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  • 《烏塔》課文讀后感800字左右范文

    | 烏塔

    《烏塔》課文讀后感800字左右范文

      學(xué)了《烏塔》這一課,我受益匪淺。課文主要講14歲的烏塔獨(dú)自一人游歷歐洲的事。下面是小編幫大家整理的《烏塔》讀后感800字,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      《烏塔》讀后感800字

      學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文,讀后我的心情久久不能平靜。

      文章主要寫(xiě)的是一個(gè)勇敢的女孩烏塔,她去過(guò)很多國(guó)家,令人吃驚的是這些地方都是烏塔自己去的,“我”問(wèn):“你家不擔(dān)心你嗎?”烏塔回答道:“我制定了安全措施攻略,不會(huì)讓家人擔(dān)心的。”烏塔為計(jì)劃這次旅行用了三年的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備,讀了關(guān)于各國(guó)的書(shū)籍,每到一志就要先查警察局的電話(huà)號(hào)碼,還要給家里寄明信片或打個(gè)電話(huà)報(bào)平安,從中我可以感受到烏塔自立、自強(qiáng)的精神。途中還給餐館打工;在市場(chǎng)發(fā)廣告;陪小朋友玩來(lái)掙錢(qián),整個(gè)旅行沒(méi)向家里要過(guò)一分錢(qián),都是自己勞動(dòng)換來(lái)的,可我們卻每天都向父母要零花錢(qián),而且都是一天花光,這實(shí)在是一種不好的行為。她問(wèn)“我”:“中國(guó)也是這樣的嗎?”“我”回答:“中國(guó)是尊老愛(ài)幼的國(guó)家,什么事都是聽(tīng)家長(zhǎng)的,大部分事情都是家長(zhǎng)為我們安排好的。”烏塔反駁到:“我們國(guó)家也是尊老愛(ài)幼的國(guó)家,但一個(gè)人旅行是一件非常有意義又快樂(lè)的事情,難道你的父母不想讓你獨(dú)立面對(duì)任何事情就是對(duì)孩子好嗎?”我開(kāi)始反思起來(lái)?,F(xiàn)在我們中國(guó)的孩子們都是家里的“小皇帝”“小公主”家人百般呵護(hù),我自己也不敢出遠(yuǎn)門(mén),看到烏塔的經(jīng)歷后,我非常自責(zé)也非常羨慕。

      其中,我最喜歡的句子是:“我從電視上經(jīng)??吹揭獯罄杏杏H自來(lái)到這里,它的美麗才深深感動(dòng)了我,”從中我明白了光看到或聽(tīng)到它是不夠的,你得嘗試去探索它、研究它。

      由此,我想到了發(fā)生在我身邊的一件事,那是我學(xué)輪滑時(shí),看到別人滑輪滑時(shí)的優(yōu)美姿勢(shì),我覺(jué)得既輕松、又簡(jiǎn)單,當(dāng)時(shí),我穿上輪滑鞋縱身一躍想要滑出去,結(jié)果,只聽(tīng)到“嘭”的一聲,我躺到地上,眼冒金星,的確,當(dāng)時(shí),我太眼高手低了,所以,真的是每做一件事時(shí),要有充足的準(zhǔn)備生親身經(jīng)歷,才能體會(huì)到整件事情的樂(lè)趣。

      不管是我經(jīng)歷的這件事,還是今天學(xué)習(xí)的《烏塔》,它們都讓我明白了親身經(jīng)歷才能提高生活經(jīng)驗(yàn)。這篇文章將深深地印在我的腦海中,并時(shí)時(shí)提醒我:一定要向?yàn)跛W(xué)習(xí),做一個(gè)自強(qiáng)自立的好學(xué)生。

      《烏塔》讀后感800字

      讀了《烏塔》這篇課文,我陷入了沉思。

      這篇文章寫(xiě)了一個(gè)只有十四歲的德國(guó)小姑娘烏塔獨(dú)自出國(guó)旅游的故事。烏塔為了出國(guó)旅游,作了許多的準(zhǔn)備,如設(shè)計(jì)了旅行路線(xiàn),攢旅游費(fèi),閱讀資料和書(shū)籍。她每到一地,就查警察局的電話(huà)號(hào)碼,購(gòu)紀(jì)念品。同時(shí),課文還描寫(xiě)了烏塔關(guān)心中國(guó)小朋友有沒(méi)有出去旅游的機(jī)會(huì)。文中的烏塔認(rèn)為,父母愛(ài)孩子,就應(yīng)讓他們單獨(dú)出門(mén),親自出外去看一看等。這些,都反映了國(guó)外少年兒童的獨(dú)立生活能力和自立意識(shí),同時(shí)也反映了她們對(duì)生活的熱愛(ài)。

      我認(rèn)為:烏塔有這么強(qiáng)的獨(dú)立生活能力,主要有兩方面的原因。第一是外國(guó)的小朋友敢于離開(kāi)父母,思想獨(dú)立,敢于挑戰(zhàn)自理能力;第二是外國(guó)的父母愿意放手,鼓勵(lì)小朋友培養(yǎng)自立能力。但是,我們中國(guó)許多小朋友就不一樣,我們都是獨(dú)生子女,父母含在嘴里怕化了,放在手里怕摔了。要不就是父母很愿意放手,但是孩子不愿意學(xué)習(xí)自理能力,不敢面對(duì)和嘗試;要不就是父母庇護(hù)著孩子,根本就不放心孩子獨(dú)自外出生活。

