中學(xué)生閱讀《霧都孤兒》讀后感范文（5篇）

中學(xué)生閱讀《霧都孤兒》讀后感范文有哪些呢？《霧都孤兒》是他的第二部長(zhǎng)篇小說，又名《奧利弗·退斯特》這本書的作者在書中寫到：本書的一個(gè)目的，就是追求無情的真實(shí)，下面是小編精心推薦的中學(xué)生閱讀《霧都孤兒》讀后感范文5篇，僅供參考，歡迎閱讀！

中學(xué)生閱讀《霧都孤兒》讀后感范文（精選篇1）

不久前看了《霧都孤兒》的電影，接著又看了小說?？赐曛蟛幻鈱懴铝诉@些文字。

電影對(duì)小說的改動(dòng)還是相當(dāng)大的，好幾個(gè)我認(rèn)為很重要的人物都沒有出現(xiàn)，而且基本的人物關(guān)系也都作了變動(dòng)。畢竟要把一本著作完完全全照搬進(jìn)銀幕不大現(xiàn)實(shí)，對(duì)于導(dǎo)演來說，更壞的是對(duì)他創(chuàng)造力的漠視。

就小說來言，讀后我最大的驚訝是我遠(yuǎn)沒有自己想象的悲傷，原因卻不僅僅在于故事的喜劇結(jié)尾以及作者幽默的語言風(fēng)格。而在于作者所揭露的所謂資產(chǎn)階級(jí)的偽善面目（至于作者是否有這個(gè)想法則很難說）遠(yuǎn)沒我想象的可恨。而我們真善而又語重心長(zhǎng)的教育者之所以稱之為偽善，至少說明了有一點(diǎn)是確實(shí)無疑的，那就是表面上的善。

《霧都孤兒》1838年出版，背景是剛剛通過了濟(jì)貧法的英國(guó)社會(huì)。小說里出現(xiàn)的濟(jì)貧院、習(xí)藝所便是《濟(jì)貧法》（《poor law》）的直接產(chǎn)物。馬克思將這種《濟(jì)貧法》下設(shè)置的“習(xí)藝所”稱為“無產(chǎn)者的巴士底獄”（《關(guān)于自由貿(mào)易的演說》）。這和我們一向認(rèn)為資產(chǎn)階級(jí)偽善真是一脈相傳啊，無疑是對(duì)馬克思主義的活學(xué)活用。小說里生動(dòng)的描寫了濟(jì)貧院的苛刻和對(duì)貧民的壓榨，但卻沒有激起我太多的共鳴。一者像小說里的教區(qū)干事班布爾一樣貪婪冷酷的小官吏中國(guó)遍地都是；二者如果沒有這些濟(jì)貧機(jī)構(gòu)，只怕奧利弗根本就來不到這個(gè)世上。小說里面那些令人討厭的人物無疑是作者想要諷刺的，但是即便如此，我常能從這些人物的言行中感覺的已成習(xí)慣的人道主義，或者干脆叫善。如果我們非要指責(zé)這是資產(chǎn)階級(jí)的偽善，不如說因?yàn)楫?dāng)時(shí)資產(chǎn)階級(jí)的文明讓他們變善了，至少需要偽善，而赤裸裸的惡即便在那些下作人物身上都是難以存在或者讓他們自覺羞愧。

如果非要說這本小說能引起我的一點(diǎn)共鳴，那不是感慨奧利弗的不幸而是我們國(guó)人的不幸。在我接觸到的國(guó)內(nèi)反映人性丑惡的作品中，“惡”多數(shù)都是以赤裸裸的形式出現(xiàn)，令人不寒而栗。因此奧利弗的遭遇在我看來，

相對(duì)于當(dāng)時(shí)的中國(guó)甚至百多年后的中國(guó)的底層貧民來說，真是小巫見大巫。要知道，孫志剛離開我們才不過三年的光陰。而前者是藝術(shù)加工過的作品，無疑有一定夸張成分，而后者卻是現(xiàn)代文明下活生生的案例。

