水滸傳6至10回讀后感300字10篇

《水滸傳》這本農(nóng)民起義小說(shuō)圍繞“官逼民反”這一線索展開(kāi)情節(jié)。下面是小編為你準(zhǔn)備的水滸傳6至10回讀后感300字，快來(lái)借鑒一下并自己寫(xiě)一篇與我們分享吧！

水滸傳6至10回讀后感300字（篇1）

《水滸傳》的作者叫施耐庵，全書(shū)主要講了以宋江為首的起義者從發(fā)生到失敗的整個(gè)過(guò)程。揭露了當(dāng)時(shí)黑暗社會(huì)的腐敗，以及統(tǒng)治階級(jí)的種種惡行，歌頌了起義英雄的偉大和勇敢。書(shū)中描寫(xiě)了眾多栩栩如生的人物形象，如勇猛的林沖，粗狂的魯智深，打虎英雄武松，等一百零八位英雄好漢。他們被逼上梁山為民除害，但還是被昏庸的朝廷認(rèn)為是土匪草寇，他們一個(gè)個(gè)都很勇敢，用他們的聰明才智和當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治者們抗?fàn)幍降住?/p>

在眾多的英雄人物中，我最喜歡的是打虎英雄武松，他英雄氣概，勇敢無(wú)畏，在喝了十八碗酒之后還明知山有虎，偏向虎山行，上了景陽(yáng)岡遇到一只“大蟲(chóng)”并成功將它打死。

這本書(shū)讓我感受到在古代封建王朝統(tǒng)治下，處處都是腐敗和黑暗，也被這些水滸英雄們敢于和黑暗勢(shì)力作斗爭(zhēng)的這種精神所感動(dòng)。更為我們能生活在新社會(huì)，新中國(guó)感到驕傲和自豪。

水滸傳6至10回讀后感300字（篇2）

《水滸傳》中，我最喜歡的人物是魯智深。他在整本書(shū)中是一個(gè)富有正義感、勇猛，卻有些莽撞粗魯?shù)男蜗蟆?/p>

魯智深在渭州的一個(gè)小酒樓內(nèi)與朋友飲酒聊天。突然聽(tīng)到有人在哭泣，聞聲走過(guò)去。原來(lái)是一對(duì)父女正在哭泣，趕忙上前詢問(wèn)。一個(gè)叫鎮(zhèn)關(guān)西鄭大官人欺負(fù)了他們。一打聽(tīng)，他是一個(gè)賣(mài)肉屠夫。魯提轄怎能袖手旁觀呢？

只見(jiàn)花和尚“按”“踢”“踏”“提”一陣亂打，竟然把鎮(zhèn)關(guān)西打死了！他當(dāng)時(shí)都沒(méi)有考慮后果就打上去，我覺(jué)得他這件事辦的比較魯莽。他大大小小也算是一個(gè)公眾人物，發(fā)生這種事情后對(duì)他自己的影響是非常大的。身為提轄，他并沒(méi)有依法行使自己的權(quán)力，而是義氣行事。這樣就不利于官府來(lái)管理老百姓。從大的方面來(lái)說(shuō)，他沒(méi)有對(duì)國(guó)家社會(huì)和人民負(fù)責(zé)。從小的方面來(lái)說(shuō)，他沒(méi)有對(duì)自己負(fù)責(zé)。他是否考慮過(guò)殺了人，進(jìn)了監(jiān)獄，自己的將來(lái)怎么辦？我認(rèn)為他的做法不夠成熟，有些欠妥。

他應(yīng)該利用自己的職權(quán)、運(yùn)用法律來(lái)維護(hù)金翠蓮父女。

魯智深身上有許多特征，有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)。書(shū)中還有許多和他有關(guān)的故事，都十分豐富精彩。情節(jié)一波三折，刻畫(huà)人物惟妙惟肖，拿起書(shū)你一定會(huì)愛(ài)不釋手。讀完后你一定會(huì)收獲不少，快去讀一讀吧！

水滸傳6至10回讀后感300字（篇3）

暑假里我除了認(rèn)真完成《暑假作業(yè)》之外，還認(rèn)真完成汪校長(zhǎng)在散學(xué)典禮上布置的多讀經(jīng)典這項(xiàng)作業(yè)。我特意讓媽媽從圖書(shū)館里借回來(lái)四大古典名著給我看。我對(duì)《水滸傳》看得入迷。

