《寶葫蘆的秘密》讀后感600字
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《寶葫蘆的秘密》讀后感600字
《寶葫蘆的秘密》講述了一個不愛動腦筋，不愿費力氣的孩子王葆的故事，反映了青少年不勞而獲的想法。這里給大家分享一些《寶葫蘆的秘密》讀后感，希望對大家有所幫助。
《寶葫蘆的秘密》讀后感1
在今年的寒假里，我看過最好看的書就是《寶葫蘆的秘密》。它的作者是張?zhí)煲頎敔?。這本書的語言幽默，內(nèi)容風(fēng)趣，讓人一看就會愛不釋手。
《寶葫蘆的秘密》講的是：一個叫王葆的小學(xué)生，他一直幻想著得到一個寶葫蘆，這樣，他想要什么就有什么了。有一天，他夢見自己去參加科學(xué)小組，科學(xué)小組要求大家做一個電磁起重機，而王葆沒有做好，就跑出去釣魚，結(jié)果釣上來一個萬能的寶葫蘆。王葆擁有了這個寶葫蘆以后，每天都過得樂滋滋的。寶葫蘆可以實現(xiàn)王葆的任何心愿，王葆想要什么，寶葫蘆就變什么，所以王葆對寶葫蘆有了一種依賴心理，什么事都要寶葫蘆做，自己卻什么也不干。我印象最深刻的是王葆那天的數(shù)學(xué)考試。王葆非常高興，因為寶葫蘆能幫助他考第一。考試的時候，王葆心里樂滋滋的，他的腦海里甚至浮現(xiàn)了自己得第一名的樣子。但是，萬萬沒想到的是：寶葫蘆不僅把蘇鳴鳳試卷上的答案吸過來了，還把蘇鳴鳳的名字也給吸到自己的考卷上，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，老師批評了王葆，同學(xué)們知道后都嘲笑王葆，王葆生氣地走了?王葆后悔極了，“轟”的一聲響，原來這只是一場夢!
讀完這本書，讓我知道了“天上不會掉餡餅”，不能搶別人的勞動成果。這也讓我想到我自己。我以前也和王葆一樣，也想突然有一天，我可以擁有我想要的東西：跑步能一下子跑第一，不要認真讀書，考試也能打100分，有一屋子的玩具?這樣，我每天就可以在家里睡大覺了，每天可以看電視，玩游戲了。想想這樣的日子多美好呀!可是，這些都是空想，沒有平時的認真和努力，就不會有成功，也不會有我想要的生活?！罢J真和努力”就是“寶葫蘆”，這才是我要的“寶葫蘆”。
同學(xué)們：這本書不僅好看，還可以啟發(fā)我們好好學(xué)習(xí)，認識到自己的不足。這是一本非常有意義的書，趕快來看看吧!
《寶葫蘆的秘密》讀后感2
一次偶然的機會，我看了一本叫《寶葫蘆的秘密》的書。書中的故事情節(jié)曲折生動，引人入勝，書中講述的道理深入淺出，耐人尋味。
書里講述一個叫王葆的小學(xué)生，他喜歡吃零食、愛幻想、也喜歡聽他奶奶講故事。一天，他去釣魚，卻意外地釣上了一個無所不能的寶葫蘆。釣魚時，寶葫蘆幫助王葆變出好多魚;考試時，它幫王葆悄悄地把試卷換成別人的滿分試卷;王葆想吃零食時，它變出了可口的美食;想玩時，寶葫蘆會變出新奇的玩具……從此，王葆變成了一個閑人，做任何事只要動一動念頭就可以實現(xiàn)，王葆感覺自己的世界是完美的?？蓪毢J的能力經(jīng)常讓王葆接二連三地出丑、尷尬、讓朋友失望。比如有一次，他的朋友想買一個望遠鏡，王葆也想看一看，可寶葫蘆自己做主把望遠鏡變到王葆手上，他朋友失望極了。這樣的事多了，王葆也覺得自己內(nèi)心不安，再三思考便放棄了寶葫蘆。
可不是嗎?我們在日常生活中不也一樣想要一個寶葫蘆來幫我們做作業(yè)、收拾書包、穿衣服嗎?這個寶葫蘆不就是家中的大人嗎?平時在學(xué)習(xí)上，遇見不會做的題目，我們不是去翻書，而是直接問父母;在生活中有臟衣服時，我們不主動去洗，而是依賴父母……這不就是王葆的翻版嗎?想到這兒，我羞愧不已。
讀了這本書，我明白了，作為新一代青少年，不能衣來伸手，飯來張口，不能不勞而獲，不能依賴大人，而要勤思考，多動手，獨立完成自己的事情。
《寶葫蘆的秘密》讀后感3
這個寒假，我閱讀了一本名叫《寶葫蘆的秘密》這本書，令我有很深的感悟。
這本書主要講了主人公王葆在釣魚時意外釣到了一個寶葫蘆，從此王葆就過上了“幸?！钡纳?。這個寶葫蘆什么都可以變出來，可以為王葆做一道很難的數(shù)學(xué)題，可以為王堡變出很多好吃的零食，可以為王堡變出他不用動手就可以得到的飛機模型。這個寶葫蘆是那么的神奇，可這些本領(lǐng)都是偷的，王葆知道以后便把寶葫蘆摔碎啦，心生慚愧。
想想我們自己，頭腦里總是想不勞而獲，面對困難時，我們總是時不時的想：要是有個人或?qū)毢J來幫我們完成該多好啊!我們要讓不勞而獲這個詞永遠從我們的腦海中抹去。我們總是覺得不費吹灰之力取得的成功也是成功，跟自己用自己的方法或取得成功是相同的，可恰恰相反，不勞而獲取得的成功就相當(dāng)于是作弊，是不值得珍惜，不值得留戀的，這種成功不會讓別人對你刮目相看，只會越來越小瞧你。我們總是對自己的生活環(huán)境充滿不滿，總是覺得自己不夠幸福，總是覺得不上學(xué)，不寫作業(yè)，天天玩是幸福的。我們應(yīng)該問一下自己，這樣的人生有意義嗎?既然父母把我們生了下來，那就是希望我們長大成才，能對自己的國家有用，讓別人因你的存在而感到幸福。真正的幸福是溫暖的，如：一縷久違的陽光。一個暖人的微笑。一個大大的擁抱。想一想，這些幸福是多磨的好得到，而我們讓別人感到幸福了嗎?別人總是不顧一切的想辦法讓我們幸福。假期中把老師布置的小馬制作不靠別人幫忙，自己努力做好，開學(xué)時交給老師一份驚喜，這是我們給老師的一個最好的幸福，也是天下所有老師共同期待的。這個特殊的幸福，你能保證給老師嗎?
