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  • 《世說新語》學(xué)生讀后感1000字左右范文

    | 世說新語

    《世說新語》讀后感1000字

      《世說新語》是南朝出版的圖書,其主要是記載東漢后期到晉宋間一些名士的言行與軼事。那么下面是小編收集整理的《世說新語》讀后感1000字,希望對(duì)你有幫助哦。

      《世說新語》讀后感1000字

      很慚愧,《世說新語》這本書現(xiàn)在才看完,由于時(shí)間關(guān)系,我一天只翻閱幾頁,中途也有打退堂鼓的想法(換書看)。最終還是憑著自己那股倔犟勁兒堅(jiān)持把它閱覽完畢,而且越看到后面越是意猶未盡呢!書中的故事分為德行、言語、政事等三十六類,每類都有若干則,每則文字長(zhǎng)短不一,主要記述當(dāng)時(shí)士大夫的生活和思想情況,反映了魏晉時(shí)期文人的思想言行和上層社會(huì)的生活面貌。通過寥寥數(shù)語,就能述說出一個(gè)個(gè)富有哲理的故事。

      有兩個(gè)故事讓我很有感觸,不僅反復(fù)看了幾遍,還打上記號(hào)便于再次閱讀。其中有這樣一個(gè)故事,黃門侍郎王子猷兄弟三人一起去拜訪謝安,子猷和子重說了很多日?,嵤?,子敬只是寒暄幾句。三人走后,在座的客人問謝安:“剛才那三位賢士哪個(gè)更好?”謝安說:“小的最好。”客人問道:“憑什么知道他最好?”謝安說:“賢德的人話少,急躁的人話多。由此推斷而知。”我們無論何時(shí)何地都要注意自己的言語,特別跟人初次見面時(shí),說得越多,越能讓人看明白你是什么樣的人,會(huì)失去很多做事和交友的機(jī)會(huì)。話少才會(huì)定下來,定才會(huì)靜,靜才會(huì)生智慧,有智慧的言語別人才喜歡聽。《弟子規(guī)》里“話說多、不如少”,《增廣賢文》里“貴人語遲貧子話多”也是這樣教導(dǎo)我們的。

      另外一個(gè)故事陶侃年少時(shí)就胸懷大志,家境貧寒,和母親湛氏住在一起。范逵被舉薦為孝廉,上任途中到陶侃家投宿。當(dāng)時(shí)陶侃家家徒四壁,而范逵的馬匹和隨從很多。陶侃母親對(duì)陶侃說:“你只管出去留下客人,我來想辦法招待。”母親頭發(fā)長(zhǎng),于是剪下來做成兩副假發(fā)賣掉換成幾斛米;屋內(nèi)柱子砍下一半做材火;草席鍘碎了做草料喂馬。最終擺上了精致的飯食,大家都不缺乏好的招待。范逵被盛情款待甚感愧疚。最后范逵到了洛陽盛贊陶侃,于是陶侃名聲大噪,后來被推薦為孝廉。這個(gè)故事名字叫“截發(fā)延賓”,雖以前在學(xué)堂給孩子們講過,這次閱讀又被打動(dòng)。陶侃有一位賢惠善良的母親,對(duì)陶侃的教育影響深遠(yuǎn)。楊晫說:他可不是普通的人。楊晫對(duì)陶侃的評(píng)價(jià)是“堅(jiān)固貞正,足以干事”。這個(gè)點(diǎn)評(píng)很準(zhǔn)確,因?yàn)楫?dāng)時(shí)清談流行,身居高位的都是手拿羽扇言談玄遠(yuǎn)的名士。而陶侃是個(gè)寒族,不喜歡夸夸其談,喜歡做實(shí)事。隨后而來的天下大亂,終于讓名士們靠邊站,讓他這個(gè)實(shí)干家揚(yáng)名天下。“實(shí)干家揚(yáng)名天下”七個(gè)大字讓我為之動(dòng)容,我身邊的老師們?cè)谥遣├蠋煹膸ьI(lǐng)下不就是這樣嗎?少說話,就是一個(gè)字“干”。學(xué)堂老師們和孩子們所具備的素質(zhì)可能再高明的教授也教不出來的,而是來自《弟子規(guī)》在生活中的力行。

      《世說新語》中像這樣的故事還有很多,而且每個(gè)故事都通俗易懂、意蘊(yùn)深刻,大家可以多閱讀,日積月累,不僅可以學(xué)到很多為人處世的智慧,還可以從中找到共鳴的聲音,比如“實(shí)干家揚(yáng)名天下”激發(fā)了我的斗志......

