在春夏秋冬這四個(gè)季節(jié)，景色不同，美的地方也跟著不同，所以真正的”美”是要用心去體會(huì)，才有辦法感受到美的奧秘之處。下面是小編給大家?guī)?lái)的圍繞中心意思寫美滿分作文(8篇)，以供大家參考!

圍繞中心意思寫美滿分作文篇1

當(dāng)古人懂得將物體發(fā)出的聲音編織成有序的篇章時(shí)，音樂(lè)也就產(chǎn)生了。從曾經(jīng)單一的擬聲到如今紛繁的樂(lè)曲，音樂(lè)無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)著其獨(dú)有的韻味與美麗，令人們?nèi)绨V如醉。

音樂(lè)是美的，是人們傳達(dá)思想的一種方式，也是人們表達(dá)心境的一種途徑。不同的人演奏出的音樂(lè)之美是不同的。開(kāi)朗者奏樂(lè)有其輕快活潑之美；豁達(dá)者奏樂(lè)有其深遠(yuǎn)清爽之美；悲傷者奏樂(lè)有其陰郁低沉之美；憂郁者奏樂(lè)有其深沉緩慢之美。正是因?yàn)橐魳?lè)可以傳達(dá)人們的心境，奏出那不同的美感，俞伯牙何嘗不是為了知音者而鼓琴，才演繹出了那高山流水之美。

我不懂得如何去奏出那音樂(lè)之美，但我愿意做一位能欣賞音樂(lè)之美的聽(tīng)眾，不以那粗俗的眼光去踐踏圣潔的樂(lè)章。我喜歡聽(tīng)音樂(lè)，因?yàn)槊慨?dāng)你靜心去傾聽(tīng)每一首音樂(lè)時(shí)便會(huì)有不同的感覺(jué)油然而生，使你仿佛進(jìn)入了音符舞動(dòng)的世界，樂(lè)音環(huán)繞，遠(yuǎn)離了世俗的喧囂，遠(yuǎn)離了社會(huì)上的明爭(zhēng)暗斗，遠(yuǎn)離了你所背負(fù)的一切沉重的責(zé)任的包袱。因此，有的音樂(lè)似水，品之無(wú)味卻有良多益處；有的音樂(lè)似咖啡，味苦卻聞香，盡顯瀟灑與隨意；有的音樂(lè)似酒，愈陳愈烈，狂放而落寞；有的音樂(lè)似茶，有清香卻也寧?kù)o。

音樂(lè)美，可以給人帶來(lái)許多好處。我喜歡聽(tīng)優(yōu)雅的鋼琴曲，也喜歡聽(tīng)班得瑞輕柔的旋律。每當(dāng)輕柔的曲子響起，音樂(lè)便舒緩著人們急躁的心靈，好的音樂(lè)是人們心靈的洗滌劑，可以蕩滌掉內(nèi)心的丑惡，只留下真、善、美。若說(shuō)音樂(lè)是無(wú)用的，孔子又怎會(huì)一心向往禮樂(lè)之邦，而今又怎會(huì)出現(xiàn)“樂(lè)以教和”這一說(shuō)法呢？

音樂(lè)之美，美在其飽含真切的思想，飽含著最原始的自然情感，承載著人們心靈純潔的一面，也承載著生命平淡的一面。

圍繞中心意思寫美滿分作文篇2

我出生在內(nèi)蒙古自治區(qū)一個(gè)邊綞小鎮(zhèn)，那里物產(chǎn)豐富。森林覆蓋廣泛。東臨大興安嶺山脈，南面群山圍繞。與俄羅斯只有一條河相隔，那里的人稱這條河為邊界河。

我的家鄉(xiāng)物產(chǎn)豐富，有大興安嶺山脈的威風(fēng)雄壯，有濤濤江河的橫貫。連綿起伏的群山勾勒出一個(gè)最美麗的畫卷。像一匹駿馬馳騁在我國(guó)960萬(wàn)平方公里—處茫茫草原。