而奧利弗的時(shí)代英國(guó)就已經(jīng)有這樣一種專門救助孤兒的機(jī)構(gòu)，每一位孤兒都會(huì)得到濟(jì)貧會(huì)的幫助。正如小說里描寫的那樣，濟(jì)貧所向孤兒免費(fèi)提供住所和食物，盡管同時(shí)強(qiáng)制勞動(dòng)。當(dāng)有人愿意收養(yǎng)孤兒或接收孤兒為學(xué)徒時(shí)，董事會(huì)必須充分考查收養(yǎng)者或接收者，并征求孤兒的意見。如果孤兒不愿意離開，濟(jì)貧所是不會(huì)強(qiáng)迫其離開的。小說里鎮(zhèn)長(zhǎng)大人因?yàn)閵W利弗害怕第一個(gè)來領(lǐng)養(yǎng)他的甘菲爾德而斷然拒絕簽領(lǐng)養(yǎng)契約就是一個(gè)例子。盡管如此，歐洲人還是認(rèn)為《濟(jì)貧法》不夠人道，1909年英國(guó)的“濟(jì)貧法和濟(jì)貧事業(yè)皇家委員會(huì)”的報(bào)告就建議：廢除濟(jì)貧法，代之以更合乎人道主義精神的公共援助。

想到此，不知道我們國(guó)人又有什么資格來批駁資產(chǎn)階級(jí)的偽善呢？！人人心中都有惡，我們無法根除，那么體現(xiàn)出對(duì)惡的克制力與羞恥感的偽善不也應(yīng)該追求嗎？

中學(xué)生閱讀《霧都孤兒》讀后感范文（精選篇2）

《霧都孤兒》（英語：OliverTwist），是英國(guó)作家狄更斯于1838年出版的寫實(shí)小說。以霧都倫敦為背景，講述了一個(gè)孤兒悲慘的身世及遭遇，主人公奧立弗在孤兒院長(zhǎng)大，經(jīng)歷學(xué)徒生涯，艱苦逃難，誤入賊窩，又被迫與狠毒的兇徒為伍，歷盡無數(shù)辛酸，最后在善良人的幫忙下，查明身世并獲得了幸福。如同狄更斯的其他小說，本書揭露許多當(dāng)時(shí)的社會(huì)問題，如救濟(jì)院、童工、以及幫派吸收青少年參與犯罪等。

《霧都孤兒》是狄更斯的第一部偉大的社會(huì)批判小說，在世界文學(xué)史上占有重要位置。小說主要反映剛剛透過了濟(jì)貧法的英國(guó)社會(huì)最底層現(xiàn)實(shí)生活。富人的棄嬰奧立佛在孤兒院掙扎了9年，又被送到棺材店老板那兒學(xué)徒。難以忍受的饑餓、貧困和侮辱，迫使奧立佛逃到倫敦，又被迫無奈當(dāng)了扒手。他曾被富有的布朗勞先生收留，不幸讓小扒手發(fā)現(xiàn)又入賊窩。善良的女扒手南茜為了營(yíng)救奧立佛，不顧賊頭的監(jiān)視和威脅，向布朗勞報(bào)信，說奧立佛就是他找尋已久的外孫兒。南茜被賊窩頭殺害，警察隨即圍剿了賊窩。奧立佛最后得以與親人團(tuán)聚。作者在創(chuàng)作上愛憎分明，充分地體現(xiàn)了其形象生動(dòng)的故事特點(diǎn)。他筆下的人物富有鮮明的個(gè)性，整個(gè)作品有著強(qiáng)烈的感染力。

在這本書中，奧利弗、南希、羅斯都是善良的代表，他們都出生于苦難之中，在黑暗和充滿罪惡的世界中成長(zhǎng)，但在他們的心中始終持續(xù)著一偏純潔的天地，一顆善良的心，種種磨難并不能使他們墮落或徹底墮落，反而更顯示出他們出污泥而不染的光彩奪目的晶瑩品質(zhì)。最后，邪不勝正，正義的力量戰(zhàn)勝了邪惡，雖然南希最后遇難，但正是她的死所召喚出來的驚天動(dòng)地的社會(huì)正義力量，正是她在冥冥中的在天之靈，注定了邪惡勢(shì)力的代表——費(fèi)金團(tuán)伙的滅頂之災(zāi)。因此在小說中，南希的精神得到了升華，奧利弗則得到了典型好處上的善報(bào)。而惡人的代表——費(fèi)金、蒙克斯、邦布爾、塞克斯無不一一落得個(gè)悲慘的下場(chǎng)。

