梁家河的讀后感1000字
《梁家河》是習(xí)總書記七年知青歲月的生動回放，是他勤勉學(xué)習(xí)、修身立命、埋頭苦干、頑強(qiáng)精神、不懈追求的精彩記錄。通過本書，感受到了黃土高原的蒼茫，中國政治生態(tài)的變化，改革開放的成果以及十八大以來的成就。結(jié)合自身工作，有以下感受。一起來看看梁家河的讀后感1000字，歡迎閱讀!
梁家河的讀后感1
每當(dāng)靜心品味習(xí)近平總書記的講話，我的內(nèi)心深處總是有一種情緒涌動，來自于對最高領(lǐng)導(dǎo)人的敬畏、敬佩和敬仰;每當(dāng)夜深人靜躺在床上思考的時(shí)候，我腦海深處總會回響起習(xí)近平總書記在基層考察時(shí)一句句“接地氣”的金句。
革命家庭出身、基層7年摸爬滾打到一步步走上黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的崗位，習(xí)近平總書記用個(gè)人經(jīng)歷、個(gè)人行為展現(xiàn)了其個(gè)人魅力，踐行了其宗旨初心，引領(lǐng)著國家朝著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興“中國夢”而不斷努力。
我是懷著一種激動和感動的心情讀完了紀(jì)實(shí)文學(xué)《梁家河》的。剛開始看時(shí)，有一種好奇;看的過程中，有一種震撼;看完之后，有一種感悟。全書10萬余字、40幅圖片，將梁家河的發(fā)展歷程展現(xiàn)得淋漓盡致，更將習(xí)近平總書記扎根基層、堅(jiān)守初心的精神刻畫得力透紙背。無論是總書記兩次回梁家河的生動場景，還是青年習(xí)近平在梁家河帶領(lǐng)村民發(fā)展生產(chǎn)的為民情懷，亦或是與當(dāng)年交往的小伙伴暢談人生大學(xué)問和黨的十八大以來鄉(xiāng)親們的幸福生活，全書四個(gè)部分相互印證、相互聯(lián)系，展示了一副完整的畫卷。
無論是身居“廟堂之高”還是身處“江湖之遠(yuǎn)”，習(xí)近平總書記用樸實(shí)的行為、為民的行動和踏實(shí)的態(tài)度，開辟了一個(gè)又一個(gè)新天地。從剛開始下基層與群眾“談不攏”
“融不進(jìn)”到后來與群眾一起干活、一起吃飯、“打成一片”，信任一點(diǎn)點(diǎn)增進(jìn)，心與心一天天靠近，成為了群眾的“自家人”。正是這種與群眾一起苦、一起過、一起干的公仆情懷，讓總書記從未忘記初心?！叭嗣駥γ篮蒙畹南蛲褪俏覀兊膴^斗目標(biāo)”這句鏗鏘有力、慷慨激昂的話語，成為激發(fā)廣大黨員干部圍繞群眾需求干事創(chuàng)業(yè)的不竭動力。
人民領(lǐng)袖人民愛，人民領(lǐng)袖愛人民。初心，是一種素質(zhì)，更是一種狀態(tài)。無論從事什么職業(yè)，都要有一種初心。而這個(gè)初心，是風(fēng)吹雨打時(shí)的堅(jiān)忍不拔，是困難重重時(shí)地?cái)厍G披棘，是面對誘惑時(shí)的堅(jiān)定意志，更是為人民服務(wù)的信念和堅(jiān)守。因而，總書記的一言一行都在圍繞滿足老百姓需求而努力，每一項(xiàng)政策的出臺，每一個(gè)文件的發(fā)布，全部都是為實(shí)現(xiàn)群眾對美好生活的向往而努力，滿滿的都是正能量。
作為一名青年黨員，在閱讀《梁家河》的過程中，我對總書記的敬佩之情不斷增強(qiáng)、無以言表。向總書記那樣守望初心的意愿，一直環(huán)繞在我的心頭。今后，我將以學(xué)習(xí)《梁家河》為契機(jī)，把學(xué)習(xí)中激發(fā)的熱情轉(zhuǎn)化為干事的動力，持續(xù)在崗位上創(chuàng)新實(shí)干、兢兢業(yè)業(yè)，以事業(yè)發(fā)展為目標(biāo)，不斷提高綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，讓自己不斷釋放出應(yīng)有的活力，為實(shí)現(xiàn)初心、達(dá)到目標(biāo)不斷前進(jìn)。
