讀斑羚飛渡有感初中范文600字
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讀斑羚飛渡有感初中范文600字
《斑羚飛渡》這本書講了幾個(gè)獵人，把羚羊群逼到了傷心崖上，讓它們無(wú)路可走。當(dāng)獵人們準(zhǔn)備慢慢收取獵物的時(shí)候，羚羊們卻做出了一個(gè)驚人的舉動(dòng)。這里給大家分享一些讀斑羚飛渡有感初中范文，希望對(duì)大家有所幫助。
讀斑羚飛渡有感初中范文篇1
沈石溪的斑羚飛渡講述了這樣一個(gè)故事：狩獵隊(duì)將斑羚逼到傷心崖上，鐮刀頭羊想出了犧牲一半救一半的方法，最后完成了悲壯的飛渡。在這次飛渡中，最讓我難忘的是鐮刀頭羊的三次“咩——”的叫聲。
當(dāng)斑羚群被狩獵隊(duì)逼到傷心崖時(shí)，鐮刀頭羊悲傷地咩了數(shù)聲。斑羚群戰(zhàn)在崖邊，前有獵槍相對(duì)，后有萬(wàn)丈懸崖。所有的斑羚都把目光投向鐮刀頭羊，希望它能想出解救種群的方法。鐮刀頭羊環(huán)視四周，發(fā)現(xiàn)無(wú)路可走。它走到崖邊，伸頭往下探了探，深不可測(cè);它又往前看了看，根本無(wú)法跳躍。最后“咩——咩——”地叫了幾聲，里面帶著絕望和嘆息。領(lǐng)導(dǎo)者往往是一個(gè)群體中佼佼者。他身上肩負(fù)著更多的責(zé)任和義務(wù)。當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)，所有人都把希望寄托在他身上，他并沒(méi)有享受特權(quán)，反而付出比別人更多的心血，亦如鐮刀頭羊一般。
當(dāng)母斑羚即將踏入深淵時(shí)，鐮刀頭羊“咩——”發(fā)出一聲吼叫，母斑羚聽(tīng)了如夢(mèng)初醒。這聲吼叫雖然保持了羊一貫的平和，但沉郁有力，透露出某種堅(jiān)定不移的決心。聽(tīng)到這聲吼叫，斑羚群迅速分成兩撥，年老斑羚一撥，年輕斑羚一撥。年老斑羚雖然知道自己要去赴死，但卻沒(méi)有絲毫猶豫，他們這種大無(wú)畏的精神，值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)。
當(dāng)鐮刀頭羊發(fā)現(xiàn)兩撥隊(duì)伍數(shù)量不平衡時(shí)，鐮刀頭羊悲愴地輕咩了一聲，邁著沉重的步伐走到老年斑羚那一撥去了。那一聲輕咩訴說(shuō)對(duì)生命的留念和以死成全年少斑羚的決心。有七八只中年公斑羚是否聽(tīng)懂了那聲“咩”，自動(dòng)也跟著鐮刀頭羊去赴死。
反觀人類社會(huì)，面對(duì)民族危難時(shí)，總有人想在亂世中茍且偷生，為一己私利，不惜出賣同伴、出賣國(guó)家、出賣人民，像蒲志高、汪精衛(wèi)等人成了中國(guó)歷史上的罪人。
這三聲“咩”既有領(lǐng)導(dǎo)者無(wú)奈絕望又有智慧果敢，還有大是大非前敢于犧牲自我成全別人的品質(zhì)，“咩——咩——咩——”像一道彩虹橋不僅立在兩座懸崖之間，還立在動(dòng)物與人類之間。
讀斑羚飛渡有感初中范文篇2
