國王的演講電影高中生觀后感5篇
電影根據(jù)視覺暫留原理，運用照相(以及錄音)手段把外界事物的影像(以及聲音)攝錄在膠片上，通過放映(同時還原聲音)，用電的方式將活動影像投射到銀幕上(以及同步聲音)以表現(xiàn)一定內(nèi)容的現(xiàn)代技術(shù)。下面給大家分享一些關(guān)于國王的演講電影高中生觀后感5篇，供大家參考。
國王的演講電影高中生觀后感(1)
世上最可怕的不是敵人，而是你自我的心魔，無論對于誰來講都是一樣的。
你會甘心境愿自我是個結(jié)巴的嗎我想沒有人會甘心一生就此結(jié)結(jié)巴巴地過去的。當然也包括歷史上留名的英國國王喬治六世，《國王的演講》正是以他為背景來展開敘述的。
約克公爵為人正義有職責感，正是因為這樣，他不斷的嘗試治好自我的口吃，可依舊不能克服障礙。失去了父親不久后，又無奈理解了哥哥大衛(wèi)的讓位，這對無論他，還是對任何人來講都是難以承受的。他那細致的表情，將其內(nèi)心的自卑、畏懼、無奈，表現(xiàn)得如此生動。而作為一個公眾人物，他必須時刻注意自我的言行，可惜的是他卻“不擅長講話”。
一個國王，代表著一個國家，他職責深重。影片最精彩的部分，莫過于是他成為國王之后做的第一次正式演說，在此前他說過:“如果我是國王，我的權(quán)力又在哪里我能宣戰(zhàn)么我能組建政府提高稅收都不行!可我還是要出面去坐頭把交椅，就因為整個國家都相信…我的聲音代表著他們。但我卻說不來!”即使內(nèi)心還存在多少掙扎，但在羅格的支持下，他最終發(fā)聲了，精彩地完成了演說，并且得到了大臣以及萬千國民的掌聲。而到了這時候，我們應(yīng)當思考的不是影片給我們帶來的視覺感受，而是它的人生價值。
我們往往會有自我的弱處，歸根究底其實都是心魔惹的禍。我們對自我的弱處會很自然地產(chǎn)生畏懼，于是不敢應(yīng)對，便好像國王之前那樣，結(jié)結(jié)巴巴卻手足無措。沒有人會甘心自我有缺陷，所以他們立下決心要將其克服。喬治六世的內(nèi)心很強大，可就是缺乏了那一份自信。國王到了最終最終能夠克服心魔，很大原因取決于他的語言治療師——羅格，羅格一向以他過人的膽識、獨特的治療手法著稱，與喬治六世的相處始終堅持平等，且態(tài)度誠懇。一段時間后他們彼此間有了信任，最終更成為了摯友。
國王的超越，事實上給了我們不一樣層面的啟發(fā)，因為有了彼此間的信任，國王也漸漸產(chǎn)生了自信，而羅格的話也才能夠?qū)跗鹱饔谩＿@位國王是值得被歷史尊敬的，盡管到了最終還是有些許的拘謹。但在重溫歷史的同時，請記住他的“重生”，請記住他的超越!