梁家河的讀后感2
“窄窄的小路上積著浮土，人走過，塵土飛揚(yáng)，直沖人的鼻子”“小腿上到處是被咬過后腫起的紅疙瘩，有的剛剛結(jié)痂，有的痂被抓掉，往外滲著血水”“沒油的時(shí)候，搗上幾個(gè)杏仁，在鍋里一炒一擦，就有一點(diǎn)兒油花，再倒進(jìn)土豆南瓜，還挺香的”“膽糞、擔(dān)麥把肩膀壓得又紅又腫，皮脫了一層又一層”……合上書，這一幕幕場景在我的腦海中久久無法消散。在梁家河的這七年知青生活中，面對如此艱苦的條件，習(xí)近平總書記不但克服了過來，還積極為人民做實(shí)事，帶領(lǐng)全村人民改變貧困面貌。其中，我印象最深刻的是以下這三方面：
一是堅(jiān)定信念，團(tuán)結(jié)群眾。剛到梁家河時(shí)，習(xí)近平和這里有種距離感，更因?yàn)椤懊姘构贰笔录鴱?qiáng)化。他感到苦悶和孤獨(dú)，甚至當(dāng)了一次“逃兵”。但當(dāng)他再次回到梁家河時(shí)，他轉(zhuǎn)變了思想，決心扎根農(nóng)村，由被動變?yōu)橹鲃?，找機(jī)會往群眾里鉆，帶著“己所不欲，勿施于人”“給人方便，自己方便”的“團(tuán)結(jié)觀”，融入群眾、融入梁家河，帶領(lǐng)著全村人民謀求更好的生活。我作為蘇州石油分公司的一份子，更應(yīng)該積極發(fā)揚(yáng)這種團(tuán)結(jié)觀，堅(jiān)持從群眾中來，到群眾中去，經(jīng)常到油站傾聽一線員工和顧客的“聲音”，設(shè)身處地地為他們做實(shí)事，這樣員工才會更加熱愛自己的工作，客戶也會更加滿意我們的服務(wù)。
二是求知若渴，篤學(xué)不倦。在梁家河的七年時(shí)間里，習(xí)總書記一刻也沒有忘記學(xué)習(xí)。去梁家河時(shí)，他帶了兩個(gè)箱子，里面裝滿了書?！按u頭一樣厚的”書，他吃飯也看，放羊也看，晚上不睡覺也看，不斷汲取古今中外精神、思想上的養(yǎng)分，甚至跑30里路只為借一本《浮士德》，是一個(gè)名副其實(shí)的“書癡”。除了向書本學(xué)，習(xí)近平還向村民學(xué)做飯、縫紉、掏地、挑糞、耕種、鋤地、收割、擔(dān)糧、打壩，不僅自己掌握了生活技能，還將梁家河的玉米畝產(chǎn)翻了一番。對于從事財(cái)務(wù)工作的我來說，每年都有相關(guān)的財(cái)務(wù)知識在更新。我不能僅僅滿足于之前學(xué)到的知識，而是應(yīng)該不停地汲取新知識，與自己的崗位相關(guān)政策保持同步。子曰：“三人行，則必有我?guī)熝伞！蓖瑫r(shí)我還要向周圍的同事學(xué)習(xí)，不斷提升工作能力。
三是攻堅(jiān)克難，永不放棄。面對惱人的跳蚤、貧困的物質(zhì)條件、低產(chǎn)、能源不足、衛(wèi)生條件差等問題，習(xí)總書記非但沒有抱怨，反而默默地接受這艱苦生活的磨練，闖過了“跳蚤關(guān)、飲食關(guān)、生活關(guān)、勞動關(guān)、思想關(guān)”，帶領(lǐng)全體村民一起打壩造田，建沼氣池，治理神車溝，打甜水井，成立鐵業(yè)社，辦代銷店，經(jīng)過十次才成功說服隨娃再當(dāng)生產(chǎn)隊(duì)長，極大地改善了梁家河村民的生活條件。除此之外，“黑幫子弟”的帽子阻礙著他入團(tuán)、入黨，但是習(xí)近平依舊沒有放棄。第一份，第二份、第三份……習(xí)近平寫到第八份入團(tuán)申請才成為一名共青團(tuán)員，寫到第十份入黨申請才獲得批準(zhǔn)。正是有著這份永不言棄的精神，才造就了今天如此優(yōu)秀的中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人。在工作中，我們或多或少都會遇到一些困難。此時(shí)，我們不能被困難嚇得停住腳步，而是應(yīng)該迎難而上，發(fā)揮鍥而不舍的精神，這樣我們才能夠不斷成長，在職場走得更遠(yuǎn)。