大興安嶺山脈，植被面積覆蓋廣泛，還有許多珍貴樹(shù)種，比如紅杉，胡楊等。它們始終保持著原始森林的樣子，開(kāi)發(fā)的面積很少。保持生態(tài)平衡的狀態(tài)。林中還有各種珍惜國(guó)家保護(hù)動(dòng)物，比如馴鹿，羚羊還有—些野生動(dòng)物野鴨和烏雞也在叢林中繁衍生息。它們都是人類的朋友。我們都非常喜歡這些美麗的植物和可愛(ài)的動(dòng)物。大自然帶給人們無(wú)限的美好事物的同時(shí)。又將人們聰明才智與地理相結(jié)合。人們?cè)谶@片土地上辛勤耕耘，創(chuàng)造美好生活。

這里有24個(gè)少數(shù)民族在—起，過(guò)著日出而作，曰落而息的生活。人們和諧相處，友好互幫。我們那有—個(gè)最大的圣會(huì)次。那達(dá)慕每年都會(huì)聚集很多群眾參觀。大家踴躍參加各種比賽形式，有摔跤，套羊等。大家吃著羊腿。喝著馬奶酒。跳舞唱祝酒歌。大家臉上洋溢著燦爛的笑容。

河水在波浪的慫恿下努力前行。山里的泉水清徹，味道又甘又澀。人們都在河堤旁洗衣服。孩子們?cè)诤舆吤~(yú)捉蝦，撿野雞蛋。眼夕陽(yáng)西下，我們背著勝利的果實(shí)，披著晚霞泛紅的光彩踏上回家的路。

這是我的家鄉(xiāng)，它有豐富的物產(chǎn)和珍貴的動(dòng)植物。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，迷人的塞外邊關(guān)，永遠(yuǎn)牽掛我的心!

圍繞中心意思寫美滿分作文篇3

我的家鄉(xiāng)在美麗的醴陵。它是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方。

早上，鳥(niǎo)兒在為樹(shù)爺爺們唱著悅耳的歌兒，樹(shù)爺爺好像在說(shuō)：“真好聽(tīng)?！痹倏纯磁赃叺娜藗?，匆匆忙忙上班去，街道上，環(huán)衛(wèi)工人在清掃著街道，街道掃的干干凈凈，再加上灑水車一灑水，街道就像鏡子一樣光亮如潔。登上仙山公園，來(lái)到山頂?shù)耐ぷ永?，這時(shí)一股新鮮空氣迎面撲來(lái)，往下看：“啊!”淥江河像一條長(zhǎng)龍，圍繞著醴陵城;它又像一部大攝相機(jī)，把天上的云，太陽(yáng)給攝下來(lái)。有的云像綿羊，有的云像大象，有的云像狗，有的云像獅子，千奇百怪，變化多端。淥江河現(xiàn)在清澈見(jiàn)底，你看魚(yú)兒在水里游來(lái)游去。有的在嬉戲，有的魚(yú)在說(shuō)著悄悄話，還有的魚(yú)在吃著美食呢它們不知道老爺爺們要把它們引上鉤呢。

中午，街道上的人人來(lái)人往，有的小灘說(shuō)賣報(bào)，汽車的鳴笛聲，人們的說(shuō)話聲，組成了一道城市小曲。

晚上，火車站的休閑廣場(chǎng)上有許許多多的老人精神抖擻的在打太極拳?？?這些老婆婆，老公公全神貫注地練太極拳，吸引了許多人們?cè)谟^看呀!他們的表演迎來(lái)陣陣熱烈的歡呼聲。我心里也在為這些老爺爺老奶奶叫好。廣場(chǎng)上的`霓虹燈亮了，把醴陵映蓋住，有紅的，綠的，黃的，紫的，五顏六色，金碧輝煌，比天堂還壯觀，美麗，美得無(wú)法形容?；疖囌镜男蓍e廣場(chǎng)的噴泉更美。只見(jiàn)噴泉沖上云霄到了九霄云外，像一條長(zhǎng)龍。旁邊的噴泉噴上去，像一根根速長(zhǎng)的竹子。有的像五顏六色的彩花，把整個(gè)城市裝扮得格外美麗。

我生在醴陵，長(zhǎng)在醴陵，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)醴陵。

圍繞中心意思寫美滿分作文篇4

風(fēng)，輕柔地?fù)崦?水，在我的腳下流過(guò);山，威嚴(yán)地鎮(zhèn)嚇?biāo)姆?樹(shù)，搖曳著它那柔嫩的身軀……群山環(huán)繞，萬(wàn)樹(shù)懷抱。抬頭望，總有一行麻雀飛上枝頭。不曾看見(jiàn)，樹(shù)上原來(lái)還有幾只美麗的蝴蝶。俯頭看，總有一簇鮮花躍于地面。不曾看見(jiàn)，原來(lái)還有幾只可愛(ài)的小蟲(chóng)。閉眼想，總有一番濃濃鄉(xiāng)情。不曾發(fā)現(xiàn)，原來(lái)故鄉(xiāng)可以這么美!