國王的演講電影高中生觀后感(2)
看過《國王的演講》之后，回味悠長，我看到的不是王，而是一個有點自卑的兒子，一個充滿愛心的爸爸，一個很不錯的丈夫，一個外表高傲而內(nèi)心懦懦的摯友，當然最重要的是一個可愛的結(jié)巴。
喬治六世，原名阿爾伯特，影片的開始就給出了一次演講，老國王讓阿爾伯特代其發(fā)言，這次演講，我們明白了，阿爾伯特患有嚴重的口吃，當然，這種口吃也分場合，隨后，影片又給出了阿爾伯特的第二次“演講”，就是讓這個可愛的爸爸給自我的兩個可愛的女兒講故事，講的雖然不怎樣流利，可是導演在那里告訴了我們，阿爾伯特口吃的原因是心理上的，不是生理上的。
阿爾伯特排行老二，繼承王位的是他的哥哥聰明勇敢的愛德華，在宣布由哥哥繼承王位時，愛德華正為情所困覺得當王會很痛苦，還有些不情愿;而阿爾伯特在內(nèi)心感到的是解脫，國王對這個結(jié)巴來說，實在是太難做了。包括妻子伊麗莎白也都松了口氣：老公最終沒有當上國王。影片中伊麗莎白說道婚前幾次沒有答應(yīng)阿爾伯特的求婚就是怕他當國王，大家不要以為是影片人物的做作，在真實的歷史中，她幾次拒絕阿爾伯特的追求，真因為此。影片中的兩位王子在繼位的問題上，首先研究到的不是至高無上的權(quán)力，而是先從自我的需求研究，很讓我驚訝。在中國的歷史上，皇子都不想當王的情景，好像是沒有的，而大多的情景是，如果哥哥當了王，皇弟們首先想到的是怎樣弄死他讓自我取而代之;當王的哥哥上臺后，第一件事要做的是把皇弟們?nèi)傻?，免留后?更甚至，皇父還沒死，皇子等不及，先把皇父弒掉的事也多的去了。
伊麗莎白是個偉大的妻子，為了丈夫的口吃病，四處求醫(yī)，在生活上、精神上給予了阿爾伯特最給力的支持。伊麗莎白找到了萊奧，這是一個把莎士比亞戲劇臺詞倒背如流以往在澳大利亞一座小城市做一名小劇員此刻沒有行醫(yī)資格的口吃矯正師。萊奧的強大，是其精神的強大，他使得阿爾伯特放下王室的架子，來其簡陋的住所進行治療，要明白，為了治病，一個尋常江湖醫(yī)生要叩開王子的心門是多么的不易，他做到了，阿爾伯特成為他的摯友，并在他的幫忙下戰(zhàn)勝了自我，最終發(fā)表了一次抑揚頓挫的成功的戰(zhàn)時演講。影片把阿爾伯特淡淡的惆悵，及兩個男人之間難得的友誼，表現(xiàn)的淋漓盡致。影片中喬治六世的扮演者科林·費斯演的可謂惟妙惟肖，每一次喬治結(jié)巴的演講，除了讓影片中觀眾感到無比尷尬外，也讓觀看影片的觀眾尷尬無比，結(jié)巴的讓人無可挑剔。
順便查了下歷史，喬治六世---伊麗莎白女王的父親確實嚴重口吃。影片中的人物基本貼合史實。喬治的哥哥愛德華八世也真的是愛美人不愛江山的主兒。片中的他，在戲份上有點反面形象，甚至還拿弟弟的弱點咄咄逼人的取笑。其女友辛普森夫人也更不用提了，據(jù)說真實的她也確是個潑婦。以我看來，愛德華八世能置國置家置倫理于不顧，與有夫之婦大膽相戀，其故事情節(jié)應(yīng)當遠不止本片中描述的那么簡單，真乃“性情中人”，對這位做了三百多天的國王于國于家的貢獻暫且不說，單從癡情這方面來講，其勇氣魄力可窺一斑。
《國王的演講》在奧斯卡評比中獲包括最佳電影、最佳導演、最佳男主角等在內(nèi)的12項提名。也祝此片在頒獎典禮上，能全部的讓這些提名名至實歸。
國王的演講電影高中生觀后感(3)
高三的時候，我很偶然地看了一部奧斯卡得獎電影——《國王的演講》，和影片的片名一樣，《國王的演講》一開始給人的感覺是波瀾不驚，和好萊塢大片的氣質(zhì)相去甚遠。但波瀾不驚決不是清湯寡水，《國王的演講》仿佛一出內(nèi)斂而精致的戲劇，在低調(diào)中醞釀出深厚，在深厚中鋪展出令人動容的力量。
