焦裕祿事跡學習心得體會5篇

焦裕祿，一個熟悉而又陌生的名字，身為九零后的我們一直對他的事跡缺乏了解。下面是小編為你準備的焦裕祿事跡學習心得體會，快來借鑒一下并自己寫一篇與我們分享吧！

焦裕祿事跡學習心得體會（篇1）

一個陽光明媚的初冬之日，筆者來到焦裕祿書記生前戰(zhàn)斗過的地方，祭拜蒼松翠柏中的焦陵，聆聽紀念館講解員如泣如訴的追憶，觀看《我眼中的焦裕祿》紀錄片，實地考察參天聳立的焦桐，不僅令我熱淚盈眶，而且使我心生震撼，讓我發(fā)自內(nèi)心地對焦裕祿精神有了更深層次的理解、領(lǐng)悟。

焦裕祿同志值得我們學習的精神很多，但在考察過程中令我感觸最深的是，百姓最感激、最念念不忘的是他在短時間內(nèi)找到了治理“三害”的辦法。這一事實也充分證明了：誰掌握了群眾觀點，誰就能得到群眾的擁護和支持;誰踐行了群眾路線，誰就能從群眾中汲取智慧和力量;群眾在黨員干部心里的分量有多重，黨員干部在群眾心里的分量就有多重。

當前，全黨正在深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，我省也將學習弘揚焦裕祿精神作為教育實踐活動的重要內(nèi)容。我感到，學習焦裕祿精神，踐行群眾路線，關(guān)鍵在于內(nèi)化為理念，外化為行動，不僅要學深學透，領(lǐng)會其精神實質(zhì)，而且要指導實踐，落實到工作中去。作為一名新時期的黨員干部，我認為要自覺成為“四型”干部：

一要學習他親民愛民的情懷，自覺心系群眾，做“為民型”干部?！耙饽哂趷勖?，行莫厚于樂民”。焦裕祿常說，“共產(chǎn)黨員應(yīng)該在群眾最困難的時候，出現(xiàn)在群眾的面前;在群眾最需要幫助的時候，去關(guān)心群眾、幫助群眾”。他上任第一件事不是開會，而是下鄉(xiāng)訪貧問苦;他開縣委會的第一件事不是講話，而是到火車站安撫災(zāi)民。他把自己當作人民的兒子，為農(nóng)民雪天送糧，“把黨的溫暖帶給千家萬戶”。作為新時期的一名黨員干部，就要像焦裕祿那樣，常懷公仆情，時刻將群眾冷暖掛在心上，始終與群眾同甘共苦;常察民之意，經(jīng)常深入基層了解群眾所思所愿，群眾不擁護的政策堅決不出臺，群眾不歡迎的事情堅決不考慮，真正讓群眾滿意;常謀利民事，認真解決就業(yè)、就醫(yī)、就學和社會保障、住房保障等民生問題，經(jīng)常深入條件艱苦、矛盾集中、困難突出的地方，盡心竭力為群眾解難事辦實事。

二要學習他科學求實的態(tài)度，自覺求真實干，做“務(wù)實型”干部。焦裕祿在蘭考工作的短短一年多中，之所以在治理風沙、內(nèi)澇、鹽堿“三害”、改善群眾生活等難題上邁大步、見實效，靠的就是深入實際的調(diào)研和遵循規(guī)律的決策。他在蘭考的470天中，靠著一輛自行車和一雙鐵腳板，對全縣當時149個生產(chǎn)大隊中的120多個進行了走訪和蹲點調(diào)研，對所有的風口、沙丘和河渠逐個丈量、編號、繪圖，摸清了“三害”發(fā)生演變的特點和趨勢，闖出了工程治理和生態(tài)治理相結(jié)合的新路子。作為一名新時期黨員干部，就要把干事創(chuàng)業(yè)的熱情與科學求實的態(tài)度結(jié)合起來，堅持一切從實際出發(fā)，一切按規(guī)律辦事，一切依靠群眾，一切為了群眾，深入基層一線察實情，沉下身子靜下心來出實招，開動腦筋開啟思路破難題，最大限度地激發(fā)群眾的積極性創(chuàng)造性，最大可能地讓百姓得實惠有好處，努力創(chuàng)造讓群眾滿意的、實實在在的業(yè)績。

