品一問世,便受到了世界各國小朋友的喜愛,成為兒童文學的經(jīng)典名著。
這本書以蟾蜍、鼴鼠、獾、和河鼠的歷險故事為主線,對他們的豐富多彩的生活做了詳細的描述。故事從一只鼴鼠厭倦了地下生活,便悄悄的來到了河岸上。在這里,他和河鼠成為了好朋友,結識了許多生活在河岸邊的小動物。
這本書塑造了幾個重要的動物形象,鼴鼠膽小怕事,酷愛冒險;河鼠熱情好客,生活浪漫;獾俠義十足,具有領袖風范;蟾蜍喜歡吹牛,追求刺激。我最喜歡獾的聰明機智,不喜歡蟾蜍,因為它總做錯事。我們在學習上要向獾學習,不要學習蟾蜍。
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