讀完《梁家河》，我為習(xí)總書記心系群眾、為群眾做實(shí)事的堅(jiān)定信念所感動，為其廢寢忘食、學(xué)以致用的學(xué)習(xí)勁頭所折服，為其不忘初心、堅(jiān)持不懈的精神所敬佩。作為一名石化青年，我們要以習(xí)近平總書記為榜樣，在自己的工作崗位上發(fā)光發(fā)熱，為中國夢、石化夢奉獻(xiàn)自己的一份力。
梁家河的讀后感3
在緊張的工作之余，學(xué)習(xí)了東風(fēng)汽車公司技工學(xué)校黨委分發(fā)的《梁家河》一書，這本書記錄了總書記在梁家河7年的知青歲月。在讀完這本書后，深深被書中的內(nèi)容打動，感受到習(xí)近平總書記一心為民謀福利的初心，埋頭苦干的實(shí)干精神，刻苦學(xué)習(xí)的勁頭。我深深感受到習(xí)近平今天的成就都是從一點(diǎn)一滴做起。
1.喜歡讀書，充滿對知識的渴望
書中講到，習(xí)近平在梁家河知青的歲月，從北京特意帶了兩箱書到延安，在那個(gè)年代，下鄉(xiāng)當(dāng)知青是去吃苦的，沒有功夫去讀圣賢書。這在當(dāng)時(shí)很多村民都不理解，但就是因?yàn)檫@些書，成為了他融入當(dāng)?shù)匦』锇榈那瞄T磚，書中的內(nèi)容給村里的娃娃們走向美好前程的向?qū)?。讀書帶來很多快樂，從書中收到啟發(fā)，通過讀書開拓思維，正是這些書籍給梁家河帶來很多新的思路。
習(xí)近平回憶說"那個(gè)時(shí)候，除了勞動之外，一個(gè)是融入群眾，再一個(gè)就是到處找書、看書"。他在鄉(xiāng)村教師那兒驚喜地發(fā)現(xiàn)了《紅與黑》、《戰(zhàn)爭與和平》和明清時(shí)代的課本;從退伍軍人那里借到了《林海雪原》、《野火春風(fēng)斗古城》。他還想方設(shè)法尋找莎士比亞的作品。事實(shí)上，他自己從北京帶來的書就不少。比如《十萬個(gè)為什么》、《三國演義》、《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《靜靜的頓河》、《母親》等，看完這些書，他并不知足。習(xí)近平曾在采訪時(shí)說：“陜北高原給了我一個(gè)信念，也可以說是注定了我人生以后的軌跡。經(jīng)過了陜北這一人生課堂，就注定了我今后要做什么，它教了我做什么。”其實(shí)，習(xí)近平無形中也教了梁家河很多東西。
2.融入群眾，敢于吃苦
當(dāng)年的陜北乃至全中國生產(chǎn)力落后，勞動基本上全靠"使蠻力"，生產(chǎn)工具落后，也沒有勞保用品。在打壩造田時(shí)，沒有手套保護(hù)，習(xí)近平和老鄉(xiāng)一樣，直接用手抓住木夯用力往下砸。一天下來，手上全是泡。第二天還得照舊干，泡磨破了就開始流血，直到后來手上磨出了老繭。我們很難把這樣的勞動場面與一個(gè)插隊(duì)的稚嫩知青聯(lián)系起來，但這就是年輕時(shí)的習(xí)近平。農(nóng)歷二三月，陜北冰雪剛剛?cè)诨瑲鉁匾廊缓艿?。?dāng)時(shí)習(xí)近平在寨子溝打水墜壩，他卷起褲管光著腳，站在刺骨的冰水里干活。最忙時(shí)要從清晨干到深夜。人們對干活不"撒奸兒"的習(xí)近平豎起了大拇指："好后生"!
