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  • 海倫凱勒假如給我三天光明讀書(shū)筆記

    | 舒洪

    海倫凱勒假如給我三天光明讀書(shū)筆記5篇

    海倫有著聰慧的頭腦以及靈巧的雙手。在莎莉文老師的幫助下,她走向了成功。下面是小編為你準(zhǔn)備的海倫凱勒假如給我三天光明讀書(shū)筆記,快來(lái)借鑒一下并自己寫(xiě)一篇與我們分享吧!

    海倫凱勒假如給我三天光明讀書(shū)筆記

    海倫凱勒假如給我三天光明讀書(shū)筆記精選篇1

    在漫長(zhǎng)的暑假中,我讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》,令我深有感觸。

    這個(gè)故事主要記敘海倫·凱勒出生在一個(gè)小城鎮(zhèn),在她出生的第十九個(gè)月因一次猩紅熱病被迫失去了聽(tīng)力和視力,從此她成了一位殘疾人,她的世界里只有黑暗一片!因?yàn)榘材荨I忱牡某霈F(xiàn)才將她從黑暗中解救出來(lái),使她學(xué)會(huì)用頑強(qiáng)的毅力去克服因生理缺陷造成的精神痛苦。

    海倫的故事如果發(fā)生在其他人身上,有可能會(huì)自暴自棄,但海倫卻有幸得到莎莉文老師的幫助,使她戰(zhàn)勝了病魔,學(xué)會(huì)了講話,用手指“聽(tīng)話”,并學(xué)會(huì)了五國(guó)語(yǔ)言。這個(gè)‘禁閉’在盲、聾、啞世界里的脆弱女子,24歲時(shí)竟以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)揚(yáng)名全世界的哈佛大學(xué)的德克利夫?qū)W院,簡(jiǎn)直可以稱為是生命的奇跡。

    她曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“如果蒼天給我三天的光明,我一定好好充分利用,第一天,我要領(lǐng)略人世間的善良;第二天,我要看滿整世界、看人類進(jìn)步的奇觀;第三天,我要體驗(yàn)城市的繁華?!币苍S三天的時(shí)間對(duì)我們平常人來(lái)說(shuō)并不算什么,每天悠閑悠閑,時(shí)光一會(huì)兒就過(guò)去了,三天也只是一瞬間而已,而海倫卻不賒求她只渴望三天的光明,而且她還想把三天時(shí)間都去做的有意義的事情,所以我要對(duì)患有殘疾的人說(shuō):”無(wú)論多辛苦,你們都要向海倫學(xué)習(xí),學(xué)她那樣堅(jiān)強(qiáng),不要向困難低頭,只要堅(jiān)持不懈,夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)?!迸c此同時(shí),我也向跟健康的人說(shuō):“我們沒(méi)有殘疾,是一個(gè)活力十足的健康人,所以我們更應(yīng)該在我們的人生中多做一些有意義的、有利于國(guó)家的事情,遇到困難要勇敢面對(duì)并且戰(zhàn)勝它!”

    我想海倫如果那時(shí)向病魔低頭的話,那就少了一位美國(guó)女作家、教育家,也不會(huì)有今時(shí)今日因她以身作則所帶給我們領(lǐng)悟的道理,正因?yàn)樗念B強(qiáng)意志與毅力最后使她成為盲聾名人及所有人的榜樣。她令我們學(xué)會(huì)了:時(shí)刻牢記“堅(jiān)持”兩個(gè)字,在打擊以及困難面前不是怨天尤人,而是以樂(lè)觀向上的心態(tài)去面對(duì),使自己得到信心。樂(lè)觀向上的良好心態(tài),是成功的重要因素,它會(huì)令你奔向夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)理想!

