通過制定學(xué)習(xí)計劃，可以將寒假的復(fù)習(xí)狀態(tài)調(diào)整到最佳，高效率、高質(zhì)量地完成自己的寒假學(xué)習(xí)!下面是小編為大家?guī)淼暮儆媱澮趺磳?篇，希望大家能夠喜歡!

寒假計劃要怎么寫篇1

隨著20__年的到來，我們也迎來了新一輪的寒假時間!但盡管身在假期和春節(jié)，但我卻并不感到特別的興奮。假期的到來，也同樣意味著我們在學(xué)習(xí)又結(jié)束了一段歷程?；叵肫鹪谶@個學(xué)期最后的考試成績。那鮮紅的數(shù)字至今的還常常出現(xiàn)在我的眼前!在那次考試前我曾信心滿滿!曾以為自己定能在工作中取得好成績!

但在真正的考試成績出來后，我才為自己的自大而感到后悔!當(dāng)然，我也意識到了自己之所以會犯下這樣錯誤的原因。為此，我在這里對這次寒假做如下學(xué)習(xí)計劃：

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

反思上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，我在許多科目上的成績都有了明顯下降的情況，甚至許多多熟悉擅長的科目，盡管沒有降低，但也沒能有多少提升，甚至只是在原地踏步!

為此，此次寒假學(xué)習(xí)的目的，一是為了改進(jìn)自身的不足，將那些有問題的科目及時的進(jìn)行改進(jìn)。而是為了鞏固學(xué)習(xí)，鞏固之前所學(xué)，讓我能穩(wěn)住自己的腳步，更好的去踏上下一年的學(xué)習(xí)。最后，還要對下一個學(xué)期的學(xué)習(xí)進(jìn)行一些預(yù)習(xí)，做足下學(xué)期的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。

二、學(xué)習(xí)的具體計劃

不足科目改進(jìn)方面：

在對自己不足科目的改進(jìn)上，我首先應(yīng)該的對自己進(jìn)行一個充分的反思和總結(jié)，將自己不足的科目，如：數(shù)學(xué)、英語等做好筆記，并記錄下確切的不足之處。

之后，我主要需要依靠網(wǎng)絡(luò)以及自我的分析來解決這些難題!此外，也不要忘記加強與老師和同學(xué)的聯(lián)系，通過和大家的交流和請教進(jìn)一步的改善自己的不足。

對于自己不足的科目，相信改進(jìn)起來也是非常困難的，所以我更要多多請教，更加刻苦的去努力!這樣才能在困難的學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步。

上學(xué)期學(xué)習(xí)鞏固方面：

復(fù)習(xí)鞏固的目的主要是的對上學(xué)期所學(xué)的科目進(jìn)行一次梳理和認(rèn)識，在這個階段，我要從頭對上學(xué)期的學(xué)習(xí)進(jìn)行一次回顧，對于自己不熟悉的地方更要專心去鞏固，不能操之過急，更不能直接跳過不懂的地方!對于實在不懂的地方，要做好筆記，在下學(xué)期再去尋找老師請教。

預(yù)習(xí)階段的.準(zhǔn)備：

在預(yù)習(xí)上，我首先要去找高年級同學(xué)去借下學(xué)期的課本，如果沒能找到，可以去網(wǎng)上尋找。預(yù)習(xí)的方向，主要做好準(zhǔn)備，可以不用全部弄懂，但一定要有所來了解，知道要學(xué)什么，要有思考的方向。要對自己的疑惑和不懂的地方做好筆記，保證下學(xué)期的學(xué)習(xí)能更加順利。

以上便是我這次寒假的學(xué)習(xí)計劃，寒假時間較短，所以我更要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊笞约?祝愿我能在這次的學(xué)習(xí)上收獲成功!