《水滸傳》作者施耐庵是中國(guó)元未明初的小說(shuō)家。《水滸傳》寫(xiě)的是北宋末年，奸臣當(dāng)?shù)?，民不聊生。里面描?xiě)了一百零八個(gè)英雄好漢劫富濟(jì)貧，替天行道的故事。每個(gè)好漢都有自己的傳奇故事如：魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西，為民除害、花和尚倒拔垂柳、林教頭風(fēng)雪深山廟、吳用智取生辰岡、景陽(yáng)岡武松打虎……故事情節(jié)，生動(dòng)曲折，讓人百看不厭，個(gè)個(gè)人物栩栩如生讓人過(guò)目難忘。如此有趣、有料、有味的千古奇書(shū)，難怪作為現(xiàn)在課標(biāo)必讀經(jīng)典。

《水滸傳》出現(xiàn)了許多個(gè)個(gè)性鮮明的典型人物形象如：武松的勇武豪爽、魯智深的疾惡如仇、李逵的天真魯莽、林沖的剛正與隱忍，這些形象栩栩如生，躍然紙上。

這本書(shū)語(yǔ)言明快，富有表現(xiàn)力，我從名著汲取了最甜美的甘露，積累了大量的語(yǔ)文知識(shí)，不知不覺(jué)地提升了語(yǔ)文能力，對(duì)我寫(xiě)作也有影響力，我喜歡讀《水滸傳》。

我叫熊心怡，在鄂州市五里墩小學(xué)讀五年級(jí)，今年11歲，喜歡畫(huà)畫(huà)和唱歌。

水滸傳6至10回讀后感300字（篇4）

《水滸傳》這本書(shū)作者明朝施耐庵。它主要講了：北宋年間，神宗天子第十子：端王，只知道踢球遇到高俅時(shí)，看他踢球十分厲害，什么也不問(wèn)，就讓他當(dāng)太尉，結(jié)果許多平民百姓都被冤枉。于是好漢們聚在一起，想要改變這個(gè)情況，但最后，他們卻被高俅等奸臣毒害。

我最喜歡的人物是行者武松。因?yàn)樗麨槿苏?，而且武藝高?qiáng)，有勇有謀，有仇必復(fù)，有恩必報(bào)，對(duì)壞人絕不會(huì)手下留情，對(duì)一些貧窮的老百姓卻熱心施舍。不過(guò)當(dāng)他打死一個(gè)壞人時(shí)，并不像別人那樣逃跑，隱姓埋名，而是勇敢地去縣衙自首。

這本書(shū)告訴我們：做人要正直，不能做一些偷雞摸狗的事;也不要為一些勾心斗角的事而懷恨在心;更重要的是遇到壞人壞事要去阻止，不行的話，就去找大人或警察來(lái)幫忙。

水滸傳6至10回讀后感300字（篇5）

這幾天我迷上了《水滸傳》。對(duì)，就是我國(guó)古典四大名著之一《水滸傳》。

這本書(shū)講了北宋末期，宋江和吳用、晁蓋和一些小嘍啰們起義上了梁山。之后，吳用用計(jì)謀把許多人騙上梁山，最后組成一百單八將。晁蓋在一次站戰(zhàn)斗中，被史文恭用毒箭射死后，宋江心一橫投降朝廷。但童貫、高俅、蔡京陷害宋江，讓他們?nèi)テ胶颖碧锘?、淮西王慶。

最后讓他們?nèi)ズ徒系姆脚D戰(zhàn)斗，這一仗讓他們損兵折將，雖然打敗了方臘，單一百零八個(gè)兄弟也只剩下三十六個(gè)了?；旖埨羁　⒑屯?、童猛兩兄弟不愿回去離開(kāi)隊(duì)伍走了。