      其實(shí),我也有一次獨(dú)自外出的經(jīng)歷。今年暑假,爸爸媽媽把我送到寄宿學(xué)校去參加夏令營(yíng)。事前,我參觀(guān)了學(xué)校和宿舍,覺(jué)得很喜歡。但到了到學(xué)校報(bào)到的那一天,一想到往后這21天就住在這里,不能和爸爸媽媽在一起生活,我就忍不住哇哇大哭,眼淚“吧嗒吧嗒”地流了下來(lái)??墒?,爸爸媽媽堅(jiān)持要我留下來(lái),鼓勵(lì)我和小朋友們一起生活,我被他們逼得無(wú)可奈何,只能強(qiáng)行被留下了!

      第二天早上第一節(jié)課,老師說(shuō)要選一位班長(zhǎng)。他左看右看,好像若有所思的樣子。突然,他把目光移向我,決定讓我來(lái)當(dāng)班長(zhǎng)。在那次夏令營(yíng)中,我認(rèn)識(shí)了50多個(gè)新朋友,學(xué)習(xí)了不少英語(yǔ)知識(shí),學(xué)會(huì)了國(guó)畫(huà)的技巧,老師還獎(jiǎng)勵(lì)了我許多的“美元”,我用這些“美元”換到了許多獎(jiǎng)品。

      那次夏令營(yíng)我過(guò)得比想象中愉快。于是,我明白:爸爸媽媽帶我到這里來(lái)是鍛煉我的自理能力和自我挑戰(zhàn)能力。不過(guò),和課文中的烏塔比起來(lái),我還是差遠(yuǎn)了。下一次,我要爭(zhēng)取自己主動(dòng)報(bào)名參加夏令營(yíng),還要到外地去旅游。

      《烏塔》讀后感800字

      這個(gè)星期,我們學(xué)了《烏塔》這課。品味著小女孩烏塔的一句句話(huà)語(yǔ),我思緒萬(wàn)千。

      烏塔只是一個(gè)十四歲的孩子,卻靠自己的能力掙錢(qián)去游歐洲,真是了不起!而我呢,卻當(dāng)家中的“嬌嬌女”,總是“飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手。”她為這次歐洲之旅準(zhǔn)備了三年,路線(xiàn)日程安排得滴水不漏──一個(gè)中學(xué)生,幾乎不要家長(zhǎng)幫忙,與我們這些同齡人相比。唉!想想我,除了讀書(shū),看課本,什么都要依賴(lài)父母。和烏塔的自理能力比起來(lái),我就像一個(gè)剛剛學(xué)會(huì)走路的娃娃。

      從烏塔身上,讓我懂得了,做一個(gè)優(yōu)秀的人才,對(duì)未來(lái)有用的人才,能回饋社會(huì)的人才,不是光會(huì)死讀書(shū)就夠的,經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)知識(shí)的積累不是光看電視圖片就能學(xué)到的。“從電視和書(shū)本上認(rèn)識(shí)世界并不完美。”烏塔的這句話(huà),如雷貫耳!在我沾沾自喜自己能發(fā)表幾篇作文的時(shí)候,烏塔已經(jīng)在自費(fèi)旅游多個(gè)國(guó)家了。

      和烏塔比起來(lái),我看到了自身的不足?;蛘哒f(shuō),我們國(guó)家小孩在自理能力上的欠缺。我們都在父母的愛(ài)護(hù)下嬌養(yǎng)的有些軟弱蒼白了。其實(shí),小孩子應(yīng)該學(xué)會(huì)在逆境中鍛煉自己。總是一帆風(fēng)順的話(huà),長(zhǎng)大后走入社會(huì),承受挫折打擊的能力就會(huì)很差。容易在困難前退縮。平時(shí)得到鍛煉的人,面對(duì)困難時(shí),就不會(huì)顯得手忙腳亂,就能自信地鼓起戰(zhàn)勝困難的勇氣,不會(huì)輕易言“敗”。

      親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)嘟o我們一些鍛煉和自由吧,讓我們按照自己的興趣發(fā)展!讓我們多一些自信去干一些力所能及的事情。不要把你們對(duì)我們的愛(ài)變成溺愛(ài),過(guò)度的保護(hù)只會(huì)使我們喪失獨(dú)立的能力。不要把我們當(dāng)做小雞護(hù)在羽翼下,我們要做的是雄鷹,展翅高翔的雄鷹!社會(huì)需要的是能獨(dú)立思考動(dòng)手干實(shí)事的人才。而不是只會(huì)“紙上談兵”的趙括。未來(lái)是我們的,請(qǐng)放開(kāi)對(duì)我們過(guò)度的保護(hù),讓我們經(jīng)受風(fēng)雨的磨練,在這美麗的大千世界里開(kāi)辟屬于自己的天空吧!

