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    參觀科技館有感2020六年級(jí)范文6篇

    | 芷晴

    科技館是以展覽教育為主要功能的公益性科普教育機(jī)構(gòu)。參觀完科技館是否有很大收獲呢?快把它寫(xiě)下來(lái)吧!這里給大家分享一些參觀科技館有感2020六年級(jí)范文,希望對(duì)大家有所幫助。

    參觀科技館有感2020六年級(jí)范文1

    這次春游和以前不同,我收獲的也不同。

    這次春游需要分小組行動(dòng),每個(gè)小組都有任務(wù)。學(xué)校提前一周通知了春游的事情,周五去科技館參觀。老師把全班分成了很多參觀小組,每個(gè)組有三名成員和一個(gè)組長(zhǎng),大家很期待,因?yàn)榭梢愿瑢W(xué)們一起參觀體驗(yàn),都積極做好了準(zhǔn)備。

    出發(fā)之前老師發(fā)給每個(gè)小組一個(gè)小本子,需要在科技館里尋找小本子上題的答案,是和身體、光、飲食有關(guān)的,讓我們開(kāi)啟參觀之旅吧!

    到達(dá)了科技館,小組主要參觀了“健康與身體”這一部分,看到了身體各個(gè)部位的介紹以及飲食健康、身體健康,各種細(xì)胞和病菌等。組長(zhǎng)安排部分人去找關(guān)于細(xì)胞的答案,部分人去找關(guān)于心臟的答案,最后跟小組長(zhǎng)匯報(bào),然后由組長(zhǎng)記錄。我負(fù)責(zé)考察“煙之柱”和“煙之魔”,感受到吸煙有害健康,引起疾病,買(mǎi)煙的錢(qián)可以干好多事情,比如可以買(mǎi)一個(gè)跑步機(jī),或可以旅游、爬山等。

    小組成員先做一些重要的題,再做比較小的題目。大家分工合作,盡職盡責(zé),很快就填完了大部分題目,只剩3題沒(méi)找到。我們開(kāi)始搜羅可以玩的東西,找到了“斜屋”,輪流在外面寫(xiě)題,又一個(gè)個(gè)進(jìn)去玩,都玩的很開(kāi)心。

    這次春游不僅讓我收獲了很多新的知識(shí),還讓我知道團(tuán)結(jié)一致很重要,這些任務(wù)一個(gè)人是不能在限定時(shí)間內(nèi)完成得又快又好的。

    參觀科技館有感2020六年級(jí)范文2

    同學(xué)們,告訴你們一個(gè)好消息,今天下午我們要去虹橋那邊的科技館參觀。”羅老師高興地對(duì)我們說(shuō)。頓時(shí),班里傳來(lái)一陣吶喊聲。大家都懷著激動(dòng)的心情迎接這一時(shí)刻的到來(lái)。

    過(guò)了不久,羅老師就叫我們下去排隊(duì)準(zhǔn)備出發(fā)了。我們下去一看,原來(lái)是我們一.二.三.班一起去。排好了隊(duì),準(zhǔn)備出發(fā)了,我們走在去科技館的路上,一路上有許多高大的建筑和一些正在修建的工程??粗放缘木G色植物,吹著迎面拂來(lái)的陣陣微風(fēng),想著館內(nèi)的新奇產(chǎn)品,心里的喜悅不禁又添了幾分。過(guò)了差不多半個(gè)小時(shí),我們終于來(lái)到了科技館大門(mén)口。在老師和館內(nèi)的工作人員交涉好后,我們都走進(jìn)了大門(mén)?!巴邸?不由得傳來(lái)一陣驚嘆聲,許多人也都跟我一樣看見(jiàn)里面的高科技傳出吃驚聲。接著,我便拉著幾個(gè)好友向里面走去,一會(huì)看看這個(gè),一會(huì)摸摸那個(gè)?;钕瘛畡⒗牙堰M(jìn)大觀園’一樣沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面。

