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  • 圍繞中心意思寫(xiě)六年級(jí)作文12篇

    | 泳潼

    圍繞中心意思寫(xiě)六年級(jí)作文【12篇】

    寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。下面是小編給大家?guī)?lái)的圍繞中心意思寫(xiě)六年級(jí)作文【12篇】,以供大家參考!

    圍繞中心意思寫(xiě)六年級(jí)作文12篇

    圍繞中心意思寫(xiě)六年級(jí)作文(精選篇1)

    人們脫下厚厚的棉襖,穿上了輕便的春裝。大地也穿上了美麗的春裝:油菜花盛開(kāi)了,田里滿(mǎn)是油菜花,太陽(yáng)照在花上,這花就黃的發(fā)亮;滿(mǎn)山遍野都是一望無(wú)際的新綠,再加上時(shí)不時(shí)都有幾首“歌”從遙遠(yuǎn)的山上傳來(lái)。

    幾乎所有的植物都長(zhǎng)出了嫩嫩的小芽。摸著特別舒服。

    春天,一切都是那么美麗!生命力都那么旺盛!連掃墓時(shí)的火苗都是那么旺盛!春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,生命,生命,春風(fēng)一吹生命出現(xiàn)。

    春天像是小孩子的臉,時(shí)而哭,時(shí)而笑,天氣說(shuō)變就變。昨天(星期六)還大太陽(yáng)呢,今天就陰下來(lái)了,可能是今天春媽媽忘記給春寶寶沖奶就出門(mén)了,所以,今天陰下來(lái)啦!這個(gè)寶寶啊,打個(gè)噴嚏就刮起大風(fēng),一哭就下雨,一笑太陽(yáng)就出來(lái),一睡著月亮就出來(lái)值班。春夏秋冬,只有春天美好,春天美麗,春天有許多生命誕生,春天山清水秀。雖然夏天綠樹(shù)成陰,也很綠,但是有春天這么綠嗎?有春天這么多生命嗎?

    春天,只要留心觀(guān)察,認(rèn)真欣賞大自然,一切都是那么的美好!春天,許許多多,成千上萬(wàn)的野花齊放,陽(yáng)光灑下來(lái),成千上萬(wàn)的花朵都金光四射,無(wú)比耀眼。這樣的花,這樣的水,這樣的山,這樣的綠,這樣的大自然,能不美嗎?

    圍繞中心意思寫(xiě)六年級(jí)作文(精選篇2)

    走在田野里,映入眼簾的就是一個(gè)個(gè)小小的喇叭,真可愛(ài)。風(fēng)一來(lái),這些喇叭就隨著風(fēng)向搖擺起來(lái)。它好像是在招手;好像正在隨風(fēng)跳舞;又好像是在開(kāi)一個(gè)歡迎會(huì),這些小喇叭似乎正在吹奏呢!而這春風(fēng),就像是一個(gè)客人那樣,受到了它們的熱烈歡迎。喇叭花似乎已經(jīng)成為了一個(gè)人,它也懂得春天是一年中的第一個(gè)季節(jié),所以開(kāi)出了一個(gè)個(gè)小喇叭來(lái)歡迎新的一年的到來(lái)。喇叭花不像百合那樣潔白如雪,惹人喜歡;不像玫瑰那樣古樸典雅;更不像桃花那樣清新,使人真想摘一朵下來(lái)聞一聞。當(dāng)然喇叭花也一定有它們的好處,就是在我們心情不愉快的時(shí)候,可以給我們帶來(lái)快樂(lè)的好心情。看見(jiàn)它的那個(gè)形狀,似乎心的空間也不是那么小了,變得寬敞起來(lái)了。那形狀又如一個(gè)擴(kuò)音器,讓我們都聽(tīng)到一些大自然的聲音,當(dāng)然,那就是大自然里那千變?nèi)f化的神奇又美麗的植物表示出來(lái)的,總是給人們帶來(lái)了許多好處。花的好處不僅是好看,而且用處也很廣泛,有的可以制做藥,可以由花想到人,想到人生的那些哲理。

    喇叭花就是我最喜歡的花兒,它的形狀是喇叭狀的,所以叫喇叭花吧!我再給它取一個(gè)別的名字吧!把花朵給倒過(guò)來(lái),就成了一條簡(jiǎn)單而又美麗的裙子了,所以,我給它取的另外一個(gè)名字就是叫做裙子花了吧!

