假如給我三天光明2020小學(xué)讀書心得600字5篇
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假如給我三天光明2020小學(xué)讀書心得600字5篇
《假如給我三天光明》主要講述了海倫·凱勒，一個又盲又聾的女子的成長經(jīng)歷，以及她的心路旅程。這里給大家分享一些假如給我三天光明2020小學(xué)讀書心得，希望對大家有所幫助。
假如給我三天光明2020小學(xué)讀書心得篇1
寒假期間，我閱讀了《假如給我三天光明》。
“但在次年的二月，我被診斷為急性胃充血和腦充血，一開始連續(xù)高燒不退燒，醫(yī)生說醫(yī)治的可能性很小。后來燒退了，這令全家人欣喜若狂。但誰也沒有想到，高燒退去后我的視覺和聽覺也同時喪失?！边@段文字給我留下的印象很深。我學(xué)會把別人看到的太陽當(dāng)做我的光明;把別人聽到的聲音當(dāng)做我的樂章;把別人臉色的微笑當(dāng)做我的幸福。
在文中，作者希望在這假想的三天里，能看見自己的老師，朋友，能去參觀自然史和藝術(shù)博物館，能看看紐約和日常世界;最后還要去看一場戲劇。三天活動，內(nèi)容涉及生活的各個方面，即表現(xiàn)了作者對生活中的追求，也表達了作者對人類創(chuàng)造的高度贊美。她還以從自己痛苦的經(jīng)歷和美好的渴望，勸誡世人要珍惜光明，珍惜光陰。
“假如給我三天光明”，這句簡單而又平凡的話，卻包含著海倫·凱勒女士的心愿。她想看看這個美麗的世界;看看這個美麗的世界的一草一木;看看這個美麗的世界那蔚藍，蔚藍的天空……三天光明，對于我們來說，只不過是生命里平平凡凡的三天而已，但對于那些雙目失明的殘疾人來說，三天光明，多么珍貴啊!
讀著她感人的事跡，我陷入了沉思：假如我只有三天的光明，我將如何使用我的眼睛?
也許三天后，我不能再看見太陽，三天后，也許到處一片黑暗……多么可怕!
啊，在海倫·凱勒心里多美的三天!她說：我要感謝上帝給我三天光明，讓我體會人間的幸福美好，親情、童趣、美景、人和自然的和諧!
假如給我三天光明2020小學(xué)讀書心得篇2
這本書向我們講述了海倫·凱勒傳奇的一生：海倫1880年6月出生，當(dāng)她19個月大的時候，殘酷的猩紅熱奪取了她的視力和聽力。海倫以驚人的毅力及老師朋友的幫助下，考入了美國哈弗大學(xué)拉德克里夫?qū)W院，成為了一名掌握多國語言的作家和教育家。
“假如給我三天光明，第一天，我要看人。他們的善良，寬厚和友情是我覺得值得到世上來走一遭。”
“在我見到光明的第二天，我要起個大早，在黎明之際，去看黑夜是怎樣變?yōu)榘讜兊?。我將懷著敬畏之心，仰望壯麗的曙光的全景。?/p>
“在第三天的清晨，我將再一次擁抱黎明，并立即去尋找新的喜悅。因為我相信，對于那些真正看得見的人，每天的黎明一定是一個永遠重復(fù)的新的美景?！?/p>
從這三段話中我深深地被海倫渴望光明的心打動，受益匪淺：一個盲人對光明的見解分外深刻，她的這三天時間都安排得井井有條。雖然光明對我們來說并不奢求，但海倫卻惜時如命，現(xiàn)在的我們似乎身體沒有缺陷，但是我們唯一缺少的是海倫堅韌的毅力和堅持不懈的努力!
海倫的偉大經(jīng)歷使我一生受用，從中，我明白了：在人生道路上，我們要堅持不懈地努力，我們要用智慧和意志的火把照亮曲折蜿蜒的道路，不斷前進!
今后，我要向海倫學(xué)習(xí)，百折不撓地奮斗，無論遇到多大困難，都不能放棄，迎難而上，做一個意志頑強的賢少年!
假如給我三天光明2020小學(xué)讀書心得篇3
這個寒假我再次閱讀了《假如給我三天光明》這本書，它使我領(lǐng)悟到了更深刻的道理。這本書主要講述了一位名叫海倫·凱勒的女孩被一場大病奪去視覺和聽覺后，遇到了改變她一生命運的導(dǎo)師—安妮·莎莉文，在莎莉文老師耐心指導(dǎo)下，海倫不僅頑強的學(xué)會了手語，還通過摸點字卡學(xué)會了讀書。在這之后，海倫通過自己堅持不懈地努力考上了大學(xué)，還學(xué)會了英、法、德、拉丁、希臘五種文字，最終成為了聞名世界的作家和教育家!
