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    三下鄉(xiāng)的實踐的學生心得

    | 啟智

    三下鄉(xiāng)的實踐的學生心得5篇

    通過三下鄉(xiāng)其實是可以對農村小學生進行地理、自然與科學的啟蒙教育,還能培養(yǎng)其對自然科學的興趣,激發(fā)他們探索世界的好奇心。下面是小編為大家整理的三下鄉(xiāng)的實踐的學生心得,如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

    三下鄉(xiāng)的實踐的學生心得

    三下鄉(xiāng)的實踐的學生心得(精選篇1)

    近年來,隨著中國國力的不斷增強,中國的國際地位不斷上升,人民生活的水平不斷改善,快速發(fā)展所帶來的問題也日趨明顯。而城鄉(xiāng)差距更是這之中的焦點問題,減免農業(yè)稅,農村醫(yī)療等國家惠農政策,“三下鄉(xiāng)”活動又是另一個重點,大學生社會實踐也是這一重點的主要組成部分。為了響應國家號召,我們開展了這次三下鄉(xiāng)暑期實踐活動。

    一、經歷。

    此次實踐我們以“歡樂新農村,歡樂新未來”為主題,以宣傳奧運知識,調研農村土地問題為中心,開展了一系列活動,進行了較為深入的調查,得出了不少有用結論。同時,向小朋友宣傳奧運知識也很有成效。

    活動剛開始時,還是有熱心群眾注意的,雖說不多,但也遠比我想象的更好,本以為活動會開展不開,但事實證明我錯了。很多叔叔阿姨還是很樂意跟我們合作,幫助我們宣傳及填寫調查問卷的,很多人更是主動向我們詢問活動內容,索要活動介紹資料。在做調查問卷時出了點誤會,不少人以為我們是來幫他們解決問題的,于是不停地向我們講述各自遇到的麻煩和不公正。但我們出于禮貌便應他們的要求,當時記下來了,而我們對這些問題卻無能為力,所以只能耐心地勸導或者干脆回避這個問題。這些讓我們更清楚地認識到中國當前所面臨的很多矛盾和問題,這些都等待著我們去努力改善。之后便是小朋友們,他們給我留下了很深刻的印象,以致最后離開時都有不舍。很調皮的小朋友不少,但本人比較喜歡安靜的小孩兒。有幾個小孩一直很安靜地坐在那兒,走過去跟他們說話,他們還有點害羞,而后他們所表現(xiàn)的才華卻讓我羞愧難當。正在上幼兒園的他們都會寫自己的名字了,其中有些字我上小學三年級是可能都沒學會呢。有的小朋友對奧運的了解也很多呢,也顯露出我們的準備稍有不足,存在一些盲點和漏洞。在車站遇到的一位大媽,她說想向我們所要幾張奧運知識宣傳單,回去要給孫子看,還真把我感動了一番。

    活動的最后我們十分感謝北山口鎮(zhèn)政府的支持和大力協(xié)助,有了你們,我們的活動才能開展得如此順利。

    二、收獲。

    這次活動讓我們第一次與真實的社會接觸,感受社會生活的,為以后步入社會,融入社會打下基礎。

    活動中我深刻的感受到自己的想法與現(xiàn)實的差距。學校里天真爛漫的想法在社會中沒有立錐之地,本能的想到許多防備,可依舊是覺得不那么管用。很多以前預想的活動都無法實行,只能臨時改成其他活動。而且考慮問題要站在多個角度,細細地想清楚,考慮活動所涉及主辦方的利益,這樣才能更好地將活動進行下去。

    還有要認真學習中央的一些相關文件,了解更多的相關實事,準備充分,以免活動出現(xiàn)漏洞。活動時要有耐心,不管遇到什么困難都應該堅持做下去。還有要避免一些敏感的話題,今年中國發(fā)生了很多大事,世界并不太平,我們自己應該注意安全,要保護好自己。