寒假計劃要怎么寫篇2

寒假只有三個多星期，是準(zhǔn)備全面系統(tǒng)梳理一遍各學(xué)科知識，還是打算針對自己的薄弱學(xué)科或薄弱學(xué)科的薄弱章節(jié)強化復(fù)習(xí)?是以整理知識為主，還是以做習(xí)題為主?再確定每天的學(xué)習(xí)時間，建議每天大致保持跟在校學(xué)習(xí)時的作息規(guī)律，學(xué)習(xí)時間最好固定在：

上午8：00—11：30

下午14：30—17：30

晚上19：30—22：00

早睡早起，保持好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，保證學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)效率。

合理安排學(xué)習(xí)時間

每天按照在校期間的周課表，語、數(shù)、英每天都要安排時間，理、化、生、政、史、地六科則宜交替安排學(xué)習(xí)。如是針對薄弱的“瘸腿學(xué)科”或薄弱學(xué)科的薄弱章節(jié)強化復(fù)習(xí)，也應(yīng)交叉進(jìn)行，每天最少安排三個科目學(xué)習(xí)，否則一科學(xué)習(xí)時間過長會思維疲憊，影響效率。

分析錯題查漏補缺

對照各次考試試卷，尤其是期末試卷認(rèn)真分析，看看哪些題失了分，仔細(xì)分析丟分原因，總結(jié)解題中出錯的因素，明確是知識缺漏、還是屬于解題時思維偏差或解題習(xí)慣不好，以便針對性改進(jìn)。如能找出解題的規(guī)律、方法與技巧，規(guī)范答題過程，以后可大大減少非知識性失誤。各學(xué)科都會為假期布置作業(yè)，完成作業(yè)不是目的，根據(jù)作業(yè)查缺補漏，或?qū)?yīng)教材再復(fù)習(xí)才是根本。有自己解決不了的問題，千萬不要鉆“牛角尖”或置之不理，可以打電話請教老師或同學(xué)。

學(xué)習(xí)計劃

7：00起床

7：20洗涑完畢

之后跑步：繞樓2樓(7：20————8：00)

8：05吃飯

8：20———8：50背單詞

8：55———9：25背課文

9：35———10：35數(shù)學(xué)

10：45———11：45英語

11：45———12：00課外書

12：00———13：00午休

13：10———14：10化學(xué)

14：20———15：10物理

15：20—16：20語文

16：20———吃晚飯前free吃完飯后。

21：00六科任選

21;00—22：00電視，電腦，課外書。

寒假計劃要怎么寫篇3

第一學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃可以說是毀了，最后的結(jié)果讓我很不滿意。我的大一計劃已經(jīng)證明不可行，實際操作也不多。

所以從大一第二學(xué)期開始，我想改變以前的學(xué)習(xí)計劃，讓自己在大一第二學(xué)期有所收獲。

大一第一學(xué)期是我的探索階段，第二學(xué)期是我的實施階段。我想根據(jù)我以前的學(xué)習(xí)經(jīng)歷來具體說明這學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃。

首先，我要找一個合適的社交舞臺來鍛煉自己，豐富自己的生活，讓自己過上更好的生活。

其次，我想在社會上找到機(jī)會，找到一些我能做的工作，以豐富我加入社會的能力。

第三，我想改變以前的交友方式。今年我應(yīng)該交更多的朋友。

第四，學(xué)習(xí)很重要，合理安排你的學(xué)習(xí)時間。

第五，不管今年有什么活動，只要能參加，我都會盡力參加。如果有第二份工作適合我，我會好好工作。

第六，生活勤儉節(jié)約，艱苦樸素。

第七，抓住一切機(jī)會，充分發(fā)揮自己的能力。

第八，生活的每一點，我都想心甘情愿的放棄，不要太在意很多小事。

第九，努力完成這個計劃，看看自己的人生有沒有自己的主人。

第十，活出高尚的人格和尊嚴(yán)。

寒假計劃要怎么寫篇4

轉(zhuǎn)眼之間寒假就要到了，對于接下來這長達(dá)一個多月的寒假，我也是做出了很多準(zhǔn)備，也應(yīng)該要去調(diào)整好自己的狀態(tài)，對于未來的一個多月要有好的規(guī)劃，這對我而言也是一個很大的提高，在這個過程當(dāng)中我確實還是應(yīng)該要進(jìn)一步去做好相關(guān)的職責(zé)，這對對下來的影響還是比較大的，寒假也即將到來了，這也是應(yīng)該要做好準(zhǔn)備的，我也就即將到來的學(xué)習(xí)，做好計劃。