狄更斯在小說中無情地揭露和鞭撻了當(dāng)時(shí)資本主義社會(huì)的黑暗和虛偽。1838年和1839年，他發(fā)表了《霧都孤兒》和《尼古拉斯·尼可貝》，描述了資本主義社會(huì)窮苦兒童的悲慘生活，揭露了貧民救濟(jì)所和學(xué)校教育的黑暗。狄更斯是英國(guó)最偉大的小說家之一，英國(guó)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的杰出代表，對(duì)世界文學(xué)有巨大的影響。《霧都孤兒》是狄更斯第二部長(zhǎng)篇小說。這位年僅二十五歲的小說家決心學(xué)習(xí)英國(guó)現(xiàn)實(shí)主義畫家威廉·荷加斯（WilliamHogarth，1697一1764）的榜樣，勇敢地直面人生，真實(shí)地表現(xiàn)當(dāng)時(shí)倫敦貧民窟的悲慘生活。他抱著一個(gè)崇高的道德意圖：抗議社會(huì)的不公，并喚起社會(huì)輿論，推行改革，使處于水深火熱中的貧民得到救助。正正因如此，狄更斯歷來被我國(guó)及前蘇聯(lián)學(xué)者界定為“英國(guó)文學(xué)上批判現(xiàn)實(shí)主義的創(chuàng)始人和最偉大的代表”。對(duì)此，我有一些不一樣的見解：文學(xué)藝術(shù)是一種特殊的社會(huì)意識(shí)形態(tài)，它必然是社會(huì)存在的反映。但是，我們決不能把反映現(xiàn)實(shí)的文學(xué)都說成是現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)，把“現(xiàn)實(shí)主義”的外延無限擴(kuò)展。事實(shí)上，作家運(yùn)用的創(chuàng)作方法多種多樣，因人而異，這和作家的特殊氣質(zhì)和性格特點(diǎn)密切相關(guān)。狄更斯的創(chuàng)作，想象力極為豐富，充滿詩(shī)的激情，他著意渲染自己的道德理想，處處突破自然的忠實(shí)臨摹，借用一句歌德的話：它比自然高了一層。這和薩克雷、特洛羅普等堅(jiān)持的客觀。冷靜、嚴(yán)格寫實(shí)的方法有顯著的區(qū)別。

中學(xué)生閱讀《霧都孤兒》讀后感范文（精選篇3）

為了響應(yīng)靖宇縣教育局關(guān)于營(yíng)造良好的書香校園氛圍的號(hào)召，我繼續(xù)閱讀英國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人與杰出代表，也是具有世界性影響力的小說家狄更斯的《霧都孤兒》。兩天里，足不下樓，目不窺園，專心致志地讀書，終于在周日臨近上午的時(shí)候，徹底地閱讀完畢。論收獲，是滿滿的；憑心情，卻是起伏不定，心湖原本平靜，于此之后，禁不住微微地泛起了一些漣漪。

記得古人有兩句詩(shī)：一日不讀書，胸臆無佳想；一月不讀書，耳目失精爽。為了日日有佳想，耳目也不失精爽，我輩務(wù)必堅(jiān)持日日讀書，月月讀書，一日都不可荒廢。否則，就將淪為面目可憎之徒，

而且，與文字為伴，就是在尋找自己的精神歸宿，就是在以經(jīng)典來滋養(yǎng)潤(rùn)澤自己枯燥的靈魂，就是在以經(jīng)典的文字來溫暖自己瑟縮的肩膀，就是在以經(jīng)典的形象來洗滌自己心靈上備受塵世污染的渾濁。

書中的主人公奧利弗出生在濟(jì)貧院，出生不久，他的母親就去世了。從此，他就成為了一個(gè)孤兒。在整個(gè)人生的成長(zhǎng)過程中，奧利弗遭遇到了百般的虐待與折磨。最初差一點(diǎn)成為掏煙囪的學(xué)徒，后來被道貌岸然的教區(qū)干事班布爾送到了一家棺材店當(dāng)了學(xué)徒。奧利弗經(jīng)受不了店老板、老板娘以及其他學(xué)徒的虐待而獨(dú)自一人逃到了霧都倫敦。不曾想陷入了他的同父異母蒙克斯設(shè)計(jì)的圈套，被騙入了賊窩。奧利弗幾次三番的從賊窩里逃脫，又幾次三番地深陷其中。在這命運(yùn)跌宕起伏的過程中，奧利弗不但自己把握住了命運(yùn)的航向，而且，更有眾多的好心人的幫助，讓他感受到了人間的溫暖、塵世的溫情。這樣，在奧利弗本來就善良、真誠(chéng)、純潔的靈魂深處，更加激發(fā)了他向著生命的本真邁進(jìn)，而不至于淪為一個(gè)不幸的人，甚至像賊窩里的其他的人那樣，成為可悲可憐的人物。