    春有許多歌來(lái)贊揚(yáng)它,其中有“春天,真美麗啊!春天真美麗!”其中,喇叭花它美得獨(dú)特。

    圍繞中心意思寫(xiě)六年級(jí)作文(精選篇3)

    春天來(lái)了,柔和的春風(fēng)送走了刺骨的嚴(yán)寒,大地在春姑娘的帶領(lǐng)下變得色彩斑斕、生機(jī)勃勃。

    碧綠的小草帶著泥土的芬芳偷偷探出了小腦袋,正在調(diào)皮的東張西望。五顏六色的花朵露出了燦爛的笑臉,熱情的向人們招手,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,仿佛給大地穿了一件花衣裳,美麗極了!岸邊的柳樹(shù)姑娘溫柔的彎著細(xì)細(xì)的腰,對(duì)著湖面清澈的倒影跳著優(yōu)美的舞蹈,嫩綠的柳條四處搖擺,好像在跟春風(fēng)點(diǎn)頭呢!鳥(niǎo)兒們?cè)谥︻^唱著悅耳動(dòng)聽(tīng)的春之歌,告訴我們:春天來(lái)了!一群群迷人的蝴蝶和勤勞的小蜜蜂在花叢中忙碌的飛來(lái)飛去,歡迎春天的到來(lái)。

    俗話(huà)說(shuō):一年之計(jì)在于春,它強(qiáng)調(diào)了春在一年四季中所占的重要位置。春天,在鄉(xiāng)間的田野上,農(nóng)民伯伯會(huì)撒下希望的種子,加上辛勤的勞動(dòng),到秋天時(shí)田地就會(huì)金爛爛一片豐收的景象。菜地里一片綠油油的大白菜,它們一顆挨著一顆在春雨的滋潤(rùn)下,茁壯的成長(zhǎng)著。最快樂(lè)的是那些讀書(shū)的同學(xué)們,終于可以?huà)侀_(kāi)早晨的寒冷,迎著春天明媚的陽(yáng)光,仿佛全身都充滿(mǎn)活力,對(duì)學(xué)習(xí)更能認(rèn)真,更努力。

    ??!春天是一幅多么美妙的圖畫(huà)!它又是那樣神奇,給我們帶來(lái)了無(wú)限生機(jī),我愛(ài)你,春天!

    圍繞中心意思寫(xiě)六年級(jí)作文(精選篇4)

    住在水調(diào)最美好的事情莫過(guò)在自身的小花園里走一走,聞著沁人的芬芳,喝一杯煮牛奶,那覺(jué)得簡(jiǎn)直美的升仙了。

    春天到了的第一個(gè)案件線(xiàn)索便是花園里的郁金香花早已吐出了小芽,還看到遠(yuǎn)方的山坡上面有紙鳶在飛。在三樓向遠(yuǎn)方遠(yuǎn)眺,看到一片紅彤彤的油菜花田。曖風(fēng)輕拂,屋子窗簾布被輕輕地刮起,春季也掙開(kāi)了若隱若現(xiàn)睡眠。

    近幾天去姥姥家,銀杏樹(shù)出現(xiàn)了掌狀嫩芽,葉綠素不夠的紅灌木叢害羞地望著大家。仰頭放眼望去,白玉蘭花早已含苞欲放,也有馬路邊姹紫嫣紅的櫻花盛開(kāi)和桃花運(yùn),一覽無(wú)遺。

    但是,春季的柳絮可真令人發(fā)愁大,片大面積的柳絮朝大家飛過(guò)來(lái),弄得大家迫不得已帶口罩。

    但是春季滿(mǎn)大街的花束遮蓋了柳絮的不夠。他們要我目不暇接。

    大家院校的水杉可喜愛(ài)春季的開(kāi)朗的小朋友們了,看,我們一新學(xué)期開(kāi)學(xué)水杉看起來(lái)分外開(kāi)心,吐出來(lái)了綠纖維狀的小芽,現(xiàn)如今郁金香花盛開(kāi)了,釋放著沁人的芬芳,小花醒過(guò)來(lái),從田里鉆左右來(lái),一切都充滿(mǎn)活力,春天來(lái)了高潮迭起環(huán)節(jié)。

    假如一株花內(nèi)心有春季,那麼它就會(huì)開(kāi)得充沛,如果我們內(nèi)心有春季,大家就會(huì)歡樂(lè)極其。我愛(ài)春天。

    圍繞中心意思寫(xiě)六年級(jí)作文(精選篇5)