《國王的演講》這部影片講述了英國國王喬治六世和他的語言治療師萊納爾羅的故事。喬治六世，此刻的伊麗莎白二世的父親，“要美人不要江山”的愛德華八世的弟弟。1930年，他還不是國王，在海軍供職的約克公爵，驕傲，孤獨，口吃，自卑，受著不為人知的童年陰影的折磨，在山雨欲來的環(huán)境里，孤立無援?；适覄邮?，時局動蕩，國難當頭，政局危機，任性的國王奔著感情去，德國軍隊在英吉利海峽的那一頭虎視眈眈，動亂時世里，一個活在父親跟哥哥的陰影下、常年被遺忘在光芒背后的王子被推上王位，以往口吃的男人在他的語言治療師的幫忙下，同時憑借自我的不懈努力，克服障礙發(fā)表慷慨激昂的著名演講，在bbc廣播電臺發(fā)表了那段最著名的9分鐘戰(zhàn)時演講，鼓舞了當時二戰(zhàn)中的英國軍民，成為一名卓越的精神領(lǐng)袖。
影片中主人公艾伯特的口吃是復雜的語言失調(diào)癥，與后天因素有很大的關(guān)系，各種負面的心理情緒與外部壓力，都會使得他的癥狀惡化，所以要想克服這些心理障礙，他必須釋放本心的壓抑，卸下自我附上的枷鎖。每個人或多或少都有心理缺陷，膽小、怯懦等等這些心理每個人或多或少都會存在。問題在于是否應(yīng)對，是否擔當。而我們自我就是最好最重要的醫(yī)生，僅有我們自我愿意敞開心扉，才能讓愿意幫忙你的人窺視、幫忙自我解決問題。在喬治五世過世之后，艾伯特向羅格袒露病因：母親愛哥哥不愛自我，連保姆也不愛他甚至常常讓他餓肚子，明明是左撇子卻硬要被掰成用右手，于是他在強勢父親的光環(huán)下膽怯寡言，在兄長的不屑和嘲笑下喪失信心。因而他害怕應(yīng)對父親，應(yīng)對兄長和公眾。所以，戰(zhàn)勝心理缺陷，沖出內(nèi)心屏障，首要因素是自我必須愿意放開自我的心，卸下自我附上的枷鎖。正如影片提到的：“當思想放松，放開胸懷，我們的行動就會變得更為靈敏，讓我們更為勇敢!”這正是主人公的最真實的心聲。
要戰(zhàn)勝心理缺陷，沖出內(nèi)心屏障，其次要靠內(nèi)心對夢想實現(xiàn)的熱切渴望。應(yīng)對動蕩的局勢與哥哥的無能，艾伯特內(nèi)心極其渴望取得王位來拯救這個岌岌可危的國家，盡管他對自我沒有自信，可是最起碼他明白自我內(nèi)心渴望的是什么，在這種強大的內(nèi)心力量的鼓舞下，他勇敢地去應(yīng)對自我的缺陷，反復地去練習。影片中第一次的診療過程中，艾伯特滿口的玻璃球，在醫(yī)生極力的催促下，努力地發(fā)出了幾個含混不清的音節(jié)，繼而難過地低下頭，又迅速地揚起，無奈焦慮地看了醫(yī)生一眼，忍耐，忍耐，最終一口吐出了所有的玻璃球，暴怒而去。在這個場景里，醫(yī)生始終站立，艾伯特坐在椅子上，多個仰拍醫(yī)生的鏡頭和俯拍艾伯特的鏡頭構(gòu)成了鮮明的對照，艾伯特其實是極端無助的，他的暴怒既是對這種壓力和痛苦的反抗，也是對自我的一種保護，所以他才會不時地看向后方的妻子和旁邊醫(yī)生。他像一個溺水者，掙扎呼吸，等待救援。過程總是被痛苦充斥，幾多辛酸，幾多無助，但為了心中的渴望，他必須忍耐，忍耐這黎明前的黑暗，磨礪自我，沖出黑暗，大步向前。
時常在想，作為一個大學生，我的夢想是什么我日夜渴望著的究竟又是什么難道我就能心甘情愿默默無聞地度過每一天，碌碌無為地走完這一生不，絕不!!我們年輕人都是有夢想的，我們有我們的追求，為了它，我們不在乎一切阻礙，即使會遭現(xiàn)實的許多東西壓制，但這些壓制并不能淹沒我們的渴望，我們要激起內(nèi)心的渴望，有所作為!