不知廬山真面目，只因身在此山中。中國(guó)規(guī)模最大的古代石窟群之一：云岡石窟。“世界三大奇塔”之一：應(yīng)縣木塔。中國(guó)四大佛教名山之首：五臺(tái)山……這些，就像是開(kāi)辟山西的盤古，支撐山西一片天。它們，回曲環(huán)繞，傲立挺拔，正如我們的人民一樣，不屈不撓，永不放棄!富饒的資源，辛勤的人民，開(kāi)心的笑臉，濃濃的情誼，一切盡收眼底，豐饒的山西……

當(dāng)我躺在鄉(xiāng)村土地上的時(shí)候，當(dāng)我仰望天空的白云，手里握著芬芳泥土的時(shí)候，我總能感受到土地在沸騰;在跳躍。我總能想到成群的牛羊，豐饒的草地?！编枧尽表懙拈L(zhǎng)鞭;高頂?shù)牟菝?肥沃的土地;碩大的土豆;堆積的煤塊;挺立的松樹(shù);環(huán)繞的群山……濃濃鄉(xiāng)情溢于言表。土地在微笑，在奔跑，田地里發(fā)出“哞哞”的叫聲，人家院子里發(fā)出“汪汪”的喊聲，草野里響起“咩咩”的叫聲，一切都是自然之音，它彈奏著一曲又一曲美妙的音樂(lè)，使它的子女歡騰起來(lái)!

身在鄉(xiāng)村，我常會(huì)閉上眼，去聆聽(tīng)它的聲音，去感受它的美妙，去碰撞它的熱情，去觸摸它那顆燃燒的心，去燃燒它歲月留下的痕跡，去開(kāi)辟另一番新景象……

我能聽(tīng)到，也能感受得到，家鄉(xiāng)的土地在召喚我，母親在呼喚我，那一聲聲呼喚啊，給我力量，去更好地保護(hù)她!

圍繞中心意思寫美滿分作文篇5

心靈的美好，是一層看不見(jiàn)的薄膜。唯有在寂寞的時(shí)候才發(fā)覺(jué)她是那么的美好!

我有時(shí)候在懷疑自己存在是否是多余的。每天早早就去到了校園，校園是那么的安靜，那么的端詳。每一次踏進(jìn)校園就會(huì)有一種說(shuō)不出的不快樂(lè)，也有說(shuō)不出的愉悅。

不快樂(lè)的是在這里我?guī)缀醯貌坏酵瑢W(xué)們的重視。不是因?yàn)槲倚愿癫缓茫俏业膶W(xué)習(xí)。因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)很努力，成績(jī)也一直在學(xué)校排全級(jí)第一。也因?yàn)檫@樣同學(xué)們幾乎都不敢打擾我學(xué)習(xí)，所以我的課余時(shí)間都是無(wú)聊的度過(guò)了!我不喜歡這樣，看著別的同學(xué)可以玩玩鬧鬧的，我好羨慕。不是說(shuō)班上沒(méi)有一個(gè)人不和我玩，可那又怎樣，每當(dāng)我和她們聊天時(shí)，她們都不認(rèn)真聽(tīng)。她們只是在敷斂我。我恨她們這樣。因?yàn)樗齻兾野l(fā)覺(jué)了自己在學(xué)校是不快樂(lè)的。是多余的。

從前，她認(rèn)真的和我聊天了。我有很多話可以和她分享，她是我的知心好友?？涩F(xiàn)在她走了，不在這里了。本來(lái)不會(huì)寂寞的我，忽然有一種失落感，是她的走，讓我的心靈又寂寞了。因?yàn)橹挥兴龝?huì)懂得我的心靈是不是寂寞的。可她走后，我的心靈就再也沒(méi)有美好過(guò)了。現(xiàn)在我好想呼喊她，呼喊她回來(lái)陪我?？赡鞘遣豢赡艿摹?/p>