    海倫凱勒假如給我三天光明讀書(shū)筆記精選篇2

    《假如給我三天光明》是我最新接觸的讀物。對(duì)于不好讀書(shū),一直感覺(jué)讀書(shū)過(guò)于枯燥、乏味的我,卻被書(shū)中真實(shí)感人的故事與所蘊(yùn)含的深刻哲理深深吸引。

    揭開(kāi)陌生的封面,走進(jìn)作者的世界,觸動(dòng)著海倫·凱勒的心靈,一字一句的品嘗著……

    馬克吐溫曾說(shuō)過(guò):十九世紀(jì)有兩位令世界為之驚嘆的奇人。一個(gè)是拿破侖,另一位就是海倫·凱勒。為何將海倫稱為奇人呢?原有就在于她幼年便不幸的變成了盲、聾的殘疾人,不久便又喪失了語(yǔ)言能力。災(zāi)禍連連使她徹底與社會(huì)隔離,這個(gè)被社會(huì)拋棄的嬰兒,在無(wú)助的黑暗世界中不知所措,她掙扎的想找到通往光明的道路。在無(wú)數(shù)次碰壁中,她感覺(jué)到希望之光逐漸破滅,絕望的海倫終于等到了她的指引明燈——莎莉文老師。海倫在莎莉文老師耐心的教導(dǎo)和精心的呵護(hù)下,逐漸恢復(fù)了語(yǔ)言能力,勉強(qiáng)能與他人交流,而且海倫竟成為世界上第一個(gè)完成了高等教育的盲、聾人,后期她還建立了慈善機(jī)構(gòu)。失去光明的自己卻給更多人帶來(lái)光明,海倫瀝盡心血所完成的一本又一本書(shū)籍與自傳更是凈化了無(wú)數(shù)讀者的心靈。

    《假如給我三天光明》給我最大的感悟便是要學(xué)會(huì)珍惜。書(shū)中寫(xiě)到擁有光明的人卻忽視了身邊各種美,而海倫僅靠觸覺(jué)便發(fā)覺(jué)了大自然中各種無(wú)法言語(yǔ)的美?;ㄔ谖已壑兄皇菃渭兊囊黄t,凋零了便失去了價(jià)值,毫無(wú)意義。不曾會(huì)想到落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花這般含義。蓮花也是如此,或許在我們眼中它已是見(jiàn)慣不慣的景物了,蓮花出淤泥而不染,濯清漣而不妖的精神自然也被忽略掉。海倫珍惜她的人生,珍惜她的生命,各種困難與挫折也未能將她擊倒。而如今呢,許多人因不能承受小小壓力,就把自己獨(dú)特的生命抹殺掉。海倫的成就與莎莉文老師有著莫大的關(guān)系,她們就像親人般,有嬉戲,有吵鬧,但一直都互相關(guān)愛(ài)著。想想我,太過(guò)于自私。只因一些莫名其妙的小事便和老媽吵架,當(dāng)我用殘忍的言辭冷酷地反抗著她時(shí),又怎會(huì)知道她心中的痛苦。父母?jìng)兒卧欢际潜砻嫔系牡蹲幼?,?nèi)心卻是柔軟的豆腐心啊啊!想想那時(shí)過(guò)于稚嫩的我,就覺(jué)得十分羞愧和懊悔。

    《假如給我三天光明》的哲理,海倫的人生,讓我恍然大悟,瞬間懂了許多。讓我們傾聽(tīng)海倫的心聲,了解她的世界,以另一種心態(tài)感受我們的世界,學(xué)會(huì)珍惜吧!

    海倫凱勒假如給我三天光明讀書(shū)筆記精選篇3

    在閱讀《假如給我三天光明》的這幾天里深,我的心始終猶如洶涌的大海翻滾著,久久地?zé)o法平靜下來(lái)。

    我也曾經(jīng)試圖體會(huì)海倫的世界,雙手捂著耳朵,閉上眼睛,感受黑暗和無(wú)聲的世界,起初這似乎是一種有趣的體驗(yàn),原本喧鬧的世界變得清凈了。但是當(dāng)我慢慢地向前走去,沒(méi)走幾步不是撞到一棵樹(shù),就是撞到人,要不就是摔倒,結(jié)果頭上是包,腳上是傷,而且一路走來(lái)心里很怕,好沒(méi)有安全感。

    有過(guò)這樣的體驗(yàn),我才知道,海倫·凱勒的世界有多么的可怕。但是海倫.凱勒她雖然不幸生活在這樣一個(gè)沒(méi)有光明、沒(méi)有聲音的世界里,卻始終保持著樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng),再加上她遇到了一位可敬的老師。在老師的幫助和自己的不屈不撓、堅(jiān)持到底的心和行動(dòng)下,海倫以常人百倍的勇氣和決心,以常人千倍的艱辛和努力,以常人萬(wàn)倍的成功的毅力和堅(jiān)持,考進(jìn)了我們夢(mèng)寐以求的哈佛大學(xué),連一個(gè)常人都很難做到的一件事,她卻做到了,想想都不可思議。

