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    交通安全的優(yōu)秀學習心得

    | 舒洪

    交通安全的優(yōu)秀學習心得5篇

    只有認真遵守了《道路交通安全法》,才能徹底保護自己在交通中的安全。下面是小編為你準備的交通安全的優(yōu)秀學習心得,快來借鑒一下并自己寫一篇與我們分享吧!

    交通安全的優(yōu)秀學習心得

    交通安全的優(yōu)秀學習心得(篇1)

    為進一步加強交通安全宣傳教育,不斷提升小學生交通安全防范意識,養(yǎng)成文明交通行為習慣,有效預防和減少涉及學生的道路交通事故,倡導綠色低碳出行方式,營造文明禮讓、和諧順暢的交通環(huán)境,近日,實驗小學開展了交通安全系列宣傳教育活動。

    實驗小學通過國旗下講話、宣傳窗等開展形式多樣、內(nèi)容豐富的系列主題教育活動,邀請交警城區(qū)中隊的警官開展交通安全知識進校園活動,發(fā)放交通安全知識宣傳冊,宣講《道路交通安全法》,具體指導學生怎樣走路、乘車、過路口,切實提升了小學生交通安全素質(zhì)。發(fā)揮“小手拉大手”的輻射帶動作用,鼓勵學生不僅要做文明交通的實踐者,還要努力當好宣傳員,用自己學到的知識對家長、親朋好友進行交通安全提醒,共同拒絕交通違法行為,做到安全文明出行。

    實驗小學通過微信向家長宣傳學校在交通安全方面需要家長配合的舉措,倡導家長主動遵守交通法規(guī),安全出行、文明出行、綠色出行。充分發(fā)揮教職員工文明出行模范帶頭作用,大力倡導教職員工文明出行、步行、乘坐公共交通、自行車出行。

    切實把體驗式教育融入于社會課堂,讓每個學生掌握候車、行走、過馬路、上下車、乘車等交通參與的注意事項和要求,深刻領(lǐng)會遵守交通法規(guī)的重要性和必要性,增強安全意識,提高自我防范能力和危險情況下的自救能力,從源頭上減少交通亂象發(fā)生,共同創(chuàng)造良好交通秩序。

    交通安全的優(yōu)秀學習心得(篇2)

    “嘀嘟,嘀嘟,嘀嘟……”又是一陣震撼人心的救護車聲,馬路上又出現(xiàn)了一片血跡:當事人躺在地上痛苦地,那中摻雜著無限的悔恨,肇事者無奈地望著不止的當事人,深深地嘆著一口口粗氣……

    據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)顯示,我國平均每秒有兩起車禍發(fā)生,每年有20__0人死于車禍。這觸目驚心的數(shù)字,重重地撞擊著人們那顆稚嫩的心。交通是國民經(jīng)濟的命脈,交通安全不僅關(guān)系到國民經(jīng)濟的發(fā)展,也與廣大人民群眾的生命財產(chǎn)密切相關(guān),國家為了維護道路交通秩序,預防和減少交通事故造成人們必要的生命財產(chǎn)及其他的經(jīng)濟損失,特制定《中華人民共和國道路交通安全法》,讓每個市民都依法做到交通安全在我心中。

    馬路作為交通的載體,它傷害了無數(shù)人的生命,它不能沒有,但有了它卻有無休止的。在出車禍前,如果人們剎一步車,停一步路,那就不會了,不但是痛苦的,更是心靈的撞擊,使人家破人亡,那這樣的車禍是不應該出的,這樣的犧牲又有什么意義呢?血是可以止的,但缺一只腳或少一只手,成為殘疾,你愿意嗎?人們?nèi)绻蛔⒁獍踩?,那事故將會像“非典”一樣傳播起來,也許受害者不是你,是他,但也許明天就是你了,因為不遵守交通規(guī)則,造成財產(chǎn)損失,這值得嗎?為什么不能遵守交通法則呢?

    還記得去年在我家門口發(fā)生的一起交通事故。那是一個十字路口,一輛從珠江花園開來的摩托車正往炎帝廣場方向開去,一輛從泰山路開往譚家山的貨車與其相撞,他們都想比對方先過十字路口,結(jié)果相撞了,摩托車司機被摩托車壓倒在地,不能動彈,貨車上的木材散了一地,擋風玻璃如同網(wǎng)一般,碎了一半,司機頭部不止。疾駛而來的救護車將他們接走了……如果他倆都慢一步,肯定不會這樣。正所謂“退一步海闊天空”呀!難道就為了自己的私人利益而嗎?這讓人覺的馬路不是一片安寧的地方,更像是一片“戰(zhàn)場”,司機們就是一位位“戰(zhàn)士”,但馬路不是戰(zhàn)場,他們也不是戰(zhàn)士,真正的戰(zhàn)士是為國捐軀,而他們卻是為的私人利益。難道大家愿意聽到慘烈的叫聲,撞車的轟隆聲,都愿意自己家破人亡?讓交通安全在我們心中時時出現(xiàn),讓那使人心靈震撼的聲音不再出現(xiàn)。

    交通安全的優(yōu)秀學習心得(篇3)

    交通安全一直是人們十分關(guān)注的話題,交通事故也奪取了許多人鮮活的生命。在講座中,主講人就從酒后駕駛、無證駕駛、汽車盲區(qū)等方面,為我們講解了違法駕車的后果以及措施。從這次講座中,我懂得了如何珍愛生命。

