一輩子不長，有些精彩只能經(jīng)歷一次，人生的旅途無論怎樣的留戀，都不能阻止其漸行漸遠，終身學(xué)習最重要。下面給大家分享一些關(guān)于圍繞全民終身學(xué)習活動寫的范文5篇，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

圍繞全民終身學(xué)習活動寫的范文篇1

學(xué)海無邊，書囊無底，世間書怎讀得盡;學(xué)無止境，書山無盡，怎能“一覽眾山小”?學(xué)無止境是人類最有效的學(xué)習觀點，像一座高山，沒有終點，但有高低。達爾文曾說，我的學(xué)問最有價值的全是自己苦讀學(xué)出來的。我們苦讀十年書，就收獲了一片林，體現(xiàn)了學(xué)無止境以下三個好處：

一、學(xué)以致用，趁熱打鐵。

“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”收獲最成功教育的人，往往是自學(xué)成功者或自我教育者。自我教育不足，對個人的成長是不利的。汽車大王福特年少時，曾在一家機械商店當?shù)陠T，周薪只有2。05美元的他，卻每周都花2。03美元來買機械方面的雜志。當他結(jié)婚時，除了一大堆五花八門的機械雜志和書籍，其他一無所有。就是這些書籍，使福特向機械世界邁進。

學(xué)習是無止境的，知識也是無止境的。我們?nèi)裟茏晕覍W(xué)習，才可以逆水推舟。在人生的旅途中，我們應(yīng)該敢于走進知識的迷宮，汲取新的知識，不斷探索奧秘、克服困難，努力向上攀登，才得以走出知識的迷宮。

二、知識豐富，頭腦發(fā)達。

子曰：“學(xué)不可以已?！绷_馬不是一天建成的，知識也不是一天積累成的。人如竹，每長高一點，就進步一點。“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，人要不斷學(xué)習，就像不斷流淌的河流，勇往直前，勢不可擋，不斷向前，才能得以成就?！叭藷o遠慮，必有近憂”。我們不斷學(xué)習，爭強好勝，才能實現(xiàn)遠方的理想，人生的目標，豐富頭腦，鋪上知識的大道?！白x書破萬卷，下筆如有神”，我們?nèi)魧W(xué)習了知識，就奠定了成功的基石。

三、知識就是力量，學(xué)習改變命運。

子曰：“敏而好學(xué)，不恥下問?！蔽覀円谧晕覍W(xué)習的基礎(chǔ)上提出一些問題。六十一歲的祖國母親，繁榮昌盛;五千年的華夏文明，學(xué)無止境。學(xué)無止境，不僅是目標，更是建設(shè)美好祖國的藍圖。

學(xué)無止境，人無完人;學(xué)無止境，改變命運，如果我們現(xiàn)在拿起一本書并一頭扎進去，將是我們明天成功的財富!

圍繞全民終身學(xué)習活動寫的范文篇2

“氣有浩然”意在“為人”。它將我們應(yīng)具有的道德情操、人文素養(yǎng)和精神品格皆寓意于這天制地間的“正氣”之中?！皩W(xué)無止境”意在“為學(xué)”。它以永不滿足的執(zhí)著精神激勵我們在學(xué)術(shù)和人生的里程中勇于挑戰(zhàn)極限，追求完美。

“氣有浩然，學(xué)無止境”充分體現(xiàn)了大學(xué)教育的知目標和內(nèi)涵，承載著山東大學(xué)百年歷史的文化和道精神，以其恢宏和大氣營造著催人奮進向上的精神境界;以其無限外延和內(nèi)涵，催人思索，令人回味無窮。

正所謂“學(xué)而不厭，誨人不倦”人的成功都要從學(xué)無止境開始。從古至今，人們都在學(xué)習的道路上孜孜以求，不斷汲取新的知識，要不斷學(xué)習，堅持學(xué)習。偉大的文學(xué)家，魯迅先生棄醫(yī)從文，學(xué)貫古今閱讀大量的優(yōu)秀著作，更新自己寫作的思想體系，筆下的文字如鞭子直指要害，篇篇都是經(jīng)典，當有人問他文章寫得好的秘訣，他的回答都是“勤奮”，這不正是“問渠那得清如許，為有源頭活水來”嗎?