      《烏塔》讀后感800字

      學(xué)會(huì)獨(dú)立,從現(xiàn)在開(kāi)始

      讀了《烏塔》這篇課文,我深有感觸。

      烏塔是個(gè)十四歲的小女孩,她居然能獨(dú)自游歷歐洲。出發(fā)前,她在家里就精心設(shè)計(jì)好了旅行的路線(xiàn)和日程,每到一處就查警察局的電話(huà)號(hào)碼,以便遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)請(qǐng)求幫助,安頓好后,隨即就給家里撥個(gè)電話(huà)或發(fā)張明信片報(bào)平安。她還用了三年時(shí)間準(zhǔn)備這次旅行,閱讀了很多與這些國(guó)家有關(guān)的書(shū)籍,除此之外,烏塔還利用周末去超市發(fā)傳單和幫鄰居照看小孩掙旅費(fèi)。相比之下,我們這里的孩子可遜色不少,家長(zhǎng)們把我們像小皇帝、小公主一樣伺候,衣食住行方方面面都照顧得無(wú)微不至,衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口,而我們還身在福中不知福,貪得無(wú)厭。但烏塔就勇敢、獨(dú)立,并且凡事都有主見(jiàn)。她認(rèn)為愛(ài)孩子,就應(yīng)該讓他(她)獨(dú)自出遠(yuǎn)門(mén),從而培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的能力。說(shuō)到這兒,大家是不是也覺(jué)得烏塔是個(gè)勇敢、獨(dú)立、有主見(jiàn)的孩子,從而對(duì)她欽佩不已呢?

      由烏塔,我很自然地想到了自己。

      有一年暑假,我在電視上看到旅游勝地——黑龍江的時(shí)候,我就嚷嚷著央求媽媽帶我去。可媽媽卻說(shuō):“可以呀,等你長(zhǎng)大了,懂得保護(hù)自己時(shí),自己一個(gè)人去吧!”聽(tīng)了這話(huà),我立刻像泄了氣的皮球一樣,打消了這個(gè)念頭,心想:那么遠(yuǎn)的地方,我一個(gè)人怎么去呀?再說(shuō)還要坐火車(chē)、住賓館等等一些,想想都覺(jué)得困難重重,還是算了吧!

      看來(lái)我應(yīng)該好好向?yàn)跛W(xué)習(xí),勇敢地邁出第一步,學(xué)習(xí)她在做每件事之前都會(huì)做好充分的計(jì)劃和準(zhǔn)備。當(dāng)我們逐漸成長(zhǎng),我們總有一天要離開(kāi)父母的庇護(hù),獨(dú)自經(jīng)歷風(fēng)雨,讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,學(xué)會(huì)獨(dú)立吧!

      《烏塔》讀后感800字

      今天,我讀了一篇文章——《烏塔》。講述的是14歲的德國(guó)小姑娘烏塔獨(dú)自一人游歷歐洲的故事。讀完后,深有感觸,受益匪淺。

      文中烏塔既心細(xì)又勇敢,他敢獨(dú)自一人出國(guó)旅行,在家就設(shè)計(jì)好了旅行路線(xiàn)和日程;而且旅費(fèi)不花家人一分錢(qián),都是她自己打工辛苦掙來(lái)的;烏塔還為了不讓家人擔(dān)心,每到一地就先查警察局的電話(huà)號(hào)碼,以便遇到困難或危險(xiǎn)時(shí)請(qǐng)求幫助;再給家人撥個(gè)電話(huà)或寄張明信片。

      我們同在一片藍(lán)天下生活,同在一個(gè)地球上居住,卻有著截然不同的生活態(tài)度。我已經(jīng)9歲了,可日常生活還需要爸爸媽媽打理,做什么事都不讓家人放心,連過(guò)馬路都讓父母操心,每個(gè)周末都讓爸爸媽媽給零花錢(qián)買(mǎi)吃的玩的;而烏塔卻是一個(gè)自強(qiáng)自立的孩子,能夠獨(dú)自一人靠打工掙錢(qián)游歷各國(guó),并且還鎮(zhèn)定自若。比起她,我覺(jué)得自己差得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

      烏塔是那樣的獨(dú)立自主,個(gè)性也很強(qiáng)。不象我們中國(guó)孩子,都是家里的“小皇帝小公主”,做什么事都依賴(lài)父母,沒(méi)有主見(jiàn),被捧在手心里,生怕受了半點(diǎn)委屈。烏塔的父母覺(jué)得,愛(ài)孩子,就必須讓他們經(jīng)受挫折和磨煉。

      烏塔就像一棵小草,為了爭(zhēng)取更多的陽(yáng)光雨露,奮力生長(zhǎng),無(wú)論遇到怎樣的困難和挫折她都坦然面對(duì),讓自己在磨煉中成長(zhǎng)。

      讀完這篇文章,我作為一名四年級(jí)學(xué)生感到慚愧,慚愧我的依賴(lài),慚愧自己不能像烏塔一樣有主見(jiàn)。我一定要學(xué)習(xí)烏塔那種自強(qiáng)、自立、自信的精神,自己的事情自己做,做一個(gè)合格的好少年。


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