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  • 參觀科技館有感的小學(xué)范文5篇

    | 芷晴

    科技館是以展覽教育為主要功能的公益性科普教育機(jī)構(gòu)。參觀完科技館是否有很大收獲呢?快把它寫(xiě)下來(lái)吧!這里給大家分享一些參觀科技館有感的小學(xué)范文,希望對(duì)大家有所幫助。

    參觀科技館有感的小學(xué)范文1

    剛剛進(jìn)入了科技館,展此刻我眼前的是一個(gè)巨大的球體,這是四維影院。整個(gè)影院是鋼結(jié)構(gòu)的,四周都是玻璃,讓人感到它很有氣派。我和我的爸爸媽媽乘著電梯來(lái)到二樓,剛一進(jìn)門(mén)就像走進(jìn)了機(jī)器人的世界。平時(shí)只能在雜志、電視里看到的機(jī)器人,此刻最后目睹了它們的風(fēng)采。在我眼前的是修理機(jī)器人,它們都是單臂組成,手里分別拿著螺絲刀、鉆子和扳手。它們的前方有一臺(tái)電腦,這臺(tái)電腦是用于控制機(jī)器人的。而且還是觸摸屏,只要用手指輕輕點(diǎn)擊,它們就會(huì)做出各種的動(dòng)作,比如讓它們跳舞或工作都能夠。讓我感覺(jué)正在修理東西或在找生活上的樂(lè)趣。真搞笑啊!隨后,我們來(lái)到機(jī)器人表演館,那里還有很多修理機(jī)器人,它們有得手里哪著繡花傘;有的手里拿著一支玫瑰;還有的手里拿著鈴鐺。隨時(shí)準(zhǔn)備為人們表演精彩的節(jié)目。它們的表演栩栩如生,真令人難以忘懷。還有,有一個(gè)機(jī)器人還在和游覽的人走棋呢。

    我們隨著人流又來(lái)到宇航天地。展廳中間豎立著一艘又高又大的火箭,外表呈銀白色,頂端有一面五星紅旗?;鸺挠覀?cè)有一個(gè)模擬失重的空間,人們坐在里面,能夠浮在球里,不著地,猶如身臨其境。我還看到了真正的宇航服:他亦是銀白色的,由許多氣管組成。宇航服很厚實(shí),宇航員穿上他,在太空中風(fēng)無(wú)阻。我還目睹了宇航員的食品,都是些罐頭。從而想象到宇航員生活的艱苦。

    當(dāng)我們走出科技館,我的情緒久久不能平靜。我為祖國(guó)的迅猛發(fā)展而驕傲,作為一民小學(xué)生,我更應(yīng)努力了。

    參觀科技館有感的小學(xué)范文2

    四月十八日,我們五、六年級(jí)去科技館參觀。

    我早就想去科技館了,只是沒(méi)有機(jī)會(huì),這次可以一睹為快了。一定會(huì)大飽眼福的。

    到了科技館,我看到科技館的外形很像大名鼎鼎的美國(guó)參議室—白宮。大家都七嘴八舌的議論著。

    開(kāi)始參觀了??萍拣^里的高科技產(chǎn)品真是琳瑯滿(mǎn)目、數(shù)不勝數(shù)。里面印象最深刻的就是:傾斜小屋、萬(wàn)丈深淵、籠中鳥(niǎo)和消滅胡狼。

    先說(shuō)說(shuō)傾斜小屋吧。聽(tīng)以前來(lái)過(guò)科技館的同學(xué)說(shuō),里面十分傾斜,站都站不穩(wěn),因此得名傾斜小屋。我將信將疑,就想進(jìn)去一探究竟。所以在進(jìn)去的時(shí)候,只有我一個(gè)人雙臂交叉的走了進(jìn)去。進(jìn)去了,小站了一會(huì)兒,還真有點(diǎn)站不穩(wěn)。于是,我便索性一鼓作氣地沖了出去,這傾斜小屋還真不是浪得虛名,差點(diǎn)把我摔得四腳朝天。

    萬(wàn)丈深淵也很有趣。雖然只是一個(gè)玻璃圍成的通道,但是走過(guò)去的時(shí)候往下一看,玻璃下面明明是地面,但看上去就像是萬(wàn)丈深淵,真是名不虛傳!