宋朝的蘇東坡，年輕的時候就小有名氣，于是，他在自己的書屋門前貼了一副對聯(lián)：識遍天下字讀盡人間書。他的父親見了，想把對聯(lián)撕下來，但怕傷了兒子的尊準心，就在對聯(lián)前面各加兩個字：發(fā)奮識遍天下字立志讀盡人間書。蘇東坡見了，明白了父親的用心，從此寒窗苦讀。到最后，他終于功成名就了!世界著名物理學(xué)家愛因斯坦在別人問及他，都如此的出名了為何還不放棄學(xué)習時，他用大院跟小圓的周長來解釋自己對未知領(lǐng)域的看法，告訴自己要努力探求未知的領(lǐng)域。不管是宋朝的文豪蘇東坡還是電學(xué)的鼻祖愛因斯坦他們都在孜孜不倦的追求新知識，難道他們不是學(xué)無止境最有力的證明!

“讀萬卷書，行萬里路?！痹谥R爆炸的二十一世紀，我們將來要立足與社會沒有知識不學(xué)習是不行的。知識就是力量。不管你為了什么目的去讀書，只有明白學(xué)無止境，用知識實現(xiàn)夢想，用讀書尋找樂趣，用知識創(chuàng)造生活，你的人生就會樹立起永不沉淪的風帆。

圍繞全民終身學(xué)習活動寫的范文篇3

這個周末，我在電腦上看了節(jié)目《國學(xué)小名士》。

這個節(jié)目是讀書大賽，讀國學(xué)，讀經(jīng)典。本次閱讀比賽的內(nèi)容分為三個單元。第一單元主要講節(jié)儉。第二單元主要講自信。第三單元主要講智慧。

球員表現(xiàn)很好，尤其是總決賽，兩個球員一分鐘打?qū)β?lián)，很努力，比如：冰凍三尺，只是為了磨練心智;謝：十年磨一劍才能創(chuàng)造英雄。劉康寧：風吹萬里，等著在天空中翱翔。這讓我發(fā)自內(nèi)心地欽佩這些球員?！@些玩家回答問題很快，驚人的知識儲備讓我感到羞愧!他們牢記國學(xué)，弘揚國學(xué)，讓國學(xué)深入我們的生活，讓更多的人了解國學(xué)。

在這些球員身上，我看到了——節(jié)儉、自信、孝順、誠實、智慧的熠熠光輝……我也更加堅定了每天努力學(xué)習、進步的決心!學(xué)無止境!

郭雪是我們祖先留下的巨大財富，我們必須牢記郭雪文化。

經(jīng)典是指對后世影響深遠的傳統(tǒng)文化瑰寶，而漢學(xué)是經(jīng)典中的經(jīng)典。精美的文字和警世格言給人以文化的熏陶和知識的拓展。熟悉傳統(tǒng)經(jīng)典無疑是我們享受傳統(tǒng)文化精髓的一場精神盛宴。也許你會說：“什么，沒時間了?”其實在我們的生活中，只要愿意擠時間，總會有時間的。你沒有時間玩游戲嗎?

我呢?和那些人一樣，我浪費時間，每天都暈過去。有一次，早上躺在床上不起，浪費了四個小時!這四個小時能做多少事!那些玩家這時候應(yīng)該已經(jīng)在學(xué)習了。所以，我很慚愧。當我看到選手們激情澎湃的演講時，我的內(nèi)心受到了極大的鼓舞。他們是我的榜樣。我想努力學(xué)習，讓自己變得更強大。我的知識很有限，讀的書也很少，以后會多讀一些書，豐富自己的知識。對!多讀書，好好讀書，好好讀書!

看完這個節(jié)目，我有了深刻的醒悟：時間就像海綿，只要你肯擠，總會有時間的。俗話說，學(xué)無止境。讓我們繼續(xù)學(xué)習，創(chuàng)造更美好的明天。

圍繞全民終身學(xué)習活動寫的范文篇4

“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！爆F(xiàn)當代，科學(xué)技術(shù)日新月異，要生存。要發(fā)展。要滿足時代的需求，必須接受教育。勤于學(xué)習，更新知識，提升能力。社會在進步，學(xué)海永無涯，所以我們應(yīng)樹立一個終身學(xué)習的觀念。記得我曾經(jīng)看過這樣一篇報道，有一位72歲的老人，“活到老學(xué)到老”，在國家放寬對考生報考大學(xué)年齡限制的情況下，他兩次參加高考，可是均因分數(shù)低而未被錄取，但是他仍然不放棄。