    珍愛生命就是對自己的行為負責。在講座中,有一起酒駕事故是這樣的:晚間,孫某和五個同伴在外喝酒,時間已晚,打不上車,孫某便在喝了酒的情況下,帶著同伴開車上路。途中,因駕駛不慎,偏離了道路,導致翻車。事后,兩個死亡,四個受傷,孫某也受了傷。兩條生命就因?qū)O某這一次酒后駕車的行為而撒手人寰。孫某在駕車時,他并沒有想到會發(fā)生如此慘重的事故。他沒有對自己的行為負責,才有了后面的一切,對自己的行為負責,珍愛自己的生命。

    珍愛生命,就是不違反法律。在講座中,一件又一件的事故發(fā)生,都是沒有遵紀守法的結(jié)果。他們沒有把法律放在心中,法律在他們心中就如同一陣風吹過毫不在意。但是他們卻不知,在他們輕視法律的同時,也是在輕視自己的生命。慘烈的車禍現(xiàn)場,血肉模糊的尸體。這,都是違反法律的后果。不輕視,不違反法律,珍愛自己的生命。

    珍愛生命就是永遠也不要認為“沒事”。在講座中,頭盔時間讓我深印象最為深刻。大多數(shù)人都認為,頭盔只是一個擺設(shè),并沒有真正的用途,不帶也是沒事的。但是當事故來臨,有頭盔者便保護了僅有一次的生命;而無頭盔者,卻永遠地離開了人世。生與死,差的只是那一個不起眼的“頭盔”,差的只是內(nèi)心的兩個看似毫無分量,卻至關(guān)生死的兩個字“沒事”!處處謹慎,毫不大意,遠離“沒事”,才是珍愛自己的生命。

    遵守交通規(guī)則,珍愛生命,珍愛自己僅有一次的寶貴生命!

    交通安全的優(yōu)秀學習心得(篇4)

    交通安全直接關(guān)系到學生的健康成長,學生的安全,關(guān)系到千家萬戶的幸福。我校一直十分重視交通安全教育,從領(lǐng)導到班主任,到老師,一直到學生,層層落實,做了許多有關(guān)安全的工作和活動。

    1、學校應舉辦有關(guān)交通安全法的宣傳圖片展,讓學生認識到交通安全方面的知識。

    3、學校應定期安排老師向同學傳授交通安全知識。通過該活動可以使同學們認識常見的交通標志,知道自己平時參與交通時的錯誤,了解相關(guān)的交通法律,懂得相關(guān)交通知識,與爭做知法守法的小公民拉近了距離。

    4、平時在網(wǎng)上或書報雜志上看到有關(guān)安全方面的報道,及時地向同學們反講解。

    5、和同學們一起學習已實施的新交通法。

    經(jīng)過安全教育課,可以使安全意識深深地烙在老師和每個學生的心中。學生們提高了安全防范意識,懂得了一些基本的安全知識,也懂得了自我保護的方法。通過學習讓同學了解更多更新的交通法規(guī),懂得自覺遵守交通規(guī)則。

    自由與規(guī)則同行,生命與自律同在。生命彌足珍貴。安全提供保障。安全維系著社會的穩(wěn)定,牽動著家庭的幸福,關(guān)系著廣大學生的健康成長。

    在學校的正確領(lǐng)導和統(tǒng)一布署下學習交通安全教育,廣大師生積極配合,熱情參與,交通安全知識深入人心,得到廣大師生的一致好評。

    交通安全的優(yōu)秀學習心得(篇5)

    通過對交通安全一周的學習,學車的實踐,交通事故的繁再現(xiàn),無數(shù)條生命的“貢獻”。違規(guī)駕駛的代價,無以不痛斥交通事故帶來的悲歡離合。更多的是讓我們“幸運兒”深深地體會到生命的脆弱,生存的渴望。

    從上世紀初至今,交通帶給我們帶來很大的便利,更肯定的說,給我們帶來了第二次生命,與革命,為人類的發(fā)展起到積極的作用,為人類寫下不朽的篇章,在有限的時間里使我們有更多時間全身心去投入工作中去,很多地方縮短了時間上的浪費。也帶動了許多產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。在不久以前很幸運的成了一門產(chǎn)業(yè)――運輸業(yè)。運輸業(yè)的興起、發(fā)展。證明了一個國家在文化、科技、經(jīng)濟的發(fā)展程度,國家的國民生活水平,因此,可以毫不猶豫的說交通運輸是國民經(jīng)濟不可或缺的交通運輸工具。

    與此同時,在不同程度上,也給人類帶來災難,交通事故的頻繁,直接帶來生命的安全、財產(chǎn)的損失,而交通事故是人們不想看到的,也不希望發(fā)生的,那么為什么交通事故就這么頻繁發(fā)生呢?這與違規(guī)駕駛分不開的。如:酒后駕駛,疲勞駕駛,超速駕駛,等等。這些都是違反了交通安全法規(guī)定、直接造成交通事故的直接原因。忽視交通安全法規(guī),所帶來的后果是不言而議的,雖然交通帶來很多方便,但也給我們帶來生命的危險。在生與死的關(guān)頭,生存的欲望迫使人們在生命線駐扎。此時此刻,見證了人類的脆弱與不幸。只要謹慎、小心駕駛,遵守交通法規(guī),珍惜生命。明天的交通會一路平安。

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