“圍繞中心意思寫”單元作文十篇
“圍繞中心意思寫”單元作文(十篇)
本單元的習作任務是“圍繞中心意思寫”，“中心意思”就是文章中作者主要表達的情感和觀點，那么“圍繞中心意思寫”單元作文怎么寫呢?下面是小編給大家整理的“圍繞中心意思寫”單元作文(十篇)，歡迎大家來閱讀。
“圍繞中心意思寫”單元作文篇1
我的爺爺是一位年過花甲的老年人，又是一位十足的大戲迷。不管什么戲，爺爺都愛看，當他看到精彩的部分時，總是微閉雙眼，嘴角輕輕往上揚，古銅色的臉上洋溢著滿足的笑容。
一天下午，爺爺正在家津津有味地看著電視上的戲劇。爺爺開心的時候，眼邊會出現幾道皺紋。忽然，收到了一條信息，信息是：今天下午，在街心公園里，會有戲劇表演。爺爺看完后，穿好衣服，拿著椅子，就下樓往街心公園走去。天已經變成黃色的了，白云也被染成了黃色。街心公園離我家有幾公里的路。
晚上，爺爺回來了，他進了廚房，開始做飯。爺爺把菜放入鍋里，發(fā)出了“啪啪啪”的響聲。爺爺一邊炒菜，一邊做著戲劇里的動作，做著做著，入了迷，手拿鐵鏟，在做著戲劇里的動作。一會兒弓腿，一會兒順著手指的方向看去，像自己在演戲。我在臥室寫著作業(yè)，忽然，聞見一股味道，推開房門，我發(fā)現客廳里黑煙彌漫，撲面而來的一股“香味”，讓我想吐。我跑到廚房，對爺爺說：“鍋，飯糊了！”爺爺這才回過神，趕忙把火關了。就這樣，我們吃了一頓無比“豐盛”的晚餐。
吃過晚餐，我打開電視，把戲劇換成動畫片。爺爺聽到了戲劇表演的聲音，“飛快”地跑過來，把遙控器奪過來，把動畫片換成了戲劇。我不甘心，又把遙控器奪了回來，換回了動畫片。爺爺又從我手上奪過遙控器，換回了戲劇。最終，我搶不過爺爺，就只好讓爺爺看戲劇了。我萬般無奈，只好出去玩了。
這就是我十足的戲迷爺爺。
“圍繞中心意思寫”單元作文篇2
暑假的時候，我迷上了一部動畫片，里面的內容非常精彩，我每天都看。
一天上午，我和媽媽一起出去買菜，回來時，我急忙打開了電視播放動畫片，誰知，動畫片竟然沒有更新？這可把我給氣壞了，生氣的時候不小心碰到了花瓶，花瓶碎了，我卻沒有注意到，因為我的心在動畫片上。就這樣，媽媽把我臭罵了一頓。
過了幾天，我和弟弟一起看電視，我說換臺換到我喜歡看的節(jié)目，弟弟嚷嚷道：“不，不，我不！”隨后，我生氣了，怒火朝天的向弟弟說：“你必須聽我的，不然我就打你?！卑Γ≡掃€沒落地，弟弟就哭了，這是他的殺手锏，不過，我可不吃這一套，我立刻奪過遙控器，播到我喜歡看的片子。
之后，我又在看動畫片，媽媽叫我，我都不知道，他讓我出去買醬油，我沒搭理她，媽媽走過來揪著我的耳朵，大聲嚷嚷。我哭了，哭著，但能看電視，真爽！哈哈，不過媽媽可不會繼續(xù)讓我這樣，她立刻把電視機關了，并把遙控器藏了起來。蒼天?。〈蟮匕?！這年頭，為啥想看個電視也這么難啊？這次我可沒法子了。
一提到電視，我就想到了動畫片里的內容，就想看動畫片，看動畫是我的最愛，是我快樂的時候，也是我最癡迷的時候。不過，我現在明白了：應該把這種癡迷的勁頭用到學習上，這樣才能對得起自己，對得起爸媽的期望。
“圍繞中心意思寫”單元作文篇3
回到家里，只聽我一聲令下：“換角色活動正式開始！”
只見媽媽在客廳里看著課外書，爸爸正在他的書房里玩著電腦！嘻嘻，我化身為“爸爸”徑直走進書房，對著“兒子”大吼道：“玩電腦對眼睛有害，不許玩了！”沒想到，“兒子”竟對我撒起嬌來：“爸爸，你就發(fā)一發(fā)善心，讓我多玩一會兒電腦嘛！求求您了！”我只好清了清嗓子，語重心長地教導兒子：“你現在多玩一會兒電腦，導致視力下降了，那你以后還有大半生呢，怎么過？所以，你得聽我的，關掉電腦，去寫你今天的作業(yè)。爸爸這可是為你好呀！”經過我的一番“苦口婆心”的教導之后，“兒子”無奈地搖了搖頭，關上電腦，并詢問我今天的家庭作業(yè)是什么。耶！我成功了！我幸災樂禍地從我的書包里拿出我今天的語數外三科全部作業(yè)，像一座小山似的堆在了“兒子”的書桌上：“在五點半之前寫不完作業(yè)我就打你__！”看著“兒子”奮筆直書地對“作業(yè)山”發(fā)起猛烈地“攻擊”，我不禁得意地笑了。
