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  • 《柳林風(fēng)聲》初中讀書心得500字6篇

    | 芷晴

    《柳林風(fēng)聲》初中讀書心得500字6篇

    《柳林風(fēng)聲》的作者讓我們感受到的是柳林樹里的那些讓人羨慕的田園風(fēng)光,老獾、水老鼠、鼴鼠、蛤蟆等朋友們之間的友誼故事。這里給大家分享一些《柳林風(fēng)聲》初中讀書心得,希望對大家有所幫助。

    柳林風(fēng)聲》初中讀書心得篇1

    我們學(xué)校舉行了讀書漂流活動,這次漂流到我手上的書是《柳林風(fēng)聲》。我覺得這本書

    非常有趣,作者用擬人的寫法,講述了動物們友愛的故事。

    粗心的蛤蟆有三位好朋友,分別是有責(zé)任心的獾,寬容的河鼠和膽小的鼴鼠。

    有一天,蛤蟆頭腦一熱,愛上了開車,它的朋友們不同意,它便偷偷地跑出去偷別“人”的車開,結(jié)果被關(guān)進了牢里。蛤蟆出獄后,它的家已經(jīng)被一群黃鼠狼占領(lǐng)了,四個小伙伴齊心協(xié)力,終于把蛤蟆的家“搶”回來了。

    在這本書中,我最喜歡的是大方、寬容的河鼠。

    鼴鼠從家出來后就遇到了河鼠,河鼠約鼴鼠劃船到河上野餐。鼴鼠想劃船,河鼠說它會把船劃翻的。鼴鼠趁河鼠不注意,一把搶過船槳,劃了起來,結(jié)果真的把船劃翻了。河鼠從水里救出了鼴鼠,弄得自己一身濕,令人出乎意料的是,河鼠不僅沒有批評、怪罪鼴鼠,而且還愿意教鼴鼠劃船。

    我比較討厭的是喜新厭舊、自高自大的蛤蟆。

    三個朋友為了不讓蛤蟆開車出去闖禍,就輪流看守著他,蛤蟆騙獾說它生病了,讓獾去買藥,又騙河鼠說它想喝水,讓河鼠去倒。它們都走了,蛤蟆從窗戶跳下去,朝著和獾相反的方向跑。蛤蟆的朋友一直在努力地幫他,可它卻常常與它們對著干,真是“身在福中不知?!卑?

    我們要學(xué)習(xí)蛤蟆知錯就改的品質(zhì),不能學(xué)習(xí)它喜新厭舊、自高自大的壞毛病。要學(xué)習(xí)河鼠寬容、大方的品格,不能因為一點小事就吵架。從這本書中我知道了做人就要對朋友不離不棄,在朋友遇到困難時伸出援手,給予朋友幫助,不能置之不理。我還明白了:友誼!是人間不可缺少的東西,如果沒了,世界上將會是多么冷淡、寂寞啊!

    這本《柳林風(fēng)聲》使我明白了很多道理。讀了這本書后,我更加珍惜我的友情。我推薦同學(xué)們好好閱讀一下這本好書吧!

    《柳林風(fēng)聲》初中讀書心得篇2

    今年暑假里,媽媽給我買了許多書,它們被一本本整齊地放進了我的書柜里。今天我做完作業(yè),準(zhǔn)備拿出一本來看看。這么多書,先看哪一本好呢?就從第一排第一本開始讀起吧。于是,我拿出了《柳林風(fēng)聲》這本書。剛拿到這本書,封面上好可愛的兩只小動物就吸引住了我,我就迫不及待地回到椅子上,細(xì)細(xì)品味起來……

    《柳林風(fēng)聲》這本書的作者是英國童話作家格雷厄姆。它講述了蟾蜍、河鼠、鼴鼠和老獾四個好朋友在柳林發(fā)生的事兒。故事內(nèi)容是這樣的:鼴鼠因為喜歡春天來到了河岸邊,和河鼠成了好朋友。紳士蟾蜍因為迷戀汽車而被警察誤以為是“偷車賊”,被關(guān)進了地牢。后來,在獄卒女兒的幫助下,它裝扮成了洗衣婆逃了出來,可是蟾宮卻被可惡的黃鼠狼、雪貂、白鼬搶占了。蟾蜍在河鼠、鼴鼠和老獾的幫助下才把壞蛋趕走,重回蟾宮?;锇閭円黄鹪隗笇m里舉行了宴會。紳士蟾蜍也改掉了揮霍浪費的毛病,成了好蟾蜍。

    讀完了這本書,讓我受益匪淺,也讓我知道了愛的存在,就如書中河鼠奮不顧身地幫助蟾蜍奪回家園;鼴鼠在野林里摔傷了,河鼠幫鼴鼠包扎傷口……它們團結(jié)友愛、機智勇敢!