      《世說新語》讀后感1000字

      王子敬自會(huì)稽經(jīng)吳,聞?lì)櫛俳忻麍@。先不識(shí)主人,徑往其家,值顧方集賓友酣燕。而王游歷既畢,指麾好惡,傍若無人。顧勃然不堪曰:“傲主人,非禮也;以貴驕人,非道也。失此二者,不足齒人,傖耳!”便驅(qū)其左右出門。王獨(dú)在輿上回轉(zhuǎn),顧望左右移時(shí)不至,然后令送箸門外,怡然不屑。

      子敬之行為確實(shí)太過簡(jiǎn)傲,我想來想去,此種行為只能是出自真正的貴族,從小衣食無憂,任性放達(dá),骨子里有一種血統(tǒng)、身份和學(xué)識(shí)的優(yōu)越感。評(píng)點(diǎn)他人時(shí),毫無顧忌;面對(duì)他人批評(píng)時(shí),也毫不在乎。獨(dú)來獨(dú)往,天地四方,惟我惟大!想我輩出身貧寒之人,自是望塵莫及。從小都是按照別人要求的樣子而活,一直以來都在為柴米油鹽醬醋茶而奔波忙碌,為人處世情愿辱沒了自己也不能委屈別人。此種境遇即使要放達(dá)也只能裝裝樣子而已。

      元帝皇子生,普賜群臣。殷洪喬謝曰:“皇子誕育,普天同慶。臣無勛焉,而猥頒厚賚。”中宗笑曰:“此事豈可使卿有勛邪?”

      看到這則故事,我不免忍俊不禁,惠心一笑。我們當(dāng)代人經(jīng)常也是開類似玩笑的,尤其是朋友之間,此類戲虐之詞時(shí)常有之。不過這則故事能夠看出君臣間少有的和諧氣氛,估計(jì)是人逢喜事精神爽吧,皇帝也是人,難免和臣僚們偶爾也樂一樂,何必每天正襟危坐,一板一眼呢?

      康僧淵目深而鼻高,王丞相每調(diào)之。僧淵曰:“鼻者面之山,目者面之淵。山不高則不靈,淵不深則不清。”

      《世說新語》讀后感1000字

      古文,是中國傳統(tǒng)文化中的一個(gè)寶庫,而《世說新語》則是這個(gè)寶庫中一顆燦爛美麗的明珠。

      《世說新語》是南朝的劉義慶組織一批文人編寫的,全書用文言寫成,分為言語、德行、政事、文學(xué)等三十六門,其中的故事既有很強(qiáng)的哲理性,又不乏趣味性,篇篇短小精悍,有的甚至只是幾句話,但就在這些記錄人物言行舉止的文句中,我們卻可以體會(huì)到魏晉時(shí)代濃郁的政治氛圍和人物特色。

      前幾天,我讀了《世說新語》中的一到三十頁,其中的一則小故事令我印象深刻:華歆、王朗俱乘船避難,有一人欲依附,歆輒難之。朗曰:“幸尚寬,何為不可?”后賊追至,王欲舍所攜人。歆曰:“本所以疑,正為此耳。既已納其自托,寧可以急相棄邪?”遂攜拯如初。世以此定華、王之優(yōu)劣。

      這則故事的意思是這樣的:華歆和王朗一起坐船避難,有一人想搭他們的船,但卻遭到華歆當(dāng)即表示為難,王朗說:“正好船還寬敞,為什么不可以?”后來追兵即將追上,王朗想拋棄那個(gè)人。華歆說:“之前我猶豫不決,原因就在于此。既然已經(jīng)答應(yīng)了他的請(qǐng)求,怎么可以因?yàn)榍闆r緊急拋棄他呢?”社會(huì)上從此便根據(jù)這件事判定華歆和王朗的德行優(yōu)劣。

      這個(gè)故事中的華歆剛開始對(duì)于別人的請(qǐng)求猶豫不決,看上去似乎品德不好,但盡管王朗答應(yīng)了那個(gè)人的請(qǐng)求,但當(dāng)后來追兵到來情況緊急時(shí),卻想拋棄協(xié)助的那個(gè)人,所以,華歆的品德是遠(yuǎn)在王朗之上的。

      我們?cè)谏钪杏袥]有犯過像王朗一樣的錯(cuò)誤呢?以這個(gè)故事為例,在開始時(shí)如果華歆和王朗在開始時(shí)沒有攜帶那個(gè)人,那么那個(gè)人可能會(huì)有生存的希望。可要是華歆和王朗在中途拋棄了那個(gè)人,那么那個(gè)人就沒有一點(diǎn)生存下來的希望了。

      生活中的事往往也是這樣。如果我們答應(yīng)了別人某件事情,就一定要做到底。如果你拒絕他,他可能會(huì)受到損失。但要是你在中途忽然停止,呢么他的損失會(huì)更大。

