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  • 大學(xué)生讀后感大全500字

    | 啟智

    讀后感一定要寫出獨特的新鮮感受,并且力求有新意的見解來吸引讀者或感染讀者。下面是小編為大家整理的大學(xué)生讀后感大全500字,如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

    大學(xué)生讀后感大全500字篇1

    初讀《童年的秘密》,剛開始打開扉頁一看主要是寫關(guān)于幼兒一些行為及其理論,我心想這似乎跟我的實際工作聯(lián)系不夠緊密,但看著看著,我漸漸感覺到這書中講的很多知識其實是我們作為老師必須了解的,而且對我們的實際工作是很有指導(dǎo)意義的。

    比如,書中有一段是這么說的:“人們對兒童心理上的創(chuàng)傷仍然知之甚少,但是他的傷痕大多數(shù)是由成人無意識地烙上去的?!边@些創(chuàng)傷,幾乎全部都是因為我們不了解兒童的心理所造成的,我們自以為是為了孩子好,但其實卻造成了相反的后果。好心辦壞事的例子,太多了。而《童年的秘密》里,或者指出常識性做法的謬誤,或者提出了一些我們未曾想到過的地方,因此這本書對我們教育工作者來說非常值得一看。

    其實有一個敏感期我們大家是都知道的,就是兒童的語言天賦。在兒童的某個階段,學(xué)語言是非常驚人的,所有的人都是他們的老師,他們只是沉默的聆聽,直到某一天說出他們的第一個字。這點成人體會最深,學(xué)外語現(xiàn)在對我也是一件頭大的事情,無論是聽力還是單詞,都是需要持續(xù)的下苦功才可以。但是除此之外,兒童的敏感期還有很多。其中最重要的一個敏感期,就是對秩序的敏感。“一個很重要和神秘的時期是兒童對秩序有極端敏感的時期。這種敏感在兒童出生后第一年就出現(xiàn),并一直持續(xù)到第二年?!?/p>

    一直以來在成人的腦海中,保護自己的財產(chǎn)使其免遭侵犯,這幾乎是成人的自然法則。所以,我們經(jīng)常會阻止我們的孩子不讓他們做很多事情,怕打壞東西總是讓孩子按照我們的節(jié)奏來生活。同時,對成人來說,有一條自然法則,即“效益法則”,這誘使他運用最直接的手段,在盡可能少的時間內(nèi)達到他的目的。當(dāng)他看到一個兒童正在作巨大的努力做某些似乎毫無成效的事情,而這些事情他本人一瞬間就可以做完,并且做得完美得多,這時他感到痛苦,就想去幫助這個兒童。還有我們迫不及待的`教小孩子識字,剝奪了他們的樂趣?!斑^早地強求他們通過閱讀書本來識字也會產(chǎn)生一種消極的影響。追求這些并不很重要的東西會削弱他們生氣勃勃的心靈的能量?!弊屑毾胍幌?,我們成人確實經(jīng)常犯這樣的錯誤。

    每一個在孩子成長道路上的成人,都是他們的教師,所以,并非有孩子的父母親,或者教授他們知識的老師才應(yīng)該來閱讀這本書。當(dāng)一個成人看到兒童端了一杯水,他就開始害怕這只杯子可能會摔破,當(dāng)他感覺到這一點時,他的貪婪就使他把這杯子看作一件珍寶,并從兒童手中把它奪過來。另一方面,兒童還必須形成他的行為習(xí)慣,但是他從來也沒有得到許可去展現(xiàn)連續(xù)的行為過程。如果兒童正在游戲,成人就會打斷他,認(rèn)為該是散步的時間了。這小孩就被打扮一番帶出去了。這些都是不好的。當(dāng)兒童工作時,他并不是為了獲得某些進一步的目的而如此做的。他工作的目的就是工作本身,當(dāng)他重復(fù)一項練習(xí),使自己的活動達到一個目的時,這個目的是不受外界因素支配的。就兒童個人的反應(yīng)而言,他停止工作跟勞累沒有聯(lián)系,因為使他的工作完全更新,充滿精力是兒童的特征。

    實際上這本書里的珠玉比比皆是。我以為每一個人都應(yīng)該讀一讀。

    大學(xué)生讀后感大全500字篇2

    《水滸傳》是我國四大名著之一,它揭露了封建統(tǒng)治階級的殘忍、腐朽。這本書故事情節(jié)曲折,人物特征鮮明,具有很高的藝術(shù)成就。在大宋內(nèi)憂外困的時期,出了一批英雄好漢,他們就是梁山泊好漢。俗話說,亂世出英雄,也許,就是天意把他們派下來拯救大宋的。

    梁山泊好漢其實有很多優(yōu)點的,比如說忠義、勇敢、團結(jié)等。忠義是梁山泊好漢的優(yōu)點。他們始終都堅持忠義這個做人原則。而宋江則是他們的領(lǐng)軍人物,他的忠義無人能比,在他被刺時,同伴們不想讓他受苦,他為了盡到忠義,毅然地說不,甘心為國去死,他的忠義已經(jīng)超越到不分?jǐn)澄?,連對敵人的頭領(lǐng),宋江也照樣盡到仁義,親自松綁、敬酒,好酒好菜款待,令人感動至極。