    每個(gè)人心里都有一個(gè)春天,每個(gè)人的春天都不一樣。在我心中,它充滿(mǎn)了活力。喜歡感受夏天的雨,蕭瑟的金秋,冬天滿(mǎn)地的雪這種詩(shī)意的畫(huà)面。但是,我還是愛(ài)春天,愛(ài)春天的風(fēng)。春風(fēng)悄悄地來(lái)了,它吹散了寒冷的冬天,融化了厚厚的積雪,吹進(jìn)了田野,喚醒了大地上的一切。

    走在田野里,想象著綠色的莊稼,農(nóng)民們通過(guò)爬上一段樓梯來(lái)期待豐收和生活的未來(lái)。春風(fēng)吹著,有陣陣笑聲和笑聲。聽(tīng),鳥(niǎo)兒唱了一首小曲!快看!青山聳立。樹(shù)枝在跳舞,柳絮飛來(lái)飛去。聞潺潺流水,游魚(yú)細(xì)石。

    春天是一支強(qiáng)大的正義之軍,一年一次解放一切被寒冷禁錮的東西。春天是千千的一千個(gè)熟練的工匠,他們聚集在一起填滿(mǎn)我的家鄉(xiāng)。春天是一位偉大的母親,她細(xì)心呵護(hù)萬(wàn)物成長(zhǎng)。一天的時(shí)間在早上,一年的表演在春天,春天回到了地球。萬(wàn)物復(fù)蘇。生機(jī)勃勃的春天給了我們新的希望。讓我們沐浴在春天的陽(yáng)光中,展翅追逐理想。

    圍繞中心意思寫(xiě)六年級(jí)作文(精選篇6)

    春天,不知不覺(jué)的來(lái)了。嫩綠的草兒從地里露出頭;花朵從花蕾里出來(lái)和春姑娘打招呼;一只只五顏綠色的蝴蝶在畫(huà)壇中跳舞;在山洞里冬眠的大狗熊也起床了。

    清晨,走進(jìn)樓下的小花園。圍墻上爬滿(mǎn)了一簇一簇金黃色的迎春花,因?yàn)樗矚g太陽(yáng),所以在陽(yáng)光的照射下,閃著金色的光芒,好看極了;花園里桃樹(shù)也開(kāi)了花,粉紅粉紅的花瓣天真燦爛地開(kāi)著,每一瓣都那么柔軟,好像輕輕一碰就會(huì)落下來(lái);柳樹(shù)枝條上也發(fā)了嫩綠嫩綠的小芽,在微微的春風(fēng)中輕輕拂動(dòng),就像一群群身著綠裝的仙女們翩翩起舞。路邊綠油油的小草,給人的感覺(jué)很舒服,像迎面拂來(lái)的一股清風(fēng),很陽(yáng)光,很清爽,帶給人無(wú)限的好心情!

    中午時(shí)分,氣候也變暖了,一排排大雁從南方飛回來(lái),小燕子拖著剪刀似的尾巴也緊跟著春天的腳步向我招手;鳥(niǎo)兒們歡快的唱著動(dòng)聽(tīng)的歌。

    下午,我們?nèi)ゴ笱闼V場(chǎng)游玩。抬頭向天空望去,各式各樣的風(fēng)箏互相追逐:有展翅高風(fēng)的老鷹、有穿著花衣的蝴蝶、有奮斗的小鳥(niǎo)、有一長(zhǎng)串尾巴的小魚(yú)。再向廣場(chǎng)四周觀(guān)望:一群嬉戲打鬧的小朋友在桃樹(shù)下歡快的玩耍,大人們則是拿著相機(jī)狂拍各種爭(zhēng)奇斗艷的花兒。

    春天,我愛(ài)你!

    圍繞中心意思寫(xiě)六年級(jí)作文(精選篇7)

    “天呀!天呀!”期末考試的成績(jī)單馬上要發(fā)下來(lái)了,我在下面緊張得直哆嗦。

    終于,老師點(diǎn)到了我的名字,我猶如一支箭似的飛了過(guò)去,接下成績(jī)單時(shí)我心里更是緊張了。我瞇著眼看了看,哇!后面有兩個(gè)圓圈正在對(duì)我微笑。剛剛緊張的心情一下就飛到了九霄云外,我拿著自己心愛(ài)的成績(jī)單向同學(xué)揮舞著,炫耀著。