    這本書(shū)里最著名的就是海倫·凱勒關(guān)于那三天的名言:“假如給我三天光明我會(huì)這么去做。第一天我要看人類,他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得過(guò)一天。第二天,我要在黎明起身,去觀看黑夜變成白晝的動(dòng)人的奇跡。第三天,我要在現(xiàn)實(shí)世界里,在從事日常生活的人們中度過(guò)平凡的一天?!?/p>

    每一個(gè)人都會(huì)敬佩海倫·凱勒,但是又有多少人在敬佩之后,重新又回到自己的生活中,浪費(fèi)糟蹋那些在海倫·凱勒看來(lái)完全是不可實(shí)現(xiàn)的美麗夢(mèng)想,而被我們熟視無(wú)睹肆意揮霍的平凡幸福呢?就拿我自己來(lái)說(shuō),從小被爸爸媽媽愛(ài)護(hù)著,整天飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手,上下學(xué)還要爸爸媽媽接送。遇到一點(diǎn)兒困難和失敗就會(huì)失去信心、不愿堅(jiān)持?;蛟S這就是因?yàn)楹芏嗝篮玫臇|西在我們看來(lái)太過(guò)平凡而不懂珍惜,或許只有失去以后才會(huì)追悔莫及。

    每個(gè)人都應(yīng)該讀一下《假如給我三天光明》,聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)永遠(yuǎn)生活在黑暗和無(wú)聲的世界里的柔弱女子所發(fā)出的驚天動(dòng)地最強(qiáng)音,她會(huì)讓我們懂得珍惜我們一切的美好,乃至這個(gè)世界一切被我們視為平凡乃至恐懼的東西,這個(gè)世界就算有太多的不如意,在海倫曾經(jīng)遭受過(guò)的痛苦面前也算不上什么,讓我們永遠(yuǎn)保持著一份感恩的心和堅(jiān)持的勇氣。

    海倫凱勒假如給我三天光明讀書(shū)筆記精選篇4

    “書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?!边@句名言是我的座右銘。從我認(rèn)識(shí)字開(kāi)始,我就喜歡上了看書(shū)。在我看的書(shū)里,我最喜歡的一本書(shū)是《假如給我三天光明》,它給了我許多啟示,教給我做人的道理。

    自從我看了這本書(shū)以后,便迷上了它。我才知道在這個(gè)世界上,有一些人,他們從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)蔚藍(lán)的天空,鮮艷的花朵,一望無(wú)垠的草原。他們從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這個(gè)五彩斑斕的世界,只能生活在黑暗中。海倫·凱勒就是一個(gè)生活在黑暗中的人,她在《假如給我三天光明》書(shū)中寫(xiě)道,假如她有三天的光明,她會(huì)去做很多她想做卻沒(méi)有做過(guò)事。她沒(méi)有提出要去看絢麗的風(fēng)光,她只是想感受一下正常人的生活,并通過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)感恩,感恩曾給予她力量與希望的人們。

    海倫·凱勒,從小患有高度殘疾,她的一生只有19個(gè)月的光明與聲音。在莎莉文老師和其他老師的幫助下,她克服了重重困難,最終考上了哈佛大學(xué),獲得了學(xué)士學(xué)位。

    每次看著海倫·凱勒的話,讓我時(shí)時(shí)會(huì)想到這件事,讓我真正懂得了感恩的含義:記得有一次上學(xué),放學(xué)的時(shí)候突然下起了雨,因?yàn)樯蠈W(xué)的時(shí)候我沒(méi)有帶雨傘,只有將外套披在頭上向前奔跑。就在這時(shí)候,一位同學(xué)的媽媽說(shuō):“你沒(méi)帶雨傘嗎?”還沒(méi)等我回答,那位阿姨就把她傘給我了,而阿姨自己也跑到商店里躲雨去了,她沖我笑著揮手。時(shí)間雖然隔了很久,可是我每次想起這件事,總會(huì)想起她溫暖的笑容,心里也總是暖暖的。非常感謝這位阿姨,謝謝您!