    后來(lái),我們走到一個(gè)球型的3D影院面前,在入口處還排了一長(zhǎng)串的隊(duì),我和好友一時(shí)興起,也排在后面,可過(guò)了十多二十分鐘,還是那么長(zhǎng)的隊(duì),我們都等得不耐煩了。于是,我們就向其它新奇的地方跑去了,突然,解說(shuō)員姐姐的聲音傳入我的耳里。走過(guò)去一看,原來(lái)是要展示一個(gè)智能機(jī)器人,表演開(kāi)始了:只見(jiàn)那個(gè)機(jī)器人先向我們鞠了一躬,就跳起了舞來(lái)。它時(shí)而滑著太空步,時(shí)而跳著爵士舞,時(shí)而又伸展著靈活的雙臂。忽然,它做了一個(gè)飛翔的動(dòng)作,卻一個(gè)趔趄給摔在了地上,頓時(shí),我們看它表演的人都笑噴了。這時(shí)解說(shuō)員把它扶了起來(lái),它還非常紳士地謝了一個(gè)

    幕,我們都情不自禁地笑了起來(lái)。

    接著,我們又去玩了許多???點(diǎn)半了,我們才又在老師的指導(dǎo)帶領(lǐng)下排好隊(duì),準(zhǔn)備往回走。羅老師對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,在回家的路上我們把校歌唱起來(lái)好不好?”我們都大聲的回答著:“好”!接著,我們就唱起了校歌,一路上,我們都在唱歌,走進(jìn)了校園才停止。

    這次的科技館之行令我感觸良多:我們看的那些先進(jìn)的科技產(chǎn)品都是由我們的科技人員經(jīng)過(guò)不斷努力和一次又一次的實(shí)驗(yàn)才做成的。這讓我也立志,長(zhǎng)大以后一定要好好努力,為國(guó)家出一份力。

    啊,這次的科技館之旅真是讓我受益良多啊!

    參觀科技館有感2020六年級(jí)范文3

    寒假的第五天,我們?nèi)K哪杲M同學(xué)一起到新落成的遼寧省科學(xué)技術(shù)館參觀。早上九點(diǎn)半,我們坐上了前往目的地的大巴,一路上我們談笑風(fēng)生,車(chē)廂里洋溢著同學(xué)們的歡笑聲。

    經(jīng)過(guò)了半個(gè)多小時(shí)的車(chē)程,我們終于到達(dá)了目的地——遼寧省科學(xué)技術(shù)館。第一眼看到科技館,就讓人贊不絕口。它整體上看是一個(gè)長(zhǎng)方形,可是西邊的一個(gè)角上有一個(gè)巨大的圓形,看起來(lái)像一只巨大的貝殼含著一顆銀光閃閃的珍珠,我一問(wèn)才知道,那原來(lái)是球幕影院。

    我參觀的第一站是食品科學(xué)工作室,我在那里學(xué)會(huì)了怎樣制作餅干,我還親手做了七塊呢!拿回家的時(shí)候,雖然不那么酥脆了,可是爸爸媽媽覺(jué)得也很美味。接下來(lái),我們又參觀了三個(gè)展廳,分別是工業(yè)搖籃廳、探索發(fā)現(xiàn)廳和科技生活廳,最讓我感興趣的是工業(yè)搖籃廳。那里介紹了各種各樣的機(jī)器設(shè)備和機(jī)器人,其中有一個(gè)演示魔方的機(jī)器人,可惜它的表演時(shí)間跟我們正好錯(cuò)開(kāi)了,我很失望。我還親眼看到了蒸汽機(jī)工作的過(guò)程,我非常驚訝,這樣一個(gè)小小的蒸汽機(jī),竟然能帶動(dòng)一輛巨大的火車(chē),真是了不起啊!因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,很多有意思的機(jī)器設(shè)備都沒(méi)有仔細(xì)研究,真是太可惜了。

    參觀完三個(gè)展廳以后,已經(jīng)接近三點(diǎn)了,我們趕緊手忙腳亂地收拾好自己的東西,向4D影院跑去。我們領(lǐng)取了3D眼睛,進(jìn)入了影廳,哇!銀幕好大啊,聽(tīng)說(shuō)這是世界上最大的IMAX巨幕之一,高有22米,寬有29米,真壯觀啊!雖然電影的內(nèi)容沒(méi)有什么意思,但是我體驗(yàn)到了IMAX銀幕的震撼。

    時(shí)間過(guò)得可真快啊,轉(zhuǎn)眼間就到了參觀結(jié)束的時(shí)間了,我們只好戀戀不舍的離開(kāi)了,希望下次我們還能來(lái)這里游玩啊!

