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  • 小學(xué)生寶葫蘆的秘密讀后感

    | 欣敏

    《寶葫蘆的秘密》這本書講了一個(gè)叫王葆的小男孩夢(mèng)見(jiàn)自己擁有了童話里的寶葫蘆從此,他想要什么就有什么。下面是小編為大家?guī)?lái)的小學(xué)生寶葫蘆的秘密讀后感5篇,希望大家能夠喜歡!

    小學(xué)生寶葫蘆的秘密讀后感篇1

    今年暑假,我讀了不少的書,其中有一本書在我的腦里留下了不可磨滅的印象,令我終生難忘。這本書就是著名童話家張?zhí)煲淼囊徊孔髌贰秾毢J的秘密》。

    全文講述了小主人王葆在釣魚時(shí)偶然釣到了一個(gè)神奇的寶葫蘆,寶葫蘆要求他不能對(duì)別人透露寶葫蘆的存在,因?yàn)檫@樣它的魔力就會(huì)消失。如果王葆答應(yīng)了,王葆就成了寶葫蘆的主人。王葆毫不猶豫,一口答應(yīng)下來(lái)。從那時(shí)開(kāi)始,王葆的生活和以前有了天壤之別。因?yàn)橛袑毢J幫助王葆,王葆想吃香腸,轉(zhuǎn)眼間他手中就出現(xiàn)了一串,手工、畫畫、養(yǎng)花什么的,寶葫蘆全包了,甚至連作業(yè)都不用愁,只要一翻開(kāi)作業(yè)本,眨眼間整齊的算式就列在本子上。可是王葆漸漸地對(duì)這些厭煩了。他要求寶葫蘆不要什么都替他干,而寶葫蘆卻說(shuō)王葆是他的主人,等著享受就可以了。有一次考試,王葆左思右想也做不出來(lái),寶葫蘆就把班里一個(gè)成績(jī)好的同學(xué)的卷子的名字換成了“王葆”,結(jié)果被同學(xué)們給發(fā)現(xiàn)了,老師質(zhì)問(wèn)他,王葆有口難辨。之后他又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)更可怕的事實(shí):寶葫蘆帶給他的其實(shí)都是別人的物品。王葆看清了寶葫蘆的真面目,最終他把寶葫蘆的秘密給說(shuō)了出來(lái),寶葫蘆的魔力消失了,他終于擺脫了寶葫蘆,過(guò)上了正常的生活。

    這一切告訴我們,不可以不勞而獲,這樣只會(huì)輕而坐牢,重則送命。所以一份付出一份回報(bào),只有依靠自己勤勞的雙手才能過(guò)上幸福滿滿的生活。我相信,這本書會(huì)永遠(yuǎn)在我的腦海里發(fā)出耀眼的光芒,成為我人生道路上的一顆啟明星。

    小學(xué)生寶葫蘆的秘密讀后感篇2

    愉快的暑假生活中,我讀過(guò)一本書——《寶葫蘆的秘密》。書中講述了一個(gè)名叫王葆的小學(xué)生的故事。

    王葆好吃零食、愛(ài)幻想,特別喜歡聽(tīng)奶奶講寶葫蘆的故事。一次偶然的機(jī)會(huì),他得到了一只神通廣大的寶葫蘆,它能幫王葆變出各種各樣的魚,令他讒言欲滴的零食,非常好玩的玩具,還能聽(tīng)著他指令做各種模型,甚至還能為他換試卷……寶葫蘆簡(jiǎn)直是一個(gè)萬(wàn)能寶貝!這樣一來(lái),王葆似乎成了“閑人”,自己不用做任何事情,他覺(jué)得自己的世界要什么有什么,實(shí)在太完美了。但接二連三的麻煩也隨之而來(lái),一次次出丑,一次次尷尬令王葆十分煩惱,更令他傷心的是朋友、家人的一次次誤解。后來(lái),王葆實(shí)在無(wú)法忍受寶葫蘆自作主張、隨意侵占別人勞動(dòng)成果的行為,終于拋棄了寶葫蘆……。猛然清醒后,王葆才發(fā)現(xiàn)這些只是自己的一場(chǎng)夢(mèng)!他也突然明白了一個(gè)道理:不勞而獲、不動(dòng)腦筋、凡事總是依靠別人的行為是不對(duì)的。

    其實(shí),在我們的學(xué)習(xí)和生活中,可能也有和王葆類似的想法,希望有一個(gè)三頭六臂的機(jī)器人幫著自己寫作業(yè),穿衣服,收拾書包,這樣多愜意!生活中,自己不會(huì)系鞋帶,就讓媽媽幫我系,體育課上,鞋帶開(kāi)了,胡亂系一下,結(jié)果難免摔個(gè)大馬趴!學(xué)習(xí)中,遇到不會(huì)的.難題,就問(wèn)媽媽,考試時(shí),媽媽不在身邊,就一道難題都不會(huì)!