首先，每天早上七點到九點，背單詞，這個時間段，是黃金時期，早點起來背單詞，一定堅持下去，每天早上花這兩個小時的時間背英語單詞，然后默寫，如果出現(xiàn)了錯誤，默寫錯誤的單詞每個抄二十遍，加深自己的印象，一直到能夠把單詞，默寫出來，寒假的學(xué)習(xí)當(dāng)中，這些是一個重點，然后就是每天寫一篇作文，提高自己的寫作能力，這一點是務(wù)必要去落實好的，每天給自己定下一個目標(biāo)，無比完成一篇作文，同時多去閱讀一些書籍，寫作能力是需要大量的閱讀的，包括一些好的寫作手法，都是需要去積累的，這一點毋庸置疑，是需要去做好準(zhǔn)備的，寫作能力是需要一點點提高的，大量的閱讀就是一個不錯的方式，在工作當(dāng)中我還是應(yīng)該要有好的判斷，這對我個人能力也是一個不錯的提高。

除了每天背好單詞，和寫作文之外，還是應(yīng)該要去刷一些題目，這些題目是非常重要的，不久的將來也是到了中考了，所以時間上面應(yīng)該要抓緊，有些知識點需要好好的掌握這一點是非常重要的現(xiàn)在回想起來確實還是有很大的問題，在一方面我還是應(yīng)該要做好準(zhǔn)備，這一點是非常重要的，在這個過程當(dāng)中還是應(yīng)該要去調(diào)整好心態(tài)，學(xué)習(xí)當(dāng)中一定要貫徹落實好自己份內(nèi)的職責(zé)，做好相關(guān)的準(zhǔn)備，這是需要去做好相關(guān)的準(zhǔn)備，在這個過程當(dāng)中需要去調(diào)整好，每天給自己定目標(biāo)，多去做一些題目，讓自己在接下來的考試當(dāng)中能夠更加有信心一點，在這一點上面還是應(yīng)該要做出好的調(diào)整，在這個過程當(dāng)中也是需要去認(rèn)真落實好的，每天復(fù)習(xí)一些過去的知識點，然后結(jié)合練習(xí)冊去做一些題目，這樣才更加的有效率，能夠保證自己不會撿了芝麻丟了西瓜，對于一些重點內(nèi)容應(yīng)該加深學(xué)習(xí)，在接下來的寒假學(xué)習(xí)當(dāng)中一定做出好的調(diào)整，讓自己去接觸更多的知識，每天嚴(yán)格按照制定目標(biāo)完成好，保證讓自己的學(xué)習(xí)能夠有效率有動力。

寒假計劃要怎么寫篇5

摘要：

寒假的腳步逐漸地邁進(jìn)了,準(zhǔn)備留學(xué)北美的同學(xué)們就要牢牢記住,"成績是鐵,復(fù)習(xí)是鋼,一天不學(xué)心慌慌."尤其是準(zhǔn)備英語這門需要積累的科目，寒假30天托福學(xué)習(xí)計劃，希望對你的托福備考有所啟迪……

寒假的腳步逐漸地邁進(jìn)了,也是同學(xué)們放松的時候了!但是,俗話說的好,"人是鐵,飯是鋼,一頓不吃餓得慌."那準(zhǔn)備留學(xué)北美的同學(xué)們就要牢牢記住,"成績是鐵,復(fù)習(xí)是鋼,一天不學(xué)心慌慌."尤其是準(zhǔn)備英語這門需要積累的科目,所以趁著春節(jié)"閑里偷忙",把托福的四周學(xué)習(xí)計劃準(zhǔn)備起來吧.Aslowsparrowshouldmakeanearlystart.Youknowit!!So,let’sgetstarted!

總則：

1、堅持每一天，充分利用一切可以利用的時間學(xué)英語，托福學(xué)習(xí)計劃。沒有持之以恒的學(xué)習(xí)和大量的時將做保障，一切都是空談。

2、每天聽寫一篇文章，以此文章為中心，展開一天的學(xué)習(xí)。

3、聽說讀寫譯五項都要練，以聽說為主。

4、求質(zhì)不求量，把聽寫的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎扎實實，按部就班，是學(xué)好英語的必經(jīng)之路。

5、把零碎的時間充分利用起來學(xué)英語，不斷地重復(fù)。

6、聽寫是個學(xué)習(xí)英語的好方法，要繼續(xù)加強。

7、早睡早起學(xué)英語。

8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材。

9、每天學(xué)習(xí)英語必須要有詳細(xì)可行的計劃，必須堅決執(zhí)行，沒有任何借口。

10、相信自己，一定能夠?qū)W好英語。

分則：

(一)聽力：

1、除周末外，每天晚上10：00——12：00聽寫一篇五分鐘左右的短文。著重聽力后的分析過程,關(guān)鍵是聽真題.