    我走在回家的路上,越想那件事,我的心情就美滋滋的。望小草,它正在熱情地和我打招呼;望小花兒,開(kāi)得漂亮;望小樹(shù),長(zhǎng)得茂盛。媽媽知道了這件事一定很高興吧!我心想。于是我邁起自己的小馬達(dá)腿飛快地跑回家。

    到家門(mén)口,我已經(jīng)累得氣喘吁吁,還猶豫什么呢?我右手拿著鑰匙,左手準(zhǔn)備推開(kāi)門(mén)。門(mén)卻一下子開(kāi)了,我拿出成績(jī)單迫不及待地奔向廚房。呀!媽媽正在專(zhuān)心致志地做我最?lèi)?ài)吃的土豆燉牛肉,根本沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我。我迅速把成績(jī)單藏在背后,想給媽媽一個(gè)驚喜。媽媽見(jiàn)我就說(shuō):“快去洗手,馬上開(kāi)飯了?!蔽覍?duì)媽媽說(shuō):“今天有一個(gè)好消息,不知該不該講?!痹?huà)音剛落,媽媽就說(shuō):“什么好消息,快說(shuō)出來(lái)聽(tīng)聽(tīng)?!蔽倚⌒囊硪淼啬贸龀煽?jī)單給媽媽?zhuān)瑡寢屢豢矗蟪砸惑@:“咱們兒子這次考好了?!甭?tīng)到這一番話(huà),我心中更加驕傲了。

    晚上,我高興地吃著媽媽親手做的土豆燉牛肉,吃完后我滿(mǎn)足地躺在床上,想著那鮮紅的100分,之后我便進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

    圍繞中心意思寫(xiě)六年級(jí)作文(精選篇8)

    俗話(huà)說(shuō):“父愛(ài)如山,母愛(ài)如海?!备改钢異?ài)是偉大的??晌矣X(jué)得父愛(ài)更偉大。

    這是一個(gè)陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云的一天。因?yàn)榭炜荚嚵?,我感冒很厲害,只好忍著?jiān)持上課。打算過(guò)幾天考完試再去醫(yī)院,我不想落下課程。

    誰(shuí)知第二節(jié)課下時(shí)頭痛得厲害,只好忍了再忍。出乎我意料的是剛才天氣陽(yáng)光明媚,突然變得烏云密布,又加上一些小雨點(diǎn),這真是糟糕。

    我忍到了放學(xué),我自己走回家,此時(shí)小雨點(diǎn)變成了豆子大的雨點(diǎn)。到家后,我推門(mén),我喊了一聲:“媽?zhuān)瑡尅!睕](méi)人答應(yīng),我進(jìn)屋一看家里空無(wú)一人。于是我打電話(huà)給媽媽?zhuān)宦?tīng)見(jiàn)電話(huà)里傳來(lái)一聲:您所撥打的電話(huà)已關(guān)機(jī)。當(dāng)時(shí)我像被一盆水從頭潑到腳。這時(shí)我已經(jīng)瑟瑟發(fā)抖了。

    我心里只有一個(gè)念頭:給爸爸打電話(huà)!可是爸爸下鄉(xiāng)值班,來(lái)到家要半個(gè)時(shí)辰。這時(shí)外面已經(jīng)是瓢潑大雨,我難受得想往后退幾步。

    最終我還是給爸爸打了電話(huà)。我說(shuō):“爸爸,我很難受?!卑职终f(shuō):“在忙呢,你給媽媽打電話(huà)?!蔽艺f(shuō):“媽媽手機(jī)關(guān)機(jī)?!卑职终f(shuō):“那你在家等等我。”

    不一會(huì)兒,爸爸回來(lái)了。他慌忙拿來(lái)了體溫表,給我量了體溫,我燒到了39。5℃,爸爸二話(huà)不說(shuō),抱著我向醫(yī)院飛奔。

    到了醫(yī)院,爸爸給醫(yī)生講解了病情。醫(yī)生給我吊了水,爸爸在我身邊守了一天一夜。吊瓶沒(méi)水了,爸爸就叫醫(yī)生給我換水,他一夜都沒(méi)有睡覺(jué)??吹桨职制v的神態(tài),我不禁流下感動(dòng)的淚水。

    這是我在成長(zhǎng)的路上流下的眼淚,也將會(huì)化作感恩之情回報(bào)給愛(ài)我的人。

    圍繞中心意思寫(xiě)六年級(jí)作文(精選篇9)