    雖然海倫·凱勒,是個(gè)盲聾啞人,但她卻從來(lái)沒(méi)有向命運(yùn)低過(guò)頭,憑著自己的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的面對(duì)生活!她雖然看不見(jiàn)美麗的世界,也聽(tīng)不見(jiàn)美妙的聲音,但她卻是一個(gè)樂(lè)觀勇敢面對(duì)生活的人。海倫·凱勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“人如果把活著的每一天都看作生命的最后一天,那么你就能體會(huì)到人生的意義?!焙悺P勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)、勇敢的精神一直鼓舞著我。我們要向她學(xué)習(xí)不懈努力,熱愛(ài)生活的精神。

    讀完這本書(shū)以后,使我感受深刻。我們要充分利用每一天時(shí)間,好好學(xué)習(xí),面對(duì)挑戰(zhàn)不輕言放棄,不輕易被困難擊倒,珍惜現(xiàn)在的幸福時(shí)光,感恩所有的人!

    海倫凱勒假如給我三天光明讀書(shū)筆記精選篇5

    《假如給我三天光明》的作者是美國(guó)作家海倫·凱勒,她是一個(gè)又盲、又聾、又啞的人,雖然這些給她的生活帶來(lái)了巨大的不便,但她還是堅(jiān)強(qiáng)克服困難,在老師安妮·莎莉文的培育下成為了20世紀(jì)美國(guó)偉大的作家。

    在閱讀中,我了解到這本書(shū)講述了海倫一生那些此起彼伏的足跡和在幕后默默付出而不求回報(bào)的莎莉文老師。我被海倫·凱勒的頑強(qiáng)意志力所折服,也佩服莎莉文老師孜孜不倦地教育和引導(dǎo),成就了一個(gè)女孩的寫(xiě)作夢(mèng)想,成為20世紀(jì)最輝煌的作家,海倫成功了,安妮老師欣慰的笑了:海倫雖然是殘疾人,但是她沒(méi)有對(duì)生活的追求。無(wú)論多么困難,都沒(méi)有放棄自己的目標(biāo)和理想,百折不撓,最后擁有了燦爛的人生。

    “不嘗試,你就不會(huì)知道下一秒有奇跡發(fā)生?!边@是海倫·凱勒告訴全世界的人生哲理,也是我看書(shū)的心得,我以后要努力的方向,當(dāng)我合上書(shū)本的時(shí)候,我的眼神變得堅(jiān)定了。

    就拿這次的年級(jí)乒乓球聯(lián)賽來(lái)說(shuō)吧!當(dāng)我聽(tīng)到老師宣布由我代表女生去參加比賽時(shí),我的心情既興奮又忐忑,興奮呢是老師和同學(xué)們對(duì)我的信任,忐忑是因?yàn)樽约旱乃剑瑢?shí)在有點(diǎn)惶恐,平時(shí)只是玩玩的,沒(méi)有經(jīng)過(guò)專門的訓(xùn)練,怎么去和對(duì)手抗衡呢?這下要出糗了!我惴惴不安地回到家里,想爸爸媽媽講述了我的煩惱。爸爸勸慰我說(shuō):“沒(méi)事,女兒,對(duì)自己要有信心,趁這個(gè)機(jī)會(huì),我們努力訓(xùn)練,提高自己的球技!即使比賽的結(jié)果不那么圓滿,也沒(méi)關(guān)系!你做過(guò)了,流過(guò)汗水了,那就是有收獲的!”

    有了父母的鼓勵(lì),我開(kāi)始了刻苦的訓(xùn)練,一天兩天,一個(gè)星期,兩個(gè)星期,終于我的發(fā)球、接球本領(lǐng)都有了很大的提高,當(dāng)我面帶自信的笑容來(lái)到賽場(chǎng),同學(xué)們給予我更多的鼓勵(lì),最后,我不負(fù)眾望,在比賽中突出重圍,戰(zhàn)勝了一個(gè)個(gè)對(duì)手,獲得了年級(jí)組的第一名。

    掌聲和笑聲環(huán)繞著我,我又一次明白了無(wú)論多么困難的處境,一定不要放棄自己的目標(biāo)和理想,我們應(yīng)該向安妮·莎莉文老師學(xué)習(xí),向海倫·凱勒學(xué)習(xí),抱著再苦也不怕的精神走向燦爛的明天,走向成功的未來(lái)!

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