這種渴求知識的精神感動了他所報考學(xué)校的師生，經(jīng)過研究，學(xué)校特許他作為旁聽生上學(xué)。由此可知，學(xué)習永無止境，他不分幼尊卑‘學(xué)習獲得知識，知識改變命運?！f起學(xué)習的重要性，他對于個人的成長。成才。對于個人的生存和發(fā)展都具有十分重要的意義。學(xué)習可以提高品德修養(yǎng);學(xué)習可以增長才干;學(xué)習才能適應(yīng)社會發(fā)展的要求。除此之外，學(xué)習還有另一種更深刻的意義。

記得曾經(jīng)的我徘徊在這樣一個問題上：我為什么學(xué)習呀?學(xué)習的目的何在?難道就只是為了在這個弱肉強食的社會里爭出個高下嗎?后來在一節(jié)政治課上我得到了答案，政治老師曾經(jīng)講過這樣一個故事：日本是一個小島國，資源也很匱乏，可他們?yōu)槭裁匆率碂o憂呢因為中國地大物博，資源豐富，日本便從中國廉價買回原料，再經(jīng)過他們的高新技術(shù)，把這些原料制造成工藝品。日用品，再用高于原料幾倍的價錢賣回中國，就這樣日本富了起來。在剛聽完這個故事后，我的心里也有很深的感觸，有些憤恨日本人耍小聰明，可是歸根結(jié)底，細細想來，還是中國的科技不夠發(fā)達，人才不夠卓越，才會導(dǎo)致這種局面。周恩來曾經(jīng)說過：“為中華之崛起而讀書”，現(xiàn)在我終于理解了這句話的含義：當今社會只有“不拘一格降人才”，我們的國家才會“更上一層樓”。所以我明白了我為什么學(xué)習：我為神州大地的繁榮富強而學(xué)習﹗

同學(xué)們，我們正處于人生旅途的花季，應(yīng)該明白學(xué)習的重要性，樹立遠大志向，以勤奮和智慧去取成功之果，為祖國的繁榮昌盛而奉獻出自己的一份力量!

圍繞全民終身學(xué)習活動寫的范文篇5

業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨——韓愈

在我們這個年齡段，最主要的任務(wù)就是學(xué)習。要怎樣才會使我們主動學(xué)習、好學(xué)呢?要怎樣讓我們喜歡上學(xué)習呢?然而，很多同學(xué)學(xué)習都是被動的。為什么?因為來自周圍人的壓力、期望。被動學(xué)習，是一件痛苦的事情。到那時，我們會討厭學(xué)習，厭惡學(xué)習，一聽到要學(xué)習就會感到不舒服。那么，我們怎樣才能把被動學(xué)習變成主動學(xué)習、快樂學(xué)習呢?

學(xué)習最重要的是從學(xué)習中得到快樂。

學(xué)習≠任務(wù)。首先，我們不能把學(xué)習當做任務(wù)，敷衍了事;我們不能把學(xué)習當做任務(wù)，單純的去完成它。我們要把學(xué)習當成生活不可缺少的部分。我們要學(xué)會在學(xué)習中尋找快樂。首先要放平心態(tài)、積極向上。當我們放平了心態(tài)，把一切心思都放在學(xué)習上。心里少了焦躁，聽課效率會更高，作業(yè)正確率也會逐漸攀升?？荚囎匀灰矔嫉酶昧?。

我們試著把做題的正確率與自己能力相同的同學(xué)相比較一下，如果輸了，不要有太大的壓力，找出自己的錯誤點，把相應(yīng)的知識點復(fù)習好，再找一些同類型的題拿來做一做;如果贏了，繼續(xù)努力，把所有學(xué)過的知識點仔細的復(fù)習一遍，找一些綜合了多個知識點的典型例題拿來練習，錯誤的題分析認真一下;如果完全正確，那更好。證明你已經(jīng)把所學(xué)的知識點弄清楚了。

語數(shù)外，每天把每科所學(xué)過的內(nèi)容復(fù)習一遍，要求背誦的內(nèi)容必須當天會背誦，并把明天要學(xué)的內(nèi)容預(yù)習，試著做做明天的題，不會做的題的知識點明天上課時要特別注意聽老師講。做作業(yè)要認真仔細，做完后一定要養(yǎng)成檢查的習慣。自然，考試成績就會上升，作業(yè)也會覺得不那么難了，就會沉浸在學(xué)習的快樂中，不由自主的愛上學(xué)習，自主學(xué)習了。

學(xué)習就這么簡單，就這么快樂。當我們愛上學(xué)習時，成績想不好都難。