《斑羚飛渡》是沈石溪的中篇?jiǎng)游镄≌f(shuō)。內(nèi)容主要講一群獵人分成好幾個(gè)小組，在獵狗的幫助下，把一群斑羚逼到夏洛山的傷心崖上。到了傷心崖上，就是走上了絕路，往后退，是獵狗和獵槍，往前走，是幾十丈深的絕壁。絕壁朝里彎曲，除了壁虎，其他生物都不能爬下去，一旦掉下去，不管是掉在流沙河里還是砸在河邊的沙礫上，都是必死無(wú)疑。假如能跳到對(duì)面的山峰上去，就可以活下來(lái)。但兩座山峰之間最窄的地方也有六米，而最強(qiáng)壯的公斑羚也只能跳五米，母斑羚、老斑羚、小斑羚只能跳四米，顯然它們很難跳過(guò)去。
經(jīng)過(guò)短暫的騷亂后，斑羚們馬上在鐮刀頭羊的指揮下分成兩撥，然后一只老公羊和一只半大斑羚一起來(lái)了個(gè)助跑起跳，向懸崖對(duì)面跳去，此時(shí)老公羊在半大公羊的下面，只見(jiàn)半大斑羚在老公羊背上猛蹬一下，飛渡到了對(duì)岸，而老公羊掉到了懸崖下面去了。其他的斑羚也按這樣的方式向?qū)Π短?。就這樣，一半年輕斑羚到了對(duì)岸，逃過(guò)了獵槍和獵狗的追殺，另一半較老的斑羚則摔得粉身碎骨。
這個(gè)故事讓我有了很多感想：斑羚們聰明、團(tuán)結(jié)、勇敢，在危難關(guān)頭能想出犧牲一半挽救一半的辦法來(lái)贏得種群的生存機(jī)會(huì)。我驚訝于它們的聰明才智，佩服它們的團(tuán)結(jié)勇敢的精神，同時(shí)也敬佩老斑羚們的自我犧牲精神。
動(dòng)物們有許多令人欽佩的地方，而我們?nèi)祟悈s貪婪、自私，為了得到動(dòng)物的皮毛和肉，將許多動(dòng)物給殺到滅絕。我們?nèi)祟悜?yīng)該善待各種動(dòng)物，與自然和諧相處。我想到現(xiàn)在的肺炎疫情就是人類的貪婪造成的，就是自然界在報(bào)復(fù)人類，我們?nèi)祟悜?yīng)該吸取教訓(xùn)。
讀斑羚飛渡有感初中范文篇3
星期天，我一如既往地隨媽媽來(lái)到齊飛書店看書。在這形形色色，各式各樣的書中，我選了一本沈石溪?jiǎng)游镄≌f(shuō)《斑羚飛渡》認(rèn)真閱讀起來(lái)，里面的真實(shí)情節(jié)，一直回味在我腦海中，我的心里掀起了千層巨浪，感慨萬(wàn)千……
在狩獵隊(duì)的窮追不舍下，一群斑羚逃到了宛如一線天的傷心崖上。就算是四肢強(qiáng)健有力的公羚羊也不可能一次跳過(guò)六米寬的懸崖，羊群一片驚慌和騷動(dòng)。在頭羊鐮刀羊的帶領(lǐng)下，羊群們漸漸安靜下來(lái)了。每頭老羚羊都變成了生命的踏板，讓年輕的公羚羊順利的跳過(guò)了傷心崖上，但是那些老羚羊就像火箭殘殼和斷翼的鳥一樣從蒼穹筆直的掉下崖去。斑羚飛渡，那些老羚羊就像一雙隱形的翅膀，讓年輕的羚羊成功飛“渡”，那些老羚羊用自己的生命建起了只能用死亡搭建起來(lái)的七彩橋梁，他們無(wú)怨無(wú)悔，沒(méi)有擁擠，沒(méi)有爭(zhēng)奪，是那么井然有序。
當(dāng)斑羚有序飛渡的時(shí)候，就連獵狗都目瞪口呆。是啊，老斑羚為了種群的生存而犧牲自己，就算當(dāng)踏板被年輕公羚那強(qiáng)健有力的四肢猛蹬，頭破血流;就算掉進(jìn)百丈深淵，粉身碎骨，他們也在所不惜，無(wú)怨無(wú)悔。這些斑羚在身處絕境時(shí)，沒(méi)有只顧自己，自私自利的羊;沒(méi)有以命相拼，玉石俱焚，莽撞的羊;更沒(méi)有放棄希望，坐以待斃的羊。他們舍棄一半，保留一半。死去的沒(méi)有怨言，活下去的，會(huì)為種族好好活下去!