    總的來說,這次活動是一次雙贏的活動。活動中我們收獲不少,對社會的認識進一步加深?;顒舆M展順利,與各方面的融洽合作分不開。各組每個成員都熱情工作,團結合作,為這次活動奠定了基礎。隊長較強的組織能力和決策能力及隊員的配合與積極努力都是活動的順利進行保障。隊員之間團結友愛、互相幫助更是體現(xiàn)出了這個團隊的基石,各有所長,各施所長更是保障了我們工作的高效性,為此次活動畫上了圓滿的句號。雖然活動中遇到了不少困難,但我們并沒有止步于此,反而從中學到很多東西,增長了閱歷和經驗。我個人認為這次暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動還是很成功的。

    三下鄉(xiāng)的實踐的學生心得(精選篇2)

    今年的夏天酷熱如舊,今年的雷雨急驟如夕。然而今年的夏天我們卻肩負著不同的使命,擁有不同的感動。我們在學院領導的關懷下,在院團委的支持的帶領下,在__縣__小學舉辦為期十天的義務支教活動已經圓滿結束。

    我們是__學院大學生暑期社會實踐活動的一個小分隊,實踐基地隊,實踐基地是__小學,做為其中的一分子也頗感驕傲。教師是陽光下最神圣的職業(yè),把它比作辛勤的園丁,澆灌充滿希望的幼苗。有幸自己也能親身體會一下做教師的滋味。當我第一次踏上講臺,沉著地看著臺下幾十雙眨巴眨巴求知的雙眼,頓時一股暖流涌上心頭,仿佛又出現(xiàn)了自己當年讀小學的那一幕幕。

    我們上課的形式也是不拘一格,我們要求學生在遵守課堂紀律的前提下可以自主提問;有什么問題可以舉手或者直接站起來問老師,當這群孩子跟我們越來越熟悉時,開始在課堂上就變得越來越頑皮,針對這種情況我們小組的老師開會商議,決定開展紀律教育主題班會活動,還有放學回家路上的安全問題,本次班會根據所有老師的教學體會和學生的具體情況以提高學生的自覺性和安全性為目的,自我批評和相互監(jiān)督的方式進行,會上同學們踴躍發(fā)言,指出學習過程中的不良現(xiàn)象,如上課吃零食、講話,隨便走動等,并結合自身情況提出自己的看法,同時有違紀的同學還要主動站起來承認錯誤,最后我布置了一篇《我是一名好學生》的小作文結束了本次主題班會。

    雖然這是一次實踐活動,我們只做了十天的教師,但我們知道擔子并不輕,要上好每一節(jié)課,讓這些調皮的學生對我們上的課感興趣這并非是一件容易的事,況且是對于我們自己還是學生的老師,一切都靠自己去探索,去研究。別看這些同學的年齡小要管好他們可得下一定的功夫,我盡量讓自己變得嚴肅,好給他們留下“嚴格”的映象,可這也并不太管用,他們還是那么調皮,不過經過不斷的溝通與交流,我和他們也象朋友一樣了,他們會積極的配合我的工作,這使我感到非常高興。

    隨著時間的推移我與同學們之間的感情是愈來愈濃,走在路上耳邊不時會傳來“老師好”這時我才感覺到老師的高尚與自豪。如果可能我愿意一輩子都當老師!也許快樂的時間是短暫的。不知不覺下課鈴聲又響了。

    三下鄉(xiāng)的實踐的學生心得(精選篇3)

    維持了三天左右的暑假三下鄉(xiāng)社會實踐結束了,辛苦而充實,沉重卻又充滿欣慰。幾天的奔走,受益匪淺。我們團隊十二人前往坐落在北郫縣縣城西南部的望叢祠,盡情享受中華傳統(tǒng)文化的熏陶,盡情去感受了屬于這個夏天的一份充滿繾綣書香氣息的三天。

    望叢祠之所以引人注目是因其豐富的歷史文化內蘊。據遠古的傳說,在古蜀郫縣,望帝教民務農,叢帝鑿山治水,為成都平原的早期開發(fā)作出了突出貢獻。二帝遺愛于民,后人尊祀。原來二帝分祠,北宋仁宗康定二年,邑令趙可度將望帝與叢帝合祀,建望叢祠。下車的那一刻我們立馬感受到撲面而來的文化氣息。