哈哈，當家長的“第一戰(zhàn)”順利了！嘻嘻，當家長實在太威風！
但接下來的“第二站”真令人頭疼。吃完晚飯后，我學著爸爸媽媽的樣子開始打掃起衛(wèi)生來啊，家里可真是臟??！家里，“女兒”正在客廳安靜地看著《笑貓日記》，“兒子”正在玩著他（我）的變形金剛。只有我，一會兒掃地，一會兒抹墻壁擦桌子，一會兒打掃衛(wèi)生間，一會兒……忙得不亦樂乎！不一會兒，我終于受不了啦，丟掉的清潔用具，一頭栽到了床頭上。
唉，看來當家長還真是不容易?？磥?，我還得老老實實地做爸爸媽媽的乖孩子吧！
經過幾小時的嘗試，我終于明白了，老師布置的這個“妙”作業(yè)背后的良苦用心。
“圍繞中心意思寫”單元作文篇4
我的老爸是煙的忠實粉絲，發(fā)工資開心抽一根，寫東西頭痛抽一根，同學聚會興奮激動抽一根……他和自己的煙仿佛一對永遠不能分離的“難兄難弟”。
為了對付我爸這個“煙魔”，我想了種種辦法。
妙計一：藏
記得那一天，老爸正在房間里打著鼾，聲音震耳欲聾，我站在房間的門口蹲了下來，趴在地上，躡手躡腳地爬到老爸放煙的柜子上，可是老天好像是跟我有深仇大恨，因為昨天他的煙“罷工”不干，轉到了最上層的抽屜里，我踩到椅子上，小心翼翼地把柜子打開，可就在這千鈞一發(fā)的時候，抽屜也火上澆油，突然發(fā)出了“砰”的一聲巨響，結果老爸的鼾聲也停止了，可我還是鼓足勇氣拿出來老爸珍藏的煙，塞到了衣柜旁邊角落的洞里，還放了白紙堵住。
可這一招還是被老爸的火眼金睛發(fā)現了，妙計一失敗。
妙計二：抽煙絲
妙計一雖失敗，但我并沒有打退堂鼓，那天老爸不在家，是一個“作案”的好機會。
我把煙一根一根輕輕地拿出，又把煙絲一絲一絲拿出來，再把我自創(chuàng)的辣味粉和一些粉筆灰小心翼翼地倒進去，為了防止我爸發(fā)現，還把剩下的幾根原封不動地放回盒子里。
結果可想而知。
妙，讓生活充滿樂趣。妙，讓生活與眾不同。
“圍繞中心意思寫”單元作文篇5
一次數學考試，我因為粗心大意而計算錯誤，要是我考試時細心點，好好檢查，也不至于這樣，我很后悔。還有一次和朋友去抓娃娃，挑來挑去挑不到滿意的，好不容易確定一個也抓到了，回家卻又心心念念另一個，后悔極了。
當然，最讓我后悔的，還是那件事。
“這個巧克力真好看，味道一定也不錯吧？”純白的巧克力邊上是美麗的玫瑰，邊緣還點綴著一圈紫色的細珠，中間的奶油巧克力組成了一個愛心，我看著便一口咬了半邊巧克力。天哪，真是美味！巧克力混合著玫瑰的味道在我口中蔓延開來，經久不散。
“嗯？紙上寫著什么？”我拿起一看：老師，我一定會考上好大學的。祝您像這塊巧克力一樣，甜蜜健康。
這是大哥送給老師的畢業(yè)禮物！
我好后悔，腦海中頓時浮現出那天他在廚房神秘忙碌的身影。如果他知道了，一定會生氣難過。正想著，二哥飛奔過來，一口吃掉了剩下的半塊。我快哭了，但瞬間有了一個主意——和二哥一起買材料再做一個。
買好材料后，我們迅速做了起來。先融化巧克力，二哥利落地切碎巧克力，但不小心打碎了碗，現場可謂慘烈。融化了巧克力并一層層地冰凍定型，雛形終于有了。我們小心翼翼地擺放完水果，拿起奶油袋?！拜p一點，慢慢地……”我緊張地提醒二哥，好在一次性成功。之后，我們又用草莓醬在上面擠了“老師安康”四個字。就這樣，一份愛意滿滿的巧克力誕生了。在把它包裝好并放回原處后，我和二哥都松了一口氣，相視一笑。