我才發(fā)現(xiàn)心靈的那一處寂寞是多么的恐怖!我害怕它，我不想寂寞在我的心靈里。也許我應(yīng)該學(xué)會(huì)放開(kāi)，放開(kāi)所有的不開(kāi)心，放開(kāi)她們對(duì)我的評(píng)價(jià)和對(duì)我的態(tài)度，也許這樣我會(huì)活得快樂(lè)一些，自在一些。

既然在他們的眼里我是一個(gè)努力學(xué)習(xí)的人，那我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。我不必為了和她們玩耍而放棄我的學(xué)業(yè)，放棄我的學(xué)習(xí)夢(mèng)想!不必，真的不必。

心靈的那一處寂寞會(huì)有誰(shuí)知道?也許只有自己吧!

圍繞中心意思寫美滿分作文篇6

一個(gè)個(gè)美的東西，會(huì)讓人怦然心動(dòng)，美，在我們心里發(fā)光。

“采菊東而下，悠然見(jiàn)南山”陶淵明為我們描繪了悠然的美景，讓人為之神奇而感嘆，遠(yuǎn)處，青山像北斗星般曲折，又像蛇爬行那樣匍匐前伸，仿佛在不屈前方的拌腳石，毅然無(wú)故地向前奔的浪花，而風(fēng)，像是隨時(shí)挑戰(zhàn)我們毅志力的敵軍，時(shí)而呼嘯，時(shí)而輕撫，可因?yàn)樾闹幸牙鄯e無(wú)數(shù)的耐力，所以青山從不垮，我們也從不會(huì)低頭認(rèn)輸。

發(fā)現(xiàn)美是一種人與自然的挑戰(zhàn)，頑強(qiáng)抬頭在心里閃著光，一種拼搏的光。

“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”龔自珍在向我們?cè)V說(shuō)無(wú)私的美，讓人為之不朽而概嘆。近處，一棵百年老樹(shù)已隨秋風(fēng)吹曳而落葉紛飛，雖然頭頂光頹的枝干，可老樹(shù)依舊仰望天空，向蒼天吟唱不屈的音符。低頭，昔日在自己身上活蹦亂跳的“孩子”已疲憊地睡去，可，他們放棄了逐跡天涯，而選擇陪伴在大樹(shù)下面，為自己的“弟弟妹妹”輸送營(yíng)養(yǎng)……

發(fā)現(xiàn)美是奉獻(xiàn)與無(wú)私的鉆石，不屈微笑的光輝在心底閃著光，一種大無(wú)畏的光。

“慈母手中線，游子身上衣?！弊髡咴跒樘煜赂改缸顐ゴ鬅o(wú)私的愛(ài)作曲，而歌頌他們的，是我們！四川地震給我們帶來(lái)無(wú)限的痛楚，在那千均一發(fā)的時(shí)刻，很多父母都選擇將生的希望留給孩子，一幕幕感人的畫面，無(wú)不催人淚下，這正是木蘭替父出征的堅(jiān)持和蠟炬燃燒的無(wú)私，風(fēng)兒輕輕地吹拂大地，連小草都向他們敬禮了。那我們呢？身為子女，現(xiàn)在是否應(yīng)該用赤熱感恩的心來(lái)報(bào)答他們？

發(fā)現(xiàn)美是一種博大的愛(ài)，跳動(dòng)的心閃著光，這是一種感恩的光。

我們發(fā)現(xiàn)美，我們享受美，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)美的存在，讓我們的心靈折射出耀眼的光。

圍繞中心意思寫美滿分作文篇7

夏姑娘的離開(kāi)，帶走了炎熱的太陽(yáng)，帶走了咬人的蚊子，但卻“引”來(lái)了秋姑娘。

秋姑娘帶來(lái)了許多美麗的風(fēng)景：金燦燦的菊花、時(shí)不時(shí)輕輕拂過(guò)我們臉頰的秋風(fēng)……其中，我最愛(ài)火紅火紅的楓葉。

小區(qū)樓下就有2棵楓樹(shù)。因?yàn)椴艅倓側(cè)肭?，葉子的顏色還沒(méi)有完全變紅，而是淡黃的楓葉上泛著微微的紅邊，好似一朵黃花邊兒上沾了點(diǎn)紅顏料，十分好看!