想不勞而獲取得的成功是不可能的，讓我們用自己的智慧與雙手創(chuàng)造屬于自己的成功吧!
《寶葫蘆的秘密》讀后感4
這幾天，我看了一本書，名字叫《寶葫蘆的秘密》這本書的主人公是：王葆、寶葫蘆。大家想知道這本書的有趣故事嗎?我就為大家說一說吧!
這本說的作者是張?zhí)煲?，就是他?chuàng)作的這本書接下來，我就為大家說一說王葆吧!一個平凡的不能再平凡的一個小學(xué)生王葆，自從他聽了他奶奶講的寶葫蘆的故事后，就夢寐以求的想要寶葫蘆，他就天天想著寶葫蘆，時時刻刻想著寶葫蘆，就連在夢里也想著寶葫蘆，星期日那一天，王葆直奔學(xué)校，到科學(xué)小組，科學(xué)小組有一個非常重要的工程，那就是做一個電磁鐵起重機，小組長蘇鳴鳳嘮叨著嘴說王葆這干的不行，那干的不行，王葆一時急了退出了科學(xué)小組，獨自跑到出城不遠的河邊，沒事干，于是就拿起魚竿釣起了魚，正釣著呢，突然，從河里發(fā)出一種聲音，王葆聽了聽這個聲音是：b，ao，b ǎo，h，u，h ú，l，u，l ú越聽越像寶葫蘆，接著，寶葫蘆直接跑上了岸，就說，讓王葆當(dāng)它的主人，王寶很吃驚，滿口答應(yīng)了，往后，王葆想要什么，就有什么，還有一次，王寶和他的同學(xué)在下象棋，王葆要“吃”對方的馬，寶葫蘆誤以為王葆要吃馬，所以，寶葫蘆一下子把馬放到王葆的嘴里，突然不見了，王葆很擔(dān)心，到了家里，發(fā)現(xiàn)馬在抽屜里，王葆一下子高興極了，王葆讓寶葫蘆把“馬”歸還給同學(xué)，但寶葫蘆沒這個能力，王寶想盡辦法讓“馬”盡早到同學(xué)身邊······
過了差不多一個月，王葆才發(fā)現(xiàn)寶葫蘆給他的東西全是偷來的，王葆氣沖沖的跑到出現(xiàn)寶葫蘆的河邊把它扔了進去，可是它又出來了，王葆那刀劈它，他又恢復(fù)原形······王葆突然醒過來，說了大半天了，原來是個夢呀。
天上是不會掉餡餅的，我們的成功是要靠努力的，請大家不要整天做白日夢哦，那樣的話，你是永遠不會成功的!
《寶葫蘆的秘密》讀后感5
自從到了外婆家，我每天晚上都可以自由自在地看電視，可帶來的問題就是，每天睡覺前，心都不能靜下來。就因為這樣，我養(yǎng)成了每天睡前讀書的習(xí)慣。外公家的書房有一個書柜，整整鋪滿一面墻，這次假期因為疫情的延長，讓我有了充足的時間進行閱讀，很快，我就把書柜最底下一層的書都讀了一遍。但有的書實在太難懂了，漸漸地，我就失了興趣。
周末，媽媽來看我，又給我?guī)Я艘槐緯馕渡铋L地說：“外公家的書多數(shù)你看不懂，每個年齡段有每個年齡的讀物，不要因為看不懂就厭讀，適齡而讀很重要!拿著，這本書你讀讀看!”我拿著媽媽帶來的書回到書房，扒開透明塑料薄膜，濃濃的油墨香撲鼻而來，橙色的封面上印刷著立體的古羅馬皇宮圖案，“寶葫蘆的秘密”六個大字氣派地顯現(xiàn)在圖案中間，迎著光還有些漸變的效果。
《寶葫蘆的秘密》講述的是一個叫王葆的小學(xué)生，幻想得到一個寶葫蘆，這樣他就可以不費力氣得到一切。有一天，他終于夢想成真，得到了寶葫蘆，想要什么就有什么。寶葫蘆雖然帶給了他快樂，但是也給他增添了不少的煩惱。最終在一場大禍來臨之前，他毅然與這個“寶貝”決裂，這才發(fā)現(xiàn)一切的一切都只是一場夢!這部長篇童話是中國著名兒童文學(xué)家張?zhí)煲頎敔數(shù)拇碜?，故事中有著現(xiàn)實和幻想的穿梭。
這本書用小孩子的思想來敘述，充滿了童趣，不但大大激發(fā)了我讀書的興趣，還讓我感悟到了“要腳踏實地，不要幻想不勞而獲”的道理，要想實現(xiàn)自己的理想，就得朝著目標去努力!
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