我最佩服的是頭羊鐮刀羊，它舍己為羊，沉著冷靜的精神值得我們學(xué)習(xí)：它管理著羊群的秩序，當(dāng)所有羚羊跳過(guò)崖后，只有他一個(gè)羊孤零零地站在對(duì)岸。他寧死不屈，不向獵人屈服，邁著堅(jiān)定的步伐，投入一片絢爛中……它不僅維護(hù)了自己的尊嚴(yán)，也維護(hù)了種族的尊嚴(yán)!
在我們?nèi)巳褐幸灿邢耒牭堆蛞粯拥暮萌?，為了大家，為了群眾，放棄了自己的利益，甚至付出生命：在汶川地震發(fā)生時(shí)，四川木魚小學(xué)初一學(xué)生何翠青已走出了自己的宿舍，當(dāng)他意識(shí)到地震來(lái)臨時(shí)，并沒(méi)有迅速離開學(xué)校，而是回到宿舍把正在午睡的同學(xué)叫醒，讓他們迅速離開學(xué)校，躲避地震，而自己，卻錯(cuò)過(guò)了最寶貴的逃生時(shí)間，被廢墟壓了整整五十個(gè)小時(shí)才獲救，但失去了右腿?，F(xiàn)在，何姐姐已長(zhǎng)大成人，找到了合適的工作。當(dāng)記者現(xiàn)在訪問(wèn)：回到當(dāng)年，你還會(huì)怎樣做?何翠青姐姐會(huì)不假思索地回答：“我還會(huì)像當(dāng)初一樣，毅然跑回教室，叫醒同學(xué)們，讓他們快速逃生?！蹦锹曇羰悄敲垂麛?，那么信誓旦旦!
回頭看看，又有多少貪婪自私的人們，在金錢面前跪下了雙膝;又有多少人不會(huì)團(tuán)結(jié)合作，而是互相抱怨責(zé)罵;又有多少人為了一己之私，一時(shí)之利，掀起了一發(fā)不可收拾的波濤。什么時(shí)候，人也可以用心靈，用行動(dòng)來(lái)架起一座通向文明，通向希望，通向成功的七彩橋梁!
后記：
——生命需要不斷奉獻(xiàn)和付出，這樣才會(huì)讓人生更有意義。在被人需要幫助的時(shí)候，你挺身而出，在付出昂貴代價(jià)的條件下，盡所能幫助別人或群體，你一定能贏得別人的尊重。為被人開一朵花，花的芳香也會(huì)彌漫在你的心中，蕩漾在你的心田……
讀斑羚飛渡有感初中范文篇4
讀了《斑羚飛渡》一書后，我熱淚盈眶，我仿佛看到了那座與彩虹平行的生命之橋，它是用死亡做為橋墩架設(shè)起來(lái)，呈現(xiàn)在了我的眼前：
羊群已被獵人們逼到了絕路，傷心崖奇特的風(fēng)景在它們看來(lái)卻是致它們于死地的罪人。在進(jìn)退兩難的絕境之中，天空中突然出現(xiàn)了一道彩虹。這讓鐮刀頭羊急中生智，將羊群分成了老少兩撥，它自己和七八頭公羊加入老羊的行列。這時(shí)，一老一少的羚羊一齊跳躍出去。當(dāng)少羊命懸一線時(shí)，老羊做了少羊的墊腳石，使少羊越過(guò)了傷心崖。接著一對(duì)又一對(duì)的羚羊以這'樣的方式躍過(guò)涯去，大多數(shù)的少羊都過(guò)去了，而那些當(dāng)墊腳石的老羊們卻犧牲了自己的生命……獵人們看得目瞪口呆，本想著把羊群一網(wǎng)打盡，卻是這個(gè)場(chǎng)景。此時(shí)只剩下鐮刀頭羊了，獵人猛地開了槍，頭羊中了槍，但它還是挺著最后一口氣走向了光輝燦爛的“彩虹橋”……