    這的確是本好書,我推薦你也去看一看哦!

    《柳林風(fēng)聲》初中讀書心得篇3

    “遠(yuǎn)處的簫聲伴著呼喚,那么輕快,清脆。是幸福的呼喚,讓我太激動了,這樣的音樂我在夢中都沒聽到過……”這句話是小說《柳林風(fēng)聲》中的河鼠說的,因為他和鼴鼠清晨在大河上劃船偶爾聽到的簫聲,如夢如幻,仿佛是遠(yuǎn)處的神靈在呼喚。

    本書的作者是英國兒童文學(xué)作家:肯尼斯·格雷厄姆。此書讓英國文學(xué)界沉寂了,正所謂:一鳥進林、百鳥噤音。它講述了有錢的蛤蟆先生靠祖?zhèn)骷耶a(chǎn)生活,揮霍浪費,追求不真實的東西,連連上當(dāng),家都被人搶去了,自己也漂泊在外。最后還是靠朋友的幫助奪回了家。美國的總統(tǒng)羅斯福曾親筆寫信給格雷厄姆,說他看了三遍《柳林風(fēng)聲》??夏崴埂じ窭锥蚰穼憽读诛L(fēng)聲》的基礎(chǔ)是他給兒子講述自己的故事,自己年輕時的遭遇。所以此書令人百看不厭:格雷厄姆幼年父母雙亡,在坎坷中讀完中學(xué)后開始謀生,20歲時有幸進入銀行工作,工作之余又開始文學(xué)創(chuàng)作,他把自己的情感融入這個風(fēng)格獨特的故事了,動物們的經(jīng)歷濃縮了他的生活,描繪了只屬于格雷厄姆的那個令他向往、令他無比癡迷的世界。

    我猜過:這綠色的簫聲可能想表達(dá)友誼的真諦??赡苓@個故事也能當(dāng)作寫友誼的寓言。柳林里綠色的簫聲撩動著可憐的蛤蟆先生脆弱的心靈,也撩動著朋友們的心,使他們心靈相通了。最后尋找到了蛤蟆先生,他們又因為互相的熱愛幫助了蛤蟆先生奪回屋子。他們的友誼又被升華了。但是,我也一直堅信,這個故事還藏著什么沒被我們發(fā)現(xiàn)的玩意兒、這個偉大的作者一定還有要表達(dá)的情感、它的另一面又會不會令人吃驚呢……終有一天,會被發(fā)現(xiàn),如果你好奇,請你也來看看這本書吧,你一定能看的它所蘊含的深刻的含義。

    《柳林風(fēng)聲》這本書據(jù)我了解,在英國是婦孺皆知的。它優(yōu)雅的文字以及獨特的風(fēng)格讓它無論歷經(jīng)多少年,還是英國文學(xué)史上一顆璀璨的明星,它的魅力也在于此,所以它的光芒永不黯淡。

    自出版以來,看過這本書的人,無論大人和孩子,都被這風(fēng)趣、有時又帶有點凄涼的文字所感染;被這柳林里絕美的音韻所陶醉;都被綠色的簫聲迷住了……它告誡我們道理、陶冶我們的情操,給我們的心靈灑下了明媚的陽光;給我們的眼睛滴下了純潔的露水。

    啊,仔細(xì)傾聽吧!你的心靈深處有沒有綠色的絕美簫聲呢?

    《柳林風(fēng)聲》初中讀書心得篇4

    朋友之間的感情是什么?是友情。在朋友之間不講恨、富有、貧窮、錢……互相幫助、互相信任的才是真正的朋友。而閱讀《柳林風(fēng)聲》這本書讓我對“朋友”這個詞寓意理解的更深了。

    在這本書中,寫到了很多美,但為中心的還是友情之美,在書中,友情之美的主要故事內(nèi)容是這樣的:一只鼴鼠為逃避春季大掃除,在河岸邊恰好遇見河鼠,兩人成了非常友愛的朋友,它們和獾、癩蛤蟆也成了好朋友。

    隨著故事的一個個發(fā)展,我也被小動物們之間的友誼所感動。在蟾蜍遇到麻煩時,朋友們伸出友情之手幫助他,鼓勵他,讓我領(lǐng)悟到生活中,朋友之間的感情是多么的重要。人的一生中,如果沒有朋友,生活便會失去色彩。

