指導(dǎo)學(xué)生閱讀總結(jié)及心得體會(huì)【精選7篇】

某些事情讓我們心里有了一些心得后，好好地寫(xiě)一份心得體會(huì)，記錄下來(lái)很重要哦，讀后感泛泛而談，往往使讀后感缺乏針對(duì)性，不能給人以震撼。下面小編給大家?guī)?lái)心得體會(huì)寫(xiě)作模板,希望對(duì)大家有所幫助。

指導(dǎo)學(xué)生閱讀總結(jié)及心得體會(huì)篇1

今天，我們學(xué)習(xí)了《白楊》這篇文章，作者通過(guò)大戈壁的白楊的高大挺秀熱情歌誦了邊疆建設(shè)者們服從祖國(guó)需要。扎根邊疆。建設(shè)邊疆的遠(yuǎn)大志向和奉獻(xiàn)精神讀完全文，我想到了不畏艱險(xiǎn)的解放軍戰(zhàn)士們。

親愛(ài)的同學(xué)們，512地震現(xiàn)在雖然已離我們遠(yuǎn)去，可我們依然忘不了那感人的一幕幕。在地震的那一剎那，幾十萬(wàn)人在幾秒鐘的時(shí)間內(nèi)被埋在了廢墟之下，人們的生命財(cái)產(chǎn)遭到了威脅。在這個(gè)緊要關(guān)頭，解放軍戰(zhàn)士們挺身而出，組成了一支支救援隊(duì)伍。立即開(kāi)始了夜以繼日的救援?；疖嚥煌?，改汽車!汽車不通了，自己走!走的路也被巨石擋住了，就踩邊緣的碎石!這樣隨時(shí)都有可能一腳踩空而墜落深谷?？哲娨查_(kāi)始運(yùn)送糧食。水等生活必需品，沒(méi)有落機(jī)點(diǎn)，只好采用空投，并派一些領(lǐng)導(dǎo)人員跳傘下去，每一刻都有生命危險(xiǎn)他們可都是要先寫(xiě)遺書(shū)再跳傘的。

解放軍叔叔大大減少了死亡悲劇的發(fā)生，他們是這次地震救援的大功臣。其實(shí)他們不正像白楊樹(shù)一樣嗎?正直。執(zhí)著。勇敢，解放軍叔叔，是人們心中永遠(yuǎn)的神話!

指導(dǎo)學(xué)生閱讀總結(jié)及心得體會(huì)篇2

書(shū)，是人類必不可少的精神支柱。在別人眼里，它卻是比精神支柱還要寶貴的東西。

著名文學(xué)家高爾基先生曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，”可見(jiàn)，書(shū)對(duì)人類是多么重要!

在浩翰的書(shū)海中，我們一次次地吸取著書(shū)的精華，一次次地參加書(shū)的圣會(huì)，這讓我們更加飛快成長(zhǎng)。

在這一年中，我們學(xué)校開(kāi)展的書(shū)會(huì)，越來(lái)越多，這讓我們能更加在書(shū)的沐浴中成長(zhǎng)。

像在今年，我們每個(gè)班每個(gè)星期都會(huì)開(kāi)展一次：讀好書(shū)，記筆記的活動(dòng)，每個(gè)人都有一本小本子來(lái)記載自己從樹(shù)林中挖掘地任何寶貝。我的小本子上，雖然有些筆記還沒(méi)摘抄完。

指導(dǎo)學(xué)生閱讀總結(jié)及心得體會(huì)篇3

親情是一首幸福的詩(shī)歌，感情是世界上最粘的膠水?！}記

《我的媽媽是精靈》這部小說(shuō)書(shū)講述了四個(gè)人物：精靈媽媽，爸爸，女兒陳淼淼和同學(xué)李雨辰。

陳淼淼一次偶然把酒倒在了媽媽的杯子里，使得媽媽變成了原形，輕飄飄的，發(fā)出藍(lán)光的，像白娘子一樣。這才發(fā)生了這件童話般的故事。爸說(shuō)她是來(lái)自另一個(gè)空間的精靈，來(lái)到人間，和爸爸生活，生下了她，陳淼淼受到意外打擊不能接受。好在后來(lái)媽媽恢復(fù)了人的模樣，對(duì)她作出了解釋，還給她變法術(shù)。