讀到此處，我不禁感慨：我為鐮刀頭羊的聰明才智鼓掌，更為老羚羊們的犧牲自己，保護(hù)后代的做法喝彩!它們能為后代犧牲自己的生命，足以看出它們的護(hù)犢之深，愛(ài)意之重。作者運(yùn)過(guò)唯美生動(dòng)的口吻為我們勾勒出一副美麗的畫面，清晰地展現(xiàn)了斑羚飛渡時(shí)扣人心弦的場(chǎng)景，使我不禁贊嘆動(dòng)物之間的深切情意!這樣的場(chǎng)景更讓我聯(lián)想到了父母照顧我時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴以及他們對(duì)我深深的關(guān)愛(ài)之情。這就是大自然中不同于人類之愛(ài)，但它同時(shí)又反射出了我們?nèi)祟惿钪懈腥酥辽畹挠H情……
讀斑羚飛渡有感初中范文篇5
今天午休時(shí)，老師讓我們認(rèn)真品讀《斑羚飛渡》這篇文章。文章里斑羚的所作所為完全出乎我的意料之外，我的心被深深地感動(dòng)了……
《斑羚飛渡》是著名動(dòng)物小說(shuō)作家沈石溪的著作，講的是一個(gè)令人落淚的動(dòng)物故事：一大群斑羚在作者與獵人們的追捕下，來(lái)到了令人膽寒的萬(wàn)丈懸崖——傷心崖。傷心崖距離對(duì)岸的山峰有六米遠(yuǎn)，即使是舉世矚目的“超羊”，也妄想渡過(guò)對(duì)岸。但是在這性命攸關(guān)的時(shí)刻，這群平凡的斑羚卻用不平凡的舉動(dòng)渡到了對(duì)岸。只見(jiàn)一只少斑羚和一只老斑羚，一上一下，于空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線，形成一個(gè)優(yōu)美的月弧。在半空的連接口，少斑羚在老斑羚身上猛一蹬，成功飛越了所剩的兩米路程，而那只可憐的老斑羚便因少斑羚在其身上的猛一蹬而垂直落入萬(wàn)丈懸崖之中，摔得粉身碎骨。隨后一只只年輕的斑羚在老斑羚的幫助下，成功渡過(guò)對(duì)岸。當(dāng)然，一只只老斑羚也就這樣豪邁赴死……猛一回神，我發(fā)現(xiàn)全班寂靜。我想，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都被斑羚的品質(zhì)驚呆了!
是什么力量讓老斑羚們從容地死去?又是什么力量讓小斑羚們奮力拼搏活了下來(lái)?這是令人欽佩的舍己為人的品質(zhì)，這是老斑羚為了種族得以繁衍而自我犧牲的精神。如果老斑羚們沒(méi)有做出這樣的犧牲，小斑羚能活下來(lái)嗎?它們要么就被獵人逼到懸崖盡頭，失足落下懸崖，粉身碎骨;要么就全軍覆沒(méi)，被獵人生擒回去，成為人類的盤中餐。如此看來(lái)，老斑羚們擁有讓人類自愧不如的品質(zhì)啊!是啊，如果人類擁有這樣高尚的品質(zhì)，那么一個(gè)國(guó)泰民安的國(guó)家，會(huì)在某些人手中走向衰敗嗎?一個(gè)個(gè)因戰(zhàn)爭(zhēng)而出現(xiàn)的孤兒，會(huì)在破爛不堪的廢墟中，凄慘地喊叫媽媽嗎?我們美麗的地球媽媽會(huì)像現(xiàn)在這般，被戰(zhàn)爭(zhēng)折磨得四分五裂、雞犬不寧嗎……
讀了這篇文章，我知道了動(dòng)物居然有我們?nèi)祟愃患暗木窀叨?，多么可敬的斑?我的心被深深地震撼了!
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