    他們另一大優(yōu)點就是勇往直前的性格和永不服輸?shù)木?。在劫取十萬生辰綱這不義之財時,他們巧扮客商,酒中下了藥,使押送的軍士毫不反抗,就把這大筆金銀送給了他們。在征集好漢們劫財時,沒有一個人因為擔(dān)心后果如何而不敢參加的。在官府追捕時,他們勇敢地沖上前線,為了自己的一腔熱血和滿膺憤怒戰(zhàn)斗。因此,每一次的戰(zhàn)爭大局總是以梁山泊好漢告勝而結(jié)束。

    當(dāng)然,團結(jié)友愛也是他們的另一個優(yōu)點。為了救出無辜受害坐牢的同伴,他們奮不顧身,努力地殺出一條血路,即使?fàn)奚约旱男悦惨瘸霰焕У耐椤U且驗樗麄儓F結(jié)合作,所以才能無敵不克。梁山泊好漢并不是那么完美,但他們懂得互補其短。比如,在莽撞勇敢的李逵辦事時,總會有謹(jǐn)慎膽小的燕青相陪。他們會合理地安排各自的工作,盡其所能。他們把李逵放在陸軍前線,把張順放在水軍前線。他們之間也有誤會與不理解,但從沒冷臉相見,總是心平氣和的解決了。李逵他聽到假宋江干出的壞事,便去找宋江。得知真實情況后,負荊請罪。正是因為他們的這種團結(jié),所以才形成了牢不可破的集體。

    我們應(yīng)該學(xué)習(xí)梁山泊好漢,做一個忠義、勇敢、團結(jié)的人。

    大學(xué)生讀后感大全500字篇3

    陽光透過榕樹的罅隙灑在窗前,斑駁的樹影在來來往往的人身上揉碎、暈開,模模糊糊,仿佛永遠看不真切。盛夏里清湛的陽光照在了窗前擺著的《童年》上,又或許,照在了阿廖沙純真、美好的心里。

    《童年》故事的主人公阿廖沙在經(jīng)歷了父親的離世后,不得不與母親一同投奔遠在他鄉(xiāng)的外祖父,可上帝卻并未憐憫這個年幼喪父的小男孩,他的外祖父常常毒打并辱罵小阿廖沙。不僅如此,宅子里還住著兩位天天鬧分家的舅舅,這讓阿廖沙本就如履薄冰的生活雪上加霜。好在,陪伴著阿廖沙的還有他的母親與慈祥寬厚的外祖母,他在外祖母的教導(dǎo)下盡管受盡欺辱,但還是養(yǎng)成了善良勇敢的性格,在眾多苦難中成長起來。

    沒錯,我們都要像阿廖沙一樣,能夠忍受苦難和挫折。一花枯萎,荒蕪不會代替春天;一星隕落,星際不會變得黯淡;一次挫折,荒廢不了整個人生。我堅信,不論在天涯海角,這個世界上都沒有絕境,有的只是對處境絕望的人。成長總與苦難相伴,收獲總與挫折并存,有時驀然回首,發(fā)現(xiàn)生活也不過是滿地雞毛,遍布荊棘,但只要努力披荊斬棘、乘風(fēng)破浪,彼時,你我皆明白,成長永遠不是某個瞬間的直擊心靈,而是在苦難中涅槃重生的那絲驕傲,那份青澀的喜悅!

    日頭漸漸沉下去,留下的是那一片溫暖,紅霞浸透了天,染紅了地,太陽露在地平線上的一角不再像少年那般肆意張揚,斬露鋒芒,變得安靜,深沉起來。窗前仍就是《童年》,那苦難里的成長已經(jīng)落幕,而暫未經(jīng)歷挫折的我們滿懷希望,所向披靡!

    大學(xué)生讀后感大全500字篇4

    童年的最后一個晚上下起了雨,爆竹聲聲入耳,仿佛在訴說著:“你馬上就要擔(dān)負起更多的責(zé)任,承受起更多的打擊?!被貞浲?,我打開了《童年》。阿廖沙在幼年時,父親就永遠地離開了他,他孤獨,他寂寞,他的心里留下了第一條重重的傷痕。但他的外祖母非常疼愛他,并且經(jīng)常講述天真純潔,令人向往的故事來使慢慢撫平他的傷口??赏瑫r,他也親眼目睹了兩個舅舅為奪得家產(chǎn)爭吵打架,明爭暗斗以及在生活瑣事上表現(xiàn)出來的自私、貪婪。在他的童年里,他慢慢看懂了社會,看清了這一切。