    籠中鳥(niǎo)自己也可以在家做,只需要一個(gè)扇子,扇子的一面畫(huà)上一個(gè)籠子,另一面畫(huà)上鳥(niǎo)。這時(shí)你看到籠子和鳥(niǎo)是分開(kāi)的,但是當(dāng)你飛速旋轉(zhuǎn)扇子時(shí),你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)鳥(niǎo)飛進(jìn)了籠子里,這是利用了視覺(jué)暫留現(xiàn)象的原理。人的大腦在接收眼睛的信息后,會(huì)形成一個(gè)圖像,并記憶下來(lái),這個(gè)記憶時(shí)間是大約一秒鐘;在這個(gè)時(shí)間段里,大腦又接收到眼睛的信息形成圖像,這兩個(gè)圖像就會(huì)合二為一,這就是視覺(jué)暫留。

    最后一個(gè)是消滅胡狼。這是一個(gè)游戲機(jī),在看解說(shuō)員操作的時(shí)候,我感覺(jué)身臨其境,仿佛自己變成了一個(gè)獵人。但是我想,這里可是科技館,不可能只是讓我們來(lái)玩游戲機(jī)的,一定有她的用意,莫非是讓我們知道要保護(hù)生態(tài)平衡?果不其然,在解說(shuō)員消滅了所有的胡狼后,羊群開(kāi)始大量繁殖,吃光了所有的植物,人類(lèi)有危險(xiǎn)了。這個(gè)游戲就是讓人們明白保護(hù)生態(tài)平衡的重要意義。

    這次科技館之旅,真是讓人樂(lè)而忘返、感觸頗深啊!里面的高科技產(chǎn)品真是聞所未聞、意想不到;里面的高科技展品讓人眼花繚亂,有的簡(jiǎn)單有趣,有的高深莫測(cè),還有的非常實(shí)用。我以后要勤奮鉆研科學(xué)知識(shí),創(chuàng)造更多的高科技為人們服務(wù)!

    參觀科技館有感的小學(xué)范文3

    今年2月9日是我最開(kāi)心的日子,因?yàn)槲液蛬寢屢黄鹱罔F來(lái)到天府廣場(chǎng),穿過(guò)一片林蔭道后,一幢高大,氣派的大樓便映入了我的眼簾。幾個(gè)醒目的大字——“四川科技館”在陽(yáng)光的流溢下金光閃閃,顯得格外耀眼,奪目。正門(mén)前有很多根棕紅色的柱子,更是顯得十分的大氣。四川科技館是以“自然、智慧、未來(lái)”為主題,借助聲、光、電等現(xiàn)代化手段生動(dòng)形象地向外面展示了全新的科技知識(shí)。

    科技館一共有四層,第一層主要以戰(zhàn)斗機(jī)及民用飛機(jī)模型、航天飛機(jī)、神舟飛船、西昌衛(wèi)星發(fā)射架等航天器和太空探測(cè)器的模型,以逼人的氣勢(shì)聳立于大廳一側(cè)。同時(shí)都江堰水利工程模型引起了我極大的興趣。

    都江堰最古老的水利工程,我還親自體驗(yàn)了飲水游戲,可好玩了,沙子可以吸水,石頭可以擋住水,我試了幾次才好不容易通關(guān)了,我太高興了。都江堰才好呢,一條河被分成了五條小河,小河又分了叉,形成了無(wú)數(shù)支流和水渠,十分壯觀!媽媽告訴我,正因?yàn)橛辛硕冀?,成都才有“天府之?guó)”的美譽(yù)。

    我也感受了宇宙體重器,我稱(chēng)了稱(chēng),我在地球上是33公斤,在火星上是12。5公斤,在金星上是30公斤,在木星上是78公斤,簡(jiǎn)直是太神奇了!

    第二層有很多個(gè)館,但最主要的是機(jī)器人館,當(dāng)我踏入機(jī)器人館的第一步起,我就會(huì)被其中各式各樣的機(jī)器人所深深的迷?。褐灰?jiàn)一個(gè)身披金色披風(fēng),拂袖遮面的機(jī)器人用正宗的川劇唱腔向觀眾致意。隨著劇情的深入,機(jī)器人還在很短時(shí)間內(nèi)變換不同的姿勢(shì),飛快地變著臉。在別人還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候,一張張綠色,藍(lán)色,黃色的川劇臉譜接踵而至,正當(dāng)人們摸不著頭腦的時(shí)候,機(jī)器人頭微頷,又變回了他的“真本色”,引得了人們的吩吩稱(chēng)贊。還有畫(huà)技高超的機(jī)器人,能歌善舞的機(jī)器人……,最后我們還給機(jī)器人比賽投籃球,我們兩個(gè)人一起投籃,有時(shí)候都投不贏機(jī)器人,當(dāng)機(jī)器人輸了的時(shí)候,它就把頭低下去,當(dāng)機(jī)器人投籃贏了時(shí),它就把頭仰起來(lái)哈哈哈哈的笑。

    第三層有機(jī)械館,人體館,自然館等,第四層還有一個(gè)圖書(shū)館,真是流連往返。

    時(shí)間過(guò)得真快啊!閉館的時(shí)間到了,我們依依不舍地離開(kāi)了四川科技館,在科技館里我了解到很多不知道的新鮮事物,以后我會(huì)更加相信,崇拜科學(xué)了。因?yàn)榭茖W(xué),我們的生活才變得豐富多彩,因?yàn)榭茖W(xué)我們的未來(lái)才會(huì)更燦爛。