奧利弗，在書中就像一朵蓮花，出于污泥而不染，自始自終保持著善良、真誠(chéng)、純潔，即使是一再地遭受虐待、折磨，甚至不幸，他都是把持著人生向善、向美、向真的船舵，堅(jiān)毅地前行。這是難能可貴。我想狄更斯的這本《霧都孤兒》，完全的值得我們的青少年閱讀，奧利弗的個(gè)人成長(zhǎng)的過程，就是在向我們宣示著這樣的道理：懷有感人之心，懷有善良之心，懷有真誠(chéng)、純潔之心，人生將會(huì)更加的精彩，生命才會(huì)倍受慈愛、溫暖的關(guān)懷；生命可以充滿了荊棘與坎坷，人生也可以遭遇更多的痛苦與不幸，而我們要始終高昂起生命的頭顱，不拋棄每一個(gè)追逐真善美的機(jī)會(huì)，不放棄每一次自己掌控命運(yùn)的時(shí)刻，那么，我們的人生必將充溢著有情有義的溫度，彌漫著上善若水的芬芳，激蕩著一往直前的勇氣。

閱讀經(jīng)典書籍吧，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才會(huì)一如既往地守護(hù)著我們赤子般的靈魂！閱讀經(jīng)典書籍吧，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能從俗不可耐的現(xiàn)實(shí)中，尋找到一塊理想的樂園，以此慰藉我們那顆漂泊不定的靈魂！閱讀經(jīng)典書籍吧，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才不會(huì)總是羈絆在那些是非對(duì)錯(cuò)、名韁利鎖的漩渦之中，我們才能夠徹底地解放我們的靈魂！

枕上詩(shī)書閑處好，門前風(fēng)景雨來佳！閱讀經(jīng)典，就是為我們的精神世界打通一條通向未來的路徑！

讓經(jīng)典伴我成長(zhǎng)！讓經(jīng)典伴我生活！當(dāng)將經(jīng)典的閱讀融進(jìn)了我們的生命，成為我們生命的一部分的時(shí)候，我們的人生也必將從此充滿了溫度，提升了高度，拓展了長(zhǎng)度，延伸了深度！

中學(xué)生閱讀《霧都孤兒》讀后感范文（精選篇4）

在孤獨(dú)下成長(zhǎng)，在痛苦中掙扎，在尊嚴(yán)的摧殘下斗爭(zhēng)，在悲慘的出身下奮進(jìn)。無法想象一個(gè)如此稚嫩的孩子是如何生活在那個(gè)黑暗的世界里的，也無法想象那個(gè)世界人們的殘忍與冷酷。讀完這本書，我深深地思考著人性的黑暗與虛偽，以及毫無良知的世界里的那僅有的一點(diǎn)溫存……

一雙清澈而憂傷的眼睛，一顆稚嫩、純潔的心靈，一襲破舊不堪的衣物，塑造出了小說中主人公奧利弗的形象，栩栩如生，感人肺腑。不可否認(rèn)，我被奧利弗的純真、誠(chéng)實(shí)與善良徹底打動(dòng)了，一個(gè)孤兒的悲慘生活就此在我心中拉開了序幕。倫敦城里似乎永遠(yuǎn)彌漫著陰冷的味道，無論白天還是黑夜，總能讓人嗅到血腥，想到戰(zhàn)爭(zhēng)的殺戮。人們的臉上要么是面無表情，要么有時(shí)出現(xiàn)了一兩張邪惡的嘴臉，似乎在報(bào)告著這世界的殘酷。可憐的奧利弗就這么殘酷的活著，忍受著失去親人的痛苦。生活的壓迫使一個(gè)本該享受童年快樂的孩子淪落成了使人厭惡的棄兒。他的童年是在濟(jì)貧院里度過的。后來，他被送到棺材鋪里當(dāng)學(xué)徒。因不堪忍受老板的壓迫，他向倫敦逃去。路上，他遇到了一個(gè)外號(hào)叫機(jī)靈鬼的人，把他騙進(jìn)了賊窩。