漸漸的陳淼淼發(fā)現(xiàn)：她的媽媽還是如以前一樣愛(ài)她，她不想讓父母離婚。至于李雨辰，是一個(gè)父母離婚的孩子，和不怎么關(guān)心她的爸爸一起生活。開(kāi)始李雨辰和陳淼淼沒(méi)有走到一起，直到陳淼淼的父母要離婚時(shí)她去請(qǐng)教李雨辰該怎么辦時(shí)才和她親近起來(lái)。

透過(guò)故事情節(jié)看它的內(nèi)在蘊(yùn)含，其實(shí)，這篇小說(shuō)講得就是精靈與人深深相愛(ài)的故事，也是兩個(gè)小孩遭遇生活突變成長(zhǎng)的故事……這事也許不會(huì)在現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)生，但卻也讓人感動(dòng)，雖然最后精靈離開(kāi)了人間，回家去了。但是，這卻給兩個(gè)小孩留下了一段神奇而又不可抹變的童年。她們從此擁有同一個(gè)夢(mèng)想：長(zhǎng)大后，像沉香一樣，去找精靈媽媽說(shuō)得那種杜鵑鳥(niǎo),聽(tīng)那種奇妙的聲音，期盼和精靈媽媽再次相見(jiàn)。

許多人說(shuō)這是一本童話書(shū)，但我認(rèn)為這是一本人生擁有閱讀能力后在任何年齡段都能夠閱讀的書(shū)。作者陳丹燕的成功在于她從一個(gè)小女孩的角度，細(xì)致地描繪了一個(gè)五年級(jí)女孩對(duì)生活，對(duì)感情的理解，對(duì)母親，對(duì)親情的執(zhí)著。雖然現(xiàn)實(shí)生活中并不會(huì)發(fā)生這種事，但是我相信，感情是可以跨越空間界限的，一個(gè)人有魔法，并不代表?yè)碛幸磺?，因?yàn)槟怯肋h(yuǎn)戰(zhàn)勝不了感情，感情是世界上最粘的膠水。

讀到最后，我的眼眶漸漸濕潤(rùn)，眼前漸漸浮現(xiàn)出精靈媽媽離開(kāi)時(shí)一步三回頭的樣子??????這本書(shū)讓我感覺(jué)到了世間親情力量的偉大。它可以消除母女間的隔閡，它可以讓精靈那輕輕的心裝滿愛(ài)，它是可以讓精靈不惜生命的代價(jià)去追尋的東西?？傊H情，人間最美的情感。

這也許就是最吸引精靈的東西了吧!

這本書(shū)，我已看了很多遍，卻每一遍總有不同的感受，因?yàn)樗屛颐靼祝河H情是一首幸福的詩(shī)歌，感情是世界上最粘的膠水。如果我們能夠牢牢地抓住這人間最美的情感，相信我們每個(gè)人都會(huì)幸福地像精靈一樣。

指導(dǎo)學(xué)生閱讀總結(jié)及心得體會(huì)篇4

每一天，就像一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，標(biāo)記在生活中。夢(mèng)，似有若無(wú)，誰(shuí)也找不回它的存在，因?yàn)閴?mèng)，并不遙遠(yuǎn)，它就在每個(gè)人的心中。

——題記

天，還是那個(gè)天。隨著夢(mèng)的開(kāi)始，生命也在揚(yáng)帆起航。生命，何嘗不是一種夢(mèng)呢?斑駁的樹(shù)影映照在書(shū)頁(yè)上，抬頭，用手去觸碰那已經(jīng)揉皺的書(shū)頁(yè)，閉眼，與愛(ài)麗絲同行，開(kāi)始?jí)舻穆贸?。一切的一切，曾?jīng)的曾經(jīng)，都在夢(mèng)中度過(guò)，變幻莫測(cè)的未來(lái)，需要自己掌控。