      當(dāng)然,我們?cè)谏钪幸M量幫助別人。但如果的確無法幫忙,我們也要當(dāng)即拒絕,榮國答應(yīng)了,就不能半途而廢。

      《世說新語》讀后感1000字

      夜幕再一次降臨了,在這樣一個(gè)夜晚,我似乎回到了千年以前……

      那是一個(gè)黑夜,九歲的徐孺子在月光下玩耍,有人對(duì)他說:“如果月亮中什么都沒有,該會(huì)十分明亮吧!”徐孺子聽了回答道:“不是這樣的。就好比人的眼睛里有瞳仁吧,如果沒有瞳仁的話,眼睛就一定看不到東西呀。”這個(gè)故事是出自于《世說新語》。

      《世說新語》是我國魏晉南北朝時(shí)期“志人小說”的代表作,由南朝宋時(shí)劉義慶編攥,記載了后漢至南朝宋時(shí)名士貴族的遺聞?shì)W事,堪稱一部記錄當(dāng)時(shí)社會(huì)、政治、文學(xué)的雜史,具有很高的史學(xué)價(jià)值。全書依內(nèi)容分為“德行”、“言語”、“政事”、“文學(xué)”、“方正”、“雅量”等三十六門,通過人物的品評(píng)和玄遠(yuǎn)的清談,生動(dòng)的再現(xiàn)了魏晉時(shí)期名士大家的玄妙言談和奇特行事,也可謂是一部文學(xué)價(jià)值極高的古典名著。中國文明歷史悠久而我這個(gè)深愛祖國的人卻只曉其中極少的一部分,可知我還要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和祖國一起成長(zhǎng),去感受祖國文化的博大精深。

      我和我的祖國是分不開的,因?yàn)槲覑圻@個(gè)美麗的國度——中國。許多人都會(huì)覺得我愛得不夠深,但是這三個(gè)字是最簡(jiǎn)單,也是最能表達(dá)出自己對(duì)某種事物熱愛之情。讓每個(gè)中國人甚至地球人都深深地記著、愛著這個(gè)國度——中國讓愛傳達(dá)千萬里,一直永恒下去,直到天荒地老、??菔癄€。

      我愛你,我的祖國。

      《世說新語》讀后感1000字

      暑假我接觸到了《世說新語》這本書,里面都是一則則小古文。我覺得特別有意思,下面我為大家介紹幾則我最喜歡的小古文:

      陳元方子長(zhǎng)文,有英才,與季方子孝先各論其父功德,爭(zhēng)之不能決。咨于太丘,太丘曰:“元方難為兄,季方難為弟。”意思是陳紀(jì)的兒子陳群很有才華,與陳諶的兒子陳忠都說自己的父親厲害,一直都不能下定結(jié)論。于是就去問陳寔,陳寔說:“元方作為哥哥,不要難為弟弟。季方作為弟弟,不要難為哥哥。”這個(gè)故事告訴我們兄弟姐妹之間要和睦相處,團(tuán)結(jié)友愛。

      管寧、華歆共園中鋤菜,見地有片金,管揮鋤與瓦石不異,華捉而擲去之。又嘗同席讀書,有乘軒冕過門者,寧讀如故,歆廢書出看。寧割席分坐,曰:“子非吾友也!”意思是管寧和華歆一起在地里鋤菜,見到地上有塊金子,管寧照樣舉起鋤頭把金子當(dāng)作小石頭,而華歆是撿起來然后再扔掉。兩個(gè)人以前同坐過一張席子讀書,外面有官員駕著車通過,管寧似乎沒有察覺到,依然津津有味地讀書。而華歆卻興致勃勃地跑出去看了。于是,管寧割斷席子說:“你和我不是同道中人。”讀到這里仿佛眼前都能出現(xiàn)管寧氣憤的樣子,割席分作的典故就出自這里。

      還有一則故事是:王戎七歲,嘗與諸小兒游,看道邊李樹,多子折枝,諸兒競(jìng)走取之,唯戎不動(dòng)。人問之,答曰:“樹在道邊而多子,此必苦李。”取之信然。意思是王戎七歲時(shí),曾經(jīng)與很多小孩子玩。他們看到馬路上有一棵李樹,李樹上結(jié)滿了果子,把樹枝都?jí)簭澚?。孩子們都去搶李子,只有王戎一個(gè)人沒有去。有人問他為什么不去,王戎說:“馬路上人這么多,要是好李,早就被人摘光了。一個(gè)人嘗了以后發(fā)現(xiàn)果真是這樣。王戎小小年紀(jì)真是洞察入微,無比聰慧。

      顧長(zhǎng)康啖甘蔗,先食尾。人問所以,云:“漸至佳境。”意思是顧愷之吃甘蔗,先吃甘蔗地末梢,人家問了以后顧愷之說:“先苦后甜,漸至佳境……”這個(gè)故事告訴我們要先吃苦,有苦才有甜。

      《世說新語》是非常適合每日誦讀,讀起來很押韻朗朗上口。家里人也很喜歡聽我搖頭晃腦念文言文,往往只言片語就可以鮮明刻畫出人物的形象和特征。幾句話就講完一則小故事,讓大家伙聽后忍俊不禁,不得不佩服古人寫作的魅力。


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