在兩次偷盜中，他都遇到了好人，把他留在家中撫養(yǎng)，但一次又一次都被抓回去，他失望、痛苦、無奈，上帝就這么折磨他幼小的心靈。整部小說曲折驚險(xiǎn)，讓人不僅為奧利弗的身世嘆息，為壞人而憤怒，為善良的人而感動(dòng)，為奧利弗最后的幸福生活而高興。而我最喜歡的人，是在兩次奧利弗面對(duì)危難時(shí)，沒有計(jì)較他偷了東西，而是十分同情他，并努力幫助他的布朗夫婦。因?yàn)樗麄兊纳屏?，奧利弗才得救，也因?yàn)樗麄兊纳屏?，才使世界上少了一個(gè)受苦的孩子，將來少了一個(gè)賊！而多了一個(gè)好人。生活的殘酷造就了人們的冷酷。

只是在一些勇敢的人心中殘存的那一點(diǎn)點(diǎn)善良給予了我們一點(diǎn)感嘆。但最后他仍逃脫不了悲慘地死去。作者狄更斯人物塑造手法十分出色。這個(gè)小說中的流氓盜賊，精辟的語言都切合其身份，另外狄更斯的語言中充滿了譏諷的韻味，仿佛一個(gè)人的表情中帶著心酸的笑，讓人看完后不禁無奈的一聲嘆息：人活著就要不斷地向夢(mèng)想前進(jìn)，不需要顧慮太多，不需要向命運(yùn)低頭。

冥冥之中，似乎看到了奧利弗那張帶著純凈的、天真的笑臉……不要向命運(yùn)低頭，命運(yùn)永遠(yuǎn)在我們手中。我牢牢記住了這句話

中學(xué)生閱讀《霧都孤兒》讀后感范文（精選篇5）

在一位老師的推薦下我看了《霧都孤兒》。

《霧都孤兒》敘述了一個(gè)孤兒——奧利弗·退斯特，他在濟(jì)貧院里長(zhǎng)大，后來因某些事離開了濟(jì)貧院，去了倫敦，可不幸誤入了賊窟。一天，奧利弗在街上被警察逮捕，紳士布斯洛救了他。后來奧利弗被劫到一座大宅院行竊，好心的羅斯收留了他。不久，奧利弗異母兄弟蒙克斯來找賊首——費(fèi)金，企圖買通費(fèi)金把奧利弗變成罪犯，從而霸占遺產(chǎn)。女賊南希找到羅斯，揭發(fā)了這一切。費(fèi)金派人殺死了南希。案發(fā)后，費(fèi)金，被判處絞刑，布斯羅揭了蒙克斯的罪惡，收養(yǎng)了奧利弗，大家一起過上了幸福的生活。

整個(gè)故事告訴人們這樣一個(gè)主題：善良可以克服一切艱難險(xiǎn)阻，最終戰(zhàn)勝邪惡，給人們帶來真正的快樂和幸福。

或許你們不信，但這的的確確發(fā)生了。

我覺得文中的羅斯很善良，因?yàn)槲闹袑懥艘欢卧挘骸熬褪撬?！”突然一個(gè)男仆大叫一聲，“他肯定就是昨天晚上的那個(gè)賊。在黑暗中，是我開槍擊中了他?！边@家伙叫著，高興地拖著男孩的一條腿，把他拉進(jìn)屋子里。

“放手！安靜一點(diǎn)?！币粋€(gè)甜美的聲音從樓梯上傳來，“哦，他還是個(gè)孩子，開樣子傷得不輕?！?/p>

“快派一個(gè)人到鎮(zhèn)上去請(qǐng)羅斯醫(yī)生，其他人快動(dòng)手把這孩子抬上樓，放在床上。他需要照顧！”

這些事能反映出羅斯的善良，假如羅斯沒有救奧利弗，那就沒有后來那些事了。也能反映出那個(gè)男仆是多么的見死不救。

他們讓我想到上次在后街，一個(gè)老奶奶在乞討，這個(gè)老奶奶滿臉皺紋，還時(shí)不時(shí)咳嗽幾下。這時(shí)，一位小姑娘伸手掏出幾塊幾錢，給那位老奶奶，還陪那老奶奶講了幾句話才走。雖然這事兒沒有斯羅小姐那么大，但依舊能看出善良的人很多。畢竟，生活中，轟轟烈烈的大事是少有的，而環(huán)繞我們的大都是平凡的小事。

善良帶來的就是幸福，如果我們沒有強(qiáng)烈的愛，沒有善待他人的仁愛之心，沒有以慈悲為信條，以博愛一切生靈，乃至一切大自然——風(fēng)、雨、草、木、陽光、水分和空氣的這份濃厚感情的話，是絕對(duì)沒有真正的幸?？裳?。