    亭臺小榭,蜿蜒的石子路,幽謐的樹林,無一不向我們彰顯著這座古老的建筑的深厚內涵底蘊。我們去的時候天氣并不是很好,下著淅瀝瀝的小雨,在這迷迷蒙蒙的雨簾之中,望叢祠就像一個帶著面紗的江南女子,一雙笑意盈盈的眼睛吸引著你去揭開她神秘的面紗。

    短短三天,我們領略了望叢祠的美麗、莊重、神秘、溫婉,因為時間的緣故,我們去的時候名滿成都的荷塘的荷花已經謝了,只留下一片青翠的荷葉,仍能看出滿池荷花盛開是美麗。

    美景固然吸引人,但在那里的三天,和當地的居民進行深入交流之后,我們更覺得望叢祠以及他背后所代表的傳統(tǒng)文化的魅力有多么的美好。打太極的老人,充滿活力的小孩,隨手給你來一段文化故事的叔叔,這一切給望叢祠增添了更美的標簽,也更讓人覺得其可愛。

    三下鄉(xiāng)的實踐的學生心得(精選篇4)

    2023年7月14日——16日,我參加了商學院的暑期社會實踐活動,在晉中市和順縣李陽鎮(zhèn)榆圪塔村有了為期三天的下鄉(xiāng)體驗

    7月14日中午,該村給予我的第一感覺是“世外桃源”。村子四周環(huán)山,植被繁茂,空氣清新,村里的建筑雖然簡單,但格外整齊,村里的衛(wèi)生情況保持的十分不錯。該村村民熱情樸實,積極配合我們的問卷調查。我們沿途看了莊稼,認識了很多的作物,還親自體驗了務農,一路上歡聲笑語,收獲滿滿。村里還有很多工廠,7月15日中午我們參觀了一家礦泉水制造廠,該廠有環(huán)保工程,水源更是綠色健康,安全不添加化學要素,村里的人們都很信賴。農村遠離城市的喧囂,發(fā)展不比城市進步,但他們的居住環(huán)境空氣清新,接近自然,食用的食物綠色安全,鄰里之間互幫互助,是城市居民所向往和追求的生活。

    快樂的時光總是彌足珍貴,短暫的經歷總是耐人尋味的,我反復回憶、思索這一路上的點點滴滴,這幾天的社會實踐有汗水,有歡笑,更有沉甸甸的收獲。暑期社會實踐活動已經結束了。驀然回首,雖然沒有經過長時間的鍛煉,但是給我們帶來的影響卻遠沒有結束。

    這幾天的社會實踐雖然比較累。但這將是對我的挑戰(zhàn),也是我人生中的一筆寶貴的財富。在我看來上班工作是一件神圣的事情,因為那樣我們可以通過自己的努力,用辛勤和汗水換來應得的報酬,我們可以體驗只有付出才會有收獲的經歷。

    三下鄉(xiāng)的實踐的學生心得(精選篇5)

    又是一年三下鄉(xiāng),回首大一,隨實踐隊下鄉(xiāng)義診的時候,自己對三下鄉(xiāng)還很陌生,只知道自己負責拍照寫新聞,也就是在那次參與三下鄉(xiāng)之后,我想我要做一個有思想的下鄉(xiāng)實踐人。

    我是__理工學院__學院的黃__,13級中醫(yī)學專業(yè)。走訪老兵其實不是單純響應三下鄉(xiāng),在開學初我就曾隨__當地關愛老兵的志愿者去走訪過老兵。那些在電視上看到的抗日場景在老兵的講述中重現(xiàn),我聽得著了迷。

    老兵雖已年老卻仍想為祖國獻一份力,“我想早點投胎,擺脫這副臭皮囊,去報效祖國?!崩媳貞浧鹂箲?zhàn)經歷,也數次落淚,因為這段回憶塵封了太久。

    此次團隊項目的確立實屬不易,正在考試的我聽說馬上就要申報項目了,據說學院已經確定了兩個項目。一直對下鄉(xiāng)抱有期待和想法的我考試后就沖去了學院分團委老師的辦公室,和老師說我想自己組建一支走訪老兵的實踐團隊,在和老師既爭執(zhí)又交流后,團隊確立了,這讓我欣喜若狂。

    作為__理工學院“走訪拾光”團隊的負責人,從活動前期策劃、準備,活動執(zhí)行,媒體宣傳,到最后活動總結。每個環(huán)節(jié)我都參與其中,光是策劃案自己就修改了將近十次,盡管修改完善流程很繁瑣,但走訪老兵的決心卻越來越堅定。

    在確定好團隊成員后,我進行了明確的成員分工,并多次和他們交流想法改進方案,我們都有一個想法就是要做實事。我們知道老師要的是活動效果,我卻常常在想我們能給老兵帶去什么?