宋江他們回去后想當(dāng)個(gè)官，結(jié)果被陰的奸臣高俅用藥酒毒死，吳用心里很悲痛也自縊而死。這就是《水滸傳》的悲慘故事。

這本書(shū)里的故事被現(xiàn)在得人廣為傳唱，如：武松打虎、魯智深倒拔垂楊柳、智取生辰綱……這些都是我最為喜歡的事件。看完《水滸傳》后我為這些英勇的戰(zhàn)士感到悲傷，我們大家不要學(xué)那些打打殺殺，我們應(yīng)該學(xué)學(xué)《水滸傳》里英雄的勇敢，堅(jiān)強(qiáng)和誠(chéng)實(shí)。想到這些戰(zhàn)士的悲慘，我流下了眼淚。

水滸傳6至10回讀后感300字（篇6）

從小到大，我們讀過(guò)許多書(shū)，如:四大名著——《三國(guó)演義》，《水滸傳》，《紅樓夢(mèng)》和《西游記》;《假如給我三天光明》，《魯濱遜漂流記》……其中，四大名著之一——《水滸傳》給我的啟發(fā)最為深刻，也為我的人生點(diǎn)亮了光明之路!

《水滸傳》主要講的是一百零八好漢，他們行俠仗義，特別講義氣，其中有男妹子，也有女漢子。給我印象最深的幾個(gè)故事有：《景陽(yáng)岡武松打猛虎》，主要講武松為民殺虎;《眾好漢江州劫法場(chǎng)》，主要講宋江的幾個(gè)好朋友在宋江遇難時(shí)去救他;《宋公明領(lǐng)兵南北》，主要將宋江帶著弟兄為國(guó)轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北;《眾好漢分離生死別》，主要講一百零八好漢最后死的死，傷的傷，離的離。最后只剩下三十六人了。

讀到故事結(jié)尾，我感到很傷感;因?yàn)橐话倭惆宋缓脻h忠心效力祖國(guó)，最后竟是如此下場(chǎng)。我也感受到了不小啟發(fā)，對(duì)于朋友、兄弟姐妹，一定要講義氣，不能動(dòng)不動(dòng)就鬧別扭，打鬧，要好好地用嘴解決問(wèn)題;朋友有難需我們幫助時(shí)，我們就應(yīng)該全力以赴，兩肋插刀，拔刀相助。而不是棄他于不顧，做自己的事。

和朋友、同學(xué)在一起快樂(lè)度過(guò)，不分彼此，才有美好童年!

水滸傳6至10回讀后感300字（篇7）

《水滸傳》中的很多故事也讓我記憶猶新，其中最令我印象深刻的就要屬“武松醉打蔣門(mén)神”了。

話說(shuō)武松被派到孟州的牢房里，每天都有人送來(lái)好酒好菜，使武松很疑惑。最后才知道在快活林開(kāi)店的施恩想求他一事。原來(lái)，近日從東洲來(lái)了一個(gè)張團(tuán)練，帶了一個(gè)人叫蔣忠，人稱(chēng)蔣門(mén)神。這人搶了他的生計(jì)，還打傷了他，就想請(qǐng)武松幫他出口惡氣。武松得知后，二話不說(shuō)便答應(yīng)了，并且要求在路過(guò)的十二三家酒家每家都喝三碗酒。武松喝到了快活林，接著又喝了十來(lái)碗，便已醉了七分，但他卻裝作十分。他先在酒家鬧事，待蔣門(mén)神趕到，又故意在他眼前揮了兩下拳頭才走，想激怒蔣門(mén)神。果然，蔣門(mén)神大怒，追了上來(lái)，沒(méi)料到卻被武松飛起一腳踢中小腹。蔣門(mén)神雙手按著小腹，蹲了下去，武松又飛起一腳，踢在蔣門(mén)神額角上，他便向后倒去。武松又乘勝追擊，對(duì)蔣門(mén)神一頓猛打，打得蔣門(mén)神連聲求饒。最后武松逼得蔣門(mén)神離開(kāi)了快活林和孟州。

讓我們銘記梁山泊一百零八條好漢的名字，銘記他們的精神，銘記他們的故事，讓他們的一切永存于我們的心中。

水滸傳6至10回讀后感300字（篇8）

在四大名著中,《水滸傳》我可喜歡了。我佩服宋江、柴進(jìn)的仗義疏財(cái),吳用的足智多謀,盧俊義的英勇善戰(zhàn),還有……他們個(gè)個(gè)講忠講義,這是我佩服得五體投地。咱們先不說(shuō)其他的英雄好漢,單說(shuō)那個(gè)性情魯猛的黑大漢——黑旋風(fēng)李逵。