2、早晚都隨身帶MP3，一有空閑時間就反復(fù)聽這篇短文，直到聽爛為止。

3、周末看一部外國電影，復(fù)習(xí)就內(nèi)容，檢查一周來的學(xué)習(xí)計劃執(zhí)行情況。

4、重視精聽，聽無數(shù)遍。至于精聽材料，我很鄭重的說，沒有什么比ScientificAmerican更好的了。首先他語速快，另外這個段子時間短，精聽不貴多而貴精。時間太長的段子反而花時間太多，效率就低了，不值。而且它背景很符合TOEFL，主要是學(xué)術(shù)上的新發(fā)現(xiàn)什么的，也有助于積累科技英語聽力中的常用詞。

(二)口語：

1、朗讀并努力復(fù)述聽寫的`短文。準(zhǔn)備工作，就是積累素材和鍛煉反應(yīng)速度。這是基礎(chǔ)，是決定你流利程度和語言使用的關(guān)鍵，也是你拿高分的關(guān)鍵。我們可以多讀些好文章，建議讀ETS給的SampleAnswer。這個對于口語所有題型的幫助是最直接的，但是材料有限。那么，針對校園類的話題可以多借鑒一下聽力中Conversation對于問題的解決給出意見的句子。把好詞好句儲藏起來備用，取其精華，去其糟粕。對于開放性的獨立口語題，要注重練習(xí)。

2.大家抱怨說：“對著計算機(jī)說，怎么說得出來啊。對著人說都不敢，何況當(dāng)著大家的面說。”其實很多學(xué)生的發(fā)音不錯，但是卻一直不肯開口，最后口語一點提高都沒有。但是我們說一定要敢于開口，這是最基本的要求。如果連說都不敢說，何以談備考托?？谡Z，更別談提高了。

對于這個托福問題，考生應(yīng)該做的是：先自言自語。說自己的話，讓別人笑去吧!這里的“說”也要有重點，這個階段的重點是要糾正發(fā)音。常見的如th的發(fā)音，thanks和speed……之類。要是覺得自己發(fā)音比較好，但是苦于尋求充實話題內(nèi)容方法的同學(xué)，可以找出托福聽力和托?？谡Z的原文來閱讀。其中既有Conversation又有Lecture，非常真實地模擬了考試題型。

(三)閱讀：

1、每周閱讀一份英語報紙,每次整理筆記。

2.詞匯的重要性.每天保證一個小時的背單詞時間,但是背單詞會很枯燥,所以建議同學(xué)們參考有趣的記憶法讓背單詞有趣起來,或者到滬江免費的開心詞場里去背單詞哦!

諧音記憶如：lethal可記成“離騷”

★聯(lián)想記憶如：battlefield(戰(zhàn)場)可以聯(lián)想為“打仗battle的場所field當(dāng)然就是戰(zhàn)場啦”，工作計劃《托福學(xué)習(xí)計劃》。

★比較記憶如：形近單詞ethnical和ethical相比，ethnical比ethical多個字母n，這種情況下我們可以把ethnical中的n想成nation，“種族ethnical中包含了一個民族”。

★發(fā)音記憶，遵循了發(fā)音規(guī)律，考生掌握了該單詞字母組合的發(fā)音規(guī)律，邊讀邊背，就可以很輕松的記住它了。

★詞群記憶如：在背foremost一詞時，考生應(yīng)同時想托福閱讀中foremost的解釋“l(fā)eading”一詞。

★拆分記憶如：interchangeable可以拆為前綴inter-、詞根change，后綴-able。

★滾動記憶如：如果背單詞表，在第一天背了10個單詞，那么第二天在背新的10個單詞之前必須先復(fù)習(xí)第一天背過的10個單詞;第三天在背新的10個單詞前先復(fù)習(xí)前兩天背過的20個單詞，以此類

推，另外考生在背單詞的過程中需要通過不斷做題來復(fù)習(xí)閱讀高頻詞，因為既然是閱讀高頻詞，肯定在閱讀的文章中是反復(fù)出現(xiàn)的。

(四)寫譯：

1、爭取把每天聽寫的短文都翻譯，先英漢，再漢英。

2、注意整理筆記。