瞧，后悔的事情很多，有些還能補救，有些后悔莫及，愿讀這篇文章的你，永不后悔。
“圍繞中心意思寫”單元作文篇6
“楊帆，快來！快來幫我擺攤了！”“小喇叭”徐菁的一聲呼喚，我的腳就像踩上了“風火輪”，火速地趕到了操場。
我們先把班級制作的宣傳海報固定好，再把地毯拉平。討厭的風兒似乎在和我開玩笑，我剛剛把這個角拉平，那個角就被它吹得卷起來了。我只好在四個角上擺上書，再把其他書一本本地擺整齊。偏偏徐菁還挑剔得很，她還建議要擺出花樣，一定要與眾不同，這樣才能吸引顧客。我們商量著擺出了好多的花樣，她才滿意。
我覺得擺攤是一個既燒腦，又耗體力的活。唉！折騰了近半小時，累得我氣喘吁吁，滿頭大汗！
做好了準備，“跳蚤市場”活動終于開始啦！操場上頓時像開了鍋一樣，熱鬧非凡。尤其是那些負責叫賣的同學，這聲浪更是一浪高過一浪。
“看一看，瞧一瞧！這里的物品種類多，價格低！大家快來買?。 ?/p>
“親愛的同學們，走過路過，千萬不要錯過！”
…………
眼看著這些“顧客”都被他們叫走了，徐菁開始著急了，她一個勁兒地催著我：“楊帆，你快想想辦法?。∧憧禳c喊??！多吸引點顧客啊！”我只好地大聲喊道：“本攤位開始大降價，買一送一啦！買書送文具啦！”這一喊倒是吸引了不少人，看到“顧客”來了，我就使出吃奶的勁，繼續(xù)喊起來。斷斷續(xù)續(xù)地喊了將近半個小時，我連口水都沒有顧得上喝。
在叫賣的過程中，我還充當了售貨員、收銀員、打包員……汗水早已濕透了我的衣裳，嗓子眼里也是直冒煙，別提多累了。
“功夫不負有心人”，我們成功地賣出了攤位上的所有物品，而我的嗓子也說不出話了。我的腿也好像不是我的了，它變得僵硬起來，一步都走不動了。但是，我的心里卻覺得：累，也值得！
“圍繞中心意思寫”單元作文篇7
在我國千千萬萬的漢字中，每當讀到“淚”字，那段記憶就涌上心頭，歷歷在目。
這天早上，天氣很寒冷，我跟媽媽因為一些小事而爭吵了起來，我忍不住地大聲對媽媽說：“你不要老是這樣，我很煩?！痹捯怀隹?，我就后悔了，我穿著薄薄的睡衣跑出了家外。我來到了家附近的小店旁，然后蹲在了地上大哭起來，刺骨的寒風吹拂著我的身體，仿佛心都涼了。過了一會兒，不知是誰將一件大衣披在我的身上，我抬頭一看，不是別人，正是我的媽媽，我吞吞吐吐地說：“您不生我的氣了嗎？”媽媽笑著說：“我怎么會生你的氣呢？”“可是剛才……”還沒等我把話說完，媽媽就說了一句：“好啦！我們不說這些事了，走，回家媽媽給你做好吃的?！蔽抑皇屈c了點頭，這一路上媽媽背著我，說了很多話。
到家了，我坐在桌前，不到十分鐘，一碗香噴噴的餛飩就做好了。望著這碗色香味俱全的餛飩，口水早已飛流直下三千盡。于是，我迫不及待地拿起筷子夾起一塊餛飩放在嘴里嚼，這熱乎乎的餛飩把充滿仇怨的心都給融化了，頓時一兩滴眼淚掉落在了桌子上。
淚，有的充滿了仇恨，有的充滿了感激，也有的充滿了愛。雖然這體事過去了很久，但是每當我回憶起來，心里都暖暖的。
“圍繞中心意思寫”單元作文篇8
媽媽嘴里的“快”
“甜甜，快點起床了！”每天早上我都在媽媽的催促中，睜開蒙眬的雙眼，慢慢地穿著衣服?！澳憧禳c??！這么大的人了，穿個衣服都慢慢吞吞的！”“快點刷牙洗臉！”“快點梳頭……”一聲又一聲，我的耳朵都要長繭子了，唉！多希望媽媽的催促能少點，還我一片安靜。
終于放學了，一天之中我最喜歡走在放學路上的這段時光了?！翱禳c走！回家還要寫作業(yè)呢！你快點啊！哪像我生的，慢得像只小蝸牛！”唉！這一路的風景，我還沒有看夠，多希望媽媽的腳步可以再慢一點，還我一絲愜意。
媽媽嘴里的“慢”