當(dāng)時(shí)的陜北窯洞里，不僅有虱子、跳蚤、老鼠、蝎子，甚至還有蛇出沒。露天廁所，夏天有蚊蠅，冬天寒風(fēng)刺骨。貧瘠的土壤，干旱的氣候，落后的"老镢頭"、沒有彈性的木扁擔(dān)，生活的艱辛可想而知。糧食不夠吃，柴火經(jīng)不住燒。在極餓極饞的寒冬臘月，習(xí)近平和他的小伙伴生吃過豬肉。就是這么苦，習(xí)近平都曾經(jīng)做好長期在梁家河生活的準(zhǔn)備。
與今天的生活進(jìn)行對比，我們要倍加珍惜來之不易的生活，要以高度的責(zé)任心、高質(zhì)量的完成黨和人民交給的工作，培育出更多的大國工匠，為學(xué)院質(zhì)量強(qiáng)校添磚加瓦，貢獻(xiàn)自己的力量。
梁家河的讀后感4
近日，我有幸拜讀了記述習(xí)總書記七年知青歲月的紀(jì)實(shí)文學(xué)《梁家河》，讀完后仿佛精神受了一次洗禮，感悟良多。
書中以樸實(shí)無華的語言描繪了梁家河這個(gè)黃土高原上的小村莊，一段段感人的故事，講述了習(xí)近平同志在艱苦知青歲月中的自強(qiáng)不息和對鄉(xiāng)親們的深厚感情。無論冬天下水打壩，還是建沼氣池，他都身先士卒，帶領(lǐng)大家一起干，真正做到走進(jìn)群眾中去，“和群眾心貼著心”。梁家河的今昔對比，反映了國家的蓬勃發(fā)展和日益富強(qiáng)，使每一個(gè)國人油然而生一股民族自豪感。
“我人生第一步所學(xué)到的都是在梁家河。不要小看梁家河，這是有大學(xué)問的地方?！庇≡凇读杭液印贩饷嫔系倪@句話，深深的打動了我。作為公司一名普通員工，我們何嘗不是身在自己的“梁家河”?面對困難，我們該如何做?迎難而上，凝心聚力，砥礪前行，為全面打贏扭虧增效攻堅(jiān)戰(zhàn)而努力奮斗，就是我們向習(xí)總書記學(xué)習(xí)的最好行動。
一、要堅(jiān)定信念。在梁家河這樣的艱苦地方一待就是七年，習(xí)總書記遭受了多少挫折、面臨過多少困難、承受過多大壓力，但是他百折不撓，自強(qiáng)不息，讀后感.帶領(lǐng)著鄉(xiāng)親們打壩造田、修沼氣池、建鐵業(yè)社、發(fā)展生產(chǎn)，這是何等堅(jiān)定的理想信念。我們也應(yīng)該堅(jiān)信在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，我們有信心、有決心打贏扭虧增效的攻堅(jiān)戰(zhàn)，順利完成“創(chuàng)五星爭A級”的年度目標(biāo)。
二、要不忘初心。習(xí)總書記說過：“陜西是我的根，延安是我的魂”。在習(xí)總書記最困苦的時(shí)候，延安接納了他，他的很多基本觀點(diǎn)和基本特點(diǎn)，也是在延安形成的，而梁家河就是讓習(xí)近平總書記錘煉升華的那片熱土。企業(yè)也是在我們青澀迷茫時(shí)接納了我們，讓我們在公司扎根，汲取養(yǎng)分逐漸成長，我們要感恩企業(yè)，立足崗位，無私奉獻(xiàn)，為企業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
三、要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。“不是一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”。習(xí)總書記在艱苦的插隊(duì)生活中也堅(jiān)持學(xué)習(xí)，每天手不離卷，晚上也借著昏黃的燈光讀書，這種執(zhí)著的精神才能鑄就他現(xiàn)在的高度。他的思想和品質(zhì)，也在梁家河這個(gè)地方得到了錘煉與升華。我們青年人更應(yīng)該把握人生的黃金時(shí)期，不斷學(xué)習(xí)，不斷積累，將個(gè)人成長和公司發(fā)展完美結(jié)合，厚積薄發(fā)，實(shí)現(xiàn)共贏。