    參觀科技館有感2020六年級(jí)范文4

    今天是校外教學(xué)的日子,我們的目的地是科學(xué)教育館。一大早,同學(xué)滿(mǎn)面春風(fēng)、竊竊私語(yǔ),喜形于色,我也感染了這種氛圍。

    科教館的建筑雄偉,四周寬闊,讓我覺(jué)得自己很渺小。一進(jìn)入大廳,我張嘴抬頭看了一圈,心中吶喊:”哇!好大啊!”

    首先由李老師為本班解說(shuō)人體奧秘,我印象最深的是玻璃人──瑪麗。我看到身體透明的瑪莉,身上的血管有三種顏色,各代表動(dòng)脈、靜脈和微血管,密密麻麻布滿(mǎn)全身,我頓時(shí)覺(jué)得人體的構(gòu)造真的很奧秘,是一座復(fù)雜的廠房,這是父母所賜,要好好珍惜,更要感謝它二十四小時(shí)7-11替我工作,才有健康的我。

    七樓是魔術(shù)展示區(qū),可以動(dòng)手操作,玩過(guò)后才知道它跟科學(xué)有關(guān),難怪魔術(shù)也可以擺在科教館。而魔術(shù)秀更是大家的最?lèi)?ài),魔術(shù)師一下子變出鴿子,一下子從口中拉出彩帶,贏得如雷的掌聲。更神奇的是一千元變成兩百元,讓提供一千元的觀眾(剛好是本班的吳爸爸)瞬間損失了八百元,我們同學(xué)都替他打抱不平與不舍,可是吳爸爸卻”老神在在”(閩南語(yǔ)發(fā)音),絲毫無(wú)不悅的表情。最后兩百元再變回一千元時(shí),本班的歡呼聲最大。當(dāng)魔術(shù)師再度要借手機(jī)時(shí),全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲,場(chǎng)面一度蕩到谷底,我們吳爸爸又舉手甚至拿出手機(jī),很多同學(xué)都說(shuō):”不可以,不可以”,但是吳爸爸還是拔刀相助,泡入水中的手機(jī)竟然毫發(fā)無(wú)傷,真是神奇。魔術(shù)雖然可以?shī)蕵?lè)人,但是千萬(wàn)不可以拿來(lái)騙人喔!

    另外有一間傾斜屋,進(jìn)去總是站不穩(wěn),出來(lái)就頭暈眼花,非常不舒服,但是不知道是什么力量驅(qū)動(dòng)著大家一次又一次的進(jìn)去,我也嘗試調(diào)整各種站姿前進(jìn),想找出不暈的方法,因?yàn)闀r(shí)間不夠,我還未測(cè)出。下次家人帶我去時(shí),我一定要測(cè)它千百回,不信找不出線索。

    今天的校外教學(xué)讓我的科學(xué)知識(shí)增長(zhǎng)不少,也留下很多美好的回憶,希望能再來(lái)探索其它幾區(qū),一定會(huì)有不同的收獲,好期待喔!

    參觀科技館有感2020六年級(jí)范文5

    “哇,好多人啊!”這是我聽(tīng)到人們?cè)诳萍拣^發(fā)出的心聲。帶著這份好奇心我參觀了科技館,首先我來(lái)到第一層。第一層是機(jī)械、材料交通能源和航空航天技術(shù)四大展區(qū)。在這里我知道了什么,納米技術(shù)和排列原子。接著,我來(lái)到第二層。那里有現(xiàn)代通信技術(shù)、虛擬人現(xiàn)實(shí)、顯示技術(shù)、微電子技術(shù)、傳感器、電子與計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)等。

    后來(lái),我到了第三層。第三層可算是最有趣的一層了。

    那里有一個(gè)展覽項(xiàng)目叫“窺視無(wú)窮”。從鏡中可以看到無(wú)窮無(wú)盡的重復(fù)影像,我用手輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)鏡框,發(fā)現(xiàn)所有影像的位置隨之變化。