徘徊在夢(mèng)之中。

一只兔子，一只穿著衣服，提著雨傘的兔子!真是奇怪!竟有些稀奇古怪的事兒!而且，它還跳入洞中。它想干嘛?猛地甩甩頭，在好奇心的驅(qū)使下，匆忙的跟上前。深不見(jiàn)底的大洞，淚水做的池塘，脾氣暴躁的皇后，偷了餡餅的小偷，唯唯諾諾的國(guó)王……還有，會(huì)唱歌的素甲魚(yú)!不斷冒險(xiǎn)，直至醒來(lái)。

夢(mèng)，是自己追逐的;夢(mèng)，是自己尋找的;夢(mèng)，是自己創(chuàng)造的。

轉(zhuǎn)身，夢(mèng)不知在何處，努力回想，只有隱約的記憶，烈日的強(qiáng)光刺痛了我的眼，追逐著夢(mèng)想之風(fēng)，揚(yáng)帆起航。

指導(dǎo)學(xué)生閱讀總結(jié)及心得體會(huì)篇5

面對(duì)死亡，最痛苦的不是離去的人，而是被迫承受這一切的生者——他們不僅肩上多了一份責(zé)任，而且身邊少了一個(gè)一同承擔(dān)的人。

福貴正是這樣一個(gè)可悲的生者，他的一生其實(shí)是幾萬(wàn)萬(wàn)人的縮影，中國(guó)近百年來(lái)經(jīng)歷的所有苦難都在他身上清晰地投射出來(lái)，他有著傳奇般的人生，但你絕對(duì)不會(huì)希望擁有那樣的傳奇。

福貴當(dāng)年是個(gè)二世祖，每日揮霍家里的積蓄，不知哪修來(lái)的福氣討了個(gè)賢惠的好老婆，是米行的千金，可福貴依舊吃喝嫖賭，不僅輸光了家產(chǎn)，還氣死了爹，老婆連同肚子里的孩子也被娘家接走了，只剩下他和年老的娘、年幼的女兒鳳霞相依，這時(shí)的福貴才第一次體會(huì)到了生活的艱辛，萬(wàn)幸的是，家珍在產(chǎn)下福貴的第二子之后帶著兒子有慶回到了他身邊。然而福無(wú)雙至，禍不單行。福貴在為病重的母親抓藥的途中被國(guó)民黨抓了壯丁，后被解放軍所俘虜，回到家鄉(xiāng)他才知道母親已經(jīng)去世，妻子家珍含辛茹苦帶大了一雙兒女，但女兒不幸聾啞，兒子雖機(jī)靈活潑，后來(lái)也因?yàn)榭h長(zhǎng)夫人輸血而意外死去。

之后福貴經(jīng)歷、大躍進(jìn)、自然災(zāi)害，鳳霞和其丈夫先后死去，鳳霞產(chǎn)下的一子苦根也沒(méi)有逃過(guò)命運(yùn)的魔爪，最后只剩下福貴一個(gè)人，和一頭與他同名的牛作伴，其中寓意深遠(yuǎn)，頗有些孑然一身的蕭瑟。夕陽(yáng)的余暉里，已然垂暮的老人駕著牛漸遠(yuǎn)，沙啞的歌聲在土地的盡頭緩緩升起——

“少年去游蕩，中年想掘藏，老年做和尚?！?/p>

合上這本沉重的藍(lán)皮書(shū)，淚已濕眼眶，讓我感慨萬(wàn)千的不止是主人公經(jīng)歷的種種悲慘，更因?yàn)樗?jīng)歷了這么多，卻依然卑微地活下來(lái)，他所承擔(dān)的已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出普通人能夠想象的范圍。

面對(duì)死亡，最痛苦的不是離去的人，而是被迫承受這一切的生者——他們不僅肩上多了一份責(zé)任，而且身邊少了一個(gè)一同承擔(dān)的人。但是，正因?yàn)槿绱耍卟乓鼒?jiān)定地生活，那是因?yàn)樗麄儽池?fù)的，不僅僅是自己的明天。

指導(dǎo)學(xué)生閱讀總結(jié)及心得體會(huì)篇6

在以前，我從來(lái)不知道平民寫(xiě)家老舍的母親。但是今天，我讀到了老舍先生寫(xiě)的《我的母親》。

老舍先生的作品似一段美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，又似一壺沁人心脾的濃茶，讓人回味無(wú)窮。