三要學習他迎難而上的品質(zhì)，自覺創(chuàng)業(yè)奉獻，做“擔當型”干部。焦裕祿到蘭考上任前，黨組織告訴他蘭考是一個最窮的縣，一個最困難的縣，要他在思想上有經(jīng)受最嚴峻考驗的準備。他堅定地向組織表示，“感謝黨把我派到最困難的地方，越是困難的地方，越能鍛煉人。請組織上放心，不改變蘭考的面貌，我決不離開這里”，并發(fā)出了“苦戰(zhàn)三五年，改變蘭考的面貌，不達目的，死不瞑目”的誓言，帶領(lǐng)全縣人民頑強拼搏、奮發(fā)圖強，創(chuàng)造了蘭考發(fā)展史上的一個奇跡。作為一名新時期的黨員干部，就要時刻深懷使命意識和責任意識，保持一股“敢教日月?lián)Q新天”的拼勁、闖勁、沖勁、韌勁，在難題面前敢闖敢試、敢為人先，在矛盾面前敢抓敢管、敢于碰硬，在風險面前敢作敢為、敢擔責任，不斷提高工作水平和能力，強化執(zhí)行力和落實力，使工作在難中求進、難中求成，難中爭先、難中創(chuàng)優(yōu)，努力創(chuàng)造一流業(yè)績。

四要學習他艱苦奮斗的作風，自覺廉潔從政，做“清廉型”干部。當有人提出改善辦公條件時，焦裕祿就告誡大家：“坐在破椅子上不能革命嗎?”“災(zāi)區(qū)面貌沒有改變，還大量吃著國家的統(tǒng)銷糧，群眾生活很困難。富麗堂皇的事，不但不能做，就是連想也很危險。”當他無意中聽說兒子“看白戲”，就教育兒子不能搞特殊，并親自主持起草了領(lǐng)導干部不能搞特殊化的“十不準”文件。作為一名新時期的黨員干部，要始終以事業(yè)為生命的寄托，以工作為最大的樂趣，心無旁騖抓發(fā)展，雷厲風行干工作，身先士卒做表率，多干迫切需要做的事情，多干群眾受益的事情;要始終以黨的事業(yè)為重、人民利益為先，樂于吃苦、甘于吃虧，真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀;始終守牢廉潔自律這條底線，堅持自重、自省、自警、自勵，做到慎權(quán)、慎獨、慎微、慎初，永遠保持共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色。

焦裕祿事跡學習心得體會（篇2）

焦裕祿精神體現(xiàn)了我黨為人民服務(wù)的宗旨。焦裕祿同志當年在烈士們犧牲解放出來的90多萬畝土地的蘭考大地任縣委書記，他既是一縣之首，同時又是全縣人民的公仆。他說：“黨把這個縣36萬群眾交給我們，我們不能領(lǐng)導他們戰(zhàn)勝災(zāi)荒，應(yīng)該感到羞恥和痛心。”正是為了這些窮苦百姓，正是為了這些烈士們犧牲解放出來的廣大人民，他在蘭考帶領(lǐng)群眾發(fā)展生產(chǎn)植樹治沙脫貧致富，戰(zhàn)斗到生命的最后一息。如今，我們的國家和社會生活都發(fā)生了翻天覆地的變化，但焦裕祿同志那種視人民如父母，以“為人民服務(wù)”為己任的精神仍需發(fā)揚光大。

“心里裝著全體人民唯獨沒有他自己”，這是焦裕祿同志公仆精神的寫照，也是黨的宗旨在他身上的具體體現(xiàn)。作為一名教師就要像焦裕祿同志那樣主動加強黨性修養(yǎng)，不斷用黨的理論武裝自己的頭腦，切實做到利為民所謀，情為民所系。