讀完《梁家河》，我深深的被書中的艱苦奮斗和真摯感情所感染，內(nèi)心久久不能平靜。我們青年人要向習(xí)總書記學(xué)習(xí)，在艱苦的環(huán)境中堅(jiān)定理想，磨練技藝，增長才干，錘煉作風(fēng)，成為崗位工作上的佼佼者，為公司發(fā)展和社會進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的青春和汗水。
梁家河的讀后感5
近日，有幸捧讀了陜西人民出版社編輯的紀(jì)實(shí)文學(xué)《梁家河》，感受頗深，總結(jié)共勉。
《梁家河》全書分四章。第一章“樹高千尺忘不了根”，生動記載了習(xí)總書記兩次回梁家河的情形和多年?duì)繏?第二章“窯洞了長滿了故事”，講述了習(xí)總書記插隊(duì)當(dāng)知青，被選為村支部書記后帶領(lǐng)大家打壩造田、修沼氣池、建立代銷點(diǎn)等生產(chǎn)活動;第三章“一聲聲喊我小名”，通過當(dāng)年小伙伴們的深情回憶，展現(xiàn)了習(xí)總書記的性格形成和人格魅力;第四章“我們走在陽光路上”，以小小的梁家河改革開放特別是十八大以來翻天覆地的變化，折射出中國美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的偉大成就。
《梁家河》是習(xí)總書記七年知青歲月的生動回放，是他勤勉學(xué)習(xí)、修身立命、埋頭苦干、頑強(qiáng)精神、不懈追求的精彩記錄。通過本書，感受到了黃土高原的蒼茫，中國政治生態(tài)的變化，改革開放的成果以及十八大以來的成就。結(jié)合自身工作，有以下感受。
不斷學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，把努力學(xué)習(xí)作為工作的基本前提。黑暗的窯洞，搖曳的燈火，盤腿坐在炕桌旁，捧書夜讀，知青習(xí)近平如是對待學(xué)習(xí)。讀后感.我們面對新環(huán)境、新崗位、新要求，工作怎么開展?關(guān)系怎么處理?原則怎么堅(jiān)守?個(gè)人認(rèn)為，簡單高效的方法就是學(xué)習(xí)，總結(jié)崗位特點(diǎn)，理清工作事項(xiàng)，學(xué)習(xí)前任亮點(diǎn)，躬身請教，分類施策，精細(xì)管理，歸納經(jīng)驗(yàn)，才能快速融入，提高能力。
錘煉黨性，堅(jiān)定意志，把理想信念的養(yǎng)成作為遠(yuǎn)大目標(biāo)。貧瘠的黃土溝峁，漫長的知青歲月，一次次申請入團(tuán)，一次次申請入黨，信念執(zhí)著。個(gè)人感受，不同階段的人生目標(biāo)一旦確立，就應(yīng)該不斷磨煉，接受工作、生活的考驗(yàn)，把個(gè)人的進(jìn)步與單位的發(fā)展融為一體，堅(jiān)定信念，不負(fù)春光，努力前行。
撲下身子，埋頭苦干，把不懈追求作為人生動力。干旱的黃土地，貧苦的老鄉(xiāng)，年輕的黨支部書記，帶領(lǐng)大家打壩造田、修沼氣池、建鐵業(yè)社，發(fā)展生產(chǎn)。個(gè)人感悟，對待工作，要腳踏實(shí)地，不馳于空想，要做細(xì)做實(shí)，不騖于虛聲，干一行愛一行專一行，才能提升自己，體現(xiàn)人生價(jià)值。
樹高千尺忘不了根，走多遠(yuǎn)都不能忘來時(shí)的路。常懷感恩之意，常有戒懼之心，始終把人民群眾的需求放在心上，這就是共產(chǎn)黨員的初心和遵循。
學(xué)思踐悟，通過本書，我們可以學(xué)習(xí)很多……
梁家河的讀后感1000字相關(guān)文章：