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  • 小學生上下五千年讀后感500字

    | 欣敏

    《上下五千年》這本書由三卷組成,描述了從夏、商、周開始到中華人民共和國成立的中國歷史上的重大事件。下面是小編為大家?guī)淼男W生上下五千年讀后感500字6篇,希望大家能夠喜歡!

    小學生上下五千年讀后感500字篇1

    你們聽說過劉邦嗎?你們了解劉邦嗎?今天,來看了我的習作,可定會對劉邦這個人知道的清清楚楚了。我讀了關于劉邦的股市是《劉邦約法三章》和《項莊鴻門宴舞劍》。

    對于劉邦,是能用一句話來說,那就是:運籌帷帳中,決勝千里外。武功再高,也怕菜刀。

    用這兩句名言,就可以知道劉邦既很聰明,也膽小,整天貪生怕死。

    故事(兩個)中:劉備貪色,時常在后宮中貪戀宮女的美貌而不肯出來,但他又為自己的自作主張、收買百姓之心和抗拒諸侯而躲避項羽正義、為民著想的“謀殺”。

    我覺得,可不能像劉邦一樣墻邊草——兩邊倒,有貪色這個缺點,說明這個人做的已經夠失敗的了,可是,他還膽小,這樣,怎么做縣太爺呀!縣長這個官兒雖說小點兒,可是,再怎么說,劉邦也成了百姓心中一個小小的榜樣了。

    同學們,我們可不要做劉邦這樣態(tài)度大變、不會學好、爭取改進的人,而是要追求理想、堅定信念、積極樂觀的一個好人。

    一個不注意小事情的人,永遠不會成功大事業(yè)。

    我們的斗爭和勞動,就是為了不斷地把先進的思想變?yōu)楝F實。

    少說些漂亮話,多做些日常平凡的事情……

    小學生上下五千年讀后感500字篇2

    當我讀完了《上下五千年》這一冊書以后,書中的那些精彩情節(jié)至今仍深刻地記憶在我的腦海中,讓我不禁感嘆我們人民的智慧是多么的偉大。

    本冊書主要是講了從約四千多年前傳說中的黃帝堯舜、禹時期一直到公元1796—1805年白蓮教大起義這些憂久歷史中的大事件,以及一位位英雄人物發(fā)生的英雄故事。其中,在我的腦海里最深刻的就是公元208年的赤壁之戰(zhàn)了。孫權和劉備為了能夠讓自己國家的國民們過上安居樂業(yè)的生活,不怕犧牲、智勇雙全,連軍奮不顧身地與曹軍對抗,最終打敗了他們,并取得了勝利。

    其實,在我們的現實生活中也有許許多多的人被人們稱作為“英雄”,雖然他們做的英雄事件沒有書中的英雄那么大,但是在人們心中已經非常的了不起了。前不久,我在觀看新聞時,正好看到了這種類似的事件。事情是發(fā)生在某公園內,幾位市民在公園里散步時,被一名歹徒持刀搶劫,奪取了數百元元現金以及手機一部后逃跑,一位正在值班的保安發(fā)現以后立即朝犯罪分子逃跑的方向快速追去,面對歹徒手中的刺刀臨危不懼,在抓捕犯罪嫌疑人的過程中不辛受了傷。日后,受害者的家屬前來尉問受傷的保安,并且送來了一面錦旗,還把這位保安稱為“人民的英雄”。

    看來,我們身邊的“英雄”真是無處不在,只要你細心觀察,就一定能夠發(fā)現。

    小學生上下五千年讀后感500字篇3

    暑假里我看了一本課外書,書名叫做《中華上下五千年》。里面寫的是從古到今的傳說故事和歷史故事。

    書中寫到很久很久以前是沒有天地和人類的,是盤古用巨斧劈開了天地,他巨大的身體屹立在天地之間一萬八千年,最后付出了生命。他死后,身體的各部分變成了太陽、月亮、山川、河流、森林和草原。后來不知什么原因天突然塌了,女媧娘娘用采練的五彩神石補好了天,并且慢慢地造出來人類和生物。

    最開始人類是不會耕種的,只能靠狩獵為生。神農炎帝為了讓人類能夠繼續(xù)生存下去,決心親自嘗遍所有植物,告訴人們哪些植物可以吃,哪些植物可以治病。有一次,一位病人得了急病,需要山上的一種草藥才能治好,可是那種草藥長在一座又高又陡又滑的巖壁上,想要爬上去難如登天。別人都不敢上去,神農救人心切動手搭起了木頭架,順著架子爬上去,經過千辛萬苦,最終取得了草藥,救好了病人。這座木架最后被人們稱做“神農架”。很可惜,后來神農炎帝嘗植物時,不幸嘗到了“斷腸草”,這種草藥毒性很強,神農還來不及吃解藥,就送掉了性命。

    故事中的三個人物為宇宙和人類做了很大貢獻,我覺得他們舍己為人的精神好偉大。這些雖然是民間的傳說故事,但我覺得這些故事都特別有趣。書中接著說的是歷史故事,我很有興趣繼續(xù)讀下去。