一談起李逵,我的話就多了。他最講義氣,為人做事敢闖敢拼,還信守承諾,“不求同年同月同日生,但求同年同月同日死”。在《水滸傳》第十八回“黑旋風(fēng)沂嶺殺四虎”中,他表現(xiàn)得更為英勇,從中看見(jiàn)了他的忠義、孝順和敢闖的精神,使我對(duì)他的印象非常深刻。

而在李逵身上,我也找到了自己的缺點(diǎn)——膽小。記得有一次老師提問(wèn),我心里明明有一個(gè)不錯(cuò)的答案,可就是不敢說(shuō),我怕答錯(cuò)了同學(xué)們嘲笑我。就這樣,舉起的手又慢慢放下,邁進(jìn)大門(mén)的第一只腳又退了回來(lái)。不光如此,每次唱歌時(shí)我都不能落落大方、無(wú)拘無(wú)束,而是那樣的拘束、害羞……

現(xiàn)在,我要學(xué)習(xí)黑旋風(fēng)李逵,學(xué)習(xí)他的講義氣,學(xué)習(xí)他那敢拼敢闖的可敬精神。

水滸傳6至10回讀后感300字（篇9）

寒假里我讀了一本書(shū)，名字叫《水滸傳》。這本書(shū)是四大名著之一，作者施耐庵把這本書(shū)寫(xiě)得特別吸引人，讓我讀得廢寢忘食，兩個(gè)星期就讀完了厚厚的一本。

《水滸傳》中一共描寫(xiě)了108個(gè)綠林好漢，每個(gè)人物都有各自的特點(diǎn)，但是我更喜歡魯智深了，他給我留下了深刻的印象。每當(dāng)書(shū)中提到他，寫(xiě)關(guān)于他的故事，我都看得津津有味!記得有一次魯智深在菜園里，見(jiàn)老鴉飛來(lái)飛去，大家都在想怎么把老鴉的窩弄下來(lái)，而在大家不知如何是好的時(shí)候，高大威猛的魯智深脫掉外衣，右手向下，左手把上截，再把腰一挺，就把一顆大樹(shù)連根拔起!真是力大無(wú)比，可以稱(chēng)得上大力士了!還有一次，魯智深看見(jiàn)鄭屠欺辱金翠蓮父女，二話不說(shuō)，就把鄭屠打翻在地，救了父女倆!說(shuō)明魯智深不但高大威猛，力大無(wú)窮，而且心地善良。

這就是我最喜歡的魯智深大俠了，又高大又善良。合上書(shū)，仿佛我的面前就是高大勇猛，心地善良，灑脫率直，俠肝義膽的魯智深了!

水滸傳6至10回讀后感300字（篇10）

在書(shū)的海洋中，我發(fā)現(xiàn)了一顆明珠——四大名著之一——《水滸傳》。

這本書(shū)里人物多，故事也多，但作者卻能通過(guò)每個(gè)故事把每個(gè)人物的性格特點(diǎn)描寫(xiě)生動(dòng)，這是我要學(xué)習(xí)的。比如如魯智深倒拔垂楊柳、大鬧五臺(tái)山等一系列故事，讓我知道他是一個(gè)重情重義，愛(ài)自由，豪邁的人。

除了作者的描寫(xiě)手法，我還了解了封建社會(huì)的腐?。毫譀_入牢時(shí)，得交銀子才能免去挨打，否則便要在土牢中等死;高俅誤打誤撞便得到了一個(gè)官職，而其他有用人，窮極一生都得不到;高俅的養(yǎng)子因?yàn)橄爰{林沖之妻為妾，便三番五次陷害他，使他背上一個(gè)根本不存在的罪名，把他送入牢中，使其被迫上梁山……可以說(shuō)，一百零八為好漢是被迫上梁山的。背后原因是人心的險(xiǎn)惡，還是金錢(qián)的誘惑呢?

可以說(shuō)，讀了這本書(shū)，我懂了很多，也學(xué)習(xí)到了很多，雖然我無(wú)法把所有故事都寫(xiě)下來(lái)，但我相信，如果你讀了《水滸傳》，一定比我寫(xiě)的要理解得更多。

《水滸傳》真不虧為四大名著之一!