為什么身體殘疾的海倫能有如此大的成就呢?我想是因為海倫內(nèi)在的頑強意志和對美好生活不懈的追求吧!她在面對挫折和困難時不僅沒有喪失信心，而是對生活充滿希望，她把這些挫折和困難當(dāng)做自己改變命運的動力，從而變的優(yōu)秀!俗話說得好：“上帝為你關(guān)上一扇門，一定會為你打開一扇窗?！钡沁@扇窗不是上帝主動為你打開的，它需要你自己的努力和奮斗，世上沒有無緣無故的成功，也沒有免費的午餐。就像我們中國的張海迪，她五歲時因患脊髓血管瘤，高位截癱，但她沒有向命運低頭，而是經(jīng)過不懈努力，克服疾病帶來的種種困難，在文學(xué)路上創(chuàng)造了一個又一個奇跡。
再縱觀自己，一個出生在二十一世紀(jì)身體健全的女孩兒，對比她們我卻感到汗顏。當(dāng)下的中國，可以說是歷史上前所未有的盛世，我們享受著物質(zhì)和精神的豐富食糧，為我們敞開的大門寬敞明亮?？墒?，生活中的我卻習(xí)慣了對別人的依賴，早上起床離不開媽媽的催促，家庭作業(yè)丟三落四，書寫潦里潦草，老師多次提醒和糾正也改不過來。而且每當(dāng)我遇到困難和挫折的時候只會想著逃避和推卸責(zé)任，沒有一點擔(dān)當(dāng)，想到這我就越發(fā)的羞愧難當(dāng)。新時代，我們擁有著優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，我們應(yīng)該不負韶華，砥礪前行。于是我暗下決心：以后要以海倫為榜樣，學(xué)習(xí)她不怕困難、迎難而上的精神!去熱愛生活!
我相信，只要我們不放棄努力，生活就會給予我們豐碩的收獲。我也相信，這書中所蘊含的道理會影響更多的人!
假如給我三天光明2020小學(xué)讀書心得篇4
最近我讀了一本海倫。凱勒的書《假如給我三天光明》，讀完這本書后，我的心被海倫。凱特的精神給深深的震撼了!
在書中，海倫。凱特說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧。應(yīng)該說知識本就是幸福的，因為有了知識，就是觸摸到了人類的活動的脈搏，否則就不能懂得人類生命的音樂!”的確，知識的力量是無窮的，正是知識使海倫。凱勒創(chuàng)造了這些人間奇跡!
海倫。凱勒是不幸的，但是又是幸運的，正是因為她擁有了知識，她才如此的幸運。她在十九個月大時因病失去了視力和聽力，使她永遠與這個世界失去了溝通，失去了聯(lián)系……
突然變成盲聾人的海倫。凱勒由于對外界的恐懼變得狂躁不安，脾氣越發(fā)暴躁，直至遇到了改變她一生的啟蒙老師——安妮。莎莉文。莎莉文老師走進了她的生活，教會了她知識，才使她張開了心靈的眼睛，懂得，以與人溝通。一接觸到知識，孤獨的海倫意識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路。當(dāng)海倫感悟到“水”——這個她認識的第一個字，就開始對知識，對世界強烈的渴求，開始了迫不及待地認字讀書……像一塊海綿不斷吸取知識。最終在老師的幫助下，憑借自己頑強的意志，順利從哈佛大學(xué)拉德克利夫女子大學(xué)畢業(yè)。
讀完這本書后，我感嘆道：知識的力量多么強大啊!它會使一個殘疾人，變成一個有益于社會的人?？赡苋旃饷鲗τ谀切┞德禑o為的人是那么的平淡無奇……
文章最后，海倫給了我們一個忠告：善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明。是啊!我們應(yīng)該從各個方面來體會這個世界的快樂與美麗，努力學(xué)習(xí)。
假如給我三天光明2020小學(xué)讀書心得篇5
最近我看了《假如給我三天光明》一書。讓我深受啟發(fā)，它仿佛就是我的人生導(dǎo)師，指引著我不斷前進。當(dāng)我遇到困難或挫折時，當(dāng)我選擇逃避問題時，海倫凱勒一生輝煌的事跡便會浮現(xiàn)在我眼前。
人生不如意之事十有八·九，但能像海倫·凱勒勇于克服困難的，卻廖廖無幾。首先，她是一個盲聾啞人，也是我們所稱的殘疾人，但卻能像平常人一樣生活學(xué)習(xí)。其次，她以優(yōu)異的成績完成在哈佛大學(xué)的學(xué)業(yè)，所有的人都對這個女孩嘖嘖稱奇。人們可能會這樣想，她也許會在畢業(yè)后找份輕松的工作，結(jié)婚生子，草草了卻一生?也許帶著“殘疾人”的招牌，欣然接受別人的施舍，安逸享樂?？伤]有，而是全身心地投入盲聾啞兒童教育事業(yè)當(dāng)中，到全國演講，為他們做出重大的貢獻!
還記得大仲馬的書中有一段這樣的描述：“他終從槍林彈雨中站了起來，撫摸著流血的身體仰天大笑：‘感謝上帝讓我能實實在在地感受痛苦。痛苦真好，它告訴我，我還活著，還擁有生命和希望?！?/p>
許多人應(yīng)該都會有這樣的疑問：是什么力量支撐著她走下這黑暗的道路?我想，正是她憧憬光明。她有一雙“明亮”的眼睛——雖不能說，聽，看，但這些缺點卻成為她的優(yōu)勢。便脫離時間的喧囂，以觸覺、嗅覺等感官接觸世界，而看到別人所不能發(fā)現(xiàn)的東西，即在黑暗中尋找光明。因此，我們也不必要為自己的缺陷而傷心氣餒，有時，它往往會成為你的優(yōu)點，充分利用，便能達到別人所不能的高度。
是的，我們所感到的只是痛苦，而海倫凱勒面對的卻是無窮無盡的黑暗，她終于憑著自己的努力找到光明的前途，而肢體健全的我們呢?我們也應(yīng)該像海倫凱勒一樣，克服恐怖的深淵，尋求光明!
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