我認為學習焦裕祿，不能單純說說寫寫，腦子熱熱，要做三個結(jié)合：一是與保持共產(chǎn)黨員先進性結(jié)合起來。要通過學習焦裕祿精神，全面提高思想政治素養(yǎng)。二是與學習身邊的先進典型結(jié)合起來。身邊的典型可能不是那么高大那么完美，但可能更切合自身實際，可以用焦裕祿的精神激勵自己，用身邊的典型指導自己，學習那些優(yōu)秀黨員的做法，提高自己的業(yè)務(wù)水平。三是與實際工作結(jié)合起來。要對照焦裕祿同志，聯(lián)系思想和工作實際，找差距定措施選定努力方向。努力提高自己的工作水平，以實際行動具體成績來證明自己的'學習效果，做人民滿足的好黨員。宋人歐陽修說過，圣賢者"雖死而不朽，逾遠而彌存"。魯迅也說過："死者倘不埋在活人心里，那就真真死掉了。"焦裕祿同志就是一個雖死猶生，活在人心里，逾遠而彌存的高尚的人。他的精神，他的形象，將逾遠而彌存，歷經(jīng)時日而愈加光芒四射。

焦裕祿事跡學習心得體會（篇3）

之前都是從書本上了解的一些關(guān)于焦裕祿的事跡，就已經(jīng)打動了我，觀看電影，那幾段熟悉感人的畫面，樸素的語言，再次深深打動了自己，撞擊了靈魂，升華了思想，凈化了心靈。焦裕祿的事跡之所以感人至深，首先就在于他那種對人民的赤膽忠心。電影里的“二把手”跟焦裕祿有一段出色的對話，那人說工作要先讓上級領(lǐng)導滿足，焦裕祿卻認為工作要先讓人民群眾滿足。抱有這兩種思想的不同結(jié)果是，焦裕祿忙于發(fā)放救濟讓老百姓度過難關(guān)，那位“二把手”卻忙于籌辦展覽讓上級領(lǐng)導快樂。這兩種迥然不同的政績觀，事實上反映出如何看待對上負責和對下負責二者的關(guān)系問題?？纯唇乖５摰臑槊駪B(tài)度，對于我們在工作中如何正確把握好這二者關(guān)系，是很有啟迪的。

其次焦裕祿同志的身上，呈現(xiàn)一種崇高而不朽的精神：

牢記宗旨心系群眾，“心里裝著人民，唯獨沒有自己”的公仆精神;勤儉節(jié)約艱苦創(chuàng)業(yè)，“敢叫日月?lián)Q新天”的奮斗精神;實事求是調(diào)查鉆研，堅持一切從實際出發(fā)的求實精神;不怕艱難不畏風險，“革命者要在艱難面前呈英雄”的大無畏精神;廉潔奉公，勤政為民，為黨和人民事業(yè)鞠躬盡瘁，死而后已的奉獻精神。

同時我們也要認真學習焦裕祿同志敢于擔當?shù)木?，他崇高的黨性修養(yǎng)，時刻保持著淡定，不怕艱難不懼風險，在應(yīng)對危機上有思路，敢擔當。面對發(fā)展，面對艱難，展現(xiàn)敢做善成的勇氣逆勢飛揚的豪氣艱苦奮斗的志氣，保持一股“敢教日月?lián)Q新天”的拼勁沖勁，聚精會神戰(zhàn)危機，一心一意謀發(fā)展。

學習焦裕祿一心為民的精神，學習他時刻牢記宗旨心系群眾，在改善民生上下功夫。把為人民服務(wù)作為人生的_大追求，把實現(xiàn)_廣大人民的根本利益作為工作的_終目的，自覺擺正與人民群眾的關(guān)系，不斷增進與人民群眾的真摯感情，時刻將群眾冷暖掛在心上，始終與群眾同甘共苦，同吃同住同學習同勞動。

學習他時刻樹立堅定理想信念，模范遵守黨的紀律，高尚道德情操，永葆共產(chǎn)黨員的先進性。今后的工作中，我堅持始終牢記一個“干”字，始終心懷一個“公”字，始終恪守一個“廉”字，保持共產(chǎn)黨人實干奉獻清正廉潔的政治本色。

焦裕祿事跡學習心得體會（篇4）

如果說早年看《焦裕祿》，在感動的同時，更多的是把他當做一個傳奇，而在參加了第一批群眾路線教育實踐活動之后，再次觀看《永遠的焦裕祿》，帶來的則是一種靈魂的觸動，精神的洗禮。