    我想,無(wú)論是故事中的王葆還是我們自己,都不應(yīng)該有不勞而獲的想法,因?yàn)橹豢縿e人,我們就逐漸會(huì)變得懶惰、依賴、遲鈍……我們應(yīng)該多動(dòng)腦、勤思考,多動(dòng)手,開(kāi)闊思維,做個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的好孩子!

    小學(xué)生寶葫蘆的秘密讀后感篇3

    寒假期間我讀了一本叫《寶葫蘆秘密 》 密的書,讓我感受頗深。

    這本書主要講了,一次王葆在釣魚的時(shí)候意外的釣到了一只萬(wàn)能的葫蘆,從此王葆 就無(wú)憂無(wú)慮,讓寶葫蘆替他學(xué)習(xí),寫作業(yè),做模型,考試……漸漸讓王葆對(duì)寶葫蘆有了一種依賴性。可是寶葫蘆不但沒(méi)有幫助王葆,反而讓他學(xué)會(huì)了偷懶,學(xué)會(huì)了說(shuō)謊。最后這讓王葆受到老師的嚴(yán)厲批評(píng),和同學(xué)們的嘲笑。幸好這只是一場(chǎng)夢(mèng)!

    令 我記憶猶新的要算那次數(shù)學(xué)考試了,王葆想不費(fèi)勁就考全班第一,就去找寶葫蘆幫忙。寶葫蘆就使用魔法,將考試最好的蘇鳴鳳的答案全部轉(zhuǎn)移到王葆的考試卷上,但是寶葫蘆只會(huì)照搬照抄,連蘇鳴鳳的名字也轉(zhuǎn)了過(guò)去,讓王葆在老師和同學(xué)們面前更加出丑。還有寶葫蘆幫王葆弄來(lái)了很多的東西,讓王葆不知所措,還讓楊拴兒誤認(rèn)為他是”神偷“等等一些讓王葆哭笑不得的事。

    有一天我一個(gè)人在家里寫作業(yè),忽然遇到了一道難題出現(xiàn)了,我左思右想也不知道該怎么寫 ,這時(shí)我想到:”家里不是有電腦嗎!“于是我飛快地跑到電腦前打開(kāi)電腦搜索著這個(gè)題的答案,哈哈答案出來(lái)了,是飛快地抄了起來(lái)。我本以為抄完之后就沒(méi)有事了。

    第二天,老師在講解這道難題時(shí),我心想:”哎呀,這道題我已經(jīng)寫了還管那么多干嘛呢?!八阅枪?jié)課沒(méi)有好好地聽(tīng)講。

    可是在這個(gè)單元的考試中這道題又出現(xiàn)了我心里后悔不已:”為什么我上課沒(méi)有聽(tīng)講這道題的解題方式呢?“可是現(xiàn)在有沒(méi)有電腦幫我有沒(méi)有老師為我講解我只好只好硬著頭皮把沒(méi)有做完的卷子交了上去。時(shí)候再改錯(cuò)的時(shí)候老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):”這道題我已經(jīng)講了很多遍了,全班幾乎都沒(méi)有人出錯(cuò),可是你為上么錯(cuò)了呢?是不是上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講?以后可不能這樣了。“ 我瞬間感覺(jué)臉滾燙滾燙的。

    《寶葫蘆的秘密》告訴我們:天上是不會(huì)掉餡餅的,只有一步一個(gè)腳印,實(shí)實(shí)的踏踏才能成功。

    小學(xué)生寶葫蘆的秘密讀后感篇4

    這個(gè)寒假,讓我難忘的事情有很多;這個(gè)寒假,我看過(guò)的好書也有很多。但是使我最難忘的那一本好書,當(dāng)然是屬《寶葫蘆的秘密》了。

    寒假中,我買了一本非常好看的故事書——《寶葫蘆的秘密》。我一口氣就看完了,這本書非常精彩。看后,我有許多想法。

    故事的主人公是小學(xué)生王葆。王葆從小聽(tīng)奶奶講關(guān)于寶葫蘆的故事長(zhǎng)大。王葆一直希望自己可以有一個(gè)寶葫蘆。因?yàn)榕c同學(xué)發(fā)生了一點(diǎn)小矛盾,所以就更希望得到寶葫蘆了。有一天,王葆在釣魚時(shí)不小心釣到了寶葫蘆??墒菍毢J變出的一桶金魚卻讓他無(wú)法解釋明白。王葆發(fā)現(xiàn)寶葫蘆雖然可以滿足他,但是它做得有些過(guò)分。王葆想要什么,寶葫蘆就會(huì)給他變出什么。