大部分的樹(shù)葉都已經(jīng)開(kāi)始變紅了，只剩下少部分的“頑固楓子”還沒(méi)“變身”，在大堆大堆的“已變身?xiàng)髯印敝?，很是搶?

我的眼球在大堆大堆的楓葉中“掃視”，想找到一片已經(jīng)完全變紅的楓葉，可是，一片也沒(méi)有，我很失望。

退后幾步，再看看楓樹(shù)，它就如同一位母親，向我們這些“孩子”們張開(kāi)雙手，要把我們攬入懷中;又如同一把紅黃相間的大傘。走近些，它就像一個(gè)大蘑菇，抬頭看看，就像一大片紅黃相間的“蘑菇云”……

爸爸幫我摘下一片楓葉，我把葉子翻過(guò)來(lái)，用手輕輕的撫摸著葉脈，微微凸起的葉脈如同一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人頭上的皺紋。楓葉的中間是主葉脈，旁邊的一些是小葉脈，由主葉脈連接著葉柄，葉柄連接著樹(shù)，就是通過(guò)：樹(shù)→葉柄→主葉脈→小葉脈的順序輸送營(yíng)養(yǎng)。

這時(shí)，秋姑娘吹來(lái)陣陣秋風(fēng)，吹落了幾片楓葉。被吹落的楓葉化身成為一個(gè)個(gè)小精靈，在風(fēng)中歡快地舞蹈。落到地上的小精靈，不一會(huì)兒又被秋姑娘“拉”起，繼續(xù)空中之舞。而還有少部分楓葉“睡”在了大地媽媽的懷里，為泥土輸送養(yǎng)分，自己也變成泥土，悉心照料可愛(ài)又美麗的花兒。

我喜歡菊花，喜歡秋風(fēng)，但我更喜歡秋天里最美麗的風(fēng)景——楓葉。

圍繞中心意思寫美滿分作文篇8

而大自然給予人類的是無(wú)私的。當(dāng)然，大自然是人類的搖籃，是一切生命的搖籃。我也是人類中的一員，我也是大自然的女兒，在大自然的懷抱中，我是那么幸福，那么快樂(lè)。因?yàn)?，我每天都呼吸著綠樹(shù)姐姐產(chǎn)生的氧氣，每天都在太陽(yáng)公公的照耀下學(xué)習(xí)，每天都聆聽(tīng)著小鳥(niǎo)朋友們親切地問(wèn)候，每天都……這樣的每一天，我都與大自然媽媽靠的那么近，使我不僅感到舒心，也感到滿足。

難道我們不應(yīng)該去質(zhì)問(wèn)他們嗎？是的，的確是他們，但也許也有我們的一份，使我們的母親變成了這樣。我們的確應(yīng)該捫心自問(wèn)，我們應(yīng)該怎樣去彌補(bǔ)過(guò)錯(cuò)。

難道不是嗎？看看我們的母親，不，也應(yīng)該看看我們自己。我們現(xiàn)在的處境——我們的母親也在向我們報(bào)復(fù)。許多被毀滅的森林，如今是一片片戈壁沙漠，造成了我們城市的沙塵暴，土地沙漠化；許多被污染的河流，使我們的土地被染上了黑色，我們不在喝著小河中清澈的水，看著河邊的風(fēng)景，抓著河中自由自在的小魚(yú)，如今這一切都已在是我們聽(tīng)父母口中美好的回憶……

但是我們不再破壞生態(tài)環(huán)境，我們要用自己的雙手來(lái)為我們的母親補(bǔ)妝，讓大自然重新恢復(fù)以往美麗的容貌。

看，山嶺在行動(dòng)，山坡上又重新披上了綠色的新裝；河流在行動(dòng)，渾濁的混水又換成了清澈的河水，河中又有了自由自在游動(dòng)的小魚(yú)；城市在行動(dòng)，一家家的工廠都被搬走了，迎接城市早晨的又是清脆的鳥(niǎo)鳴聲。沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有污染，這就是我們理想的境界。

我——只是這其中一個(gè)很渺小很渺小的一分子，或許我的力量微不足道，但我還是在努力、努力著。我希望在未來(lái)的歲月，我可以重新看到那碧水清山，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的美麗景象！