小學生讀后感魯濱遜漂流記5篇

《魯濱遜漂流記》是英國作家丹尼爾·笛福的一部長篇小說。該書首次出版于1719年4月25日。俗語有“好記性不如爛筆頭”之說。讀書與筆記結合起來，手腦共用，不僅能積累大量的材料，而且能有效地提高寫作水平，并且能增強閱讀能力，將知識轉化為技能和技巧。你是否在找正準備撰寫“小學生讀后感魯濱遜漂流記”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！

小學生讀后感魯濱遜漂流記篇1

《魯濱遜漂流記》寫了魯濱遜在一次航海中不幸遭到了暴風雨的襲擊，除他外，其他人全部遇害。他漂到了個沒有人煙的孤島上，在孤島上，魯濱遜在廢船上找到了一些工具，在荒地上建起了住所，種起了麥谷，還飼養(yǎng)了動物，完成了自己的生活基本所需。他在這個過程中，遭遇了很多困難和挫折，付出了辛勤的勞動。

例如，那個有兩層圍墻的房子他差不多用了一年多的時間才建成的;他在第一次播下大麥和稻谷的時候，由于播種的不是時候，這些寶貴的種子就浪費了一半;為了挖幾個地窖以備貯存淡水，魯濱遜又辛辛苦苦地干了幾個月;為了做一個能夠煮湯的鍋，他絞盡腦汁，嘗試了多種辦法，失敗了無數(shù)次，才研究出制造方法;但是，這一切的困難，都被他堅韌不拔、永不放棄的精神所征服了.魯濱遜在島上生活了28年，最終獲救。

而我，當媽媽讓我每天寫一篇日記和看20頁課外書，我覺得太困難了我就三天打魚兩天曬網(wǎng)，不愿意每天堅持完成，到現(xiàn)在我也沒能養(yǎng)成這個好習慣。當我學舞蹈和跆拳道好幾個月了，因為身體的原因考級沒有通過，我就沒精打采，一蹶不振，最后放棄了。

讀了《魯濱遜漂流記》使我認識到，人不論何時何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇到，要勇敢的面對困難，要始終保持一種積極向上，從容樂觀的心態(tài)去面對和挑戰(zhàn)困難，我要學習魯濱遜這種精神，不再畏懼困難和逃避困難，而是要積極、勇敢地面對和挑戰(zhàn)各種困難，在困難面前學會自強。以后，我一定要向魯濱遜學習。

小學生讀后感魯濱遜漂流記篇2

1979年，魯濱遜自己去航行，在航行中遇到了可怕的風浪。除了魯濱遜，沒有人生存下來，魯濱遜被風浪吹到了一個小島上。他自己蓋房子，做武器，桌子、椅子……最后魯濱遜遇到了星期五并成功馴化了他。讀完以后，我不禁心想：要是我遇到可怕的風浪，我能蓋房子，做桌子嗎?

魯濱遜，你真勇敢!

小學生讀后感魯濱遜漂流記篇3

讀了《魯濱遜漂流記》這篇小說后，我被故事中的主人翁魯濱遜深深感動。

一開始，魯濱遜背著父母跟著一只船出海了，但在一次暴雨中船遇難了，他在茫茫的大海里漂流了好久，最后被海水帶到了一個荒無人煙的荒島上，可他總是樂觀的面對眼前的一切，珍惜身邊每一個可以讓他求生的機會。他遭遇海難漂流到荒島上以后，不是悲嘆命運對自己的不公，而是充分利用自己的頭腦和雙手，修建房子、種植莊稼、養(yǎng)殖動物、制造工具、在絕望和無助中用自己的頑強和毅力與饑餓、疾病等作斗爭，最后終于勝利地獲救。

讀完這篇小說后，我被魯濱遜的頑強和勇敢深深地震撼了，他在那么艱苦的環(huán)境下，把自己從絕望中解救了出來，對我感觸最深的是他的毅力。我不禁想到我們自己，我們對生活，是不是也應該向他學習呢?遇到困難是不是也應該勇敢的面對而不再逃避呢?

記得我在學習的過程中，常遇到一些困難，一次，我對一個數(shù)學題特別感興趣，但始終沒有把這件事弄明白，如果我要搞清楚這件事，需要花很多時間，精力，于是我心安理得地放棄了，可是后來在考試中我又遇到了同一個問題，我還是沒有解決掉，我真后悔，我雖然暫時“繞”開了這個困難，但困難最終又和我遇上了。

我們今天在生活中，學習上的困難和魯濱遜比起來，還是困難嗎?我要改掉我的壞毛病，遇到困難不再著“繞”著走，而是要像魯濱遜一樣，勇敢地和困難作斗爭。

魯濱遜他以自己頑強的毅力創(chuàng)造出一生的奇跡。這使我想起了張海迪的一句話：”即使跌倒一百次，我也要一百零一次地站起來?！笔前?，如果我們也能像魯濱遜一樣，那還有什么事不能做到呢?

要想出現(xiàn)奇跡，就要靠你頑強的毅力來創(chuàng)造!

小學生讀后感魯濱遜漂流記篇4

這段時間，我讀了一本書——《魯濱孫漂流記》。這本書主要講了一個個叫魯濱孫的人，他有一次去航海冒險不幸遇難，流落到荒島上，他遇到了重重困難并想辦法克服，他在荒島上生活了26年，后來救下并教化了一名野人，最后因解救英國船長被帶回英國。我讀了這本書后，魯濱孫流落到荒島后，那種不氣餒，努力生存、勇敢、機智、勤勞的精神，讓我們敬佩不已。

魯濱孫對生活、生命的熱愛，充滿著無限的憧憬與向往。這不禁讓我想到，社會上一些不熱愛生命、不熱愛生活的人。一些人因為自己不幸被公司解雇了而煩惱，后來就自暴自棄，有的甚至跳樓。他們從來就沒有為自己展開新的生活而做準備，他們還有手有腳，還可以去做其它工作。跟這些自暴自棄的人比起來，一些殘疾人就比他們堅強多了。一些殘疾人雖然行動不方便，但他們從沒有放棄過生活，依然在為自己未來的幸福生活努力、奮斗……

魯濱孫和殘疾人們都是同一種類型的人，都是為自己的幸福生活而努力奮斗著，他們的事跡讓我感受到了，我們做人不能遇到困難就輕言放棄，要自信、自立、自強、永不退縮。

小學生讀后感魯濱遜漂流記篇5

《魯濱遜漂流記》是一本小學生必讀的好書。它主要講了：主人公魯濱遜幼年有著航海周游世界的理想，而父母極力反對。他很固執(zhí)，就在1651年魯濱遜19歲的時候，背著父母，報名做了水手，在海上，暴風把船給吹翻了，魯濱遜很幸運。沒有被淹死，獨自漂流在一個荒島上，接著自己探查了這個島，開啟了一片土地，還找到了自己需要的食物。

過了一段時間，他發(fā)現(xiàn)一群野人在吃人肉，魯濱遜決定要救出受害者，在一個星期五的晚上，魯濱遜成功救出了一個人，并為他取名為星期五。后來他終于離開了陪伴他27年又75天的小島，回到了自己的家鄉(xiāng)——英國。