    在考數(shù)學(xué)時(shí),王葆因不會(huì)做而望著試卷發(fā)愣,而寶葫蘆卻偷偷地將別人完成的試卷與王葆的空白試卷在不知不覺(jué)中互相調(diào)換了。不料,此時(shí)卻被監(jiān)考老師當(dāng)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)了,使王葆羞得無(wú)地自容。

    王葆有了寶葫蘆,不但沒(méi)有得到想象中的幸福和快樂(lè),反而多了許多麻煩和苦惱,還被大家認(rèn)為得了什么病。他漸漸認(rèn)識(shí)到寶葫蘆不是個(gè)好東西,便與它絕交。可是寶葫蘆跟著他不走,無(wú)奈之下,王葆把“寶葫蘆的秘密”告訴了大家。

    后來(lái),王葆一覺(jué)醒來(lái),才發(fā)現(xiàn)根本沒(méi)有寶葫蘆,一切都只是一場(chǎng)夢(mèng)而已。

    看完之后,我腦海中浮現(xiàn)的第一個(gè)感覺(jué)就是“如果我有一個(gè)寶葫蘆會(huì)怎樣,會(huì)不會(huì)像王葆一樣多了許多煩惱?”后來(lái)我想明白了:這種生活的的確確每個(gè)人都想擁有??墒窃谙硎堋靶腋!睍r(shí)也面臨著“煩惱”。這種生活并不是人們口中的“神仙般的生活”。我們的生活就像一座座高山,在我們走向山頂?shù)耐局校瑫?huì)遇到很多挫折。如果從很高的地方摔下來(lái),不要灰心,就當(dāng)是積攢力量,沖刺山頂!只要我們堅(jiān)信,努力就可以成功。

    世界上沒(méi)有成功的捷徑,沒(méi)有如果,只要堅(jiān)持不懈的努力,就可以達(dá)到自己最后的目標(biāo)!加油吧!

    小學(xué)生寶葫蘆的秘密讀后感篇5

    有一種葫蘆,叫做寶葫蘆,你心里想什么,它就會(huì)給你變出什么,多么誘人啊!

    《寶葫蘆的秘密》這本書就是講的男孩王葆和一個(gè)寶葫蘆的故事。王葆從小跟奶奶在一起,奶奶讓他做什么,就必須要給他講一個(gè)故事,奶奶每次都講寶葫蘆的故事,說(shuō)寶葫蘆是無(wú)所不能的。于是他開(kāi)始了對(duì)擁有一個(gè)寶葫蘆的憧憬。

    在一次做電磁起重機(jī)時(shí),王葆和同學(xué)鬧了不快,自己回家生了一頓悶氣后去釣魚時(shí),竟釣上了一個(gè)真正的寶葫蘆。寶葫蘆可以為他變出任何東西,但他要保守秘密,對(duì)誰(shuí)都不能說(shuō),多么誘人的條件!王葆答應(yīng)了它,從此,他想要什么就有什么,只要他心里一想,就會(huì)實(shí)現(xiàn),可生活漸漸變得無(wú)聊了,還因?yàn)閷毢J,引發(fā)了一系列的烏龍事件,王葆失去了大家對(duì)他的信任,他最終忍不住向大家說(shuō)出了真相,寶葫蘆失去了神力,可東西要怎么物歸原主呢?正當(dāng)大家冥思苦想時(shí),王葆從夢(mèng)中醒了過(guò)來(lái),原來(lái),這只是一場(chǎng)夢(mèng)。

    在夢(mèng)里如此,在現(xiàn)實(shí)中呢?天上不會(huì)掉餡餅,我們要靠自己的努力,去取得成功。

    不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?一位農(nóng)民,他向上帝抱怨:“仁慈的主啊,我每年辛辛苦苦種麥子,可每年的蝗蟲、冰雹讓我的麥子減產(chǎn)了一半,如果今年不要有災(zāi)荒,讓我的麥子平安成長(zhǎng),我會(huì)永遠(yuǎn)效忠于您!上帝答應(yīng)了他的請(qǐng)求,一年風(fēng)調(diào)雨順,農(nóng)民開(kāi)心不已,可到了麥子成熟的季節(jié),麥穗?yún)s空空的,一粒麥子也沒(méi)結(jié),農(nóng)夫跑去質(zhì)問(wèn)上帝,上帝溫和的對(duì)他說(shuō):”這不怪我,因?yàn)槟愕柠溩記](méi)有經(jīng)歷災(zāi)荒的磨練,便是空心的,反之,受過(guò)煎熬的麥子,才是成熟而又飽滿的,農(nóng)夫聽(tīng)了,后悔不已。

    從這個(gè)故事我們懂得了:不能衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,自己動(dòng)手豐衣足食,實(shí)干才是硬道理,只有勤勞的人,才會(huì)贏得成功!

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