每個人心中都會潛含著一個不為人知的自我，或許時機沒到，或許還未激發(fā)喚醒，但只要我們勇敢地去正視自我，沖出內(nèi)心的屏障，堅信自我擁有實現(xiàn)夢想的本事，不懈努力，那么一切皆有可能!!
國王的演講電影高中生觀后感(4)
電影《國王的演講》主要講述了約克公爵阿爾伯特的故事，他從小就口吃。后來，他的妻子找到了語言治療師萊昂內(nèi)爾(Lionel)。在他的治療下，公爵終于克服了口吃，并在二戰(zhàn)前發(fā)表了鼓舞人心的演講。在萊昂內(nèi)爾，也就是喬治六世的鼓勵下，他成為了國王。
公爵在虛弱和口吃中長大，但也經(jīng)歷了很多治療失敗，所以他不相信萊昂內(nèi)爾能治好他的病。約克的脾氣很暴躁。他無法幫助醫(yī)生治療，但漸漸地他越來越信任萊昂內(nèi)爾。在他的演講中，萊昂內(nèi)爾用沉默的動作和若有所思的眼神讓約克充滿自信，完成了這篇重要的演講。
約克有一種執(zhí)著的精神。經(jīng)過幾次失敗的口音訓練后，他仍然在尋找另一種方法來糾正他的口音。他想中途放棄好幾次。他的妻子總是鼓勵他，給他無窮的力量。
萊昂內(nèi)爾是個有耐心的人。當國王生氣時，他總是耐心地指導約克，告訴他一些重要的生活原則。他也是一個非常好的人。自從國王結(jié)束他的圣誕演講后，接下來的每一次演講都有萊昂內(nèi)爾的陪伴。他們一直是親密的朋友。
《國王的演講》是一部勵志電影。電影用國王的口吃使演講成功。它把鼓舞人心的強大力量表現(xiàn)得淋漓盡致。當國王在麥克風前臉紅，不敢說任何話，但最終克服心理障礙，成功完成演講時，電影的勵志力量往往感動人心。
當我們遇到困難和挫折，我們不能放棄。我們像國王一樣堅韌不拔。有一天奇跡會發(fā)生，成功會眷顧你
國王的演講電影高中生觀后感(5)
看了《國王的演講》的電影后，有三點印象很深刻。
第一是國王從小的經(jīng)歷以及通過付出努力之后取得的可喜的成績。他的腳通過矯正能走的很自然，再則就是他練習演講的過程，從他身上看出他是一個很有韌性的，有堅強意志的人。通過努力是可以離自己的目標越來越近的。“勤能補拙”。
第二點是他終于遇見了名師。很羨慕他能夠遇上名師，如果沒有遇上好老師，再多的努力有時候都是于事無補的。記得劉力紅老師說他這一生都在祈禱能夠遇上良師。我也多么希望能遇上一位良師，其實我身邊的老師都很好，就是我吸收不了他們的精華，我領(lǐng)悟能力很一般，動手能力也不好，每次學羽毛球，乒乓球，練習歌曲我都是比她們差一些。但是通過說課的各個老師的指導，我覺得每個老師使用的方法不一樣，我的效果就不一樣。我自己也在深深的反思，我將采用怎么樣的方法，讓我的學生掌握的好而且學得輕松。我想學生心中也是無比期盼有這么一位老師。期盼這種的學習狀態(tài)。
第三點是國王的良師，他不是一位醫(yī)生，他沒有資格證。但是他確實給國王帶來了巨大的幫助。這樣的人生活中其實都是存在的，但是我捫心自問，如果是我，我也會很懷疑，只有在最沒有辦法的時候才愿意去相信。但是能遇上這樣的人真的是一種無比的幸運。
以我現(xiàn)在的經(jīng)歷和閱歷我真的有時候無法判斷出這種人的真本事，我時常會懷疑，會否定。但是我也急需一位名師帶領(lǐng)我。
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