    我接著往前走,看見(jiàn)一塊牌子上寫(xiě)著“傾斜小屋”四個(gè)字。我好奇的往那兒走去,見(jiàn)一個(gè)個(gè)從里面出來(lái)的人都東倒西歪,暈頭轉(zhuǎn)向的。我納悶了:不就是一個(gè)斜的小屋子嗎,至于變成這樣?我走了進(jìn)去,誰(shuí)知?jiǎng)傔M(jìn)去,我就撞在了一面墻上,把我撞得眼冒金星,好一會(huì)兒才緩過(guò)來(lái)。仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)這房子很不同尋常,一邊高,一邊低,我正是撞在了低的那邊。我小心翼翼地往前走,但身子總是不由自主地往低的那邊倒,每走一步都很困難。我想:這里應(yīng)該有介紹這小屋的牌子。于是我慢慢地靠在墻上,往四周看了看。果然,一塊介紹牌掛在對(duì)面的墻上,我使勁沖了上去,抓住一道欄桿,快速地看著說(shuō)明。但是還沒(méi)看見(jiàn)幾個(gè)字,我手一松,又摔到了低的那面墻上。這時(shí),我看見(jiàn)對(duì)面還有一個(gè)球停在一圈特定軌道的一頭,而且還停在高的那頭,我奇怪了:莫非那頭有磁鐵不成?我再一次沖了上去,很快看完了說(shuō)明。

    終于明白了:這圈軌道相對(duì)于平地的傾斜方向與小屋的傾斜放向正相反。最后,我們看了第四層的中國(guó)古代科技成就展后,就回家了。

    今天真是沒(méi)有白去,讓我了解了許多科學(xué)知識(shí),過(guò)去我覺(jué)得不可能有的東西,不可能實(shí)現(xiàn)的事,現(xiàn)在都出現(xiàn)了,可見(jiàn)現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)多么發(fā)達(dá)!今后我一定要好好學(xué)習(xí),掌握更多的本領(lǐng),為祖國(guó)的科技展貢獻(xiàn)一份力量。

    參觀科技館有感2020六年級(jí)范文6

    這周我們學(xué)校組織了一次春游活動(dòng)——參觀中國(guó)科學(xué)技術(shù)館。

    一進(jìn)科技館大門(mén),在安檢處我就看到了很多五顏六色的氣球,它們被繩子拴著懸掛在半空中,有的時(shí)候擺出心形,有的時(shí)候擺出燕子的形狀,我記得還擺出了五角星的形狀,五彩繽紛,太好看了。

    當(dāng)然,我們是帶著任務(wù)來(lái)的,那就是分組從科技管里的各個(gè)角落尋找線索,并填到我們的任務(wù)單里。

    我們小組的第一個(gè)線索是我找到的。按照任務(wù)單里的提示,要求找到“人體發(fā)動(dòng)機(jī)”,提示先問(wèn)我們?nèi)梭w發(fā)動(dòng)機(jī)是什么?毫無(wú)疑問(wèn),肯定是心臟啊!然后,提示里又問(wèn)人體發(fā)動(dòng)機(jī)的分布是什么?這可就難了!我們?cè)趺纯匆部床欢崾纠锏牡貓D,不知道那幅圖片藏在哪個(gè)犄角旮旯里。我們找遍了二樓都沒(méi)有找到它。直到我們走完一個(gè)傾斜的屋子之后,發(fā)現(xiàn)梁伊軒走丟了,然后組長(zhǎng)佘子淵派我去找他。走著走著,我在一個(gè)拐角處發(fā)現(xiàn)了一副圖片,那里有很多人圍著他,手上都拿著任務(wù)單在抄著什么。我被強(qiáng)大的好奇心拽了過(guò)去,定神一看,這不就是“人體發(fā)動(dòng)機(jī)”嗎?!我趕緊把內(nèi)容抄了下來(lái),真是太巧了,第一個(gè)線索就這樣被我找到了!

    這次的科技館一行我還擔(dān)任了攝影師的職位,在參觀的同時(shí)我還拍了很多照片,有一棵會(huì)變色的樹(shù)、有一輛樂(lè)高小汽車(chē)、有深海機(jī)器人、有老爺車(chē)、還有用風(fēng)力當(dāng)發(fā)動(dòng)機(jī)的腳踏車(chē)……還拍了很多同學(xué)的照片,對(duì)了,我還給我們組的成員拍了一張合影呢!

    這次的活動(dòng)真是太有趣了,它使我增加了很多知識(shí),還提高了我的攝影技術(shù)呢!


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