焦裕祿同志把自己當做人民的大孝子，他心中始終裝著群眾，只為群眾能夠生活得更好，唯獨沒有他自己，他這種心系群眾的公仆情懷，正是我們黨“全心全意為人民服務(wù)”宗旨的具體體現(xiàn)。我們學習焦裕祿精神，就是要學習他牢記宗旨，心系群眾的公仆情懷。

焦裕祿同志到蘭考后，在很短的時間內(nèi)就對改變蘭考面貌提出了切合實際的規(guī)劃，并帶領(lǐng)36萬蘭考人民根治了困擾蘭考人民幾千年的“三害”，靠的是他憑著一輛自行車和一雙腳板，走過了全縣120多個生產(chǎn)大隊深入調(diào)查研究，集中群眾的智慧。我們學習焦裕祿精神，就是要學習他這種“從群眾中來，到群眾中去”的實事求是，調(diào)查研究的求實精神。

焦裕祿對自己和子女要求非常嚴格，不準搞特殊化，而對于工作，他總是帶頭到最危險的最辛苦的地方去，每當風沙最大的時候，也就是他帶頭下去查風口、探流沙的時候；為了觀察到水的流向，利于開挖河道疏流治澇，雨越是下得大，他越是往外跑；他有慢性肝病，但他依舊忍著劇痛，堅持工作，最終將生命獻給了這方熱土。我們學習焦裕祿精神，就是要學習他這種不怕困難，不懼風險的大無畏精神，學習他廉潔奉公，勤政為民的奉獻精神。

焦裕祿的精神是我黨的寶貴財富，每一個共產(chǎn)黨員都要以焦裕祿精神為鏡子照一照、為尺子量一量、為標桿齊一齊，不斷地提升自己的黨性修養(yǎng)，更好地為人民服務(wù)，為國家的偉大復興努力奮斗。同時，每一個共產(chǎn)黨員應(yīng)該成為傳承者，用實際行動將這種精神傳承下去，使我們的黨永保先進性、純潔性。

焦裕祿事跡學習心得體會（篇5）

“百姓誰不愛好官?把淚焦桐成雨。生也沙丘，死也沙丘，父老生死系。暮雪朝霜，毋改英雄意氣”，“為官一任，造福一方，遂了平生意”……一首《念奴嬌》詞，寫盡了黨的好干部焦裕祿的為民情懷。如今，“三害”不再，“焦桐”成蔭，焦裕祿精神仍葆有永恒的精神光輝。

焦裕祿精神的核心是“為民”，實質(zhì)是保持同人民群眾的血肉聯(lián)系。開展教育實踐活動，目的就是祛除“脫離群眾”這個危險，始終密切聯(lián)系群眾。

“榜樣是看得見的哲理”，以令率人，不若身先。焦裕祿之所以能在共產(chǎn)黨員中樹立起一座豐碑，關(guān)鍵就在于他事無巨細、律己以嚴，在方方面面樹立起標桿，為廣大黨員干部提供了鏡鑒。為什么“八項規(guī)定”能夠抓鐵有痕、取得成效?就是因為中央領(lǐng)導身先士卒、率先垂范，時時處處從我做起，這才讓作風建設(shè)落地有聲。各級基層黨員干部以焦裕祿為鏡子、為標尺、為標桿，以“三嚴三實”弘揚焦裕祿精神，從今天做起，從小事做起，才能成為黨的好黨員、好干部。

當前，我省第二批教育實踐活動正如火如荼地開展。第二批活動的特點，是在群眾“家門口”進行，直接面向廣大人民群眾，更貼近基層一線?；顒优e措實不實、效果好不好，群眾看得最清楚，切身感受最直接，這就要求活動更務(wù)實、更較真、更有力。怎么做，往哪改?“沾泥土”“接地氣”的焦裕祿精神，就是最鮮明也象的行為標準。

學習弘揚焦裕祿精神，只有進行時、沒有完成時。只有像焦裕祿那樣生命不息、奮斗不止，把為民務(wù)實清廉的價值理念轉(zhuǎn)化為實際行動，解決好聯(lián)系群眾“最后一公里”的問題，才能挑起經(jīng)濟社會發(fā)展的重擔，取得群眾滿意的活動效果。