    小學生上下五千年讀后感500字篇4

    中華的歷史源遠流傳,每個年代人們都給我們留下了寶貴的財富,在這浩浩蕩蕩的歷史長河中,我們知道的只是那滄海一粟,我們卻從這一粟中汲取了更多。

    從《上下五千年》這本書記載的中華五千多年的歷史中,我最喜歡的兩個人其中一個是東漢朝的張衡,小時候奶奶經常給他講關于天上的故事,他自己也博覽群書,天長日久,他成了一個著名的科學家。他發(fā)明了渾天儀與地動儀,真令人佩服不已。更讓我佩服的是他那不信神,不信邪,細心考察,敢于試驗的精神。我們在學習中也要勇于探索,研究,不僅要學習古人的定論,更要自己去開拓,去創(chuàng)新,這樣才能成功。

    另一個是南北朝的祖沖之,他自幼喜歡數學,不喜歡經書。他從祖父那學到了好多知識,462年時他創(chuàng)作《大明歷》,經過激烈論戰(zhàn),終于受到皇帝的認可。他還發(fā)現了圓周率,把一年計算到365.2428日……這些發(fā)明在我們現在的生活中也起著至關重要的作用。讓我特別佩服。我們在學習上也要勇于創(chuàng)新,要像祖沖之那樣,認真仔細的研究每一個問題。

    歷史長河中還有許多名人,比如李白,杜甫,關羽……這些人創(chuàng)造著并見證著中華民族的偉大與興旺,給我們留下了寶貴的財富。

    我們要感恩這些知識財富,這本書請大家一定要認認真真地去讀。

    小學生上下五千年讀后感500字篇5

    暑假,我讀了《上下五千年》這本書,感到受益匪淺。

    這本書記錄了中國五千年來的歷史,那一個個美麗的傳說,如:盤古開天辟地、燧人氏鉆木取火、大禹治水、神箭手后羿等等,表現了古代勞動人民的聰明勇敢和智慧;那一個個杰出的人才,如:司馬遷受了嚴刑,但他不屈不撓,克服了種種困難,終于寫下了《史記》;司馬光寫《資治通鑒》、李時珍歷盡千難萬險,踏遍青山,嘗遍百草,終于寫下了《本草綱目》……那一部部偉大的著作,使我感到我們的祖先是多么的優(yōu)秀和偉大呀!

    這本書中,給我留下印象最深的一個故事是第一個皇帝——秦始皇。這個故事主要講了秦始皇是怎樣統(tǒng)一中原的。在秦始皇沒有統(tǒng)一中原以前,列國向來是沒有統(tǒng)一制度的:車道有寬有窄;文字又不統(tǒng)一,一樣的子也有很多種寫法。國家統(tǒng)一了,規(guī)定車輛兩輪距離六尺,文字也采用了方便的寫法,規(guī)定了統(tǒng)一的文字。

    這些改善以后,商業(yè)很快就發(fā)展起來。從那時起,秦始皇統(tǒng)一了全國用的度、量、衡制,于是,各地買賣起來球沒有困難了?,F在看來,秦朝是中國歷史上的一個重要的轉折點啊。

    這本書中記錄了很多歷史人物和他們有名的故事,如:飛將軍李廣;大發(fā)明家祖沖之;女皇帝武則天;姜太公釣魚;堯舜讓位等等。他們以他們的成就為中國五千年歷史增添了許多光彩,使我們每一個炎黃子孫永遠自豪!

    小學生上下五千年讀后感500字篇6

    今年暑假,我讀了一本書《上下五千年》,這本書記載了中華民族上下五千年的輝煌成就,講述了一個個叱咤風去的歷史人物,記錄了許多可歌可泣的歷史故事,我被書中的描寫深深地吸引。我為我們的祖先偉大的創(chuàng)造力、強大的生命力感到驕傲!

    《上下五千年》的作者是林漢達先生,作者嚴格按照歷史順序編寫,從神話傳說時代、夏商周、春秋戰(zhàn)國、到秦、西漢、東漢、三國、魏晉南北朝,再到隋唐、五代十國、宋元明清,最扣到近代的中華民國,從盤古開天地到大禹治水、從劉邦項羽到貞觀之治,從安史之亂到王安石變法。每一個朝代,選取的都是最典型的,有意義的歷史文化事件,能讓我快速的了解漫長的歷史長河中發(fā)生的事件。

    我對書中的歷史人物比較感興趣,我印象最深的是飛將軍李廣的故呈。他是一位機智勇敢、很會打扙,尤其精于騎射的老將軍。曾數次擊敗過匈奴,后來匈奴聽到他的名安都聞風喪膽,后來李廣七十歲高齡還主要要求上前線,一次重要的戰(zhàn)役中性格耿直的他因迷路,誤了行程不愿意審判而自殺了。我覺得很惋惜,這么多的一個大將,這什么當時就沒人勸阻他呢?不是說:“留得青山在,不怕沒柴燒。”

    這本書最大的特點是語言淺顯易懂,生動有趣。讓我了解了一個個精彩的故事,明白了許成語故事的由來。歷史不可能重來,歷史是過去,也是現在。歷史更是一面鏡子。歷史中的經驗教訓,永遠值得我們學習和借鑒。

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