    于是我想僅僅只是采訪于老兵而言可能會是一種打擾,我要把走訪變得人性化。

    所以這支走訪隊伍最后變成了關愛老兵的隊伍,我們給老兵購買生活用品,大米,油,面,雞蛋……贈給老兵消暑花茶,給老兵義診。或許這一切對于條件好的老兵算不上什么,但是對一些家庭條件困難的老兵而言,這些生活用品和服務是多么重要。

    家住河南省__市新區(qū)百河辦事處的老兵曹__家庭條件十分艱苦,抵達他家時映入眼簾的是漆黑的大廳,當時他尷尬地說:“家里沒有電,平時用油燈照明?!?/p>

    當時我就在想我們之前為走訪老兵做的一切準備是多么值得,因為老兵真的需要物質和精神上的慰藉,我們沒有作秀,切實的給老兵曹__送去了溫暖。

    接著隊員把愛心物品搬進屋內放好,而后按照活動流程給老兵義診,給老兵家里打掃衛(wèi)生,和老兵聊天。我們按部就班去進行活動,為的就是盡量節(jié)約活動時間,不想過多打擾老人,因為老人年紀大了。

    曹__年紀大了,許多抗戰(zhàn)的記憶已經模糊。走訪完老兵曹__,我們趕往__市臥龍區(qū)抗戰(zhàn)老兵梁玉林家。抵達他家時,__師范學院的同學剛采訪完他。我們擔心梁玉林會疲憊,而梁玉林卻熱情的和我們交流起來,沒有一絲疲憊感。此前我也曾走訪過他,所以他對我們并不陌生。他詢問我們是什么學校的,什么時候回家等問題,仿佛看到了親人。

    在一系列關愛活動后,老人不舍的送別我們?!榜雎犂媳目箲?zhàn)故事,我親身感受和了解當年抵御外敵的那段歷史,這是一場生動的愛國主義教育課,我想要長期做關愛老兵的活動?!眻F隊成員在回校途中和我說道。我想這就是我們活動的效果,同學們在活動過程中接受了愛國主義教育的洗禮,給老兵送去了溫暖,引導更多的同學關愛關注抗戰(zhàn)老兵。

    根據活動后期我們在網上查閱資料及與關愛老兵的志愿者聯(lián)系了解到,目前

    全國健在的抗戰(zhàn)老兵約2萬人,平均年齡90歲以上,其中不少老兵生活在農村,生活困難。

    去年以來,在__市志愿者們的共同努力下,全市共找到抗戰(zhàn)老兵80多位,為50多位貧困老兵申請到定期資助。

    __年三下鄉(xiāng),我看到許許多多走訪老兵的團隊在努力,在收獲。我們團隊或許只是尋訪老兵大軍中的滄海一粟,有很多團隊做的比我們多得多。

    全國都在開展關愛、尋訪老兵的活動,不少企業(yè)、個人或許也會借機炒作自己,但是我想呼吁:老兵已漸漸凋零,老兵不該被遺忘,大家在走訪老兵的同時不管出于什么目的,請記得給老兵送去溫暖。

    我們在活動后期將制作團隊走訪抗戰(zhàn)老兵視頻,撰寫抗戰(zhàn)老兵專訪稿,把給老兵拍的全家福洗出來送給他們。三下鄉(xiāng),是廣大青年一個下鄉(xiāng)實踐,體悟鄉(xiāng)村生活的一個契機。如何在三下鄉(xiāng)中將自己的主觀能動性發(fā)揮到極致,在三下鄉(xiāng)中惠農務農,在三下鄉(xiāng)中取得效益性和實效性?這要求我們要做一個有思想的下鄉(xiāng)實踐人。

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