    今天,我把玩具放在最明顯的地方,它是我最心愛(ài)的玩具,它很漂亮,我不愿意給弟弟。

    那時(shí)候爸媽發(fā)現(xiàn)了,都夸獎(jiǎng)我:“你很會(huì)拼,我給你買(mǎi)更大只的玩具,你能拼嗎?”當(dāng)時(shí)我答應(yīng)了,我那時(shí)候真的很開(kāi)心,因?yàn)閶寢尳o我買(mǎi)一個(gè)我最喜歡的類(lèi)型,名稱(chēng)毀滅戰(zhàn)神,這個(gè)類(lèi)型我喜歡,從哪個(gè)開(kāi)始,我每時(shí)每分每秒都在想那個(gè)玩具,晚上我把那個(gè)玩具放大,然后我想著自己在開(kāi)毀滅之神,那時(shí)候有多么高興,好像自己變成了大王,想干什么就干什么。

    這個(gè)玩具是用6輛組成了,這樣吧!這些必須全部都是我拼,而且我要平分的,還有,我的是最好的,最堅(jiān)固的。啊——弟弟叫道,他想討價(jià)還價(jià),可惜他斗不過(guò)我,那我自己好好享受。媽媽?zhuān)骸皟奢v都好好的,不要在爭(zhēng)了!”

    我又想到,如果給弟弟保管玩具一定會(huì)四分五裂,以前送的機(jī)器人壞了,我們必須翻箱倒柜地找東西??傊淹婢呓o弟弟是錯(cuò)的。所以我來(lái)保管。

    幾天后,快遞來(lái)了,這是我的玩具,要拼完,需要很久。我熬到下午,回家寫(xiě)完作業(yè),馬上開(kāi)始拼,弟弟在旁邊吵。

    我拼完后,馬上拼另一個(gè)。媽媽說(shuō):“先拼完這六輛,再拼在一起才不會(huì)錯(cuò)。不然,這才一部分,很容易錯(cuò),聽(tīng)我的沒(méi)錯(cuò)?!?/p>

    我期盼已久的玩具拼好了,我很開(kāi)心,每天都要碰一碰它,才滿(mǎn)足。

    圍繞中心意思寫(xiě)六年級(jí)作文(精選篇10)

    中華漢字博大精深,每一個(gè)字都有它獨(dú)特的含義,而在這眾多漢字里,唯有一字令我印象格外深刻,那便是——愁。

    愁,愁,愁,愁白了頭。“問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流?!蹦菚r(shí)的我怎一個(gè)愁字了得!

    記得有一次,我忘記帶告家長(zhǎng)書(shū)了。老師說(shuō)今天必須上交,這可著實(shí)令人發(fā)愁。

    我暗暗沉思:讓家長(zhǎng)送過(guò)來(lái)吧,無(wú)法聯(lián)系,因此不能實(shí)行;向老師再討一張吧,家長(zhǎng)簽名又難以冒充……如此想來(lái),應(yīng)當(dāng)如何是好?

    教室吵吵鬧鬧,聽(tīng)著令人格外浮躁;一眼望去,走廊空蕩蕩的,看著愈發(fā)迷茫。我像無(wú)頭蒼蠅似的走來(lái)走去,煩躁不堪地抬起頭看了眼窗外,上面映著的是我焦慮不耐的神態(tài)。這也不行,那也不行,究竟怎樣才能交上告家長(zhǎng)書(shū)呢?我一個(gè)頭簡(jiǎn)直兩個(gè)大。

    等等,學(xué)校到家的距離不是很短嗎?我放學(xué)后回家取了告家長(zhǎng)書(shū)再交給老師不就行了嗎?我靈機(jī)一動(dòng),將打算告訴了老師。過(guò)了許久,老師無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“以后不要再忘帶了?!蔽也缓靡馑嫉攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。

    愁,是自己造的,如果我們能認(rèn)真地做好每一件事,能夠樣樣完美,愁又從何而來(lái)?想要不愁,就要把一切做到最好,不要留下遺憾,否則必然會(huì)愁怨?jié)M目,身心疲憊。

    靜下心來(lái),回想往事。我不禁莞然一笑,我也頻有些“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”了。其實(shí),這不過(guò)是芝麻綠豆般無(wú)足齒掛的小事,有何愁哉?漫漫人生,讓我們披荊斬“愁”吧!