終于到周末了！我要把還沒追完的電視劇看完，我要把沒刷完的QQ信息全部回復……“你慢點吃！好像誰跟你搶似的?！薄昂瓤跍?，慢點，小心燙著……”飯桌上的媽媽，生怕我吃不飽、喝不好。唉！多希望媽媽的筷子能快一點，還我一份歡樂。
終于長大了，可以騎車上學了！終于自由了，再也不要媽媽接送了！“甜甜，騎車路上慢一點！”“過馬路注意看紅綠燈，慢一點……”
唉！多希望媽媽的叮嚀再少一點，還我一點自由。
時間總是在指縫里流逝，日子就在媽媽一聲聲的“快一點”“慢一點”中過去了。我希望媽媽的催促少一點，卻忽視了我從來沒有遲到過；我希望媽媽的腳步再慢一點，卻忘了我從來沒有因為作業(yè)問題受老師批評；我希望媽媽筷子快一點，卻發(fā)現吃飯的時候細嚼慢咽，身體長得很結實；我希望媽媽的叮嚀少一點，再少一點，卻不知這一聲聲的叮嚀里飽含了多少我還不起的情意。
一路叮嚀，一路芳香，原來這芳香是媽媽的愛??！
“圍繞中心意思寫”單元作文篇9
“妙”這個字還有一個意思：美好。從字形就可以看出來。“妙”字的右邊是一個“少”，左邊是“女”，合起來就是“少女”。在古代，“少女”的年齡通常被稱作“妙齡”，意思是美好的年齡。這里的“妙”是美好，美好和好是不一樣的，美好是一種狀態(tài)。古人根據這個意思，造出了“美妙”這個詞。
事物的奇妙，年齡的美妙，都是好的意思，所以“妙”也常用來夸人。通常，夸人用“妙”字，往往是他做到了某種特定的成就，或是想出了好的想法。下面我就來講講，我第一次被別人夸贊“妙”的時候吧！
在我三年級時，有一次，數學老師出了一道題，叫我們列出這道題的算式。剛剛出完題，同學們就一股腦子在紙上寫啊寫，算啊算，我也不例外?？伤愕揭话?，在我列出了五六個算式時，我突然心里閃過一個念頭：有沒有其他的簡便方法呢？我便放下筆，靜靜地開始思考起這道題目的簡便解法。
這時，坐在我旁邊的一位同學見我沒有拿起筆在計算，非常疑惑：“你在干什么？”我心里正想著簡便方法，沒時間理他，于是就說：“去去去，寫你的去?！蹦莻€同學滿臉疑惑的轉了過去。過了一會兒，我還真的把簡便方法給列了出來。
老師看過了幾個同學的答案，然后向我走來。我把答案交給了老師。老師一接到我的草稿紙，目光就被那短短的算式給吸引住了。看到結果，他感嘆了一聲：“真妙?。 蹦菚r我很高興，因為我第一次收到這樣從稱贊。
妙，可以評價美好的事物，也可以指種種的奇妙，同時，也是我們成長中的一次次鼓勵。
“圍繞中心意思寫”單元作文篇10
隨著時代的發(fā)展，手機成了每個人的必需品。商人用來收錢，兒童用來打游戲，老年人用來看視頻……而我的弟弟是個十足的游戲迷，什么都阻止不了他玩手機，除了我們的爸爸。
記得有一次，他起得很早，他問媽媽要手機，拿了手機就跑到沙發(fā)上玩了起來，那時他沒穿衣服，從此以后，他好像知道這樣能玩到手機，因此他每天都這樣。過了一段時間，他突然著涼了，原因很簡單——他每天不穿衣服就在沙發(fā)上玩手機，時間久了當然就著涼了。
我原認為弟弟會吸取上次的教訓，可是他并沒有，他病好后又像之前那樣玩手機，可這次，他把我的被子抱出來，蓋在自己身上玩手機。這下可好，著涼的人變成了我。我真想喊一聲：“為什么受傷的總是我？”
還有一次，那天中午我放學，弟弟又在樓上玩手機。我上樓后手癢癢，也想玩手機，于是我和弟弟“商量”起來。我說：“弟弟，手機給我玩玩，一會哥哥給你買好吃的?！蹦菚r他一動沒動，全神貫注地玩著手機。我見此情景，上手“盤”他的臉，他竟然沒一點反應。我一手把手機搶過來，他不知怎么了，說了一聲：“不行?！庇诌^了一會，他又說臉疼，哭著找媽媽。我見此情景又把手機強行放在他手里，他竟又若無其事地玩起手機，一邊玩還一邊叫著：“疼！”
我的弟弟可真是一個十足的游戲迷啊，對他來說手機就是他的第二條“生命”。