    “一天,他出于好奇,又受表哥慫恿,把一塊白桌布投進染缸里染成了藍色,結(jié)果被外祖父打得失去了知覺,并害了一場大病。從此,阿廖沙就開始懷著不安的心情觀察周圍的人們,不論是對自己的,還是別人的屈辱和痛苦,都感到難以忍受。我為主人公凄慘的童年感動哀傷,又同樣感嘆到自己的童年是多么美好。家人的關(guān)愛,吃得飽,穿得暖,這都是滿滿的幸福。我也羨慕作者有個善良,正義,光明的外祖母,她陪伴著他,盡量多給他溫暖和關(guān)懷。我與外祖母身處異地,一年也只能見幾面。我想,我想把外祖母接過來,可她總是放心不下那座老房,那棵棵老樹,那條老河。

    隨著時間的飛躍,科技快速發(fā)達起來,但人們卻變得懦弱了,遇到困難就想要退縮、逃避。誰還會像從前?像高爾基一樣,努力生存,不需要把童年變得多么黑暗,只要為美好的生活有所付出,有所爭取。就能得到、享受這美好。

    我感受到我不能生在福中不知福,童年的種種過往,在我的心頭泛起波紋,如同這雨在地上敲出小小的水花。

    大學(xué)生讀后感大全500字篇5

    我的靈魂是平等的—本來就是如此——題記

    還記得那段依稀的告白:“我長相平庸,我個子矮小,我就沒有靈魂,沒有心腸?——你想錯了——我的心是同你一樣的,它豐富它充實。我沒有按照世俗規(guī)矩同你說話。我的靈魂是平等的——本來就是如此!”這是夏洛蒂在這本書上寫的名言,也是我喜歡這本書的原因。

    全書一直圍繞自尊兩個字來展開。簡愛雖然形象并不美麗,可是她有著愿意和命運作斗爭的頑強個性。她不會因為自己的命運坎坷,身份低賤就變得卑微怯懦。反而她憑借著聰明好學(xué),自尊自愛,為自己努力爭取了平等地位,維護著自己獨立的人格。她從很小的時候起,便敢于向欺壓她的人反抗,哪怕因此招致嚴(yán)懲,也從不畏懼。她不屈不撓、敢于與命運抗?fàn)幍木?,讓那些欺侮她的人心生敬畏。面對自己的愛情時,她也不卑不亢,依舊維護著自己的尊嚴(yán),因此贏得了羅切斯特的尊重,收獲了自己甜美的愛情。

    合上書本,思緒紛飛,我不禁想到我們在生活中遇到的困難。這些困難遠比不上簡愛遇上的困難,可是往往我們都放棄了。但是簡卻永遠選擇迎難而上,她勇于和命運作斗爭的這種精神值得我們每一個人學(xué)習(xí)。

    我們要心懷圣潔、正義、做平凡而偉大的人。如果人們在強權(quán)和不公下一味的忍受,不愿意去反抗,不愿意把自己心中的光明向他人吐露,不愿意通過反抗黑暗來將自己偉大的信念傳遞給更多的人們,那么世界又如何能擺脫黑暗迎來白晝呢?

    簡以處事,愛澤八方!我們要做自己命運的主人。

    大學(xué)生讀后感大全500字篇6

    《簡愛》這是一本小說,是一部文學(xué)史上的經(jīng)典之作,它的偉大在于成功地塑造了一位堅持維護獨立人格,最求個性自由,主張人生平等,不向命運屈服的堅強女性形象。

    小說的主人公簡愛從小父母雙亡,過著寄人籬下的生活。小小年紀(jì)就承受著與同齡人不一樣的待遇:姨媽的嫌棄,表姐的蔑視,表哥的侮辱和毒打,以至被拋棄送進環(huán)境惡劣的學(xué)校。讀到這兒,我既為簡愛的不幸遭遇感到難過,又為這些人的冷酷無情而感到氣憤。道貌岸然的先生不但當(dāng)著全體師生的面詆毀她,還讓她在眾人面前示眾。能夠說簡愛的童年是不幸的。然而,在這些不幸和苦難面前,她并沒有退縮,而是勇敢頑強地應(yīng)對,把它化為戰(zhàn)勝不幸和苦難的動力。不但在學(xué)習(xí)上飛速進步,同時也取得了全校師生的明白。

    同樣,她在那些貴族小姐和紳士面前,也始終持續(xù)著高貴的尊嚴(yán)。應(yīng)對嘲笑和挖苦,她從不正因自己是一個地位低賤的家庭教師而感到自卑。她認(rèn)為他們是平等的,一樣受別人尊重。正是正因簡愛的正直、高尚和純潔,深深地打動了羅切斯特先生,使他感到自慚形歲,對簡愛肅然起敬。最后,簡愛最后找到了屬于自己的幸福。

    這篇小說里的主人公簡愛身上有著作者自身的影子。作者幼年失去母親,但她從小就對文學(xué)感興趣。透過她自己的發(fā)奮,寫出了簡愛。

    平凡的人聽從命令,只有強者才是自己的主宰。從簡愛身上,我最后真正地明白了這句話的含義。

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