    隨著故事的一個個發(fā)展,我也被小動物們之間的友情所感動。謹(jǐn)慎本分、心地善良的鼴鼠,善解人意、樂于助人的河鼠,率直純真、人見人愛的蛤蟆,正義十足、具有領(lǐng)袖風(fēng)范的灌。

    書雖然讀完了,可一個個鮮活的人物卻還在我腦海中徘徊,那如詩如畫的田園風(fēng)光,那小動物之間溫馨的感情,也一直縈繞著我,一個個小精靈經(jīng)常跳出書本,進入我的夢和我聊天。

    《柳林風(fēng)聲》初中讀書心得篇5

    暑假里,我讀了許多書,其中讓我印象深刻的要數(shù)這本小說——《柳林風(fēng)聲》?!读诛L(fēng)聲》的作者是英國的肯尼思格雷厄姆。這本小說是他當(dāng)時為自己的兒子編寫的故事。讀完之后,我最喜歡里面對大自然風(fēng)光的描寫,這是一片神秘而美麗的樹林,微風(fēng)吹動了柳樹的發(fā)梢,颯颯的風(fēng)聲就在耳邊回蕩……

    在這片美麗的大自然中,生活著一群個性鮮明而又可愛的小動物。熱情開朗又有點兒膽小的鼴鼠,聰明又善解人意的河鼠,文中又俠義的獾先生,敦厚又老實的水獺,還有既虛榮又喜歡吹牛的蟾蜍……上演了一場場動人有時又很好笑的故事,

    整本書里充滿了一種淡淡的甜美,一種說不出來的溫暖。那輕輕流淌的小河,令人神清氣爽;那自由歡快的田野,讓人神往;就連那神秘的野樹林,也令人難以忘懷……

    書雖然讀完了,但它帶給我的記憶還停留在腦海中,我常常想起那個奇妙的樹林,我的心仿佛已經(jīng)飛到了那個奇異的童話世界,想去看一看那些可愛的朋友們。

    我羨慕柳林里的美麗溫馨的田園風(fēng)光,希望大自然永遠(yuǎn)是寧靜和諧溫暖的,我們?nèi)祟愑肋h(yuǎn)生活在一個和平、美麗、充滿愛的世界里。

    《柳林風(fēng)聲》初中讀書心得篇6

    前幾天,媽媽給我買了一本書,它叫《柳林風(fēng)聲》。這本書是英國著名作家肯尼斯格雷厄?qū)懙?。在這本書,作者細(xì)細(xì)描寫了季節(jié)的流轉(zhuǎn),大自然的變化,以及動物們之間的點點滴滴,生動地刻畫了柳林中的那份深刻的友誼與溫情。而書中單純可愛,富有愛心的鼴鼠,熱情好客,寬容大方的河鼠,脾氣古怪,正派仗義的獾,驕傲自大,熱愛生活的蟾蜍也給我留下了深刻的印象。

    讀完了這本書之后,我常常在想那個奇妙的森林,我的心好像飛到了那個奇妙的世界,再去看那些可愛的動物朋友們。我羨慕柳林里的美麗溫馨的田園風(fēng)光,我羨慕蛤蟆有那么多的好朋友愿意幫助它,還有河鼠,它落落大方。我羨慕所有動物,它們都有著共同的友誼。

    讀了這本書,我明白了,友情的力量是偉大的,我們要學(xué)會珍惜身邊的每一個朋友,要樂于助人機智勇敢地去面對一切,要腳踏實地過好每一天,我們要記住惡有惡報,善有善報的道理。

    這讓我想起了一個故事。從前,有兩個朋友他們?nèi)娜鈱Υ龑Ψ?。上帝想考驗他們的友誼。有一天他們在沙漠迷了路,快要死去,這時上帝出現(xiàn)了,說:“那里有兩個蘋果,大的可以讓你走出沙漠,小的會讓你生不如死。”說完,上帝就消失了。一直到晚上他們都沒有吃掉任何一個蘋果,接著就睡著了。第二天一個人起床發(fā)現(xiàn)另一個人不見了,樹上只剩下一個干巴巴的小蘋果。那個人把蘋果摘了下來,吃了一口,生氣地去找另一個人。但另一個人已經(jīng)死了,手上拿著一個比他還小的蘋果。所以我們應(yīng)該相信別人,朋友之間也更要互相信任,這就是友誼!


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