他的母親活到老，窮到老，辛苦到老。給親友鄰居們幫忙，她總是跑在前面：她會(huì)刮痧，她會(huì)給孩子們剃頭，她會(huì)給少婦們絞臉……凡是他能做的都有求必應(yīng)。但是，吵嘴打架，永遠(yuǎn)沒(méi)有，她寧吃虧，不斗氣。

老舍先生的母親有一點(diǎn)和我的母親很像，那就是只要讓孩子過(guò)得好自己做什么都行。

一天，我們上體育課，運(yùn)動(dòng)了很長(zhǎng)時(shí)間，在回家的路上我肚子就自己唱起了“空城計(jì)”。于是一到家我就往沙發(fā)上一坐，鞋子一扔，照例向廚房里面喊：“我餓了，快點(diǎn)做飯。”過(guò)了一會(huì)還是什么動(dòng)靜也沒(méi)有。我又喊道;“媽，你在哪呢，我餓了，快點(diǎn)出來(lái)做飯?！边^(guò)了一會(huì)媽媽扶著墻慢慢的走了出來(lái)，臉上沒(méi)有多少血色，雙眼無(wú)力。我問(wèn)她：“媽媽你生病了嗎?”媽媽說(shuō)：“兒子，媽媽今天不舒服，你等你爸回來(lái)再給你做?！蔽伊⒖倘涡缘恼f(shuō)：“不嘛，我現(xiàn)在就要吃。”剛說(shuō)完我知道我說(shuō)錯(cuò)了，我不能讓媽媽有病在干活了。我又不上了一句：“媽媽，你別做了，我去外面買一點(diǎn)吃的就行了?！闭l(shuí)知媽媽卻說(shuō)：“不用了，媽媽給你做。”說(shuō)完媽媽就走進(jìn)了廚房。

天暗了下來(lái)，打開(kāi)燈媽媽切菜時(shí)的影子映在地上，以前媽媽的影子是挺拔的，，而現(xiàn)在的影子卻是彎曲的。切菜的聲音也有以前的“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”變成現(xiàn)在的“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”.有一陣酸楚的淚在我的眼中徘徊。

過(guò)了一會(huì)，菜炒好了，媽媽端出來(lái)了，我上前一看，是一盤(pán)魚(yú)香肉絲。媽媽又找來(lái)一個(gè)蘋(píng)果說(shuō);“兒子，媽給你削蘋(píng)果吃?！闭?dāng)這時(shí)媽媽一不小心把自己的手劃了個(gè)口，血順著手指滴在那盤(pán)菜里，媽媽見(jiàn)狀立刻端起盤(pán)子并說(shuō);“媽媽給你重做?！蔽伊⒖贪驯P(pán)子搶過(guò)來(lái)說(shuō);“好好的不用重做?！彪m然這盤(pán)菜已變了味，但是，變得這種味道叫母愛(ài)。

這就是我的母親，擁有與老舍母親的品質(zhì)的一位母親。

指導(dǎo)學(xué)生閱讀總結(jié)及心得體會(huì)篇7

那天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文，《落花生》，它的作者是我國(guó)現(xiàn)代作家許地山。

它的主要內(nèi)容是：媽媽帶著作者和弟妹還有父親到茅亭里過(guò)收獲節(jié)，通過(guò)談?wù)摶ㄉ暮锰帲沂玖嘶ㄉ粓D虛名、默默奉獻(xiàn)的品格，說(shuō)明人要做有用的人，不要做只講體面而對(duì)別人沒(méi)有好處的人，表達(dá)了作者扎扎實(shí)實(shí)做人的思想感情。

像花生一樣的人，在我們世界上不是也有很多嗎?

讀完了《落花生》這篇課文，使我懂得了一個(gè)道理：人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人，要做對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)、對(duì)社會(huì)有用的人。等我長(zhǎng)大了，我也要像落花生一樣，做一個(gè)默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的人。為家人，為學(xué)校，為社會(huì)帶來(lái)更多的好處。