    參觀科技館有感的小學(xué)范文4

    今年春游,我們四年級(jí)去了科技館。一開(kāi)始,我對(duì)科技館一點(diǎn)興趣也沒(méi)有,我已經(jīng)去過(guò)四次科技館了!可是這次不一樣,這次是有學(xué)習(xí)任務(wù)的。是什么學(xué)習(xí)任務(wù)呢?我一下子就被好奇心調(diào)動(dòng)起來(lái)了。

    原來(lái),這次的學(xué)習(xí)任務(wù)是一個(gè)小本子,上面有很多題,需要我和我們小組的成員一起去填寫(xiě)。我在一個(gè)以唐文韜為組長(zhǎng)的四人小組里,除了我和唐文韜外,我們組還有張?zhí)┑澓蛷堃馊弧?/p>

    我們四個(gè)人齊心協(xié)力,跑遍了整個(gè)科技館,到處尋找做題的線索。我們時(shí)而兵分兩路,時(shí)而共同尋找。終于,功夫不負(fù)有心人,我們把本子上的題基本上都做完了。只剩下最后一道——光的反射。

    為了寫(xiě)完這最后一題,我們把科技館又跑了一遍,可依然沒(méi)有找到。我們問(wèn)了一個(gè)阿姨,阿姨說(shuō):“光的反射”在二層。于是,我們把已經(jīng)找過(guò)兩遍的二層又找了一遍,但還是一無(wú)所獲。我們嘆了口氣,沒(méi)辦法,先吃飯吧。

    過(guò)了一會(huì),到了集合的時(shí)間了,我們依舊沒(méi)有找到光的反射,只好去集合了。

    于是,這次春游便帶著這小小的遺憾落幕了。

    參觀科技館有感的小學(xué)范文5

    5月17日,我們四年一班全體同學(xué)和老師一起來(lái)到了中國(guó)科技館進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。站在高高的科技館大樓前,我覺(jué)得真像站在巨人面前。

    進(jìn)到館內(nèi),老師把我們分成幾個(gè)小組。我和于可娣、虞欣燁、劉實(shí)一組。館內(nèi)有許多有意思的項(xiàng)目,如“鏡子迷宮”,“人體內(nèi)部”等。老師發(fā)給了我們活動(dòng)手冊(cè)。于是,我們按照手冊(cè)上的要求來(lái)到了二樓b廳。哇,我被眼前的景象驚呆了!首先映入眼簾的是一顆正在跳動(dòng)的“心臟”。我了解到了健康的生活方式,合理的膳食是最有效預(yù)防心血管疾病的方法。

    我們順利完成了手冊(cè)上的內(nèi)容,之后就可以進(jìn)行活動(dòng)了??茖W(xué)館里有各種各樣有意思的活動(dòng),其中,我最感興趣的是“鏡子迷宮”,這是一個(gè)布滿(mǎn)鏡子的房間,無(wú)數(shù)的鏡子映著燈光,形成了一個(gè)光怪陸離的世界,招一招手,有無(wú)數(shù)的我晃的我直頭暈,連走路都變得搖搖擺擺,跌跌撞撞的。在里面我曾三次與鏡子親密接觸。

    這次活動(dòng)我玩的非常開(kāi)心,同時(shí)也收獲了許多知識(shí)。下面我來(lái)出道題考考大家:人體發(fā)動(dòng)機(jī)是什么?答對(duì)了!是心臟。這次春游真的非常開(kāi)心。

    參觀科技館有感的小學(xué)范文6

    5月17日學(xué)校組織我們來(lái)到中國(guó)科技館參觀。

    中國(guó)科技館遠(yuǎn)看像一個(gè)巨型的魔方,仿佛藏著無(wú)數(shù)的秘密。走進(jìn)大廳,我們的目光都聚集到了“生命螺旋”的雕塑上,我們感受到生命的奇妙,真讓人嘆為觀止。

    接下來(lái),我們按照導(dǎo)引依次參觀了人體“發(fā)動(dòng)機(jī)”、吃出健康、生命的“管道”、吸煙的危害和光的反射五部分展覽。從這些展覽中,我們通過(guò)展品模型、展示體驗(yàn)了解了心臟的構(gòu)造、血管的運(yùn)行、健康飲食的重要性和吸煙的危害,也初步學(xué)習(xí)了豐富的光學(xué)知識(shí)。而后,我們還進(jìn)行了有趣的風(fēng)力動(dòng)能試驗(yàn),視覺(jué)錯(cuò)覺(jué)體驗(yàn),與門(mén)捷列夫“對(duì)話”,并了解了人類(lèi)對(duì)太空的初步探索。

    這次科技館之行給我留下了深刻的印象。我了解到科技的發(fā)展給社會(huì)生活帶來(lái)了巨大的改善,感受到科技創(chuàng)新為人類(lèi)帶來(lái)的好處。同時(shí)我也體會(huì)到科技發(fā)展正面臨著巨大的挑戰(zhàn)。我們青少年為了將來(lái)實(shí)現(xiàn)科技強(qiáng)國(guó)夢(mèng),更應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí),練好本領(lǐng),迎接挑戰(zhàn),為我們祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。


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