    圍繞中心意思寫(xiě)六年級(jí)作文(精選篇11)

    古人曾說(shuō)過(guò)“非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)?!币苍f(shuō)過(guò)“泠泠七絲上,靜聽(tīng)松寒風(fēng)?!边@些都含有“靜”字。說(shuō)到“靜”,引起我很多回憶。

    靜,在時(shí)間中流淌。傍晚,太陽(yáng)西沉,月亮悄悄探出頭,在溫柔的路燈下,小路顯得十分幽靜?!吧成场钡娘L(fēng)聲中,我彈著舒緩的曲子,窗外的大樹(shù)也隨著旋律輕輕地?fù)u擺,十分享受。夜深了,月亮叫來(lái)了雨滴們,它們都是大自然中優(yōu)秀的“催眠師”。當(dāng)人們躺在床上,閉上眼睛,聽(tīng)著“催眠師”奏出的聲音,慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),這一切都是那么美好,那么寂靜。清晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光穿過(guò)云層時(shí),花瓣的露珠晶瑩剔透,草兒在微風(fēng)中搖動(dòng),似乎沒(méi)有睡醒,清鮮的空中還殘留著恬靜。這悠閑的時(shí)光,使人感到舒暢。

    靜,在午后的陽(yáng)光中。我躺在躺椅上,閉著眼睛,一邊帶著耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)一邊小憩。溫暖的陽(yáng)光灑在我的臉上暖暖的,心里也暖暖的。悠揚(yáng)的樂(lè)曲緩緩流進(jìn)我的耳中,活潑的音符在我心頭跳動(dòng),詩(shī)一般的歌詞讓我深深吸一口長(zhǎng)氣。一陣風(fēng)拂過(guò)我的臉頰,美妙的旋律像波濤洶涌的海浪在我心中翻滾,心中的海浪漸漸緩慢下來(lái)。漸漸變得平靜,我的心情也變得舒暢許多。不知不覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的我,感覺(jué)整個(gè)世界變得安靜。在夢(mèng)中,“靜”像一位美麗的天使,總揮揮無(wú)色的衣袖,讓我沉靜。當(dāng)醒來(lái)時(shí),她已悄悄地走了,沒(méi)有留下任何足跡。

    每當(dāng)靜來(lái)到時(shí),所有人都會(huì)拋開(kāi)心中的雜念,在她的懷抱中沉靜下來(lái)。

    圍繞中心意思寫(xiě)六年級(jí)作文(精選篇12)

    漢字文化博大精深,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。讓?zhuān)俏覀冎腥A民族的傳統(tǒng)美德,它無(wú)處不在,也處處影響著我們的生活。

    我國(guó)古代有許多關(guān)于禮讓的故事。相信大家都對(duì)孔融讓梨的故事有所耳聞吧。相傳一天孔融一家吃梨,孔融將大的梨分給了父親、母親和哥哥,把最小的留給了自己。父親見(jiàn)狀,指責(zé)哥哥應(yīng)該禮讓弟弟。而孔融卻說(shuō):“我在家中排行最小,責(zé)任也最小。哥哥比我辛苦得多,我怎好意思和他搶梨呢?”父親聽(tīng)了,夸獎(jiǎng)孔融懂得禮讓。讓?zhuān)且环N修養(yǎng)。

    禮讓不僅發(fā)生在古時(shí)候,它作為一種美德一直流傳至今。

    在一輛公交車(chē)上,車(chē)上的座位被坐得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)。人們自顧自地做自己的事情,對(duì)什么都冷眼旁觀(guān)。這時(shí),公交車(chē)到站了。一位老太太在人流中艱難地上了車(chē),而車(chē)上卻沒(méi)有多余的座位了。她只得抓住一個(gè)扶手,小心地站著。而就在這時(shí),公交車(chē)一個(gè)急剎車(chē),老太太不小心摔在地上。一位小伙子看不下去了,過(guò)去扶起了老太太。周?chē)娜丝匆?jiàn)了,紛紛讓座。老太太萬(wàn)分感謝,人們也相視一笑,車(chē)上仿佛有一股暖流流過(guò)。讓?zhuān)且环N禮貌。

    大馬路上車(chē)水馬龍,行人們雜亂無(wú)章地過(guò)馬路。一位老爺爺艱難地向前走,可綠燈僅剩幾秒,紅燈即將到來(lái)。“三,二,一!”人行道的紅綠燈變?yōu)榧t色。但車(chē)輛們并沒(méi)有前進(jìn),而是讓老爺爺通過(guò)馬路。路邊的行人也過(guò)來(lái)將老爺爺扶過(guò)馬路。老人招手致謝,車(chē)輛們雖多等了一個(gè)紅燈,但幫助了老人。讓?zhuān)且环N美德。

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